专题06 分式及分式方程 计算题(期末真题汇编35题,上海专用)七年级数学上学期新教材沪教版五四制

2025-11-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级上册
年级 七年级
章节 13.2 分式的运算,13.3 分式方程,复习题
类型 题集-试题汇编
知识点 分式方程,分式
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 698 KB
发布时间 2025-11-30
更新时间 2025-11-30
作者 赢未来学科培优工作室
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55191506.html
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来源 学科网

内容正文:

专题06 分式及分式方程 计算题 1.(24-25七上·上海延安中学附属吾学校·期末)计算: 【答案】 【分析】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 先计算括号内分式的加法运算,再把除法化为乘法运算,最后计算乘法运算即可. 【详解】解:原式 . 2.(24-25七上·上海普陀区·期末)方程:. 【答案】 【分析】本题考查了解分式方程,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. 根据解分式方程的步骤计算解答即可. 【详解】解:, 方程两边同乘,得, 化简得:, , 经检验,是原分式方程的解. 3.(24-25七上·上海长宁区·期末)化简:. 【答案】 【分析】本题考查了分式的化简,加减乘除混合运算,解题的关键是先对括号内的式子进行通分,再将除法转化为乘法进行约分计算. 先对括号内式子通分计算,再把除法运算转变为乘法运算,最后约分化简. 【详解】原式 4.(24-25七上·上海徐汇区西南模范中学·期末)化简:并在,2,三个数中选取两个求这个代数式的值. 【答案】;当时,值为25,当时,值为 【分析】本题考查的是分式的化简求值,熟练的利用分配律进行简便运算是解本题的关键, 先把能够分解因式的地方分解因式,再利用分配律计算乘法,再合并即可,然后从选取一个使得原分式有意义的值,代入化简后的式子即可解答. 【详解】解:原式 , ∵当是,分式无意义, ∴x可以取2和, 当时,原式; 当时,原式. 5.(24-25七上·上海徐汇区西南模范中学·期末)计算:. 【答案】 【分析】本题考查了分式的混合运算,一般按常规运算顺序,但有时应先根据题目的特点,运用乘法的运算律进行灵活运算.先把括号内通分,再进行同分母的减法运算,接着把除法运算化为乘法运算,则约分得到原式,然后进行同分后进行同分母的加法运算. 【详解】解:原式• • • . 6.(24-25七上·上海徐汇区西南模范中学·期末)计算:. 【答案】. 【分析】本题考查了分式的乘除法,分式的乘方,负整数指数幂,先根据负整数指数幂,分式的乘方法则进行运算,然后由分式的乘除法即可求解,掌握相关运算法则是解题的关键. 【详解】解:原式 . 7.(24-25七上·上海静安区·期末)化简:. 【答案】 【分析】本题主要考查了分式的除法计算、完全平方公式和因式分解的知识,掌握以上知识是解题的关键; 本题先把除法化成乘法,再去括号,约分化简即可得到答案; 【详解】解:原式, , , , , , , ; 8.(24-25七上·上海青浦区·期末)先化简,在求值:,其中. 【答案】,9 【分析】本题考查分式的化简求值,先利用分式的运算法则化简,再将代入即可得出答案. 【详解】解∶ , 当时,原式. 9.(24-25七上·上海青浦区·期末)解方程: 【答案】此方程无解 【分析】本题考查了分式方程的解法,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,解分式方程一定注意要验根.观察可得最简公分母,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解. 【详解】解:方程两边同乘以,得, 移项、化简得, 检验:当时,,所以是增根, 因此,原方程无解. 10.(24-25七上·上海进才中学·期末)先化简代数式,然后在、0、1、2、3中选取一个使原式有意义的x的值代入求值. 【答案】;4 【分析】本题考查了分式的化简与求值,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键.先根据分式的混合运算法则化简,再根据分式有意义的条件确定出符合题意的x的值,最后代入求值即可. 【详解】解: , 由题意得,, 代入,原式. 11.(24-25七上·上海闵行区·期末)先化简,再解答下列问题: (1)当时,求代数式的值. (2)原代数式的值能等于吗?如果能,请求出此时的值;如果不能,请说明理由. 【答案】(1) (2)能, 【分析】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解题的关键. (1)先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把代入进行计算即可; (2)令原代数式的值等于,求出a的值,代入原式进行检验即可. 【详解】(1)解: , 当时,原式; (2)解:能, 由(1)知,原代数式为, 令, 解得, 经检验,符合题意. 12.(23-24七上·上海南模中学·期末)解方程 【答案】 【分析】本题考查了分式方程的解法,熟悉掌握运算法则是解题的关键. 根据分式方程的运算法则进行运算即可. 【详解】 解:整理可得:, 所有项同乘去分母可得:, 去括号可得:, 移项可得:, 合并同类项可得:, 系数化为可得:, 检验:把代入可得:, ∴是原方程的解. 13.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)计算: 【答案】 【分析】本题考查的是分式的混合运算,先计算括号内分式的加法运算,再把除法化为乘法运算,最后计算乘法运算即可. 【详解】解: 14.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)已知为整数,且,.求的值.(用含、的代数式表示结果) 【答案】 【分析】本题考查分式的化简求值,涉及负整数指数幂、积的乘方,根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,结合完全平方公式求解即可. 【详解】解:∵,,, ∴,, ∴ , 故答案为:. 15.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)解方程: 【答案】 【分析】本题考查了解分式方程,注意:解分式方程一定要检验.先去分母,把分式方程化成整式方程,再解整式方程,最后检验即可. 【详解】解:原方程变形为, 去分母得, 整理得, 解得, 检验:时,, ∴为原分式方程的解. 16.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)计算: 【答案】 【分析】本题考查的是分式的混合运算,整数指数幂的运算,先根据同底数幂的运算计算,结合负整数指数幂的含义,逐步计算即可. 【详解】解: ; 17.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)计算: 【答案】 【分析】本题考查含乘方的有理数运算、负整数指数幂、零指数幂,根据相关运算法则正确求解即可. 【详解】解: . 18.(24-25七上·上海华育中学·期末)解分式方程:. 【答案】 【分析】本题考查分式方程的解法,熟练掌握解分式方程的方法是解题的关键;按照解分式方程的方法步骤,解得,检验即可; 【详解】解:方程两边同乘,得: . 解这个一元一次方程,得 . 检验:当时,. 原方程的解. 19.(23-24七上·上海浦东新区部分学校联考·期末)已知:,求的值. 【答案】1 【分析】本题考查分式的加减,先将右边通分后相加,化成与坐标相同的形式,再根据对应系数和常数项相等得到一个关于m、n的二元一次方程组,从而求出m、n的值,继而得解.掌握分式的加减法则和二元一次方程组的解法是解题的关键. 【详解】解: , 又∵, ∴, 解得:, ∴. 20.(23-24七上·上海普陀区·期末)化简:,然后从中取一个你认为合适的数作为的值,再代入求值. 【答案】,当时,原式 【分析】本题考查了分式的化简求值和分式有意义的条件,先将括号中两项通分并利用同分母分式的加减法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,利用分式有意义的条件是分母不为0得到,把代入计算即可求出值. 【详解】解: 若分式有意义可得, 当时,原式. 21.(23-24七上·上海普陀区·期末)解方程:. 【答案】 【分析】此题考查了解分式方程;首先将分式方程化为整式方程,解出整式方程,检验即可得出结果. 【详解】解: 方程两边同时乘以得, 即, 解得:, 检验:当时,, ∴原分式方程的解为. 22.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)解方程: 【答案】 【分析】本题考查了解分式方程,先利用异分母分式加减法化简分式方程为,把分式方程化为整式方程求解,然后检验即可. 【详解】解:, 整理方程为:,即, 去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 系数化为1得:, 经检验,是原方程的解. 23.(24-25七上·上海黄浦区·期末)计算:. 【答案】 【分析】本题主要考查了零指数幂,负整数指数幂和含乘方的有理数混合计算,先计算零指数幂,负整数指数幂和乘方,再计算加减法即可得到答案. 【详解】解; . 24.(24-25七上·上海黄浦区·期末)先化简,再求值:,其中. 【答案】;3 【分析】本题考查分式的化简求值、负整数指数幂,先将括号内的式子通分,再将除法转化为乘法,然后约分,最后将a的值代入化简后的式子计算即可,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 【详解】解: , 当时,原式. 25.(24-25七上·上海上宝中学·期末)先化简:,然后从中选一个合适的整数作为x的值代入求值. 【答案】,当时,原式;当时,原式. 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,先把小括号内的式子通分,再把除法变成乘法后约分化简,最后根据分式有意义的条件确定整数x的值,进而代值计算即可得到答案. 【详解】解: , ∵分式有意义, ∴, ∴且且, ∴当时,原式; 当时,原式. 26.(24-25七上·上海兰生复旦中学·期末)计算:(结果不含负整数指数幂) 【答案】 【分析】本题主要考查了负整数指数幂,分式的混合计算,先把负整数指数幂化为分式的形式,再根据分式的混合计算法则求解即可. 【详解】解: . 27.(24-25七上·上海市西中学·期末)解方程: 【答案】 【分析】本题考查了解分式方程,解题的关键是掌握分式方程的解法.根据去分母、去括号、合并同类项、化系数为1,即可求解. 【详解】解: 经检验,是原方程的解, . 28.(24-25七上·上海宝山区·期末)解方程:. 【答案】 【分析】本题考查的是分式方程的解法,先去分母,化为整式方程,再解方程并检验即可. 【详解】解:, ∴, 去分母得:, 整理得:, 解得:, 检验:当时,, ∴原方程的解为:. 29.(24-25七上·上海宝山区·期末)计算:. 【答案】 【分析】本题考查分式的混合运算,原式括号中两项通分,然后把除法转化为乘法,约分即可得到结果. 【详解】解: . 30.(24-25七上·上海松江区·期末)计算:.(结果不含负整数指数幂) 【答案】 【分析】本题考查的是负整数指数幂的含义,分式的混合运算,把原式化为,再计算分式的混合运算即可. 【详解】解: . 31.(24-25七上·上海松江区·期末)我们规定符号的意义是:.先化简,后求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题考查新定义,分式的化简求值,根据负整数指数幂的意义,把问题转化为分式的化简求值.解题的关键是理解新定义,掌握分式的运算法则. 【详解】解: , 当时,原式. 32.(24-25七上·上海普陀区·期末)解方程:. 【答案】 【分析】本题考查解分式方程.将原方程去分母后化为整式方程,解得x的值后进行检验即可. 【详解】解:原方程去分母得:, 整理得:, 解得:. 经检验是原方程的解. 所以原方程的解是. 33.(24-25七上·上海田家炳中学·期末)计算:. 【答案】2 【分析】本题考查的是分式的加减运算,先通分,再约分即可. 【详解】解: . 34.(24-25七上·上海长宁区·期末)先化简,再在,,,,中选取一个合适的的值代入,求出代数式的值. 【答案】,时,原式 【分析】本题考查分式的化简求值,先将除法转化为乘法,然后约分,再算减法,最后从,,0,1,2中选取一个使得原分式有意义的值代入化简后的式子计算即可. 【详解】解: , ∵当,0,2或时,原分式无意义, ∴, 当时,原式. 35.(23-24七上·上海曹阳二中附属中学·期末)化简:,并在,2,三个数中选取两个求这个代数式的值. 【答案】,当时,原式,当时,原式. 【分析】本题考查的是分式的化简求值,熟练的利用分配律进行简便运算是解本题的关键,先把能够分解因式的地方分解因式,再利用分配律计算乘法,再合并即可,最后代入求值即可. 【详解】解: ; ∵, 当时,原式, 当时,原式. 试卷第1页,共3页 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题06 分式及分式方程 计算题 1.(24-25七上·上海延安中学附属吾学校·期末)计算: 2.(24-25七上·上海普陀区·期末)方程:. 3.(24-25七上·上海长宁区·期末)化简:. 4.(24-25七上·上海徐汇区西南模范中学·期末)化简:并在,2,三个数中选取两个求这个代数式的值. 5.(24-25七上·上海徐汇区西南模范中学·期末)计算:. 6.(24-25七上·上海徐汇区西南模范中学·期末)计算:. 7.(24-25七上·上海静安区·期末)化简:. 8.(24-25七上·上海青浦区·期末)先化简,在求值:,其中. 9.(24-25七上·上海青浦区·期末)解方程: 10.(24-25七上·上海进才中学·期末)先化简代数式,然后在、0、1、2、3中选取一个使原式有意义的x的值代入求值. 11.(24-25七上·上海闵行区·期末)先化简,再解答下列问题: (1)当时,求代数式的值. (2)原代数式的值能等于吗?如果能,请求出此时的值;如果不能,请说明理由. 12.(23-24七上·上海南模中学·期末)解方程 13.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)计算: 14.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)已知为整数,且,.求的值.(用含、的代数式表示结果) 15.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)解方程: 16.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)计算: 17.(24-25七上·上海延安初级中学·期末)计算: 18.(24-25七上·上海华育中学·期末)解分式方程:. 19.(23-24七上·上海浦东新区部分学校联考·期末)已知:,求的值. 20.(23-24七上·上海普陀区·期末)化简:,然后从中取一个你认为合适的数作为的值,再代入求值. 21.(23-24七上·上海普陀区·期末)解方程:. 22.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)解方程: 23.(24-25七上·上海黄浦区·期末)计算:. 24.(24-25七上·上海黄浦区·期末)先化简,再求值:,其中. 25.(24-25七上·上海上宝中学·期末)先化简:,然后从中选一个合适的整数作为x的值代入求值. 26.(24-25七上·上海兰生复旦中学·期末)计算:(结果不含负整数指数幂) 27.(24-25七上·上海市西中学·期末)解方程: 28.(24-25七上·上海宝山区·期末)解方程:. 29.(24-25七上·上海宝山区·期末)计算:. 30.(24-25七上·上海松江区·期末)计算:.(结果不含负整数指数幂) 31.(24-25七上·上海松江区·期末)我们规定符号的意义是:.先化简,后求值:,其中. 32.(24-25七上·上海普陀区·期末)解方程:. 33.(24-25七上·上海田家炳中学·期末)计算:. 34.(24-25七上·上海长宁区·期末)先化简,再在,,,,中选取一个合适的的值代入,求出代数式的值. 35.(23-24七上·上海曹阳二中附属中学·期末)化简:,并在,2,三个数中选取两个求这个代数式的值. 试卷第1页,共3页 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $

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