内容正文:
命题点13一次函数的图象与性质
(8年2考,均在解答题中涉及)
教材要点归纳
要点①》一次函数及其表达式的确定
1.概念:一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数叫作一次函数.特别地,当b=0时,y=x
叫作正比例函数
2.一次函数表达式的确定2023.24(2),2022.25(2)
基本步骤
例[2023.24(2)]求图象经过(4,3)和(2,0)的一次函数表达式。
设
设函数表达式
设该一次函数的表达式为①
列
代点列方程组
将(4,3),(2,0)代入y=kx+b,得②
解
解方程组求系数
解得③
写
写出函数表达式
.该一次函数的表达式为④
要点2)一次函数的图象与性质
1.基本性质
解析式
y=kx+b(k,b是常数,k≠0)
k>0
k<0
大致图象
b>0
b<0
b=0
b>0
b<0
b=0
(坐标系中
y件
y
的斜直线)
⑤、
⑥
⑦
经过象限
⑧
⑨
⑩
①
②
B
增减性
y随x的增大而④
y随x的增大而⑤
与坐标
轴的交
与x轴的交点坐标为⑥
:与y轴的交点坐标为⑦
点坐标
2.应用增减性比较大小
解法一:代入法.将两个点的横坐标代人解析式,计算出对应纵坐标的值再比较;
解法二:图象法.先根据题意画出函数图象,再结合增减性比较,如图
y随x的增大而增大,
y随x的增大而减小,
当x1<x2时,y1⑧
当x,x,时,y>y2
0x2
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知识,点精讲·福建数学
一战成名新中考
要点3一次函数图象的平移
原表达式
平移方式(m>0)
平移后表达式
简记
向左平移m个单位长度
y=k(x+m)+b
x左加右减
y=hx+b
向右平移m个单位长度
y=k(x-m)+b
(k≠0)
向上平移m个单位长度
y=hx+b+m
等号右边整体
向下平移m个单位长度
y=kx+b-m
上加下减
随堂对点练习
要点21.根据下列信息,写出对应函数的性质
解析式
y=2x-2
y=x+b(k≠0)
图象
01
y随x的增大而
y随x的增大而
经过第
象限
经过第
象限
性质
与x轴的交点坐标
①图象呈“”h0
与y轴的交点坐标
②与y轴交于负半轴b0
要点32.已知一次函数y=-2x+2.请在下面的网格坐标系中,根据提示画出对应的函数图象,并
写出平移后的函数解析式.
向右平移
向左平移
向上平移
向下平移
要求
1个单位
1个单位
1个单位
1个单位
T”T-1
T-T-
图象
-+--+
------
解析式
变式2-1一次函数y=-2x+2的图象关于x轴对称的函数表达式为
变式2-2一次函数y=-2x+2的图象关于y轴对称的函数表达式为
温馨提示:请完成《分层作业本》P29-30习题
知识,点精讲·福建数学
29一战成名新中考
9(6-)⑤x·20x."t⑦a-2)(6-2)
随堂对点练习
2
1.D
⑧ax2⑨(1+x)2
2.(1)分式方程的解为x=2.
随堂对点练习
(2)x=10是原分式方程的解
1.B2.B
3.原计划每天挖掘遂道的长度
3.(40-2x)(26-x)=144×6,2
4.通车前宁德至古田走省道大约需要2.5小时
4.解:(1)平均每天销售数量为32件:
命题点11
一元一次不等式(组)及其应用
(2)当每件商品降价20元时,该商店每天销售利润为
教材要点归纳
1200元
①>②>③<④x<a⑤x>a⑥x≤a
命题点10分式方程及其应用
⑦x≥a⑧x>b⑨x<a⑩a≤x<b①x>-3
教材要点归纳
2x≥-1Bx≥-1④>5<G≥⑦≤
①(x+2)(x-2)
②3(x-2)+(x+2)(x-2)=x(x+2)③x=
10④当x=10时,(x+2)(x-2)≠0⑤x=106600
⑧8x≥n(m-x))9ax+h(m-x)≤n
随堂对点练习
⑦x+10⑧350
0-2x
0x=60
①经检1(1)<;(2)<;(3)<;(4)<
x+10
x+10
2.x<12-1x≤1
验,x=60是原分式方程的解,且符合题意②70B60
3.原不等式组的解集为-3≤x<1
④70530016乙
第三章
函数
命题点12平面直角坐标系与函数
命题点15一次函数的实际应用
教材要点归纳
教材要点归纳
①-y②相等③相等④1al⑤√a+b
①35x+3500(②-10x+4000③100-x≤3x④x≥25
随堂对点练习
⑤减小⑥25⑦p=
(150m(0≤m≤10),
⑧0.2x+12
1.x≠1,x≥1,x>1,x>1
(120m+300(m>10)
2二,一,四,三
⑨0.25x⑩s①0A2t1BABt2-t1⑤BC
拓展2-1∥;1拓展2-2下:5
0t3-t2⑦6⑧a9t12①6②①a2(t-t3)3t
拓展2-3B,D;(1,-2)》
②④t,5<
拓展2-42;25;√29
例1(2)0大=3750,
(120x,0≤x≤20,
命题点13一次函数的图象与性质
例2(1)y{96x+480,x>20,
教材要点归纳
例3(2)B类划算
②/3=4h+6,
k=
3
3
①y=kx+b(k≠0)
命题点16反比例函数的图象与性质
3
2
④y=
(0=2k+b
2
b=-3
教材要点归纳
3⑤略⑥略⑦略⑧一、二、三⑨一,三、四0一、
0≠②≠③y-
④>⑤一、三⑥减小⑦<
三①一、二、四②二、三、四B二、四④增大
5减
⑧二四⑨增大0<①<②Ik132④151k1
小⑧(-0)
⑦(0.b)8<9
01k1
随堂对点练习
随堂对点练习
1.画图略;增大;一、三、四;(1,0);
1.-3(答案不唯一)1-1B2.A
(0,-2);减小;二、三、四;<;<
3.(1)1;(2)2;(3)2
2.画图略;y=-2x+4;y=-2x;y=-2x+3;
命题点17反比例函数的图象
y=-2x+1
与性质的应用
变式2-1y=2x-2变式2-2y=2x+2
教材要点归纳
命题点14一次函数图象与性质的应用
例一次函数的表达式为y=x+1.
教材要点归纳
随堂对点练习
①x②上
1.D
随堂对点练习
1.B2.B
2(1y=3+3y=:(2)11或-2<0:204s1或
3.(1)y=-21
≤-2图象路:(3)号
(2)证明:略
3.(2,1)3-1T3-2(1,3)
参考答案与重难题解析·福建数学
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