11.变废为宝有妙招 第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治四年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“暴增的垃圾”主题，系统讲解垃圾的来源、危害及处理方法，通过家庭与学校垃圾量调查、禹城及全国垃圾数据对比，搭建“生活观察-数据认知-问题分析”的学习支架，帮助学生建立垃圾问题的完整认知。 其亮点在于以生活化实践和数据可视化激发学习兴趣，如“小调查”计算班级每日9.9千克垃圾量、换算年垃圾量为34310万瓶矿泉水重量，结合“责任意识”与“道德修养”，引导学生树立保护环境的社会公德。采用“调查-讨论-创作”教学法，小结用口诀强化记忆，跨学科作业提升实践能力，助力学生培养环保责任感，为教师提供丰富案例与活动设计，便于高效教学。

第四单元 让生活多一些绿色 11变废为宝有妙招 第一课时 暴增的垃圾 禹城市新湖小学 赵小梅 •活动一 垃圾的来源 在我们的生产生活中，会产生各种各样的垃圾，你见过哪些垃圾？都是在哪里见到的？ …… 生活垃圾：易拉罐、啤酒瓶、报纸、书本、旧衣服、剩菜剩饭…… 医疗垃圾：病人血液污染的物品，如棉球、纱布、一次性注射器、过期药物…… 建筑垃圾：盖房、修路、拆迁、装修中产生的不要的废料…… 工业垃圾：报废的机器，烧锅炉剩下的废渣，工厂烟囱的黑烟…… 电子垃圾：废弃的空调、冰箱、洗衣机、手机等 垃圾从哪里来？ 垃圾来自于我们的生产和生活中。 小调查 调查家庭一天产生的垃圾量 平均每个人一天产生1千克的垃圾。那我们禹城有常住人口47万，算一算，一天会产生多少垃圾。 小调查 禹城一天：47万千克 禹城一年：47万×365=17155万千克 1千克垃圾的重量= 2瓶矿泉水的重量 47万垃圾的重量=94万瓶矿泉水的重量 17155万千克垃圾重量=34310万瓶矿泉水的重量 小调查 调查学校一天产生的垃圾量 请同学汇报调查结果 我们班级每天大约产生300克垃圾 300克×33个班=9900克=9.9千克 •活动二 垃圾带来的危害 垃圾带来的危害 垃圾暴增，而且数量巨大，那你 知道垃圾有哪些危害？ 小组合作要求： 1.每个人说一说垃圾的危害？ 2.交流时间是4分钟， 交流完毕端正坐姿。 迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。 村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。周围环境被污染，危害人们健康！ 填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。 垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。 露天焚烧会产生大量有毒致癌气体，可直接导致肺癌、慢性疾病、儿童出生缺陷、呼吸道感染、哮喘等多种疾病，严重危害人体健康。 活动三 垃圾的处理 根据你们的了解，我们周围的垃圾都是如何处理的？ 垃圾的处理 垃圾的处理 1、露天堆放 2、填埋，缺点是建填埋场占地面积大，使用时间短（一般十年左右），造价高，垃圾中可回收利用的资源浪费了。 3、焚烧，使垃圾体积缩小50%～95%，但烧掉了可回收的资源，释放出有毒气体，如二恶英、电池中的汞蒸汽等，并产生有毒有害炉渣和灰尘。 4、堆肥，这种方法需要人们将有机垃圾与其它垃圾分开才行，它具有很好的发展前景。 5、回收再利用 可回收物 废纸类 废塑料 废玻璃 废金属 废纺织物 废瓶罐 小讨论：哪些垃圾是可以回收利用的 金属管 旧衣服 废纸 塑料管 牛奶盒 塑料瓶 易拉罐 废纸箱 啤酒瓶 食物残渣 废弃牛奶盒变座椅 垃圾的价值——变废为宝 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。 还有更神奇的事情呢！ 塑料瓶变成衣服 说一说本节课的收获？ 垃圾暴长，家园蒙霜。 处理不当，后患无穷。 废物再生，资源续航。 保护环境，节约为纲。 作业超市 1.跨学科融合任务”：结合语文知识，写1篇短文《我的废品“变身”记》 2.用多种废品（吸管、旧布料）创作1件艺术作品（绘画、装饰画） Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.11 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $