7.3 重力 同步练 2025-2026学年北师大版八年级下册物理

2025-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 重力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 784 KB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-12-06
作者 悟空,你又想为师了吗
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

第七章 运动和力 第三节 重力 基础知识点内容 1.重力: (1)定义:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。 注意:①物体所受重力的施力物体都是地球;受力物体是地面附近的所有物体。 ②如果没有重力,河水不能流动;杯中的水倒不进嘴里;人跳起来就会离开地球… (2)符号:G 单位:牛 单位符号:N 2.实验:探究重力和质量的关系 ①器材:弹簧测力计、钩码 ②数据记录表格 钩码数(只) 1 2 3 质量(kg) 0.05 0.1 0.15 重力(N) 0.49 0.98 1.47 (N/kg) 9.8 9.8 9.8 ③重力与质量关系图象 ④实验结论:质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正比。 3.重力计算公式:G=mg g=9.8N/kg;粗略计算g=10N/kg表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。 4.重力的方向:竖直向下(竖直指向地心向下) 应用:利用铅垂线来检查墙是否砌得竖直、墙壁上的画是否挂正等 5.作用点:重力在物体上的等效作用点叫重心(物体的重心不一定在物体上) ①质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 ②重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关;重心的位置不一定在物体上,有可能在物体之外,如:圆环;重心的位置并不是固定不变的,它随着质量的分布而变化;重心的位置越低越稳固,如:不倒翁 ③不规则形状物体重心位置确定-----悬挂法。 题型练习 一.选择题 1.下列关于重力的说法,正确的是( ) A.重力的施力物体是地球 B.不接触地面的物体都不受重力作用 C.重心一定在物体上 D.因为g=9.8 N/kg,所以1 kg就等于9.8 N 2.如图所示的物体中,重力最接近的是( ) A. 一个苹果 B. 一张课桌 C. 一枚别针 D. 一辆汽车 3.关于重力,下列说法中正确的是( ) A.重心一定在物体上 B.重力的施力物体是地球 C.重力的方向始终与接触面垂直 D.浮在水面的物体,重力变小,质量不变 4.运动员将足球踢到球门,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( ) A.只受踢力 B.只受重力 C.受踢力和重力 D.不受力的作用 5.能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时,下列分析正确的是( ) A.手机所受重力的大小改变 B.重力感应器所受重力的方向不变 C.手机所受重力的方向改变 D.手机重心位置不变,重心高度也不变 6.将小球斜向上抛出后,选项中能反映小球所受重力的示意图的是( ) A B C D 7.如图所示的图像中,能正确反映物体受到的重力和它的质量之间的关系的是( ) A B C D 8.下列数据中,最接近实际的是( ) A.体育课中常用的篮球质量约为5g B.一瓶500mL装矿泉水的质量约为0.5kg C.一名中学生的重力约为50N D.一枚大头针的重力约为10N 9.小红要在学校的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报,她利用重垂线来检查海报是否贴正。如图所示,海报的长边与重垂线不平行。为了把海报贴正,下列操作方法正确的是( ) A.把海报左边调高一些 B.换用质量较大的重锤 C.调整海报,使海报的长边与重锤线平行 D.调整重垂线,使重锤线与海报底边垂直 10.(多选)下列关于重力和质量的说法中正确的是( ) A.重力的施力物体是地球 B.重力方向垂直于支持面 C.地球上同一地点,质量大的物体,受到的重力也大 D.浮在水面上的物体,重力变小,质量不变 二.实验填空题 1.跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到______的作用,这个力是由___________施加的。 2.小球沿斜面向下滚动,O为小球重心,某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图,其中正确的是________(选填“OA ”或“OB ”)。  3.一辆家用汽车的整体质量为2.2吨。该车的重力是____________N 4.如图所示,墙上挂着一只皮球,请在图中画出皮球所受重力的示意图。 5.如图工人师傅利用重垂线检查墙壁是否竖直,是利用了______的道理。 6.小周在“探究物体受到的重力G与质量m的关系”时,他把测得的数据记录在下面的表格中。根据数据可知,若物体质量m=2kg,它受到的重力G=______N。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.99 1.98 2.97 3.96 4.95 5.94 7.放在同一桌子上的甲、乙两物体的质量之比为3∶2,则它们所受重力之比为 ;若甲的质量为9 kg,则乙的重力为 N。 8.通常我们将中g的值取为9.8N/kg。瀚翔同学对此有所怀疑,于是经过仔细查询资料,整理了一些关于g取值的数据,如下表所示。请你据此归纳g的变化规律:__________。 地点 赤道 广州 上海 北京 北极 g值大小 9.780 9.788 9.794 9.801 9.832 地理纬度 0° 23° 31° 40° 90° 9.小明小组在“探究重力与质量的关系”的实验中; 实验序号 质量m/kg 重力G/N 重力/质量(N/kg) 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 4 0.4 3.92 9.8 5 0.5 9.8 6 0.6 5.88 9.8 (1)在实验过程中,需要的测量工具是_________和_________; (2)实验序号5所受重力的大小为__________N; (3)请你根据实验数据,物体受到的重力与物体质量关系应该是_________(填序号); ①物体受到的重力跟它的质量成正比 ②物体受到的重力跟它的质量成反比 ③物体的质量跟它受到的重力成正比 (4)根据表中数据可知,重力与质量的比值是g=9.8N/kg,以下描述正确的是_________; A.1kg=9.8kg B.重1N的物体质量为9.8kg C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N (5)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律,你认为小邦同学的做法_________; A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差 B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体 C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律 D.不合理,因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律 (6)若干年后,小明在我国建成的空间站工作时,你认为他用同样的器材___________(选填“能”或“不能”)完成该探究。 (7)根据表中实验数据,图18中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 。 10.如图所示是短道速滑运动员快速过弯时的情景,运动员的身体压得很低几乎贴近冰面,这是通过降低 的方法来增加稳定性。月球对它表面附近物体的引力大约是地球对地面附近物体引力的,则在地球上能举起600N重物体的运动员在月球上能举起 kg的物体。 三.计算题 1.质量为200g的书重力是多少? 2.小明开车送货时需要经过一座桥,在过桥时看到如图所示的限重标志牌。小张的车质量为400kg,装满货物时,车上货物的质量为8×103kg,g取10N/kg。求: (1)该车自身的重力是多少N? (2)该车装满货物时的总重力是多少N? (3)通过计算说明该车能否安全通过这座桥? 答案: 一.1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.AC 二.1.重力 地球 2.OB 3.22000 4. 5.重力的方向始终竖直向下 6.19.8 7.3:2 60 8.地理纬度越高,g值越大 9.(1)弹簧测力计 天平 (2)4.9 (3)① (4)C (5)B (6)不能 (7)甲 10.重心 360 三.1.质量m=200g=0.2kg,重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 2.(1)G车=mg=400kg×10N/kg=4000N (2)G货=mg=8×103kg×10N/kg=8×104N (3) 8.4t<10t,所以能安全通过 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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