精品解析：河南省信阳市息县2025-2026学年七年级上学期期中学业质量监测道德与法治试卷

河南省信阳市息县2025-2026学年七年级上学期期中学业质量监测道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共４页，二个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，不可查阅参考资料，独立答题。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。初中阶段的我们应（ ） A. 合理规划，设定合理的发展目标 B. 勇于担当，梦想自会实现 C. 享受生活，迎接时代变革与挑战 D. 随遇而安，听从命运的安排 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：进入初中阶段，我们要学会合理规划，设定合理的发展目标，故A说法正确； B：梦想的实现需要付出努力，通过努力梦想有可能实现，故B说法错误； C：中学生要努力学习，不是一味享受生活，故C说法错误； D：我们要努力学习，把握机遇，迎接挑战，不能随遇而安，听从命运的安排，故D说法错误； 故本题选A 2. 习近平总书记引用“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”教导青少年要认真学习。这提醒我们（ ） ①认识学习的重要性，自觉、主动地学习 ②纵享青春乐趣，让我们的发展空间更广阔 ③学习过程中，要加强与同伴的合作探究 ④只要学习技能，就能充分享受义务教育权利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义、善于运用不同的学习方式。 ①③：“学如弓弩，才如箭镞”意思是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只有依靠厚实的见识来引导，才可以让才能很好发挥作用，启示我们要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习；“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果独自学习而没有朋友交流，就会见识狭隘、学识浅薄，强调与他人交流、合作的重要性，启示我们在学习过程中，要加强与同伴交流合作，故①③说法正确； ②：我们要珍惜青春，要让勤奋学习成为青春远航的动力，不能“纵享青春乐趣”，故②说法错误； ④：“只要，就能”说法过于绝对，我们要掌握学习技能，自觉履行受教育的义务，故④说法错误； 故本题选B。 3. 开学初，班主任让同学自己选择“1+1”素质课，小江认为自己在体育方面有天赋，所以选择了足球课；小赣觉得自己身体的协调性不错，报了舞蹈；小南喜欢交流，所以选择了辩论课……这表明（ ） ①他人评价很重要 ②人贵自知 ③每个人都有缺点 ④每个人都有自己的特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：小江认为自己在体育方面有天赋，所以选择了足球课；小赣觉得自己身体的协调性不错，报了舞蹈等表述，说明每个人有自己的特点，我们要正确认识自己，②④说法正确； ①：他人评价很重要，要理性对待他人评价，题干中未体现，①不符合题意； ③：题文中强调了每个人都有优势，未体现都有缺点，③不符合题意； 故本题选C。 4. 在这世界上再也没有第二个我。我和某些人可能会有相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我的一切都真真实实地属于我，因为都是我自己的选择。这说明接纳与欣赏自己（ ） A. 要明白自己和他人是不同，我们只需要考虑自己 B. 要欣赏自己的独特，自己比世界上的任何人都要高贵 C. 要悦纳自己的一切，明白自己没有任何缺点 D. 既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 D：做更好的自己，就要学会接纳与欣赏自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，所以D正确； A：自己和他人是不同的，但不能只考虑自己，所以A错误； B：人和人是平等的，没有高低贵贱之分，所以B错误； C：悦纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，所以C错误； 故本题选D。 5. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①做好规划，有了规划就一定会成功 ②把目光放在长远处，身边的细节不必在意 ③制订行动方案 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做好规划初中生活的相关知识。 ①：“一定”说法过于绝对，有规划有助于成功，故①说法错误； ②：实现目标需要既要有长远眼光，也要关注身边的细节。细节决定成败，忽视细节可能导致目标无法实现，故②说法错误； ③：切实可行的行动方案是实现目标的关键。只有制定了具体的行动计划，才能有条不紊地朝着目标前进，故③符合题意； ④：努力是实现目标的必要条件。将“努力”落实在每一天的具体行动中，确保目标能够的实现，故④符合题意； 故本题选B。 6. 国家主席习近平在2025年新年贺词中饱含深情地说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”下列诗句意蕴与寄语相一致的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 D. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，其核心意蕴是强调坚持追求梦想、不畏艰难、持续奋斗的精神；乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，意思是即使面对狂风巨浪，也能够坚定不移地前行，终究会迎来成功的时刻，故D符合题意； A：体现的是爱国主义，故A不符合题意； B：体现的是友谊，故B不符合题意； C：体现的是美丽的景色，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 孟子说："老吾老以及人之老"，敬老爱老是我国的传统优良品德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。这要求我们不仅要孝敬自家的老人，还要孝敬社会上的所有的老人。对此理解正确的是（ ） ①孝亲敬长只是公民的法定义务 ②对长辈百依百顺才是孝敬 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德 ④应从身、心、志等方面孝敬长辈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求。 ③④：“敬老爱老是我国的传统优良品德”说明孝亲敬长是中华民族的传统美德，要代代传承，我们要以实际行动表达孝敬之心，应从身、心、志等方面孝敬长辈，故③④说法正确； ①：“只是”说法过于绝对化，孝亲敬长既是法定义务，更是道德要求，故①说法错误； ②：“百依百顺”是愚孝的表现，真正的孝敬应建立在理性基础上，故②说法错误； 故本题选D。 8. 2025年央视春晚公益广告片《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们穿越时空，重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间。一个又一个蕴含着个人情感的瞬间相汇聚，定格成为属于中国人的共同记忆。这（ ） ①折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感 ②表明家是情感港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③启示人们春节务必回家，履行好常回家看看的法定义务 ④强调每个家庭都应定期举办亲子活动，促进家庭和谐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①②：《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间，折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感；这表明家是情感港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，①②说法正确； ③：“务必”说法太绝对，也不符合实际，③错误； ④：促进家庭和谐的方式有很多，不一定是每个家庭都定期举办亲子活动，④错误； 故本题选A。 9. 2024年“最美教师”中，有的多年扎根教学一线，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才；有的创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间……“最美教师”集中诠释了（ ） A. 教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人 B. 不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴 C. 新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 D. 作为专门职业的教师，当今时代工作方式已改变 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：题目中“最美教师”的事例共同展现了教师群体履行教书育人职责、引领学生成长的使命。所以“最美教师”集中诠释了教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人，故A符合题意； B：选项侧重“风格不同”，但材料更强调教师职责的共性，故B不符合题意； C：每个人的职业理想都是不同的，人人当老师的说法不符合实际，故C说法错误； D：材料未体现老师工作方式改变的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 某班道德与法治课上，老师批评学生小林“作业抄袭”，但实际是小林的作业被同学擅自模仿。小林当场拍桌子大喊：“我没抄！你冤枉人！”其他同学对此议论纷纷。此事给我们的启示是（ ） ①师生矛盾只能通过沉默回避解决 ②尊重老师是化解师生冲突的前提 ③要正确的对待老师的表扬与批评 ④学会向老师宣泄情绪避免情绪失控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 ①：师生之间的矛盾需要通过积极沟通交流解决，不能采取沉默回避的方式，故①说法错误； ②③：依据教材知识，面对老师的批评，小林当场拍桌子大喊，是不尊重老师的表现，启示我们尊重老师是化解师生冲突的前提，要正确对待老师的表扬和批评，故②③说法正确； ④：小林的做法是不尊重老师的表现，没有合理调控情绪，故④说法错误； 故本题选C。 11. 当代作家周国平曾说:“如果父母相爱,家庭和睦,孩子在爱和快乐的氛围里度过童年,他的人生就有温暖明亮的底色,可保心理健康,情商良好”。这告诉我们（ ） A. 家庭和睦能决定我们一生的成功 B. 我们应该用行动表达对父母的孝敬 C. 家庭和谐有助于个人的成长 D 家庭和睦则社会安定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的功能。 A：家庭和睦能“决定”一生的成功，说法过于绝对，夸大家庭的作用，故A错误； B：题干强调家庭环境对孩子的影响，而非子女如何孝敬父母，故B不符合题意； C：题干指出家庭和谐能让孩子心理健康、情商良好，直接说明家庭和谐对个人成长的积极作用，故C符合题意； D：题干未涉及家庭和睦与社会安定的关系，属于无关选项，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 下列能体现友谊特质的是（ ） A. 小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案 B. 小张和小王是好友，小张总是对小王发号施令 C. 小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心 D. 小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：考试传答案是作弊行为，违背诚信原则，并非真正的友谊，故A说法错误； B：一方发号施令体现不平等，友谊需要相互尊重，故B说法错误； C：小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心，体现了友谊是平等的、双向的，故C说法正确； D：单方面索取违背友谊的双向性，故D说法错误； 故本题选C。 13. 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时，我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎样做才能帮助他。没想到我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”此时，我应该（ ） A. 不再理会小刚，接受一段友谊的淡出 B. 关心同学，一定要弄清事情的原委 C. 尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 D. 包容同学，避免朋友之间出现矛盾冲突 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：我发现小刚不对劲，想问个明白，小刚却不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”我应该尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故C说法正确； A：不再理会小刚，不利于呵护友谊，故A说法错误； B：一定要弄清事情的原委，没有做到尊重对方，故B说法错误； D：朋友之间出现矛盾冲突难以避免，故D说法错误； 故本题选C。 14. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面对集体的认识不正确的是（ ） A 所有成员有共同目标 B. 全体成员分工明确 C. 各成员之间团结协作 D. 个体成员简单相加 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的含义。 A：依据教材知识，在集体中，所有成员有着共同的目标，故A说法正确； B：依据教材知识，在集体中，全体成员分工明确，故B说法正确； C：依据教材知识，在集体中，各成员之间团结协作，故C说法正确； D：依据教材知识，集体并不是个体成员的简单相加，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 15. 哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力赛扣人心弦，在速度与激情的较量中，中国队凭借出色的团队配合和顽强的拼搏精神，最终夺得冠军。对此认识不正确的是（ ） A. 集体的力量来源于成员共同目标和团结协作 B. 集体荣誉是每个成员努力的结果，无关个人 C. 建设美好集体要凝聚共同的愿景，团结协作 D. 集体中个人利益与集体利益本质上是一致的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、共建美好集体。 ACD：题文中，“中国队凭借出色的团队配合和顽强的拼搏精神，最终夺得冠军”。这说明集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，体现了建设美好集体要凝聚共同的愿景，团结协作，表明个人利益与集体利益本质上是一致的，故ACD说法正确； B：集体荣誉是每个成员努力的结果，与个人紧密相关，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 16. 在冲刺中考的最后阶段，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。下列做法不科学的有（ ） ①甲同学巧用错题本，加深对知识的理解 ②乙同学合理安排时间，做到劳逸结合 ③丙同学只学习自己感兴趣的科目 ④丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ③④：根据题文、结合所学可知，学会学习，需要掌握科学的学习方法。据此，丙同学只学习自己感兴趣的科目，不利于全面发展；丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习，没有合理安排时间，不利于提高学习效率，故③④说法错误； ①②：甲同学巧用错题本，乙同学合理安排时间，都是科学的学习方法，故①②说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 17. 梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果。关于梦想，下列观点正确的是（ ） A. 一个人只要有梦想就一定能成功 B. 梦想不断激发生命的热情和勇气 C. 树立梦想只需要考虑自己的需要 D. 少年时期的梦想总是不切实际的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 B：题干中的话体现了梦想的重要性。依据教材知识，梦想不断激发生命的热情和勇气，故B符合题意； A：只要，就一定，说法绝对，故A说法错误； C：只需要，说法绝对，故C说法错误； D：梦想是可以通过努力变为现实的，并不是总是不切实际，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共36分，其中18题8分，19题6分，20题10分，21题12分） 18. 以下是中学生小德和小治的对话片段： 小德：这个周末，我过得真充实，感觉学到了好多东西。 小治：快给我说说，你都干了啥? 小德：一大早，我起床后先和妈妈一起做家务，然后又看了一会儿科幻小说。吃过早饭后，我和小莉一起去街道敬老院做义工。午饭后，我又去其他小区进行了垃圾分类情况的社会调查，直到傍晚才回到家。 小治：你做的这些也不是学习呀，怎么能说学到了好多东西呢? 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 【答案】小治的观点是错误的：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。小德周末做家务，培养了生活自理能力和劳动意识；看科幻小说，拓宽了知识面，丰富了想象力；去敬老院做义工，培养了关爱他人、服务社会的意识和奉献精神；进行垃圾分类情况的社会调查，提高了实践能力，增强了环保意识。这些都是学习的表现，学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。通过这些活动，小德在实践中锻炼了自己，提升了综合素质，所以他说学到了好多东西是正确的。我们要树立正确的学习观念，认识到学习的途径是多样的，积极参与各种实践活动，不断提升自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：你做的这些也不是学习呀，怎么能说学到了好多东西呢? 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 论据②：学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。 论据③：小德在实践中锻炼了自己，提升了综合素质，所以他说学到了好多东西是正确的。我们要树立正确的学习观念，认识到学习的途径是多样的，积极参与各种实践活动，不断提升自己。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。 上述故事启示我们如何建设美好集体？ 【答案】建设美好集体，需要我们确定共同的愿景；要树立主人翁精神；要营造和谐有序的集体环境；要树立正确的合作与竞争观念；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神；等等。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力 核心素养：责任意识 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用建设美好集体有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，三只野猪一齐应战，借助群体的合力战胜了豹子→可联系建设美好集体要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答下列问题 一名中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼：我是一名个于不高，长相一般，学习中等，家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但自从进入初中以来，我的心就一直被自卑缠绕着。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。 （1）我们应该怎样接纳自己? （2）你能说说怎样做更好的自己吗? （3）请说出至少一个自己身上的优点。 【答案】（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 （2）做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。 （3）乐于助人、乐观、有耐心、善良等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样接纳自己的知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己的知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自己身上的优点的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 梦想源于现实却高于现实。梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。在学校开展的一次关于梦想与选择的社会调查中，发现一部分同学的梦想脱离实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么。 针对以上存在的问题，你校准备开展“七彩世界，梦想少年”的主题教育活动，请你参与并完成下列任务： （1）请你推荐一种适宜的主题教育活动形式。 （2）同学们就“少年需要梦想”展开讨论，请谈谈你梦想是什么？并说出理由。 （3）请你说说要实现自己的梦想，应该怎么做？（两方面即可） 【答案】（1）主题班会；黑板报展示；演讲比赛；专家报告会；知识讲座；等等。 （2）成为科学家。理由：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；等等。 （3）要养成努力的生活态度，培养不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；要从小学习立志，早立志，立大志，立长志；把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；将努力落实在每一天的具体行动中；要掌握努力的方法：分清轻重缓急，合理规划和管理时间；等等。      【解析】 【小问1详解】 本题考查题教育活动形式，为开放性试题，言之有理，从不同的方式作答即可。 【小问2详解】 小问1： 本题考查自己的梦想，为开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查梦想的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查实现的梦想的方法，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳市息县2025-2026学年七年级上学期期中学业质量监测道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共４页，二个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，不可查阅参考资料，独立答题。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。初中阶段的我们应（ ） A. 合理规划，设定合理的发展目标 B. 勇于担当，梦想自会实现 C. 享受生活，迎接时代变革与挑战 D. 随遇而安，听从命运的安排 2. 习近平总书记引用“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”教导青少年要认真学习。这提醒我们（ ） ①认识学习重要性，自觉、主动地学习 ②纵享青春乐趣，让我们的发展空间更广阔 ③学习过程中，要加强与同伴的合作探究 ④只要学习技能，就能充分享受义务教育权利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 开学初，班主任让同学自己选择“1+1”素质课，小江认为自己在体育方面有天赋，所以选择了足球课；小赣觉得自己身体的协调性不错，报了舞蹈；小南喜欢交流，所以选择了辩论课……这表明（ ） ①他人评价很重要 ②人贵自知 ③每个人都有缺点 ④每个人都有自己的特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在这世界上再也没有第二个我。我和某些人可能会有相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我的一切都真真实实地属于我，因为都是我自己的选择。这说明接纳与欣赏自己（ ） A. 要明白自己和他人是不同的，我们只需要考虑自己 B. 要欣赏自己的独特，自己比世界上的任何人都要高贵 C. 要悦纳自己的一切，明白自己没有任何缺点 D. 既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 5. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①做好规划，有了规划就一定会成功 ②把目光放在长远处，身边的细节不必在意 ③制订行动方案 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 国家主席习近平在2025年新年贺词中饱含深情地说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”下列诗句意蕴与寄语相一致的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 D. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 7. 孟子说："老吾老以及人之老"，敬老爱老是我国的传统优良品德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。这要求我们不仅要孝敬自家的老人，还要孝敬社会上的所有的老人。对此理解正确的是（ ） ①孝亲敬长只是公民法定义务 ②对长辈百依百顺才是孝敬 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德 ④应从身、心、志等方面孝敬长辈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年央视春晚公益广告片《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们穿越时空，重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间。一个又一个蕴含着个人情感的瞬间相汇聚，定格成为属于中国人的共同记忆。这（ ） ①折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感 ②表明家是情感港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③启示人们春节务必回家，履行好常回家看看的法定义务 ④强调每个家庭都应定期举办亲子活动，促进家庭和谐 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2024年“最美教师”中，有的多年扎根教学一线，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才；有的创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间……“最美教师”集中诠释了（ ） A. 教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人 B. 不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴 C. 新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 D. 作为专门职业的教师，当今时代工作方式已改变 10. 某班道德与法治课上，老师批评学生小林“作业抄袭”，但实际是小林的作业被同学擅自模仿。小林当场拍桌子大喊：“我没抄！你冤枉人！”其他同学对此议论纷纷。此事给我们的启示是（ ） ①师生矛盾只能通过沉默回避解决 ②尊重老师是化解师生冲突的前提 ③要正确的对待老师的表扬与批评 ④学会向老师宣泄情绪避免情绪失控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 当代作家周国平曾说:“如果父母相爱,家庭和睦,孩子在爱和快乐的氛围里度过童年,他的人生就有温暖明亮的底色,可保心理健康,情商良好”。这告诉我们（ ） A. 家庭和睦能决定我们一生的成功 B. 我们应该用行动表达对父母的孝敬 C. 家庭和谐有助于个人的成长 D. 家庭和睦则社会安定 12. 下列能体现友谊特质的是（ ） A. 小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案 B. 小张和小王是好友，小张总是对小王发号施令 C. 小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心 D. 小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出 13. 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时，我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎样做才能帮助他。没想到我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”此时，我应该（ ） A. 不再理会小刚，接受一段友谊的淡出 B. 关心同学，一定要弄清事情的原委 C. 尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 D. 包容同学，避免朋友之间出现矛盾冲突 14. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面对集体的认识不正确的是（ ） A. 所有成员有共同目标 B. 全体成员分工明确 C. 各成员之间团结协作 D. 个体成员简单相加 15. 哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力赛扣人心弦，在速度与激情的较量中，中国队凭借出色的团队配合和顽强的拼搏精神，最终夺得冠军。对此认识不正确的是（ ） A. 集体的力量来源于成员共同目标和团结协作 B. 集体荣誉是每个成员努力的结果，无关个人 C. 建设美好集体要凝聚共同的愿景，团结协作 D. 集体中个人利益与集体利益本质上是一致的 16. 在冲刺中考的最后阶段，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。下列做法不科学的有（ ） ①甲同学巧用错题本，加深对知识理解 ②乙同学合理安排时间，做到劳逸结合 ③丙同学只学习自己感兴趣的科目 ④丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 梦想是水，浇出生命苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果。关于梦想，下列观点正确的是（ ） A. 一个人只要有梦想就一定能成功 B. 梦想不断激发生命的热情和勇气 C. 树立梦想只需要考虑自己的需要 D. 少年时期的梦想总是不切实际的 二、非选择题（共36分，其中18题8分，19题6分，20题10分，21题12分） 18. 以下是中学生小德和小治的对话片段： 小德：这个周末，我过得真充实，感觉学到了好多东西。 小治：快给我说说，你都干了啥? 小德：一大早，我起床后先和妈妈一起做家务，然后又看了一会儿科幻小说。吃过早饭后，我和小莉一起去街道敬老院做义工。午饭后，我又去其他小区进行了垃圾分类情况的社会调查，直到傍晚才回到家。 小治：你做的这些也不是学习呀，怎么能说学到了好多东西呢? 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 19. 阅读材料，回答问题。 一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。 上述故事启示我们如何建设美好集体？ 20. 阅读材料，回答下列问题 一名中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼：我是一名个于不高，长相一般，学习中等，家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但自从进入初中以来，我的心就一直被自卑缠绕着。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。 （1）我们应该怎样接纳自己? （2）你能说说怎样做更好的自己吗? （3）请说出至少一个自己身上的优点。 21. 梦想源于现实却高于现实。梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。在学校开展的一次关于梦想与选择的社会调查中，发现一部分同学的梦想脱离实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么。 针对以上存在的问题，你校准备开展“七彩世界，梦想少年”的主题教育活动，请你参与并完成下列任务： （1）请你推荐一种适宜的主题教育活动形式。 （2）同学们就“少年需要梦想”展开讨论，请谈谈你的梦想是什么？并说出理由。 （3）请你说说要实现自己的梦想，应该怎么做？（两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $