天津市南开田家炳中学2025-2026学年七年级上学期期中教学检测道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期阶段性质量监测（一) 七年级 道德与法治 (考试时间：60分竹试卷满分：100分) 第I卷 一、单项选择题：（本大题共24小题，每小题2分，共48分.） 1、进入中学后，我们的学习和生活都发生了很大变化。下列属于中学阶段新变化的是（） ①学习科目增多，难度加大 ②老师不再关心我们的学习 ③可以结交更多志同道合的朋友 ④学校的活动更加丰高多彩 O A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 初中阶段会给我们每个人的自我发展提供新的目标和机会，也会带来各种困难与挑战。面对这些挑战， 我们要（) ①场我之长、无视我短 ②珍惜时间、知难而退 ③磨砺意志、激发潜能 ④珍惜借当下、把握机遇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. 初中阶段，是人生英好的年华，我们应该做好规划。做好初中规划首先应（) A.听从父母和老师的安排 B.确定个人发展目标 ○ C.持之以恒向者既定目标前进 D.制订切实可行的行动方案 4.有人说：“每天进步一点点，日积月紧就会实现大跨越。”这告诉我们实现梦想需要（ A.持之以恒的努力 B.树立宏伟远大的目标 C.举握特殊的学习技巧 D.培养广泛的兴趣爱好 5.老子说“自知者明”。对于正确认识自己，下列说法正确的是（) ①有利于增强对自己的信心 ②有利于更好地发展自己的能力 ③有助于克服一切困难 ④有助于更好地与他人互动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.小陈听到同学说他“太爱表现”，起初很生气，后来他冷碎思考，发现自已确实有时过于张扬，于是决定 改进。这说明他（) A.盲目听从他人意见 B.用理性心态面对他人评价 我的身高 长高了1 C。缺乏自信，容易受打击 D.过于在意他人看法 7.下边漫画中，该男生认识自己的方法是（) 辽 A.通过心理特征认识自己 B.通过社会关系认识自己 C.通过他人评价认识自已D.从生理状况来认识自己 8.学校经常组织同学们多加公益活动、志⑧服务活动、田间地头劳动，并要 求学生在劳动后检视自己的行为，从而让学生变得越来越优秀。这丧明( A,学生可以在生活实践中认识自己 B.学生都能了解自身的优势和不足 试思第1页（共6页） C.参加活动是学生主要的学习任务 D.参加生活实践才能让自已变优秀 9.“读书之法，在循序渐进，热读而精思。“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这侍诉我们学习时要(） A.坚持不榭 B.学会合作 C.注瓜方法 D.静于求助 10.以下关于“学习”"的理解，正确的是(） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学习的丧现就是接受和塔握知识 ③学习需要自觉主动的态度 ④学习伴随我们成长，终身都俗要学习 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 1】.某市积极组织学生开展云期杜会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰宫多 彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（) A.提升实践能力，做到知行合一 B.增强问题意识，轻视书本知识 C.参与社会实践，放弃课堂学习 D.拓展课外知识，迅速提升成绩 12.2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所 谓天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（) ①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家是心灵依托之所在 ④弘扬中华传统关德，厚植家国情怀 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 13.2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。“最萸”的典型家庭和睦、家教良好、家风端 正，激励广大家庭争做最美家庭，引导全社会柒德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为() ①家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 ②树立和传承优良家风筋要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向普 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.下列选项最适合概括母女对话内容的是（) 妈妈：“今天下午可能会下小雨，你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的温容提醒！我会照顾好自己的。” A.自立自强，关爱他人 B.感恩父母，消除代沟 C.积极沟通，化解矛盾 D.理解父母，体味亲情 15.较师是人类文明的传播者，下列对教师职业的认识正确的是（) ①教师是履行教育教学职贵的专业人员 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的工作只是传授知识 ④教师是我们成长道路上的引路人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，但也有一些共同的特 质。下列词语与“四有“好老师的特质匹配正确的是() A.饱高为师，身正为范—有道德情操 B.温良谦逊，严慈相济—有理想信念 C.廉洁自律，克己张公—有扎实学识 D.勤学笃行，求是创新—有仁爱之心 试题第2页（共6T) 17.教师节当天，学校举办了师坐共同参与的“老师，您辛苦了“主题活动。这一活动的举办，有利于（) ①解决家庭和学校之间的矛盾 ②构建和谐良好的师生关系 ③学生乐于学习，老师真教于乐 ④若造尊师近教的校园尔面 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.2024年9月10日是我团第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人· 下列做法有助于建立良好师生关系的是（) A.尊重老师，接纳不同风格的老师 B.只和自己喜欢的老师打招呼 C.只接受老师表扬，面对批评不以为然 D.独立自主，有问题不必麻烦老师 19.2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛 后两人暖暖相拥。平时的地们就是相互接受对方的帮助，也主动帮助对方：感受对方的关怀，也主动 关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是（） A.是一成不变的B.一种心灵的相通 C。平停的、双向的D.一种亲密的关系 20.在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到 后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下 次你一定会取得更好的成绩。”这说明() A.平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B。朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 C.与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 D.小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 21.人际关系和友谊被称为“人生最奖的风景。”这是因为（) ①拥有朋友就拥有了一切 ②朋友能决定我们的兴趣爱好甚至性格 ③朋友见证了我们一生一起走过的成长历程 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.我喜欢读书，擅长写作和演讲：班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我独自长跑时， 常常半途而废：班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”，看到同学们都在坚持，我也坚持跑完 了全程..…这些集体生活经历共同体现（) A.美好集体有我在B.集体生活成就我 C.共奏和谐乐章 D.幢憬美好集体 23,“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”在集体中，我们感受温暖和力量，集体的 温暖取决于（) A.集体的联结度 B。集体成员的数量 C.集体的共同愿景 D.集体环境 24.某班的黑板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这句标语蕴含的道理是(） A.集体要重视和保障个人的正当利益 B.集体利益和个人利益之间不存在冲突 C.实现集体利益，必须牺牲个人利益 D.集体利益和个人利益根本上是一致的 试愿第3页（共6页） 第IⅡ卷 二、非选择题：（本大题共8小题，共52分.） 中学时代是人生历程中一个重要阶段，在这里我们可能遇到各种可能与挑战，在这生令成长的“拔节孕 稔期”，我们要严格要求自己，不断子求进步，不断实现生命的成长。 25.(6分)初中阶段，我们如何面对各种可能与挑战？ : : 26. (6分)初中阶段，我们对未来无限幢惯，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 请对上面三个情境分别进行“做点评。 情境 微点评 :情境一小浩聪明开朗但性子急，在老师的帮助下，他既接纳自己满意的部分，发挥优点和长处， ① 又主动改正缺点，接纳并弥补不足，展现出自信与从容， 情境二小露经常到敬老院参加志愿服务活动，关爱孤寡老人，为老人们排优解难。她在默款奉 ② 献的过程中，不断积累经验，丰盒内心，完普自己。 情境三小丽关注国家科技事业发展，积极参加科技活动，在学技的机器人社团中与同伴合作， ③ 提高了自己的科学素养，大家共同完成的机器人作品获得大奖。 日 题第4页（共6页） 梁启超是中国近代思想京。他注重把自己的炙国计怀传给子女，在家书中常牧育孩子们把个人努力和对 社会的贡战禁密联系在一起，以报效祖国。采启超的九个子女都在各自的领战发光发热，为国京作页献。儿子 梁思礼曾说他从父亲爪里继永的最宝黄的东西就是"爱国"。 27.(6分)你的家风是什么？说说家风对你和家人的影响？ 解 闵读材料，回答问愿。 0 学校心理咨询室收到七年级小林的来信：“我想约好友小李看电影，就潜地拒了小张的奥数讨论逆请， 结果小李吸我大吵一架。老师还批评我们，我有点委屈，甚至讨厌老师了。現在我想交新朋友，又怕 放拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友，约我公因见面，我犹豫要不要去，我该怎么办？” 28.(8分)假如你是心理咨询志呕者，谢运用所学知识，给小林一些合理建议，并说明理由。 : 一个个“我”构成了“我们”，“我”与“我们”休成和关。在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求， 我们的小群体和朵体生活的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞、产生矛盾和冲突，这就离 染 要我们拐手务力，共同灰出朵休生活的和谐乐章，共建共创美好朵体。 29.(8分)美好集体是一点一点逐渐成长起米的，这里有你、我、他的共同努力。作为背年学子，我们应 付诸怎样具体的行动建设美好集体？ 0 3 30.（8分)我们应该如何创建和谐家庭，让家更类好？ 试照第5页（共6页） 31.(6分)以下是几组好朋友之间相处的镜头： 情境 微点评 小强前段时间沉迷游戏学习成绩下降，为了避免被家长贵骂他在一次学校的学习质量监 ① 测考场上让小捌帮他传递答案小纸条，被小鹏拒绝了。 王华和李刚最近因为一个小误会闹得很不愉快，本来形影不离的他们之间，仿佛突然隔了： ② 一层空气墙，谁也不堡意搭理谁，也不沟通，像陌生人一样。 近期刘洋情绪低落眉头紧锁，常常发呆。小丽想帮他，但刘洋就是不想说，于是小丽喋嗓不 ③ 休地反复询问刘洋情绪低落的原因，刘洋反而很不舒服。 处理好上述悄境中的问题需要分别具备什么样的交友智葱？谢分别匹配表中序号用所学知识简要作答。 【点亮未来】 仰望星空，北斗璀珠，脚踏实地，点亮术来作为青少年的我们，当下唯有通过好好学习增长本领， 才能脚踏实地点亮自己和祖国的未来。 32.(4分)请你根据上述题意，运用本学科所学知识，以"脚踏实地点亮未来“为题，写一小段发言稍。 (要求：观点明确，符合要求逻辑清晰，不少于60字。) 试8第6页（共6页）