11.3.2 两数和(差)的平方(1)课件 2025-2026学年 华东师大版数学八年级上册

2025-11-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2. 两数和(差)的平方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 239 KB
发布时间 2025-11-30
更新时间 2025-11-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55194212.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦两数和的平方公式,通过平方差公式练习回顾旧知,以计算(2a+7b)²的问题导入新知,搭建从旧知到新知的学习支架,帮助学生衔接多项式乘法与新公式的推导。 其亮点在于以多项式乘法为基础推导公式,通过“做一做”“思考与交流”引导学生抽象公式结构,培养抽象能力与推理意识。结合2025²、1003²等实例强化应用,用口诀简化记忆,助力学生理解公式本质,提升运算能力,也为教师提供清晰的教学流程与分层练习设计。

内容正文:

11.3.2 两数和(差)的平方(1) 华东师大版(2024)八年级上册 新知导入 1、下列计算中能够用平方差公式的是( ) A、(x+5)(x-5) B、(-a-b)(a+b) C、(-m+n)(n-m) D、(a2-b2)(a2+b2) 2、计算: (1)(3x+2y)(3x-2y) (2)(-4m+5n)(-4m-5n) (3)2999×3001 D =9x2-4y2 =16m2-25n2 =(3000-1)(3000+1)=8999999 一、练习 二、提出问题 计算:(2a+7b)2 这个算式表示什么意义?你能计算吗? 新知导入 新知讲解 一、推导并掌握两数和的平方公式 做 一 做 用多项式乘法法则计算:(a+b)2 思考与交流 (1)(a+b)2表示什么? (2)结果中含有几项?是几次几项式?每一项表示的意义是什么? 一、推导并掌握两数和的平方公式 观察与思考 (a+b)2 =(a+b)(a+b) =a2 =a2 + 2ab + b2 +b2 +ab +ab 新知讲解 一、推导并掌握两数和的平方公式 观察与思考 a与b和的平方 a、b的平方和 a、b积的2倍 新知讲解 一、推导并掌握两数和的平方公式 观察与思考 两数和的平方 首 平 方 尾 平 方 2倍乘积在中央 新知讲解 一、推导并掌握两数和的平方公式 观察与思考 a出现三次,左右两边都靠前 b出现三次,左右两边都靠后 新知讲解 新知讲解 二、两数和的平方公式 公 式 文字表述 两数和的平方,等于这两数的平方和加上它们积的2倍; 几何意义 新知讲解 例1、计算: (1)(2x+3y)2 (2) 思 考 1、它们表示哪两个数和的平方?即公式中的a、b表示什么? 2、两数和的平方的公式是什么? 3、如何用公式进行计算?即如何代入公式计算? 二、两数和的平方公式 新知讲解 例1、计算: (1)(2x+3y)2 (2) 解:(1)(2x + 3y)2 =(2x)2 + 2·2x·3y + (3y)2 =4x2 + 12xy + 9y2 (确定a、b) (代入公式) (计算得结果) 定a、b 代入公式 计算 二、两数和的平方公式 新知讲解 例1、计算: (1)(2x+3y)2 (2) 解:(2) 二、两数和的平方公式 二、两数和的平方公式 练习:计算 (1)(5m+2y)2 (2)(a+b+c)2 解:(1)原式=(5m)2+2·5m·2y+(2y)2 =25m2+20my+4y2 (2)(a+b+c)2=[(a+b)+c]2 =(a+b)2+2(a+b)c+c2 =a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2 =a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac 新知讲解 新知讲解 三、两数和的平方公式的应用 思考:1、如何把2025转化为两个特殊的数的和? 2、如何用两数和的公式展开计算? 解:20252 =(2000+25)2 =20002 + 2×2000×25+ 252 =4000000 + 100000 + 625 =4100625 例2、计算: 三、两数和的平方公式的应用 练习:计算 (1)10032 (2) 解:(1)10032 =(1000+3)2 =10002+2×1000×3+32 =1000000+6000+9 =1006009 新知讲解 1、下列计算中能够用平方和公式的是( ) A、(-m+n)(m+n) B、(-a-b)(a-b) C、(-x-y)(x+y) D、(2x+y)(x+y) 2、下列计算中用平方和公式正确的是( ) A、(x+3)2=x2+32 B、(y+1)2=y2+y+1 C、(a+2b)2=a2+4ab+4b2 D、(3x+y)2=3x2+6xy+y2 C C 课堂练习 3、计算 (1)(4y+3x)2 (2)(5m+2n)(5m-2n)-(2m+n)2 (3)30012 =16y2+24xy+9x2 =21m2-4mn-5n2 =(3000+1)2=30002+2×3000×1+12=9006001 课堂练习 这节课有哪些收获? 多项式与多项式相乘 两数和的平方 两数和的平方公式 课堂总结 谢谢 $

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