内容正文:
1.4 空间向量的应用
1
1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示
2
油纸伞是世界上最早的雨伞,是中国古人智慧的结晶.油纸伞舞蹈表演,
更是传承几百年,用来伴舞,美轮美奂.观众甲、乙两人在不同地方观察到
舞台上方的一个彩灯,甲说彩灯在他的左上方,而乙为何却说彩灯在他的
右上方?当伞柄的方向改变时,伞面的位置是否也在改变?
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新课导入
3
1.会用向量语言描述直线和平面.
2.理解直线的方向向量和平面的法向量.
3.会求直线的方向向量和平面的法向量.
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学习目标
4
1
新知学习 探究
2
课堂巩固 自测
5
PART
01
新知学习 探究
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一 空间中点、直线的向量表示
思考 在空间中,如何确定一条直线?
提示:两点确定一条直线;直线上一点及这条直线的方向向量也可以确定
一条直线.
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[知识梳理]
1.点的位置向量
在空间中,取一定点作为①______,那么空间中任意一点 就可以用向量
来表示,向量称为点 的②__________.
基点
位置向量
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2.空间直线的向量表示
如图,是直线的方向向量,在直线上取 ,取定空
间中的任意一点,可以得到点在直线 上的充要条件是存
在实数,使,①将代入①式,得
__________.②①式和②式都称为空间直线的向量表示式.
3.空间任意直线由直线上一点及直线的__________唯一确定.
方向向量
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[例1] 如图,在四棱锥中,底面
为矩形, 平面,为 的中点,
, ,试建立恰当的空间直角
坐标系,求:
【解】 由题知,,, 两两垂直,如图
所示,以为原点,,,所在直线分别为
轴,轴,轴建立空间直角坐标系 ,则
,, ,
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(1) 的坐标;
【解】因为为 的中点,
所以的坐标为,, .
(2)直线 的一个方向向量.
【解】,,即为直线 的一个方向向量.
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(1)直线的方向向量为非零向量.
(2)直线的方向向量有无数个,如果是直线的方向向量,则
必是直线的方向向量.求一条直线的方向向量,可以在该直线上取两点, ,则
即为该直线的一个方向向量.
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[跟踪训练1] 已知直线的一个方向向量,且直线 过点
和,则 ( )
A.0 B.1 C. D.3
√
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解析:选D.因为直线过点和 ,所以
,又直线的一个方向向量 ,所以
,所以存在实数,使得 ,所以
,
所以解得所以 .
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二 空间平面的向量表示
思考1 过同一点的两个定方向可以确定一个平面吗?
提示:不一定,若两个定方向共线,则不能确定平面;若两个定方向不共
线,则确定唯一平面.
思考2 一定点和一个定方向能确定一个平面吗?
提示:可以,过定点且垂直于定方向的平面是唯一确定的.
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[知识梳理]
1.空间中平面的向量表示如图,取定空间任意一点
,可以得到,空间一点位于平面 内的充要
条件是存在实数,,使 ①________________.
把这个式子称为空间平面 的向量表示式.
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2.平面的法向量如图,直线 ,取直线的 ②__________ ,我们称向
量为平面 的法向量.给定一个点和一个向量,那么过点 ,且以向量
为法向量的平面完全确定,可以表示为集合 ③______________.
方向向量
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[即时练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)零向量可以作为平面的法向量.( )
×
(2)平面 的法向量垂直于与平面 共面的所有向量.( )
√
(3)若点,是平面 上的任意两点,是平面 的法向量,则
.( )
√
(4)如果向量,与平面 共面且,,那么就是平面 的一个
法向量.( )
×
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2.(多选)在直三棱柱中,以下向量可以作为平面 法向
量的是( )
A. B. C. D.
解析:选 .
如图,由直三棱柱的性质知,,均垂直于平面 ,故选项A,D
中,可以作为平面 的法向量.
√
√
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3.已知是平面 的一个法向量,点, 在
平面 内,则 ___.
9
解析:由题得,因为是平面 的一个法向
量,点,在平面 内,所以,所以 ,即
,解得 .
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(1)平面的法向量所在的直线垂直于该平面内的任何直线.
(2)平面的法向量有无数个,且它们相互平行.
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三 求平面的法向量
[例2] (对接教材例1)如图,在长方体
中,,, ,
.以为原点,,, 所在直线分别为
轴、轴、 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)写出平面 的一个法向量;
【解】因为轴垂直于平面 ,
所以是平面 的一个法向量.
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(2)当时,写出平面 的一个法向量.
【解】因为,,, ,
所以,, .
因此, .
设是平面 的法向量,
则, .
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所以
所以取,则, .
于是是平面 的一个法向量.
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母题探究 若平面的一个法向量为,求 ,的值及点 的坐标.
解:因为, ,
所以 ,
所以
,
, .
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又因为平面的法向量 ,
所以即
解得所以 ,
即 ,
故, ,
此时点的坐标为 .
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待定系数法求平面法向量的步骤
(1)设向量:设平面的法向量为<m></m>;
(2)选向量:在平面内选取两个不共线的向量<m></m>,<m></m>;
(3)列方程组:由<m></m>,<m></m>,列出方程组<m></m>
(4)解方程组:<m></m>
(5)赋非零值:取其中一个为非零值(常取<m></m>);
(6)得结论:得到平面的一个法向量.
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[跟踪训练2] 如图所示,在四棱锥 中,底面是直角梯形,
, 底面,且, ,建立适
当的空间直角坐标系,求:
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解:因为 底面,底面是直角梯形且 ,所以 ,
,两两垂直.以点 为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,0,,, .
则,1,,,0, .
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(1)平面 的一个法向量;
【解】易知向量,0,是平面 的一个法向量.
(2)平面 的一个法向量.
【解】设为平面 的法向量,
则即
取,则,.所以平面的一个法向量为 .
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PART
02
课堂巩固 自测
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1.若,在直线上,则直线 的一个方向向量为( )
A. B. C. D.
解析:选C.依题意,直线 的一个方向向量为
2.已知向量,平面 的一个法向量,若 ,
则( )
A., B.,
C. D.
解析:选C.由题意可知 ,故
.
√
√
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3.若向量,都是直线的方向向量,则 ____.
解析:因为,都是直线的方向向量,所以 .因此
,解得,,所以 .
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4.(教材PT改编)如图所示,在三棱锥
中建立空间直角坐标系,, ,
,,其中,求平面 的一
个法向量.
解:依题意,, ,
,设平面的法向量为 ,
则
令,则,,因此,所以平面 的一个
法向量为 .
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1.已学习:(1)空间中点、直线、平面的向量表示;
(2)直线的方向向量与平面的法向量.
2.须贯通:(1)利用待定系数法求平面的法向量;
(2)利用空间向量表示点、直线、平面,体现了数形结合的思想方法.
3.应注意:理解直线的方向向量和平面的法向量的不唯一性.
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