第五章羽毛球基本技术及规则教学课件(2) 2025-2026学年人教版(2012)体育与健康九年级全一册
2025-11-29
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19页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 体育与健康 |
| 教材版本 | 初中体育与健康人教版(2012)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第五章 羽毛球 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 54.93 MB |
| 发布时间 | 2025-11-29 |
| 更新时间 | 2025-11-29 |
| 作者 | 小雅宝宝 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55180671.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中体育与健康课件聚焦羽毛球基本技术与规则,涵盖发球(正手高远球、反手网前球)、击球(前后场技术等)及发球、得分规则,通过趣味问题导入(如羽毛球速度、材质、场地累因),搭建从趣味探究到技术理论、规则应用的学习支架。
其亮点在于趣味导入激发兴趣,技术理论设“思考”环节(如击球点位置、随挥作用)培养运动认知与技战术运用(运动能力),规则学习强调发球区限制等强化遵守规则的体育品德。评价总结系统梳理知识,助力学生掌握技能,教师可提升教学效率。
内容正文:
人教版九年级第五章羽毛球基本技术
主讲人:孙立宗
01
趣味知识导入
02
技术理论
03
规则学习与应用
目录
04
评价总结
2
趣味知识导入
PART 01
3
趣味知识导入
①羽毛球是地球上最快的球类运动,初始速度比F1赛车还快,这是真的吗?
②羽毛球的毛是什么材质的?
③明明羽毛球场地比网球小多了,为什么打起来感觉更累?
4
技术理论
PART 02
5
技术理论学习——发球技术
发球
正手发球
反手发球
一般是根据对手的特点和比赛情况来选择发球的方式。
初学者首先要掌握正手发高远球和反手发网前球两项技术
6
技术理论学习——正手发高远球
正手发高远球
用正手把球发得既高又远,使球近乎垂直落在对方发球区后端线内,称为正手发高远球。
思考
①发高远球时击球点应在什么位置?
②击球后随挥动作的作用是什么?
7
技术理论学习——反手发网前球
反手发网前球:使用反手将球推击至对方发球区内前发球线附近
反手发网前球要使球运行的弧线最高点略高于球网。
提示
反手发网前球,注意持拍手腕的闪动发力,以及击球时球拍的拍面角度。
8
技术理论学习——击球技术
依据击球时的场地位置,击球可分为前场、中场和后场击球技术。每个位置的击球根据正反手、高低球等又可分为多种技术。
击球
9
技术理论学习——击球技术
前臂鞭打式发力优势
省力、速度快
如果想把球击到对方后场,挥拍方向应该是怎样的?击球后为什么需要随前动作?
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技术理论学习——击球技术
正手挑后场球
挑球是指把落在本方前场区的球,由下向上把球挑高,击至对方后场底线附近。挑球的要点是将球挑得高和远,从而限制对方快速进攻,赢得回位时间,并根据对方回球情况伺机反击。
①判断来球落点后,应该如何移动?
②如何根据对手的站位和步法移动
特点来挑球?
11
规则学习与应用
PART 03
12
规则学习与应用
发球规则
对角发球、发球区限制。单打比赛时,双方持拍,各站在球场的一边。得分者取得发球权。一局的胜方在下一局首先发球。发球一方得分为0或偶数时,双方站在各自右发球区发球或接发球;反之则站在左发球区。发球时需将球发入斜对的接发球区。
得分规则
每球得分制。羽毛球落在对方场地内或触及接球者身体,则得一分。先得到21分的一方胜一局。若20平后,领先得2分的一方胜该局。29平后,先到30分的一方胜该局。比赛一般采用三局两胜制。
13
规则学习与应用
界内判定
球落地时触及边线/底线为有效,完全出界无效;
常见违例
发球踩线、球擦网后出界、击球后身体触网。
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规则学习与应用
①发球时球擦网后落在对方发球区。
②击球时脚踩边线。
③发球时球高于腰部发出,抛球合规,击球点超腰。
④球落地后,球体完全在边线外侧,并未触线。
⑤己方球员击球后,同伴不慎触碰飞来的球,球并未落地。
15
评价总结
PART 04
16
评价总结
17
评价总结
羽毛球基本技术与规则
一、技术部分
1.发球:正手发高远球、反手发网前球
2.击球:正手击高远球;反手挑球
二、规则部分
1.发球:对角、发球区、奇偶分站位
2.得分:21分胜局、每球得分制
3.违例:踩线、触网、连击、超腰发球
18
感谢大家的倾听
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