内容正文:
第3章 圆锥曲线与方程
1
3.2 双曲线
3.2.1 双曲线的标准方程
2
取一条拉链,拉开一部分,在拉开的两边各选择一点,分别固定在点
,上,如图,把笔尖放在 处,随着拉链的拉开或闭拢,画出曲线.
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1.理解并掌握双曲线的定义,会用双曲线的定义解决相关问题.
2.掌握双曲线的标准方程,了解其推导过程,掌握求双曲线标准方程的基
本方法.
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学习目标
4
1
新知学习 探究
2
课堂巩固 自测
5
PART
01
新知学习 探究
6
一 双曲线的定义
思考 同学们还记得椭圆的定义吗?把椭圆定义中的“距离之和”改为“距离
之差的绝对值等于常数(小于 )”,那么点的轨迹会怎么样?
提示 将拉链拉开一段,其中一边的端点固定在 处,在
另一边上截去一段(小于),作为动点 到两定点
和距离之差,而后把它固定在 处,这时将铅笔
(粉笔)置于 处,于是随着拉链逐渐打开,铅笔就画
出一条曲线,同理可画出另一支.(如图)显然所画的曲
线不是椭圆,而是两条相同的曲线,只是位置不同,其原因都是应用了“到
两定点的距离之差或 是同一个常数”这个条件.
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[知识梳理]
1.定义:平面内到两个定点, 的距离之差的①________等于常数(
②______ 的正数)的点的轨迹叫作双曲线.
绝对值
小于
2.几何表示:(常数) .
3.焦点:两个定点③________.
4.焦距:④____________的距离.
,
两个焦点间
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[即时练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)平面内与两个定点的距离的差等于常数的点的轨迹就是双曲线.( )
×
(2)平面内与两个定点的距离的差的绝对值等于常数的点的轨迹是双曲
线.( )
×
(3)平面内两个定点,,满足条件
的动点 的轨迹是双曲线.( )
√
(4)平面内两个定点,,满足条件
的动点 的轨迹是双曲线.( )
×
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2.相距的,两地,听到炮弹爆炸的时间相差.若声速为每秒 ,
则炮弹爆炸点 的轨迹可能是( )
A.圆 B.双曲线 C.椭圆 D.直线
解析:选B.由已知条件可得 .根据双曲线的
定义可知,点在以, 为焦点的双曲线上.
√
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3.已知,,满足条件的动点 的轨
迹是双曲线的一支,则 的取值范围是_ ___________________.
且
解析:由双曲线的焦点坐标,,可得 ,要使得
满足条件的动点 的轨迹是双曲线的一支,
则
解得且 .
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记动点到定点,的距离分别为,, ,
, .
, 的轨迹为双曲线;
, 的轨迹为两条射线;
, 无轨迹图形;
,的轨迹为线段 的垂直平分线.
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二 双曲线的标准方程
思考 类比椭圆的方程,结合双曲线的形成过程,怎样建立坐标系才使双
曲线的方程更简单些?
提示 以,所在的直线以及线段 的垂直平分线作为坐标轴,所得
方程应该更简单.
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[知识梳理]
类别 焦点在 轴上 焦点在 轴上
标准方程
焦点坐标 , ,
,, 的关系 _________
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[例1] (对接教材 )根据下列条件求双曲线的标准方程:
(1)以椭圆的长轴端点为焦点,且经过点 ;
【解】依题意,双曲线的焦点在轴上,且 .
设双曲线的标准方程为 .
代入点得 .
又,解得, .
所以所求双曲线的标准方程为 .
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(2)双曲线经过点,, .
【解】设双曲线方程为 .
因为点,,在该双曲线上,所以 解得
所以所求双曲线的标准方程为 .
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求双曲线标准方程的方法
(1)定义法:根据双曲线的定义得到相应的<m></m>,<m></m>,<m></m>,再写出双曲线的标准
方程.
(2)待定系数法:先设出双曲线的标准方程<m></m>或
<m>
</m>,<m></m>均为正数<m></m>,然后根据条件求出待定的系数,最后代入方程即可.
注意 若焦点的位置不明确,应注意分类讨论,也可以设双曲线方程为
<m></m>的形式,注意标明条件<m></m>.
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[跟踪训练1] (1)已知双曲线的上、下焦点分别为 ,
,是双曲线上一点且满足 ,则双曲线的标
准方程为( )
A. B. C. D.
解析:选D.依题意,, ,
所以 ,
由于双曲线的焦点在 轴上,
所以双曲线的标准方程是 .
√
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(2)以,为焦点,经过点 的双曲线的标准方程为
_ __________.
解析:由已知得,且焦点在 轴上.
因为点 在双曲线上,所以
,
则, ,
所以所求双曲线的标准方程是 .
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三 双曲线中的焦点三角形问题
[例2] 若,是双曲线的两个焦点,点 是双曲线上的一
点,且 ,求 的面积.
【解】 由双曲线的定义和余弦定理得, ,
,所以
,所以 ,
所以
或 .
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母题探究 若将本例中的“ ”改为“ ”,求
的面积.
解:将 ,两边平方得
,所以
.
在 中,由余弦定理的推论得,
,所以 ,所以
.
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(1)双曲线中与焦点三角形有关的问题可以根据定义结合余弦定理、勾
股定理或三角形面积公式等知识进行运算,在运算中要注意整体思想和一
些变形技巧的灵活运用.
(2)若双曲线中焦点三角形的顶角 ,则焦点三角形的面积
.
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[跟踪训练2] (1)设双曲线的左、右焦点分别为,,
为双曲线右支上一点,,则 的大小为( )
A. B. C. D.
解析:选C.根据双曲线的定义得 ,又因为
,所以,.又因为 ,所以
在中结合余弦定理的推论得, ,因
为 ,所以 .
√
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(2)已知双曲线的标准方程为,左、右焦点分别为, ,且
双曲线上有一点使得,则点 的坐标为____________.
,
解析:由双曲线的标准方程,可得, ,则
,
设,则,解得,因为点 在
双曲线上,代入可得,解得,故, .
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四 双曲线标准方程的实际应用
[例3] 如图所示,某接报中心 接到其正西、正东、正北方向三个观测
点,,的报告:,两个观测点同时听到了一声巨响, 观测点听到
的时间比观测点晚,假定当时声音传播的速度为 ,各观测点到
该中心的距离都是,设发出巨响的位置为点,且,,,, 均在同
一平面内.请你确定该巨响发生的点 的位置.
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【解】 如图,以接报中心 为原点,正东、正
北方向为轴、 轴正方向,建立平面直角坐标
系.
则,,,设
为巨响发生点,由, 同时听到巨响声,得
,
故在的垂直平分线上, 的方程为
,因为观测点比观测点晚 听到巨响,
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故 ,由双曲线定
义知点在以,为焦点的双曲线 的
左支上,依题意得, ,所以
,故双曲
线方程为,将 代入上式,
得 ,
因为,所以,,即 ,
故 .
故巨响发生的点在接报中心的北偏西 距接报中心 处.
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利用双曲线解决实际问题的基本步骤
(1)建立适当的坐标系;
(2)求出双曲线的标准方程;
(3)根据双曲线的方程及定义解决实际应用问题(注意实际意义).
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[跟踪训练3] 如图所示,某拱桥的截面图可以看作双
曲线的一部分,当拱顶到水面的距离为
时,水面宽为,则当水面宽度为 时,拱
顶到水面的距离为_________ .
解析:根据题意,,,故,解得 ,
即,当水面宽度为,即 时,
,所以拱顶到水面的距离为 .
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29
PART
02
课堂巩固 自测
30
1.已知点,,动点满足,则 的轨迹
方程为( )
A. B. C. D.
解析:选D.因为,所以 的轨迹为双曲线,
且焦点在轴上,设该双曲线的方程为 ,则
,,.所以的轨迹方程为 .故选D.
√
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2.与椭圆共焦点,且过点 的双曲线方程为( )
A. B. C. D.
解析:选B.方法一:由题意得椭圆的焦点为, ,
所以双曲线的焦点在 轴上且焦距为6,设双曲线的方程为
,
所以解得
所以双曲线的方程为 .
√
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方法二:设双曲线的方程为 ,又因为双
曲线过点 ,
可得 ,
解得(舍去)或 .
所以双曲线的方程为 .
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3.若方程表示焦点在轴上的双曲线,则实数 的取值范围为
________.
解析:由方程表示焦点在 轴上的双曲线,
则
解得 .
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4.已知双曲线的上、下焦点分别是,, 为双曲线
上支上的动点, .
(1)求双曲线 的方程;
解:,得,,所以双曲线 的方程为
.
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(2)若,求 .
【解】设,则 ,在
中,由余弦定理得
,
整理得,解得或
(舍去),
故,故 .
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1.已学习:(1)双曲线的定义.(2)双曲线的标准方程.(3)直线与双曲
线的交点.
2.须贯通:掌握求标准方程的2种方法:(1)待定系数法.(2)定义法.
3.应注意:忽略双曲线方程中含有的字母的正负而致错.
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