学易金卷：八年级道德与法治上学期第三次月考（上海专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 开卷考试，允许携带《义务教育教科书（五•四学制）道德与法治》（六年级至八年级第三单元），教科书中不得夹带材料。所有答题内容写在答题纸上。 一 以奋斗诠释家国情怀（10分） 1.C（2分） 2.我心目中自信的中国青少年胸怀家国、勇于担当，其自信源于对国家和民族的责任感与使命感。 他们将个人价值融入国家发展，如2025年第十五届全运会上，粤港澳三地青年携手筹备、共同参赛，将个人展示舞台视为服务大湾区建设、促进国家繁荣统一的平台，这种大局观是自信的深厚源泉。他们为履行使命锤炼过硬本领，赛场训练、志愿准备等行动将使命感转化为实干精神，明白担当需扎实能力和卓越成就支撑。他们的形象在协作共进中闪耀，全运会离不开青年紧密合作，从开幕式团体操排练到赛场内外互助，证明他们既是个人强者，也是集体贡献者，懂得个人使命在集体奋进中更好实现。 总之，自信的中国青少年是使命驱动的担当者，将“小我”融入“大我”，以能力和协作精神肩负时代重任，这是其自信的动人风采。 （8分） 二 法治护航 协同育人（12分） 3.学校 政府 （2分） 4.（6分）（选择现象A作答示例） 从道德建设角度：我会对父母说，劳动教育是家庭教育的重要组成部分。参与家务劳动有助于我养成责任担当的品质和独立生活的能力，这正是“立德树人”根本任务的要求。在劳动中，我能体会父母的辛劳，增进亲子感情，这比单纯的分数更重要。 从法治意识角度：《家庭教育促进法》明确规定，父母应关注未成年人的全面发展，帮助其树立正确的劳动观念。让我参与力所能及的劳动，是父母应当履行的监护职责和法定义务。这并非浪费时间，而是保障我全面、健康发展的必要环节。 （选择现象B作答示例） 从道德建设角度：我会对父母说，我理解你们的关心，但信任是亲子沟通的基石。偷偷查看我的信息会伤害我的自尊心，破坏我们之间的信任关系。我希望我们能通过坦诚的交流来解决问题，而不是通过这种方式。 从法治意识角度：《家庭教育促进法》要求父母尊重未成年人，保护其合法权益。我的隐私权依法受到保护。你们在行使监护职责时，也应尊重我的人格尊严，注重沟通方式。这种方式不仅可能违法，也不利于构建健康、平等的亲子关系。 5.（4分）倡议一：主动与父母沟通，分享在校的学习生活和内心想法，倾听他们的建议。 倡议二：主动承担力所能及的家务劳动，体谅父母的辛劳，学会责任分担 三 “邻里车位”的共治智慧 （8分） 6. "责任与担当"角度 陈叔和李静作为小区业主，自觉担起改善社区环境责任，体现“角色即责任”理念。社会中每人扮演多重角色，都有相应责任，他们将社区问题当分内事，诠释“责任是分内该做之事”。 面对社区难题，他们不抱怨，主动联系社区和物业，牵头成立自治小组，展现“积极承担责任”态度，印证“承担责任要不言代价与回报”。他们通过走访调研、开协调会等行动，将责任意识转化为解决方案。 解决问题时，陈叔用管理经验，李静发挥沟通特长，居民各尽所能，体现“承担责任是自我磨砺过程”。承担责任能解决问题，提升个人能力、完善品格，还增强社区凝聚力，形成共建共治共享氛围。 新时代青少年应勇于担责，在家庭、学校和社会积极尽责，在担当中历练、成长。 。 “奉献与付出”角度 陈叔和李静牺牲个人时间成立自治小组，是“服务社会”的体现，他们不计得失、主动解决社区问题，其付出基于责任意识，是持续行动。 案例中设计师免费绘图、退休老人当引导员等，是“关爱他人，要尽己所能”的表现，他们发挥特长、用专业和闲暇服务邻里，让关爱理念变为实际成果。 陈叔和李静的奉献产生“涟漪效应”，吸引更多邻居加入，印证亲社会行为促进社会和谐，大家都为集体付出能形成“人人为我，我为人人”的氛围。 大家共同努力，小区解决停车问题、增进邻里信任，让我体会到“在奉献中实现人生价值”，为集体付出能收获问题解决和精神满足成长。 作为中学生，应积极参与班级和社区事务，在服务奉献中实现自身价值。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷（上海专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一 以奋斗诠释家国情怀（10分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（8分） 二 法治护航 协同育人（12分） 3.（2分） 4.（6分） 5.（4分） 三 “邻里车位”的共治智慧（8分） 6.（8分） （3分）针对场景C 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷（上海专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×1[1【/1 以奋斗诠释家国情怀(10分) 1.(2分)IA1[B1[C][D1 2.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二法治护航协同育人(12分) 3.(2分) 4.(6分) 5.(4分) 三“邻里车位”的共治智慧(8分) 6.(8分) (3分)针对场景C ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期第三次月考模拟卷 道德与法治 （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 开卷考试，允许携带《义务教育教科书（五•四学制）道德与法治》（六年级至八年级第三单元），教科书中不得夹带材料。所有答题内容写在答题纸上。 一 以奋斗诠释家国情怀（10分） 2025年，第十五届全运会由粤港澳三地联合承办，这不仅是一场体育盛会，更成为粤港澳大湾区青年一代展示个人风采、彰显时代精神的绚丽舞台。 1.在第十五届粤港澳全运会上，三地青年运动员同场竞技、志愿者同心服务、文化使者同台演绎，共同展现了新时代中国青年的卓越风采。这一生动景象，直接体现了（ ）【2分，单选】 A. 个人身份越多，承担的责任就越小 B. 社会责任是抽象的，无需实际行动来承担 C. 每一种社会角色都意味着承担相应的责任 D. 承担责任必然意味着牺牲个人的全部兴趣 三地青年以昂扬的斗志、卓越的才能和深厚的家国情怀，共同描绘了一幅“一国两制”下青春奋进的壮丽画卷。 来自广东、香港、澳门的青年运动员在赛场上挥洒汗水、奋勇争先。他们既为各自代表的地区荣誉而战，也为共同的国家荣耀而拼搏。无论是传统优势项目的卫冕，还是新兴项目的突破，他们都以一流的竞技水平和良好的体育道德，展现了当代中国青年挑战自我、追求卓越的动人风采。青年一代是国家的未来。优秀的成绩源自日复一日的刻苦训练；敢打敢拼的劲头，根植于为梦想不服输的中国精神。 数万名粤港澳青年志愿者化身“小水滴”，投入到赛会服务、城市运行等保障工作中。他们以专业的素养、真诚的微笑和无私的奉献，确保了赛事的顺畅运行，用实际行动诠释了“我奉献，我快乐”的志愿精神，成为全运会一道最温暖的风景线。 2.结合上述材料，综合运用所学内容，以“责任与使命”为主题词，阐述你心目中“自信的中国青少年”的形象。（8分） 二 法治护航 协同育人（12分） 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，标志着家庭教育从传统的“家事”上升为新时代的“国事”。该法旨在引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。 3.《家庭教育促进法》构建了多方协同育人的新格局。它明确规定，家庭教育、学校教育要紧密结合，居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。同时，各级人民政府指导家庭教育工作，人民法院、人民检察院发挥职能作用，共同做好家庭教育工作。这共同筑牢了对未成年人家庭保护、_________保护、社会保护、网络保护、_______保护、司法保护“六位一体”的全方位保护防线。（2分） 4. 同学们在调查中发现了一些与法律精神相悖的现象： 现象A：父母以“浪费学习时间”为由，不让孩子参与任何家务劳动。 现象B：父母未经同意，偷偷使用孩子的账号登录社交软件查看私人信息。 请任选一种现象，综合运用所学内容，从道德和法治建设角度，阐述你的看法。（6分） 为将法律要求转化为同学们的自觉行动，请你就“如何与父母共同构建和谐家庭”提出两条具体倡议。 5.为将法律要求转化为同学们的自觉行动，请你就“如何与父母共同构建和谐家庭”提出两条具体倡议。（4分） 三 “邻里车位”的共治智慧 （8分） 幸福家园小区建于二十多年前，因早期规划不足，停车位日益紧张。随着买车住户增多，抢车位等问题突出，邻里争吵频发，破坏小区和谐。 面对难题，退休项目主管陈叔和热心年轻妈妈李静未抱怨，主动联系社区和物业，牵头成立“停车管理自治小组”推动改变。 自治小组先走访调研，收集多数住户意见，发现问题关键：一是“有位无车”与“有车无位”并存致资源错配；二是缺乏有效管理和规则。 找到症结后，小组召开业主协调会，陈叔凭经验提出“车位共享、时段错峰”方案框架，李静耐心沟通化解车主对立情绪。他们的行动感染邻居，设计师业主帮忙绘制车位规划图，退休老人担任停车引导员，多数有车业主签署《小区停车文明公约》。 最终，通过盘活闲置车位、优化空间利用、加强自我管理和邻里互助，小区停车乱象显著改善，既解决实际困难，又增进邻里理解信任，营造共建共治共享氛围。 6.请结合上述案例，从“责任与担当”或“奉献与付出”的角度，谈谈你的认识和体会。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期第三次月考模拟卷 道德与法治 （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 开卷考试，允许携带《义务教育教科书（五•四学制）道德与法治》（六年级至八年级第三单元），教科书中不得夹带材料。所有答题内容写在答题纸上。 一 以奋斗诠释家国情怀（10分） 2025年，第十五届全运会由粤港澳三地联合承办，这不仅是一场体育盛会，更成为粤港澳大湾区青年一代展示个人风采、彰显时代精神的绚丽舞台。 1.在第十五届粤港澳全运会上，三地青年运动员同场竞技、志愿者同心服务、文化使者同台演绎，共同展现了新时代中国青年的卓越风采。这一生动景象，直接体现了（ ）【2分，单选】 A. 个人身份越多，承担的责任就越小 B. 社会责任是抽象的，无需实际行动来承担 C. 每一种社会角色都意味着承担相应的责任 D. 承担责任必然意味着牺牲个人的全部兴趣 三地青年以昂扬的斗志、卓越的才能和深厚的家国情怀，共同描绘了一幅“一国两制”下青春奋进的壮丽画卷。 来自广东、香港、澳门的青年运动员在赛场上挥洒汗水、奋勇争先。他们既为各自代表的地区荣誉而战，也为共同的国家荣耀而拼搏。无论是传统优势项目的卫冕，还是新兴项目的突破，他们都以一流的竞技水平和良好的体育道德，展现了当代中国青年挑战自我、追求卓越的动人风采。青年一代是国家的未来。优秀的成绩源自日复一日的刻苦训练；敢打敢拼的劲头，根植于为梦想不服输的中国精神。 数万名粤港澳青年志愿者化身“小水滴”，投入到赛会服务、城市运行等保障工作中。他们以专业的素养、真诚的微笑和无私的奉献，确保了赛事的顺畅运行，用实际行动诠释了“我奉献，我快乐”的志愿精神，成为全运会一道最温暖的风景线。 2.结合上述材料，综合运用所学内容，以“责任与使命”为主题词，阐述你心目中“自信的中国青少年”的形象。（8分） 二 法治护航 协同育人（12分） 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，标志着家庭教育从传统的“家事”上升为新时代的“国事”。该法旨在引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。 3.《家庭教育促进法》构建了多方协同育人的新格局。它明确规定，家庭教育、学校教育要紧密结合，居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。同时，各级人民政府指导家庭教育工作，人民法院、人民检察院发挥职能作用，共同做好家庭教育工作。这共同筑牢了对未成年人家庭保护、_________保护、社会保护、网络保护、_______保护、司法保护“六位一体”的全方位保护防线。（2分） 4. 同学们在调查中发现了一些与法律精神相悖的现象： 现象A：父母以“浪费学习时间”为由，不让孩子参与任何家务劳动。 现象B：父母未经同意，偷偷使用孩子的账号登录社交软件查看私人信息。 请任选一种现象，综合运用所学内容，从道德和法治建设角度，阐述你的看法。（6分） 为将法律要求转化为同学们的自觉行动，请你就“如何与父母共同构建和谐家庭”提出两条具体倡议。 5.为将法律要求转化为同学们的自觉行动，请你就“如何与父母共同构建和谐家庭”提出两条具体倡议。（4分） 。 三 “邻里车位”的共治智慧 （8分） 幸福家园小区建于二十多年前，因早期规划不足，停车位日益紧张。随着买车住户增多，抢车位等问题突出，邻里争吵频发，破坏小区和谐。 面对难题，退休项目主管陈叔和热心年轻妈妈李静未抱怨，主动联系社区和物业，牵头成立“停车管理自治小组”推动改变。 自治小组先走访调研，收集多数住户意见，发现问题关键：一是“有位无车”与“有车无位”并存致资源错配；二是缺乏有效管理和规则。 找到症结后，小组召开业主协调会，陈叔凭经验提出“车位共享、时段错峰”方案框架，李静耐心沟通化解车主对立情绪。他们的行动感染邻居，设计师业主帮忙绘制车位规划图，退休老人担任停车引导员，多数有车业主签署《小区停车文明公约》。 最终，通过盘活闲置车位、优化空间利用、加强自我管理和邻里互助，小区停车乱象显著改善，既解决实际困难，又增进邻里理解信任，营造共建共治共享氛围。 6.请结合上述案例，从“责任与担当”或“奉献与付出”的角度，谈谈你的认识和体会。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $