黑龙江省大庆实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试题

大庆实验中学2024级高二上学期期中考试 语文学科试题 参考答案 1． C 解析：C.“数据分析公司决定了美国的政治选举”错误，结合“而在2016年的总统选举中，帮助特朗普团队的剑桥分析公司更加激进，他们通过脸书上的点赞信息和推送就足以判断一个用户的政治倾向，并知道通过什么样的信息可以影响那些还在摇摆之中的用户，让他们作出选择”可知，只是对摇摆的选民产生影响，不能说就决定了美国的政治选举。 2． A 解析：B.“已严重威胁着社会的稳定和安全”错误。由原文“在社会层面，信息茧房还会形成用户观点的极化，造成不同群体之间的交流障碍，甚至由于思想的偏狭引致群体间的误会，催生极端行为，引发社会矛盾和冲突”可知，社交化倾向，可能使人们观点趋同，但不一定就影响社会稳定和安全，更谈不上已严重威胁着社会的稳定和安全。 C.“数据提升的新能力”错误。由原文“在技术塑造我们的同时，也让我们有可能以一种新的方式去理解世界和把握世界”可知，“数据提升的新能力”说法无依据。 D.“得到的信息越多元，其被屏蔽的程度越深”错误。由原文“算法推荐会让用户只看到自己愿意看到的观点，造成信息封闭、在认知上成为‘井底之蛙’”可知，得到的是定向推送的信息才导致信息封闭。 3．D 解析：D.“重点强调了人们如何在数据时代发挥能动作用”错误，材料二重点在于剖析大数据和算法带来的问题与挑战，虽然提到不能对数字化和算法技术产生抵触等，但主要还是在阐释数字时代出现的状况以及带来的影响，并非重点强调人们如何在数据时代发挥能动作用。 4．①力量不同：数字异化的力量是数字化和算法技术，劳动异化的力量是资本；②方式不同：数字异化依托网络间数字化交换方式进行，劳动异化通过货币控制身体方式进行。（每点2分，共4分） 5．①对推送信息保持警惕，主动获取多元的信息内容；②合理运用数字技术，将其作为理解世界和把握世界的新方式；③正确理解数据交换，建立正常的网络社会交往关系。（每点2分，共6分） 6． C 解析：C“他心里充满了对‘我’的嘲笑”错误。结合“他犀利的眼神中突然有笑意摇曳了一下，严厉的嘴唇也有那么一瞬间被微笑弯成弧线”“我不 是诗人，先生，我是卖猪鬃刷子的。你弄错了，卡利斯托先生在隔壁”可知没有嘲笑和不屑之意。 7． D 解析：D.“小说采用全知视角叙事”错误，不是全知视角。全知视角一般以第三人称为主，本文为第一人称有限视角。 8. ①“贫苦”指诗人物质生活的简陋，宅邸油漆黯淡、瓷砖碎裂、陈设老旧，显露出物质条件的匮乏。②“高贵”指诗人精神层面的尊严，宅邸虽破却整洁大气，诗人隐居避世、坚守自我，不迎合外界对“传奇诗人”的想象，精神姿态孤傲体面。③ “高贵的贫苦”将“高贵”与“贫苦”并置，形成语义上的对比反差，用“贫苦”环境来映衬“高贵”的精神气质，使其不慕名利、甘于隐居、坚守艺术与自我独立的人格力量显得愈发突出和纯粹。（每点2分，共6分） 9.①聚焦主线，情节紧凑。小说围绕“我拜访诗人”这一主线展开，穿插“我”的心理变化，让读者始终关注会面结果，抓住阅读兴趣。②巧设伏笔，层层铺垫。先讲诗人诗句迷人、经历传奇，再写他三十五之后拒绝面对镜头、宅邸“高贵贫苦”，不断强化“我”的期待，强化故事性，带动读者情绪升温。③制造反差，情节突转。开头“我”对名人不屑，却唯独渴望见诗人；结尾“我”满心敬畏等待，老人却自称“卖猪鬃刷子的”，我找错了房子，颠覆读者预期。④设置巧合，制造误会。巧妙安排“我”走错人家，而这位邻居老人的气质、其宅邸的氛围又恰好完全符合“我”对诗人的想象，情节充满戏剧性，使读者身临其境，感同身受。（每点2分，答出3点即得6分） 10．BDF 解析：句意为“这二位君王，他们的服饰不一样，他们的行为却是一样的。我由此知道有所作为不在于服饰啊。”“此二君者”，是主语，“者”放在上句末尾，且“其服”是下一句的主语，应在B处断开；“其服不同”和“其行犹一也”是两个完整的句子，结构一致，各为一个分句，需要断开，应在D处断开；“翟”作“以是知行之不服也”的主语，应在其前断开，应在F处断开。 11．D 解析：A.正确。句意：公孟子戴着礼帽。/或者和诸侯会盟一同朝见天子时，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。 B.正确。改变/容易。句意：我所称引的是那些得当而不可改变的话。/当事情还没有显露出预兆时，容易进行谋划和应对‌。 C.正确。都是介词，用/把。句意：儒家用墨家的尚同、兼爱、尚贤、认同有鬼神存在等思想讥讽墨家。/世世代代皆把漂洗丝絮作为职业。 D.“用法不同”错误，都是使动用法。使……端正/使……获益。句意：都注重修养自身使心态端正来治理天下国家。/因而使父亲亏损而使自己获益。 12．B 解析：B.“其根据主要是孔子在《春秋》里讥诮、直接批评那些专权的臣子”错误。由“而孔子畏大人，居是邦不非其大夫，《春秋》讥专臣，不上同哉”可知，孔子只是在《春秋》里讥讽专权的臣子，并没有提及批评，且“《春秋》讥专臣”只是原因之一。 13．（1）即使夏禹、商汤来为它们谋划，也必定无法更改。鸟儿鱼儿可以称得上是愚昧的了，夏禹、商汤尚且说要因循它们的办法。（采分点：“虽”，即使；“可谓”，可以称为，可以说是；“因”，因循；焉，代词，它们的办法。以上各1分） （2）我认为分歧由后代的学生而产生，（他们）各自致力于推行他们老师的学说，这不是两位先师思想的本来面目。（采分点：“辩生于末学”状语后置；“辩”，分歧、争论；“务”，致力于；“售”，推行。以上各1分） 14．①公孟子与墨子讨论“行”“服”的问题。 ②程子诘问墨子称引孔子言论。（答出一点得2分，两点得3分） 参考译文： 材料一： 公孟子戴着礼帽，腰上插着笏板，穿着儒服，来见墨子说：“君子是先讲究服饰之后再有所作为呢，还是先有所作为再讲究服饰？” 墨子说：“有所作为不在于服饰。”公孟子说：“怎么知道是这样的呢？”墨子说：“从前齐桓公戴着高高的帽子，系着宽大的带子，腰悬金剑手持木杖，就这样治理国家，他的国家治理得很好。从前越王勾践剪掉头发，在身上刺上花纹，就这样治理国家，他的国家治理得很好。这二位君王，他们的服饰不一样，他们的行为却是一样的。我由此知道有所作为不在于服饰啊。”公孟子说：“说得好！请允许我拿掉笏板，换去礼帽，再来见先生，可以吗？”墨子说：“请你就带着这些东西来见我吧。如果一定要拿掉笏板、换去礼帽，然后再来相见，这样就是有所作为果然在于服饰了啊！” 墨子与程子辩论，称引了孔子的话。程子说：“非难儒家，为什么又要称引孔子的话呢？”墨子说：“我所称引的是那些得当而不可改变的话。现在鸟儿闻知有炎热干旱的麻烦就会高飞，鱼儿闻知有炎热干旱的麻烦就会沉入水下，对此，即便夏禹、商汤来为它们谋划，也必定无法更改。鸟儿鱼儿可以称得上是愚昧的了，夏禹、商汤犹且要因循它们的办法。现在我就不能称引孔子的话了吗？” 告子对墨子说：“我能够治国施政。”墨子说：“所谓施政，口里说了，还得亲自做到。现在你口里说了，但自己却不去做，这是你本身的错乱。你不能管理好你自身，怎么能治理国家的政事呢？你姑且先防备自身的错乱吧！” 材料二： 儒家讥讽墨家的尚同、兼爱、尚贤、认同有鬼神存在等思想。但是孔子对地位高的人很敬畏，在哪个国家就不非议所居住国家的官员，（孔子在）《春秋》（里）讽刺专权的臣子，这难道不是“尚同”吗？孔子关爱众人，亲自践行仁义的理念，把广泛的施舍救济百姓的人当作圣贤，这难道不是“兼爱”吗？孔子看重贤才，用德行、言语、政事、文学四科来褒奖弟子，以人死了但是名声没有显扬为耻，这难道不是“尚贤”吗？孔子主张祭祀祖先的时候要当祖先就在面前一样恭敬，讽刺那些虚情假意的祭祀的人，说“我祭祀就会享受到祖先赐予的好处”，这难道不是认为鬼神存在吗？ 儒家和墨家都称赞尧帝和舜帝，都反对夏桀和商纣，都注重修养自身端正心态来治理天下国家，为什么要像（现在）这样不相认同呢？我认为分歧产生于后代的学生，（他们）各自致力于推行他们老师的学说，这不是两位先师思想的本来面目。 儒家必定会借鉴墨家的思想，墨家也会借鉴孔子的思想；不互相借鉴，就不足以形成各自的思想。 15. D 解析：D.“对愚公不自量力的理性批判态度”错误。尾联并非理性批判愚公不自量力，而是以反语和用典抒情。诗人借“愚公移山”典故，表面说“堪笑愚公不自量”，实则是自嘲——自己如愚公般，即便年迈、身处农桑，仍怀揣难以实现的壮志。这种“自嘲”的背后，暗含的是对理想的执着坚守，而非真的批判愚公。 16．①自嘲：自嘲少年自视甚高却晚年寄身农桑，自嘲年迈体衰、借酒度日，自嘲容貌改变，借“愚公不自量”自嘲如愚公般年迈仍怀壮志。 ②自勉：借“少读诗书”追忆早年理想，以“醉来意气尚轩昂” 显老而弥坚的精神，借愚公典故暗表坚持理想的决心。 ③自嘲实为自勉：自嘲境遇反衬精神不屈，自嘲衰老凸显意气不减，自嘲“不自量”实则坚定执着，自嘲的内核是对老当益壮、初心不改的自勉。（每点2分，共6分） 17. （1）草创未就；（是以）就极刑而无愠色 （2）质胜文则野，文胜质则史 （3）玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来 18．D 解析：A.请问其目:条目，细则。B.故有道者不处：为，做。C.虑而后能得：处事合宜。 19．B 解析：①广有羽翼：到处都有帮凶，是贬义词。语境强调王安石清正廉洁且数度入相、政治人脉极广。用“广有羽翼”来形容他的政治人脉不合适，使用错误。②长歌当哭：用写文章来当作哭泣，后指用诗文来抒发内心的悲痛。选项符合“长歌当哭”的语境，使用正确。 ③殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。语境强调文天祥为国家社稷所展现出的品德和精神。“殒身不恤”能准确体现他的这种精神，使用正确。④不假思索：形容说话做事迅速。语境强调他大病后身心俱疲，说话在外人面前显得呆头呆脑。并非是做事答话敏捷熟练，“不假思索”与语境不符，使用错误。⑤急于事功：指做事急于求成。语境强调一些地方在城市治理上的做法破坏了城市的历史风貌。“急于事功”符合语境，使用正确。⑥万马齐喑：千万匹马都沉寂无声，多比喻社会或政治局面沉闷，人们不敢发声。语境强调推进科技创新应有的气势，“万马齐喑”所表达的沉闷局面与推进科技创新应有的气势不符，使用错误。 使用正确的是②③⑤。 20. A 解析：B.《别了，“不列颠尼亚”》是一篇消息。C.被确立为“四书之首”的是《大学》。 D.《复活》广泛深入地再现了19世纪俄国社会的生活画面。 21．①“炫烂”中“炫”改为“绚”；②“婉如”中“婉”改为“宛”；③“舜间”的“舜”改为“瞬”。（每点1分，共3分） 22．①处，将“登场”改为“拉开”；⑤处，在“相逢”后加“的时刻” 。（每点1分，共2分） 23．①将“携带石子和尘埃的彗星”比作“运输渣土的卡车”，②将“石子”和“尘埃”比作“渣土”，③将“彗星在轨道上运行时沿途遗落石子”比作“卡车在路上行驶时沿途遗落渣土”，④有助于形象地表达无数“石子”在彗星走过的轨道上沿途遗落的过程，使语言通俗易懂。（每点1分，共4分） 24．这是一道引语式材料作文题。材料的核心在于揭示认知视角对行为的影响：牛因视角放大而温和谦逊，鹅因视角缩小而好斗争强，二者都不能正确、客观、全面地进行自我认知。老子则进一步点明认知的智慧——既要洞察他人（知人者智），更要认清自我（自知者明）。这启示我们，看待世界的方式（如牛眼或鹅眼的隐喻）会直接影响性格与行为，而真正的智慧在于平衡外在观察与内在自省。学生构思时，可围绕“认知视角如何塑造性格”“知人与自知的辩证关系”展开，结合生活实例或历史典故，探讨如何通过调整认知实现自我成长与社会和谐。 参考立意： 1.打破认知偏差，方能行稳致远。2.自知为根，明己识人。3.认知决定格局，自知成就境界。 1 学科网（北京）股份有限公司 $大庆实验中学2024级高二上学期期中考试 2012年的竞选中，这种从数据分析角度的新型竞争策略就发挥了巨大的作用。奥巴马竟选团 队中有一个“羽穴”小组，在这个小组的数据库里，“有1.66亿名远民的信息，每个人约有10000-20000 语文学科试题 条数据：姓名、住址、电语号码。以前的选举极票民酒中的回答、收入与消费数据、脸书与推特 上的朋友，还有其他细节性的数据”，而在2016年的慈线选举中，帮助特期普团队的剑桥分析公 说明：1请将答案填涂在答题卡的指定区城内， 司更加激进，他们通过脸书上的点赞信息和推送就足以判断一个用户的政治领向，并知道通过什么 2.满分150分，考试时间150分钟. 样的信息可以影响那些还在摇摆之中的用户，让他们作出选择。如一个用户喜欢柯基犬和碧吊丝的 秋曲，分析公司通过特定途径向这用户推送包含了村基犬和碧吊丝歌曲的政治领向信息，让速用户 一、现代文两读(37分) （一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 因为他的这个爱好而改变致治削断。色正是在这个意义上，法国技术哲学家贝尔纳斯蒂格勒明骑指 阅读下面的文字.完成1巧题. 出：“程序产业，在每一天，尤其是通过大众化的程序推递，生产了大量的人工群众'。”在这种 材补一 情况下，选民如同数据分析公司的提线木属，那种能够对总统侯进人做出理性判断的选民似乎逐浙 通过对消费者注册、对览、校索、购买、评价等互联网使用历史数据的分析，蝶体平台利用 消失了，让位于被数据追踪和数字围绘所精准定位的个体，每个选民和用户似乎是在作出自主的选 算法可以向消货者精准推送其感兴趣的信息，以此增加用户黏性和用户锁定。在信息呈指数型爆炸 棒，而实际上他们的选择已经被数据和算法预测，并成为了被数据所穿透的工具人，这的确是一种 增长的自蝶体时代，平台的推荐算法虽然可以为消资者节约大量的信息搜索时间，但也严重限制了 所型的异化，一种不同于马克思时代的异化劳动的异化，我们可以称之为数字异化。不过，我们不 清费者所能接收到的估息的多样性，教荐算法会严格按照用户自己的偏好设定和历史数据定制化地 能对此感到绝裡，甚至对数字化和算法技术产生燕触和反抗情堵，主张回到一个没有被数字技术玷 推送修息，而用户在这类信息上的驻留会进一步强化算法对此桌信息推荐。人们敌算法图定在“信 污的过去，幻想一个根本不存在的前数字的液爱主义的乌托邦。 息茧房”里，被动地接受算法让人们看到的信息：同时，各类数字平台的社交化导向会推动具有相 在今天，我们必须意识到数字技术、通信技术、算法和帽能技术已经成为我们社会生活中不 同爱好和观点的人在网络空间上聚集，进一步强化他们因有的爱好和观点，算法雄荐公让用户只看 可或缺的一部分。与此同时，我们也常要看到，在技术叠造我们的同时，也让我们有可能以一种新 到自己愿意看到的风点，造成信息封闭，在认知上成为“井底之址，在社会层面，信急黄房还会。的方式去理解世界和北握世界。我们应该持数字技术革令常来的图天覆地的变化看成一种生存方式 形成用户观点的板化，造成不网科体之间的文流率母，善至由于思想的偏铁引致辉体间的误会、催的支革，西不能简单地将人夹的生存与数字化和算法、有能等技术时立起来，马克思已经深制地意 生极端行为，引发社会矛盾和冲笑。 识到这一点，在这个意义上，马克思看到了资本主义工业化发展带来的阴暗面和异化，也看到了资 (摘自李晓华《纹字时代的年法国境与治理路径》) 本主义产生的狂银猛进的生产力。 树料二 因此，在对资本主义的解释上，马克思认识到，现代资本主义的市民社会，让人们从过去的 大数据和算法所带来的问题和挑战，不仅仅出现在数字图绘和数据边踪形成的个体与智能网 含情脉脉的血嫌家庭式关系中解放出来，以交换关系和生产关系，尤其以货币和资本为中介，重新 结之间的强制性关联中，即个体被武入到一个巨大的数字网络中。数据和算法的功能并不是一种马 组织人与人、人与社会之间的关系，依附于封建家族的佃农也成为了黄本家的雇佣劳动力。今天 克斯，书伯意义上的价值中立的研究，也不是对生活在数宇时代的人们的心理状态和行为模式给出事 或许我们正在经历同样的历程，也就是说，在责本主义市民社会下赖以维持人与人之间关系的货币， 尖上的描迷.从一开始，数字围绘和算法治理就带有强烈的引导性目的。如在美国大选中，数据和 已经逐浙开始弱化，让位于一个更为根本的关系盘搭关系，由于数字技术的进步，我们的生存 算法公司角力，试困争夺更多的基本面。例如，对于生平台和即即的用户来说，他们实际上并不 :方式都是以数据的方式三现在那个看不见的数字层面上，我们的交往不再是市场上的面对面通过货 太关心政治，甚至不怎么关心大选的信息，但这些用户是潜在的选票，参选者试图影响这些用户的： 币进行的交换。也不是资本家用工资直接支付的薪酬，而是一种在线的数摄关系，无论是购物还是 边揉。 订酒店，无论是视频学术会议还是乘坐交通工具出游，无论是下我新的欧曲专料还是与好友们一起 玩一把《英雄联盟》，我们都是以一种数据的形式在网络空间中发生交换，我们的社会关系也从具 第1页共6页 体的身体关系变成了数宇化的交换关系。 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 这样，当马克思将人的本质界定为“一切社会关系的总和”的时候，我们也必须理解，这达种 侧读下面的文字，完成69题. 网络社会变往形成的关系，已经成为了今天社会中的人的本质的重要组成部分， 文本一 (摘编自蓝江《“智能算法”与当代中国的数字生存》) 诗人 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是()3分) [英]毛拇 ①浅对名人并没有那么大的兴烧，有太多人都被一种强烈的冲动所因扰，就是翅要亲近这个星 A.材料一以“茧房°为增，论述了媒体平台利用算法对消费者形成信息屏藏的事实，指出了大 球上的伟大人物，这海海让我不以为然。当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之翠， 数据和算法带来的弊端。 这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友造戈托雷表示可以将我引见给卡利斯 B.材料一和材料二都谈到大数据和算法具有强烈的引导性，指出了其功能并不中立的事实，有托地·圣阿纳时，我航拒了，但难得一次我的理由是真减的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，还是 利于人们走出算法因境。 个被人们夸张了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的囊朽之年看一看这个人， C.材料二认为，数据分析公司决定了美国的政治选举，因为选民在数据影响下已不知不觉丧失 会很有意思吧！他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对他来说只能是种顷扰. 了对候选人的理性判断. ②记得我第一次读他的诗是二十三岁，当时违恋得手不释卷；他的诗句中有种激情，有种英雄 D。材料二指出.程序产业通过推送定向信息，影响用户的思想观念乃至政治倾向，塑造出大量 的孤做和：强的生命力，一下让我神魂颜倒。因为那些挥撕地有声的诗句和绕梁不绝的的律已经和我 美好的青春记忆交织在一起，所以一直到今天，我读起它们来还会心跳加速，我一向认为卡利斯 “人工群众”为己所用. 托他：圣有纳在西班牙语读者中的声望是他应得的。当年每个年轻人都能随口吟通他的诗句，而我 2.根据材料一、二的内密，下列说法正确的一项是（)(3分) 的朋友会无休无止地跟我讨论他疯狂的举动、狂热的滨说（诗人之外他也是个政治家）、锐利的坊 A经历了数字技术高度发展的时代，人们已经无法回到所谓前数字时代的生活。 语和他的恋人们. B.各类数字平台的杜交化导向，在当今时代，已严重成助著社会的稳定和安全， ③但这些都是很多年以前的事了，因为一个世纪以来，卡科斯托先生一直隐居在他的家乡埃西 C.人们一方面被数据塑造，一方面也利用数据提升的新能力来改变世界的走向， 哈，不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍，正是我说要去那里的时候，选戈托雷表示愿 D.喜欢在数字平台获取信息的群众，得到的信息越多元，被屏蔽的程度就越深， 意替我引见.，：西 3.下列对材料一和材料二的相关分析，不正确的一项是()(3分) ④“他现在看上去怎么样？”我问。 A.材料一站在人们只是被动地接受信息的立场展开分析，指出了人们的信息因境。 ⑤“神采不见.” B.材料一采用并列结构展开分析，指出了媒体平台可能给个人和社会带来的影响。 ⑥“你有他的熙片吗？· ⑦“有就好了，他三十五岁之后就拒绝面对镜头。他说他只想让后世见到他年轻时的样子。” C。材料二采用举例论证、对比论证、引用论证等多种方法，说理充分透彻又生动。 ③戒必须承认，这句话中所造露的应乘让我觉得十分动人。我知道他年轻时极为像美，当他意 D.材料二采用辩证思维分析方式，重点强调了人们如何在数据时代发挥能动作用。 识到青春一去不返时，他创作丁一首感人的十四行诗，从中你可以清楚地读到曾经被如此爱慕的客 4.材料二中认为“数字异化是“新型的异化，是“一种不同于马克思时代的异化劳动的异化， 族终于逝去，他所须受的那种刺端是多么苦湿，多么冷酷， 其不同在募里？请简要分析.。(4分) ⑨当我到达埃西哈的当晚，拿到那位大人物留给我的宇条时，我是大为惊异的。他说，遗戈，托 雷写信给他，提到了我的称项，如果我能在第二天上午十一点叠门，会让他非常高兴。事已至此， 徐了第二天在指定时间造访，我好像也没有其他选择了。 5。在数字技术时代，人们如何摩低被“异化的程度？清合材料谈淡你的以识。(6分) ⑩埃西哈也曾有过辉煌，很多白色的房子，石头大门上都有气势雄伟的父幸，因为此地区僻运， 但当年新世界的财富也曾漂源涌来，那些勇间头洲、满我而归的人都选择在此安度余生。卡利斯托 先生就住在这样一栋房子里，拉了门铃之后我站在栏杆外，想到这宅邮的确配得上他，心里有些快 意 第2页共6页 ①这周因的门有一种颓败的素气，与张扬的诗人正相称。虽然我听见价声穿透了屋子，但无人 文本二： 应答，我摇了第二次、第三次，终于，一个老妇来到了门口， 在我的一生中，为了自我提高而阅读了很多谈小说的著作。总体说来，这些著竹的作者一玫认 但你要干吗？"地问， 同，故事并不是小说中最重要的邮分。事尖上，在他们看来，故事是小说阅读过程中的一种障母， 她的黑眼晴倒好看，但是情储不佳，我精地是在这里照颗老诗人的，我把名片逆给地 读者的注意力在阅读故事时会被分散开，那些他们认为的小说的重要因素便被忽视了。他们并不明 保“我張你的主人有约。” 白，尖际上故事是小说家为了抓住读者的兴趣而奶出的一根枚生绳索。在人类身上，听故事的欲望 心地把大门打开，让我进去，地让我在那里等着，之后便丢下我上楼去了，这座建筑的各处比 是根深蒂国的，正如对财富的欲望一样.如今，注重刻画人物而非讲述故事已成为小说的一种倾向。 闲都很大气，但油漆已经黯淡，地上的瓷砖多有碎蒙，墙壁上还可见到多处灰泥大块大块地剂落。 诚然，皇速人物是很重要的。只有小说中的人物受到渐渐熟品他们的读者的同情之后，发生在他们 这里每样东西都散发着贫宋的气息，却看不出遂通。院子中间有张来于，两侧各放一张摇椅，来上 之间的事情才会得到读者的关心，然而，弱化人物之间发生的事件而领尽全力塑违人物，只是小说 的报纸已经是半个月之前的了。柱所之下，墙上挂着一些西雍牙的绘画，颜色附沉，画艺拙劣，有 的一种写法。另一种写法的存在同样是合理的，在这种写法中，小说家只是单纯她讲故事，它的故 几个灰色的障花立橱四下立着，上面有修补过的瓷质盘珠。 事合情合理而且有条有理，对人物的垫造却简单、粗略， 我开始精想在温暖的夏夜，坐在这里抽时，是怎样的梦幻充滋他的思储。这个场景，再咖 一一节选自毛好《阅诛是一座随身携带的进难所》 上我蒙贱匀勒的种种联想，和这位浪漫诗人的形象太过相林，我几乎要被这个地方的气桃压例，这 种高责的盆苦笼柔着他，其美好不亚于他年轻时的不可一世、但现在有些局促起来.我点了一支烟，6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（)(3分) 我是盛着时间来的，不知老先生是叫什么给耽搁了。这种寂静让人有些不安， 1A.文本一中，：“我”对诗人的崇弃之情.深深植根于二十三岁时阅读其诗作时的美好体验，并 ②我听见有声响，心跳快了起来。我现在有些激动了，等到看见他走下接林时，我屏住了呼吸 与背春记忆紧密交织. 他一只手里有我的名片。这是位个子很高的老人，非常瓷解，皮肤是旧泉牙的：色。花白的头发依 B.文本一中，我”将眼前老人与西班牙悠久的诗欧传统相联系，这反映了“我”对卡利斯托 然很茂密，而浓密的眉毛依然是乌黑的，这让他的黑眼珠里闪过的火始更添了一层严峻的气劳。以 文学史地位的由衷认可.，、一 他的年纪，眼神卫依然保有邓样的光芒，真是让人餐叹，他的鼻手是鹰钩鼻，嘴后报得紧紧的。他 不带笑意的眼神落在我的身上，冷静地审视着我。他的衣服从上到下是黑色的，一只手中拿着一只 .文本一中，听到“我”的介绍，老人“犀利的眼神中突然有笑意摇曳了一下”，他心里充满 宽边帽。在他的仪态中有种自在和高青。他完全是我希望的样子，我看者他，终于懂得他是如何深 了对“我”的嘲笑与不屑. 入人们的头脑、微动他们的心灵的。他身上没有一寸不保个诗人. D.文本二中指出。读者需对人物产生同情后才会关心其遭遇，文本一通过描写“我”的期待与 @他进了院于，缓缓向我走来，他的跟晴也绝对像是露的跟暗。这对我来说，似乎是个重大的 敬动。成功达成此效果 时刻，因为他就站在那里，看着这个西班牙过往伟大诗人的继永老，我越到了华头的埃雷拉、怀旧 7.下列对文本一艺术特色的分析整赏，不正确的一项是（)(3分) 和感人的路易斯修士、神种主义者十字若望和限湿摩懂的怎天者贡戈拉，他是这条悠长传统的最后 A小说运用侧面描写的手法塑造人物，通过朋友与“我”无休无止地讨论，表现了诗人才华横 一人，他殊着诗界先果的足连毫不汗版。我莫名地在心里唱起了卡利斯托先生最有名的情诗，轻柔 溢、神采不凡的特点。 而动人。 ⑧我很不好意思。还好我之前准备了该如何跟他打招呼。 B.作者在“我”等待时穿插细减的心理描写，生动地展现了我”从期特、不安到激动的情感 @“大师，我这样一个外国人能和德相识真是万分荣幸。” 变化：写作层次丰富。· ⑦地单利的眼神中突然有笑意摇曳了一下，严厉的嘴唇也有那么一醉间妆笑意言成孤线。 C,小说对诗人”的肖像描写极具功力，通过细节刻画，生动形象地塑造出兼具沧桑与威严感 位我不是诗人，先生，我是卖猪攀利子的。你弄错了，卡利斯托先生在隔壁。” 的老人形象。 D.小说采用全知视角叙事，讲述“我”拜访诗人卡利斯托先生，却找错房子认错人的经过，增 ®我找错了一性房于. 强了文章真实性。 第3页共6页 8.文本一中划横线的“高贵的贫苦”是一个看似子盾的表述.请结合上下文，谈谈你对这句话的 【注】①《墨子公孟》，本高主要记表佛玉两家卷烈的争论。②上同，“上”网“尚”。 理解.(6分) 尚同多恶是百姓要与君主同是非。“尚阿”“兼爱”“尚贤”“明鬼”为《墨于》节中篇名。③条 如在：条机祖先时就要当祖先扣在面裤 9.文本二认为：”故事是小说家为了抓住读者的兴超面扔出的一根救生绳索。·请结合文本一的 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案标号写在答题卡的相应位置上。(3分) 具体内容，分析毛婚是如何通过“故事”来抓住读者兴遵的。(6分) 此A二君者B其服C不同D其行E犹一也F覆G以是知H行之不在服也 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说。不正确的一项是()(3分) A章相.古代的一种礼箱。与‘如会同端章审”中的“章审”为同一物品 二、古代诗文阅读(35分) B。易.改变，与《（老子）四章》中其末兆易谋中的·易”意思不同。 (一)文言文阅读（本小题共5小题20分） C.以.用.与（五石之）中·世世以拼游为事：中的以”用法相同. 阅读下面的文字，完成10-14题. D.正，使…端正，与《图子兼漫》中故亏父面自利”的“利°用法不同. 材料一 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分) 公孟于戴章甫，梧纺，儒成而以见于圣于，日：“君子股然后行乎？其行热后服子？· A.里认为人的行为成就与其所穿的服饰没有必然的联系，并借用齐粗公和越王勾践的事例 子玉子日：“行不在反.·公孟子可，何以如其然也？·子墨子曰：“普者，齐拉公高冠 来证明日纪的观点 将常，金剑木盾，以治其国。其国治。普者，越王与我剪发文身，以治其国，并国治，此二君者共 B,韩愈认为孔子和子同样具备“尚同”思想，其根据主要是孔子在（春秋》里机诮、直接批 瓜不应其行找一色翼以及行之不在服也，”公置子口：利请合药易幸浦，复见夫子河乎？· 那些专权的臣子. 子墨子日：·清四以和见之。若必精合药马幸害西后相见。然别行莱在成心·易萄 C.置子面对告子·我能治国为政：的说法，明确指出告子仅停留在口头，却不能亲自实行，不 子墨子与程子种，称于孔子.往子日，“非佛，何故称于孔于也？·子墨于日是亦当而 能治国为政。 不可马者也。今乌所热平之花附高。立闲热平之花则下，当北，盖击汤为之法必不能会叠 D.转愈认为家会借用国家的理论，雷家也会借用家的理论，两家相互借鉴，才成就了儒、 可酒墨矣击汤化云因透，今程管无称于孔子平？· 超两家的思想， 告子谓子墨子日：“我能治国为成。·子墨子日：”戏者口京之，身必行之，今子口言之，13把下面句子避译成现代汉语。(8分) 而身不行，是于之身乱也.于不能治于之身，高能治国政？子枯防子之身叔之矣！· (1)虽禹汤为之谋，必不能易矣。鱼鸟可谓思矣，再汤犹云因需。(4分) 《节选自《堡子公) (2)余以为辩生于末学，各务售其师之说。非二师之道本然也。(4分) 材料二 14.材料一中哪两个亭例可以用来佐证材料二中提到的雷僵“不相悦”？请简要概括。(3分) 儒讥玉以尚网①.表父、尚量、明光，而孔于是大人，居是完不非其大夫《春秋》说专臣， 不尚网益？孔子泛爱豪仁，以博施济众为圣，不装交盛？孔于骨量，以四科进袋弟子，疾及世名 不称，不尚赞我？孔于祭为在”，说婚如不套者日”我条别受福”，不明鬼成？ (二)古代诗状阅读（本题共2题，9分） 儒圣网是尧，同非柴纤，同修身正心以治天下国家，美不相悦扣是装？金以为进生于末主 阅读下面这首宋诗，完成15-16题. 自物 各务值其师之花。非二舞之道本然也。 陆游（宋代） 孔于必用玉子，墨于必用孔于，不和用。不足为孔，墨。 少读诗书陆汉唐。基年身世寄农桑。 (韩愈《读（墨子）》) 第4页共6页 特驴两脚处到地。爱酒一棒常在务 ②烽火连天，诗人血男写诗，长欧当哭，字字泣血呼唤山河重光。 老去形容最变改，醉未意气尚杆昂 ③文天样为国家社稷列身不恤的品德.毁家野难的精神，使他名垂千古。 太行王星何由动，塔笑悉公不自量. ④一场大期后，他身心克，常常说话不假思家，在外人面前显得采头呆脑。 15.下列对这首诗的直解和资析，不正确的一项是（)(3分) ⑤一些地方在城市治理上急于事功，破坏了城市的历史风貌，令人惋惜. A首联通过写少年·商汉唐”与晚年“寄农桑，展现诗人人生轨迹的变化。 ⑥推进科技创新。'我们既要有一马当先的气城，也要有万马齐暗的气势. B.领联·骑驴”·爱酒”等词以日常生活情录，勾物出诗人晚年的生活状态 A.①②0：B②3⑤ C.①④⑥ ”D.③④6 ℃，颈联·虽变改”与“尚轩昂”形成转折，突出诗人形衰志不衰的精神风娘. 20.下列对文学常识及相关内容的表述正确的一项是()(3分) D.尾联以反诘和用典收束全诗，体现了诗人对愚公不自量力的理性批判态度。 A.孔子开创了码家学派，老子开创了道家学派.老子之后，道家代表人物还有庄子等人，《老 16.有人认为此诗中有·自嘲”，也有“自如”，还有“自物实为自”，请带合全诗分析。(6 子)又名《道德经》，一毅认为书中所述基本反缺了老子的思想 分) B.新闻这种文体包括消息，通讯.评论.特写等。《别了，·不列顾尼亚”)是一篇优秀的新 闻评论，报道了香港历经沦桑之后回归祖国这一重大的历史事件. (白)名句名篇欧写（本题共1题，6分） C.(论语)《孟子)《大学)《中庸》合称为“四书”，其中《论语》作为·四书之首”，是 17.补写出下列句于中的空缺部分 。雷家修己治人的核心经典.构建了中国文人“修齐治平·的价值体系 (1)司马迁在《报任安书》中说.自己编写《史记》· ·,便道退了李酸之枫， D,列失托尔斯泰的长筒巨著（复活》，广泛深人地再现了19世纪法国社会的生活西面。体现 因猪惜这部书不能完成，所以· ， 了作者对人生、人性的思考，对人类道德与价值的不断寻求 (2)语文老师在批网作文时，面对学生毫无修饰或者过于浮夸的语言，引用了《论语)中的两句 。 ”作为批语，引导学生写作要“文质彬彬” )古代表服由于原料的缘故。制成后较为硬挺，穿着时需置于石上春物。使之柔软称为换 (仁)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题.9分） 阅读下面文字，完成21-23小题. 衣”，古典诗词中常用捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡 一颗超复·火流星”划过夜空，留下长长的风焰一近日，世界各地不少天文爱好者都观测 或对常年征战不满等情绪。比如诗句· 到一场滋烂李日的流至而。尖际上，舞年斯年前后，这场名为象限仅座的流至两都会如溯而至，出 见在北半球夜空， 三、语言文字运用(18分) (一）语言文字运用1（本题共3小题，9分） 纯大部分流星而与昔星有着千址万缕的联系。梦星富含水冰、干冰手挥发性物质，婉扣字宙 18.下列划线的词语解释无误的一项是（)(3分) 中的“冰库”，当步星候绫本近太阳时，受太阳老幅射加热，水冰和干※藏会从图态升华成气态 A.天下归仁焉（称赞）请阿其且（但的）人皆有不忍人之心（很心对特别人） 升华的水冰会携帝石于和尘埃航离修星表面。在引力和光压等祝动下，石子和尘埃会散有在梦星走 B.故有道者不处（相处，交往）君子验于义（知晓，明白）致知在格物（推究） 过的轨道上， C.静而后能安（性情安和）虑而后能得（得到.收获），常于几成面败之（接近） 这或赶比生星及一辆运价”渣土”的生车，在太阳系一路“行致”上在轨道上沿途捷落无数 D.请迹斯语（实段。从事）述温侧隐之心（惊骇。恐惧）复众人之所过（欧补、补救） ”五子”一当地球穿越替星轨道时，这些遗落的“石子”或会网入大气层。在与大气分子的刚烈厚 19.下列各句中加点成语的使用。全都正确的一项是（)(3分】 擦中，它们液烧批殆尽，化作一道道明亮而短暂的光连，这便是我们所见的流星雨， ①清正康洁的王安石就曾数度人相。广有羽翼，政治人脉极广. ①断年的序苯由象限仅座流星雨登场。这一壮留天象源自地珠与流至雨母体在各自死定轨道 上的精炒交会。②地球在其永恒的公转之旅中，泰年晚行太阳一周，③而流星雨的母体也在死定的 第5页共6页 化道上环绕太阳运行，④回此，在几乎兰定的时间役里，地球都会与各具色的流星两一次次“逆 通”。⑤新年的钟声响起之时，正是地球与象限仪座流星雨抽逢，@它与夏木时节的英仙庄流王雨。 12月中甸的双子座流星而，共同构成北半球最为壮观的三大流星而， 在地球与各个流至雨相适的年间，流星预粒自母体轨道方向呼啸而来，它们看起来都像是从 天空中的某一个·点”发载出来，这个“点”放称为幅射点。天文争家通常以幅射点所在的王座来 命名流星雨。比扣，象限仪座流星而的幅射点就位于天龙鹿、数夫座和或仙座之间，在18世纪时 被命名为象限仅庄. 21.文中第一段、第二段与尾段共有三个错别字，请找出并加以改正，(3分) 22.第四段标岸号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不 得改变原意.(2分) 23.画波浪线的句子多处运用比难的修辞，请简要分析并说明其效果。(4分) 四、写作(60分) 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 老某人说，牛跟看物皆大，所以牛力气虽大中性情温顺，而鸥眼看物皆小，所以鹅个头虽小 却好斗. 老子。知人者智。自知者明. 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章.” 婴求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字. 第6页共6页