1.6观察水中微小的生物 课件-2025-2026学年科学六年级上册教科版

第6课 观察水中微小的生物 教科版 科学 六年级上册 一 微 小 世 界 同学在踏春游玩途中，感觉非常口渴但忘记带水了，此时，有的同学看到旁边小溪里的水清澈见底，于是想蹲下去喝个痛快！你赞同他们的做法吗？说说你的理由。 一聚焦 在水中，就有不少微小的生物。 显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。 它们是什么样的呢? 观看视频了解我们身边的微生物 二探索 让我们在显微镜下观察水中微小的生物。 一、水中微生物的来源 (2)取一些池塘或鱼缸里的水，倒人装有干草的烧杯中。 (1)鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微小生物，是采集微小生物的主要场所。 (3)几天后，可以发现水面出现霉点。 池塘或鱼缸里的水 干草 霉点 干草培养 直接采集 （1）滴 （2）盖 （3）吸 二：制作微小生物的装片 滴管 霉点 从靠近水面处取水 （1）在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微生物。 提示： （2）如果观察到微生物运动迅速，不方便仔细观察，可以在制作玻片时，先在载玻片上放少量（脱脂棉纤维）后再滴水。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘（吸走多余）的水分，控制这些微生物的运动速度。 不建议滴药水，这样会杀死水中的微小生物。 三、观察水中微小的生物 分组实验 实验步骤： 把我们观察到的微小生物画下来，并对照资料看看我们观察到的是哪些生物，查查他们是怎样生活和繁殖的。 名称 它的样子（简图） 它的特点 《观察水中的微生物》学习单 观察者： 日期： 月 日 水蚤 水蚤是一种小型的甲壳动物，属于节肢动物门，又称鱼虫，是鱼类的优良饵料。水蚤体小，长约2毫米，浅肉红色在短时间内能够大量繁殖，呈一片红色，故称红虫，生活在淡水中。 草履虫 原生动物，草履虫生活在淡水中，体长很小，形状似倒置的草鞋，因此叫作草履虫。草履虫全身长满纵行排列的纤毛。对外界的刺激能够产生灵敏的反应。 变形虫 原生动物，变形虫是能变形的。生活在淡水中，身体只有一个细胞身体表面生出无定形的指状、叶状或针状的突起，身体即借此而移动。身体的形状轮廓也会随伪足的伸缩而有变化。伪足间可自由包围融合，借此包裹食物进行消化。 钟形虫 新月藻 衣藻 挠足虫 轮虫 太阳虫 你还知道这些微生物吗？ 鼓藻 线虫 微生物都由细胞组成，构造简单，身体微小。 1: 我们观察了几种微生物，微生物是什么样子的？ 三研讨 2 我们根据什么辨认出它们是生物的? 三研讨 荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活中微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。 蘑菇、木耳是生活中直接看到的微生物。 资料 各种蘑菇 黑木耳 人们通常将一切肉眼看不见或看不清的微小生物统称为微生物。其实，自然界中有些微生物是肉眼可以看见的，如属于真菌的蘑菇、木耳等。 干草 滴管 微生物 滴管 镊子 吸水纸 显微镜 脱脂棉纤维 吸水纸 蘑菇 木耳 课堂回顾 1、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。( ) 2、微生物是一类生物，因此也会新陈代谢。( ) 3、微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。( ) 4、并不是所有的微生物对人类都是有害的。( ) 5、鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物,是采集微生物的主要场所。( ) 6、在水中生活着很多形态各异的微生物。( ) × √ × √ √ √ 判断题回顾 1、取鱼缸中的水，倒人装有( )的烧杯中，几天后可以发现水面上出现了大量的霉点。 A.盐水 B. 酒精 C.干草 2、如果水池中有草履虫，那么在( )后培养液中会出现大量的同类生物。 A. 1~2 天 B. 1~2 周 C.1~2 个月 3、下列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是( ) A.变形虫 B. 蚜虫 C.苍蝇 C B A 选择比赛回顾 4、对于微生物的特点,下列叙述不正确的是( )。 A.种类繁多 B. 生长繁殖慢 C.分布广泛 5、下列不属于微生物共同特点的是( )。 A.能对外界刺激产生反应 B.需要生活在一定的环境中 C.采用卵生或胎生的方式繁殖 6、使用显微镜观察水中的微生物时,下列做法错误的是( ) A.将显微镜向光摆放 B.在低倍物镜下调光 C.降低镜筒时眼睛从目镜往下看 C C B 船形硅藻 三、连线题 草履虫 变形虫 鼓藻 请将下面四种微生物与其名称连线。 小兰想制作微生物的玻片,请你帮她在括号里写出制作的顺序。 四、排序题 （ ） （ ） （ ） 1 2 3 Lavf57.62.100 Transcoded by Arctime Pro 2.4 $