单元7 青春生活-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·考前速记

一战成产新中考 )>考点2个人与集体 ★4.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当二者发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③保护个人正当利益，反对极端个人主义。 ④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。 >考点3建设美好集体 5.美好集体的特点（理想状态）。 ①民主的、公正的。②充满关怀与友爱。③善于合作。④充满活力。 6.怎样共建美好集体？ ①树立共同的奋斗目标。②各尽其能，发挥所长。 ③自觉维护集体荣誉和利益。 ★7.怎样在集体担当中成长？（要求)】 ①主动担当、积极参与，贡献智慧和力量。②各尽其能，发挥所长。 ③维护集体荣誉和利益。④勇于担责。 单元七青春生活（七下） >考点1青春期生理、心理变化 1.如何悦纳青春期的生理（身体）变化？ ①正视变化，欣然接受。②不自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 ③追求外在美与内在美的统一。 2.怎样调节青春期的矛盾心理？ ①参加集体活动。②求助他人。③培养兴趣爱好转移注意。 ④学会自我调节。 )考点2独立思考批判精神 创造潜力 ★3.独立思考的要求（表现）。 ①不一味追求独特。②不人云亦云，有自己独到的见解。 ③接纳他人合理、正确的意见。 ★4.批判性思维的表现 ①对事情有自己的看法。②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。 考前速记·福建道德与法治 33 ★5.青少年为什么要培养批判精神？（意义、作用） ①有助于发现问题，解决问题。②有助于激发学习动机，改进现状。 ★6.我们怎样培养批判精神？ ①勇于质疑，提出合理化建议。②考虑他人感受，掌握批判的技巧。 ③批判对事不对人，要有一定的建设性。 ★7.为什么创造离不开实践？ ①社会实践是创造的源泉。②实践激发我们创造的热情。 ★8.怎样开发创造潜力（创造能力、创新能力）？ ①勒奋学习，热爱劳动，勇于创造。 ②敢于打破常规，开创前人未走之路。 ③用自已的智慧和双手去尝试、探索、实践。 >考点3自信自强 ★9.青春的探索为什么需要自信？（意义、作用) ①自信让我们充满激情、信心和希望。②自信激发潜能与活力。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 ★10.青春期的我们为什么要自强？（意义、作用) ①自强可以让我们更自信。②自强可以让青春更奋进。 ★11.怎样培养自强品质？ ①培养坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。 ②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 》考点4行己有耻止于至善 ★12.怎样做到“行己有耻”？ ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。 ★13.怎样做到“止于至善”？（表现) ①从点滴小事做起。②学习生活中的榜样。 ③养成自我省察的习惯，端正行为。④以修身为本。 34 考前速记·福建道德与法治 一战成产新中考 >考点5情绪情感 ★14.情绪的作用。（影响) 情绪影响我们的观念和行动。 (1)积极作用：能激励我们克服困难、努力向上。 (2)消极作用：能让我们止步不前，影响学习和身心健康。 15.为什么要学会合理表达情绪？ ①人与人之间的情绪会相互感染。②关乎自己的身心健康和人际交往。 ★16.为什么要学会调节情绪？（意义) ①能保持积极乐观的心态。②有助于我们更好地适应环境。 ★17.调节情绪的方法有哪些？（怎样合理调节情绪？) ①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练等。 18.情感具有什么作用？ ①情感是人最基本的精神需求。 ②情感影响我们的判断和选择，促使我们行动。 ③情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 19.美好情感的作用：①让我们身心愉悦。②促进我们的精神发展。 ★20.怎样传递情感正能量？ ①用自已的热情和行动来影响环境。 ②在与他人的情感交流中，传递美好情感和生命正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验。 单元八珍爱生命生命价值（七上） )》考点1珍爱生命 ★1.生命的特点。（特性） ①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的，也是短暂的。 ④生命是不可预知的。⑤生命是有接续的。⑥生命是脆弱的，也是坚强的。 ★2.为什么要敬畏/珍爱生命（坚持生命至上）？ ①生命脆弱、艰难，坚强、有力量。②生命是崇高的、神圣的。 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切。④生命至上，自己的生命和他人的 生命同样重要。 考前速记·福建道德与法治 35