第八单元斩断学之荆棘第15课和厌学说再见【别让学习“打盹”】课件 2025-2026学年北师大版(2015)初中心理健康八年级全一册 -

2025-11-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 心理健康
教材版本 初中心理健康北师大版(2015)八年级全一册
年级 八年级
章节 第十五课 和厌学说再见
类型 课件
知识点 克服厌学情绪
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.49 MB
发布时间 2025-11-30
更新时间 2025-11-30
作者 xkw_075372360
品牌系列 -
审核时间 2025-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55198426.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

别让学习“打盹” Contents 01 学习小感受 02 03 04 动力装备库 厌学小怪兽 学习小种子 01 学习小感受 学习情绪温度计 10℃(极度厌学,看到课本就烦躁)、30℃(有点厌学,不想主动学习)、50℃(一般状态,不喜欢也不排斥)、70℃(比较喜欢,愿意主动学)、90℃(极度喜欢,学起来很投入) 学习情绪温度计 采用接力分享形式,每组轮流派1名代表,用手势比出自己当下的学习情绪温度,并简单说明理由。 学习小感受 当学习总让人觉得费劲、没乐趣时,厌学情绪就悄悄来了,就像给学习按下了暂停键。 但这种暂停不是永久的,今天我们就一起找到重启按钮,让学习重新醒过来,学会和厌学说不! 02 厌学小怪兽 1 3 2 4 期末试卷发下来,甲乙丙丁四位同学成绩都不理想,看看他们怎么分析的吧! 甲:我就不是学习的料!再怎么努力也没用! 乙:这一次我运气太“背”了,考的东西恰巧都是我没有复习过的内容。 丙:老师教的不好,太倒霉了,无法提高成绩。 丁:我没有及时总结和复习,都是不努力惹的祸。 1、分析四位同学的归因方式,分别会带来什么结果? 2、我在考试失败时,经常采用的归因方式是 (外界/自身/努力) 9 学科太难口袋里可以装数学公式总记混,做题总错;随后小组讨论5分钟,每组从4个口袋中选2个,或补充新的原因,派代表用一句话描述具体场景,老师将内容写在对应口袋里; 厌学小怪兽 我们已经摸清了厌学小怪兽的弱点,知道它不是不可战胜的。就像游戏里打败怪兽需要装备,对付厌学也需要专属工具。接下来我们就进入装备库,一起解锁打败厌学的三大法宝! 厌学小怪兽 为什么要读书 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 12 03 动力装备库 动力装备库 小目标闯关法 把难的学习任务拆成小目标 基础妙招 兴趣联结法 把不喜欢的学科和兴趣结合 成就感收集法 准备一个成就本,每天写下3个学习小成就 01 02 03 动力装备库 我不喜欢英语,因为英语老师总是看我不顺眼,那么多人没完成作业,但她只严厉批评了我。 积极转换:或许老师不愿意放弃我,想帮助我。 15 动力装备库 小目标闯关法是给学习搭台阶,兴趣联结法是给学习加甜味,成就感收集法是给学习存能量,还有知识问答、深呼吸这些妙招,都能精准打败厌学小怪兽。 其实学习就像爬山,遇到陡坡时难免想放弃,但只要找到合适的工具,一步一步往上走,就能看到山顶的风景! 16 04 学习小种子 学习小种子 用5分钟画自己的学习动力树,填写内容:树根写自己的学习动力(如想考理想的学校、想让爸妈骄傲); 树干写最想改善的1个学科; 树枝写对应学科的2-3个妙招; 树叶画小奖励图案(如星星、漫画书); 18 学习小种子 学习不是负担,是让我们变厉害的魔法;赶走厌学,让学习重新发光! 下课前,让我们一起对自己说一句我有方法,我能学好,和厌学说不! 19 建立目标,加强基础 别让学习“打盹” 建立融洽和谐的人际关系 正确归因 Come on, guys! Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 $

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