1.1 直线的斜率与倾斜角-课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册教用课件(苏教版)

2025-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1 直线的斜率与倾斜角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55202681.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦直线的倾斜角、斜率及相关应用,从基础概念(如倾斜角与斜率关系)出发,通过基础达标题搭建知识支架,逐步过渡到方向向量、直线旋转、三点共线等综合应用,帮助学生构建完整知识脉络。 其亮点在于分层设计题目,融合数学眼光(如第5题动点斜率结合函数图象培养几何直观)、数学思维(如第2题用两角和正切公式推理提升逻辑推理)、数学语言(规范解答步骤强化表达)。助力学生分层提升能力,教师可借助多样化题型及解析优化教学效率。

内容正文:

课后达标检测 1 1.(2025·常州期中)若经过两点, 的直线的倾斜角 为,则 ( ) A. B. C.1 D.3 解析:选C.因为经过两点,的直线的倾斜角为 ,所 以,解得 . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 2.以为方向向量的直线绕其与轴的交点逆时针旋转 得到直 线,则直线 的斜率为( ) A. B. C.3 D. 解析:选D.因为,设直线的倾斜角为 ,由题意得 , ,直线的倾斜角为 ,因此,直线 的斜率为 . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 3.已知直线的斜率,则该直线的倾斜角 的取值范围为 ( ) A., B.,, C., D.,, 解析:选B.直线的倾斜角为 ,则,由 可得 ,所以,, . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 4.若,,,且,,三点共线,则 ( ) A. B.5 C.10 D.12 解析:选C.由题意,可知直线, 的斜率存在并且相等, 即,解得 . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 5.点在函数的图象上,当时, 的值可能为( ) A.或 B.或 C.或 D.0 解析:选C. 表示点与点所成直线的斜率 , 又是在 部分图象上的动点, 如图,当接近时, ,当为 时,,则 ,只有C满足. √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 6.(多选)(2025·深圳期中)如图,直线,, 的 斜率分别为,,,倾斜角分别为,, ,则下 列选项一定正确的是( ) A. B. C. D. 解析:选.由题图可得 , , ,且 ,故 正确,D错误. √ √ √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 7.若直线的一个方向向量,则 的倾斜角大小为___. 解析:设直线的倾斜角为 ,则,又,所以 . 8.已知过,两个不同点的直线 的斜率为1, 则实数 的值为____. 解析:根据题意可得,解得或,当 时, 点,重合,不符合题意,舍去;当 时,经验证,符合题意. 综上, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 9.已知点,若在坐标轴上有一点,使直线的倾斜角为 , 则点 的坐标为_____________. 或 解析:由题意知, . 若点在轴上,可设 , 则,解得 ; 若点在轴上,可设 , 则,解得 . 故点的坐标为或 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 10.(13分)已知,,,四点在同一条直线 上. 求直线的斜率及, 的值. 解:由, , 得 . 因为,,,四点在同一条直线 上,所以 ,即 , 解得, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 11.(多选)已知在平面直角坐标系中,等边三角形的顶点 与原点重 合,且的斜率为,则 的斜率可能为( ) A. B. C. D. √ √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 解析:选.设的倾斜角 ,的倾斜角 ,如图所示: 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 则或,.当 时, ;当 时, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 12.已知过点的直线与以点和为端点的线段 相 交,则直线 的斜率的取值范围为_ ________. , 解析:由题意作出图形,如图, 因为, ,若要使 直线与线段相交,则 ,所以直线 的斜率的取值范围为, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 13.(13分)已知直线过点和点 . (1)若直线的斜率是,求 ;(4分) 解:由直线的斜率,可得,即 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 (2)求直线的倾斜角 的最小值.(9分) 解:当时,直线的斜率 , 当时, ; 当时, , 又直线的倾斜角为 ,则有或 , 所以直线的倾斜角 的取值范围是 或 ; 当时,直线的倾斜角 . 故直线的倾斜角 的最小值为 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(15分)已知坐标平面内三点,, . (1)求直线,, 的斜率和倾斜角;(7分) 解:由斜率公式,得, , ,因为直线的斜率等于倾斜角的正切值,且倾斜角的范 围是,所以直线的倾斜角为0,直线的倾斜角为,直线 的 倾斜角为 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 (2)若为的边上一动点,求直线 的倾斜角的取值范围.(8分) 解:如图,当直线绕点由逆时针转到 时, 直线与线段恒有交点,即在线段 上, 此时由增大到 , 所以的取值范围为,,即直线 的倾斜 角的取值范围为, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 15.已知函数,且,则,, 的大小关 系是( ) A. B. C. D. √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 解析:选A.由,得 的几何意义是 过点和原点 的直线的斜率, 画出函数 的图象,如图, 直线,,的斜率分别为 , ,,而,所以,, 的大小关系是 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 $

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