主题四 大单元1 二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

班级： 姓名： 学号： 日期： 一战成名新中考 日阶综合提升练 1「2025河北]为研究玉米种子萌发的适宜温度，C.秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠 研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不 D.种子是秋葵生长发育的起点 同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和4[2025资阳]1970年，袁隆平和他的助手找到了 胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法 株雄性不育的野生水稻，并以这株野生稻作 错误的是 为基础材料，成功地发展了杂交水稻技术。图 ■胚根 甲代表正常水稻花蕊，图乙表示雄性不育花蕊 3 口胚芽 (雄蕊无法产生正常花粉)。下列分析错误的 是 ) 雄蕊 雌蕊 2530 35温度（℃） A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B.萌发时首先突破种皮的是胚芽 正常花 雄性不育花 C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 免 ) D.种子萌发的最适温度是30℃左右 A.正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精 2[2025来宾一模]南瓜，这个被人们称为番瓜、饭 B.正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、授粉 瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植 C.雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工 物，不仅美味可口，而且可以补充气血，健脾养 去雄 胃。如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法 D.雄性不育花的子房无法发育为果实 正确的是 5[2025柳州二模]玉米在我国的栽培历史已有 管海+内含0半+% 400多年，是重要的口粮作物之一，含有丰富的 主 雄②雌③果实④种子⑤幼苗 ⑥植株 花 膳食纤维、蛋白质、维生素和矿物质等。用刀片 花 将一粒玉米籽粒从中央纵向剖开，如图所示，图 A.①到②的虚线表示自花传粉过程 中序号表示玉米籽粒的部分结构。据图回答下 B.③是由②中的胚珠发育而来的 列问题。 的 C.⑤是由④中的胚发育而来的 果皮和种皮 生活 D.①可以通过异花传粉结出果实 3[2025北京朝阳区]菜园里的秋葵收获了，打开 个秋葵果实可以看到许多颗种子。以下说法错 胚轴 胚根 误的是 (1)将玉米粒放在火上烧，玉米粒充分燃烧后 最终会剩下一些灰烬，这些灰烬实际是玉米所 含营养物质中的 (2)在切开的玉米粒剖面上滴一滴碘液，一段时 A.开花、传粉和受精后形成果实 间后被染成蓝色的结构主要是 (填“①”或 B.秋葵的果实是由子房发育而来 “②”)，因为该结构中含有大量 分层作业本·广西生物学 25 (3)图中③表示的结构是 该结构是新植7[2025洛阳]拟南芥植株小、生命周期短、果实中 物的 玉米粒的种皮与果皮紧贴在一 含有多粒种子，因而被广泛应用于植物遗传学 起，所以图中④的专业名称应该是 (填 研究。回答下列问题。 “种子”或“果实”)。 (4)据图分析得出结论：玉米属于种子植物中 的 (填“单子叶”或“双子叶”)植物， 得出这个结论的依据是 (根据图中③的组成结构分析)。 p 6[2025驻马店改编]驻马店市因得天独厚的气候 (1)播种拟南芥前先松土，目的是为种子的萌 条件、生产地域和地理特性造就了“口感醇香 发提供充足的 。种子萌发后，幼苗吸 后味甘甜、出油率高”的芝麻。回答下列问题。 水的主要部位是根尖的 (2)2025年4月，北京大学的科研团队在《细 胞》杂志发表最新研究成果：拟南芥的“两步授 粉”机制。该团队发现拟南芥在开花前完成第 一次授粉，花朵闭合后进行第二次授粉（如图 甲所示)。花粉在 (填标号)中成熟后， 60 落在柱头上完成传粉。第二次授粉时，雄蕊的 55 高度已超过雌蕊，更容易完成自花传粉，这体现 45 了结构与 相适应的生物学观点。 40 ○花粉 主题四 白芝麻黄芝麻褐芝麻黑芝麻 花粉管 乙 子房壁 胚珠 (1)每年5月下旬至6月上旬，人们开始播种 芝麻，这一时期的温度升高、雨水相对充足，能 植 为种子的萌发提供 (3)图乙为拟南芥受精过程示意图（显示部分 生活 (2)近年来，人们采取宽窄行种植及小垄种植 子房)。该科研团队研究发现，人工剥夺第二 方式，优化通风透光条件，提升植株的 次授粉的机会后，拟南芥果实中种子的数量减 效率，促进有机物质合成，增加产量。 少。结合所学知识分析“两步授粉”机制能提 (3)芝麻花和果实的结构如图甲所示。图中④ 高种子形成概率的原因：第二次授粉为第一次 的花粉散落到 （填标号)的过程，叫作传 授粉时子房中未受精的 完成受精作 粉。完成传粉和受精后，结构③中的 用提供了机会， 将来发育为⑥ (4)芝麻种皮颜色丰富多样，用途也有一定的 (2分) 差异。不同颜色芝麻的含油量如图乙所示，据 图分析最适合榨取香油的是 香油 主要来自种子结构中的 26 分层作业本·广西生物学2.B3.A4.D5.B (4)生物减少农药使用，降低环境污染：提高资源利用 6.(1)(大多数)细菌、真菌（或腐生微生物）同种植物（或 率（合理即可） 不同植物)不同生长时期所需无机盐的种类和含量不同7.(1)消费者 (合理即可) (2)水稻→稻飞虱→鲤鱼捕食 (2)较弱 (3)减少 (3)资源利用方面：养殖水循环利用（或降低养殖水的用 (4)①有机物生产②生态瓶中的生物种类少，营养结 量；减少肥料的使用：节省种植空间：有效降低植物生产 构简单，自我调节能力弱 成本等)：环境保护方面：减少了农药、化肥的使用，减少 类型5 环境污染（或产品绿色、有机、无污染）》 8.(1)分解者二氧化碳 7.(1)太阳生产者 (2)光合氧气呼吸能量 (2)物质腐生细菌和真菌 (3)不能，因为该方案只能检测部分水质指标，不能全面 (3)马铃薯→马铃喜甲虫一→胡蜂（或马铃薯→马铃喜甲 反映湿地的净水效果增加湿地生物种类和数量 虫一→盲蝽) 类型6 (4)合理灌溉（或中耕松土：地膜覆盖） 9.(1)适应并影响自然选择 8.(1)非生物因索 (2)光合作用吃与被吃（或捕食）呼吸作用化学 (2)浮游藻类小型虾类 能 (3)强 (3)生物圈 (4)浮游藻类密度增大，其光合作用产生的氧气增多：海 主题四植物的生活 水中动物种类和数量增多，进行呼吸作用消耗部分氧气 大单元1绿色开花植物的生命周期 并产生二氧化碳，又为藻类光合作用提供了原料；氧气产 一阶基础分点练 生量大于消耗量，所以海水中氧浓度增高 命题点1 生态系统综合训练 1.D【变式训练】D2.C3.D4.B【拓展训练】C 类型1 5.C6.A 1.(1)非生物食物链（食物网）难以分解、不易排出 命题点2 (2)自我调节 1.B【解析】图中I是成熟区，Ⅱ是伸长区，Ⅲ是分生区 (3)分解者减少环境污染等（合理即可） V是根冠。幼根的生长一方面靠分生区的细胞分裂增 类型2 加细胞的数目，另一方面靠伸长区细胞的伸长增加细胞 2.(1)分解者吃与被吃（捕食）植物→昆虫→树鼩一→云 体积。 猫逐级递减 2.D【解析】分析题图可知，①是幼叶，发育为b叶，②是芽 (2)减少天敌云猫数量减少，食物（植物）暂时丰富 轴，发育为c茎，③是芽原基，发育为d侧芽a是顶芽，具 (3)破坏了食物链，导致生物种类和数量减少，生态系统 有分裂的能力，A、B、C错误，D正确。 稳定性被破坏 命题点3 3.(1)生物丙 1.D2.B3.D4.D5.B (2)植物→杂食性鸟→鹰（或植物-→野兔→鹰）》 6.B【解析】题图中①是柱头，②是子房，③是花药，④是花 (3)鹰 丝。子房中含有胚珠，胚珠内有卵细胞，卵细胞在此处与 (4)② 精子结合形成受精卵，进一步发育成种子中的胚。 类型3 7.B【变式训练】D 4.(1)小球藻有机物 二阶综合提升练 (2)3小球藻→水蚤→小鱼鲇鱼 1.B2.C (3)食物链和食物网 3.D (4)河蚌分解者 P易错点拔 5.(1)水 生物进行有性生殖过程时，形成的受精卵是生物体生长 (2)2捕食和竞争分解者 发育的起点。切勿混淆，误认为“种子”“婴儿”“蝌蚪”等 (3)物种自我调节 是相应生物体生长发育的起，点。 (4)保护生态系统的多样性，从身边的小事做起（合理即 4.D【解析】正常水稻的花既有雄蕊（能产生正常花粉）又 可) 有雌蕊，为两性花，可自花传粉完成受精，A正确。正常 类型4 水稻的雄蕊能产生正常花粉，若要杂交育种（异花传粉）， 6.(1)生态系统 需人工去雄、授粉，B正确。雄性不育花的雄蕊无法产生 (2)食物链 正常花粉，只能进行异花传粉，不用人工去雄，C正确。雄 (3)大豆与根瘤菌共生，根瘤菌固氮提高土壤肥力(1 性不育花的雌蕊正常，进行异花传粉和受精后，子房可以 分)，大豆吸收土壤中的重金属(1分) 发有为果实，D错误。 4 参考答案与重难题解析·广西生物学 一战成名新中考 5.(1)无机盐 6.A7.D (2)①淀粉 命题点2 (3)胚幼体果实 1.C2.C3.D (4)单子叶胚中只有一片子叶 4.C【解析】从原理上分析，在判断相同条件下单位时间内 6.(1)适宜的温度和适量的水 水分散失最多的模型时，主要依据气孔的数量。气孔数 (2)光合作用 量越多，单位时间内通过气孔散失的水分就越多。结合 (3)①胚珠 图示可知，C选项的模型中有3个气孔，气孔数量最多，故 (4)白芝麻子叶 C符合题意。 7.(1)空气成熟区 5.C6.A7.C8.A9.C10.B (2)②功能 命题点3 (3)卵细胞卵细胞完成受精作用的概率增大(1分)，提1.C2.A3.D4.A5.B 高了胚珠发育成种子的概率(1分) 6.(1)②①④③ 【解析】(1)播种拟南芥前松土，可使土壤疏松，土壤缝隙 (2)转运和消耗叶片中原有的淀粉 中空气增多，可以为种子的萌发提供充足的空气，因为种 (3)d 子萌发时需要消耗氧气进行旺盛的呼吸作用。成熟区生 (4)ba 有大量根毛，增大了吸水面积，是幼苗吸收水和无机盐的 (5)光照 主要部位。(2)图甲中，①是柱头，②是花药，③是花瓣。 7.C 花粉在②花药中成熟后，落在柱头上完成传粉。第二次 9归纳总结 授粉时，雄蕊的高度已超过雌蕊，花药中的花粉更容易传 递到柱头上，这体现了结构与功能相适应的生物学观点， 增产措施 原理 即雄蕊高度变化（结构）利于完成传粉（功能）。(3)第二 适当增加光照强度 增大光合作用强度 次授粉为第一次授粉时子房中未受精的胚珠完成受精作 适当提高温度 用提供了机会，从而增加了受精成功的概率，进而增加种 适当延长光照时间 增加光合作用时长 促进光合作 子数量，因为种子是由胚珠发育而来的，更多胚珠受精就 用，增加有机 增施气肥 提供充足的二氧化碳 能形成更多种子。 物产量 充分利用光照、 大单元2植物的重要生理过程 合理密植 二氧化碳和营养物质 一阶基础分点练 命题点1 减少有机物 夜间降低温度 抑制呼吸作用强度 1.C 的消耗 2.C 为植株提供营养物质，满足生长发 归纳总结 合理施肥浇水 育需求 植物生长需要量最多的无机盐及其缺乏症 命题点4 种类 缺乏症 1.B2.D3.B 4.C【解析】4℃幼苗呼吸作用耗氧量多，说明消耗的有机 含氮无机盐 植株矮小、叶片发黄 物多，C错误。 含磷无机盐 植株矮小，茎、叶呈暗绿色并出现紫色 5.A 命题点5 茎秆软弱、易倒伏，叶片边缘和尖端呈 含钾无机盐 1.B2.D 现褐色并逐渐焦枯 二阶综合提升练 3.D4.C 1.c 5.B 2.C【解析】“云南”两字为遮光部分，无光照，银边部分细 P归纳总结 胞中无叶绿体，两者均不能进行光合作用，无淀粉生成， 植物对营养物质的吸收和运输 所以这两部分不变蓝，A正确：叶绿体进行光合作用释放 营养物质 主要 运输 运输 运输 氧气，所以①⑤表示氧气，线粒体进行呼吸作用消耗氧 种类 来源 结构 动力 方向 气，所以④⑤表示氧气，所以图二中可以表示氧气扩散方 向的是①④⑤，B正确：银边部分无叶绿体，在光照下只能 根尖成熟 蒸腾作用 进行呼吸作用，所以气体扩散方向没有①②⑤⑥，只有③ 水、无机盐 区从土壤 导管 由下向上 拉动 ④，C错误；有机物积累时，光合作用速率大于呼吸作用速 中吸收 率，叶片表现为吸收二氧化碳，释放氧气，线粒体不用从 叶片光合 呼吸作用 有机物 筛管 由上向下 细胞外获得氧气、释放二氧化碳，绿色部分的气体扩散方 作用合成 提供能量 向有①②⑤⑥，无③④，D正确。 参考答案与重难题解析·广西生物学 5