生态系统综合训练-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

班级： 姓名： 学号： 日期： 一战成名新中考 生态系统综合训练 类型1以材料阅读为载体 乱砍滥伐，将对生态系统造成 1[2023广西17题6分]阅读下列材料并回答 严重影响。为研究砍伐树木 问题 对某森林的影响，研究人员绘制了该森林中部 材料一塑料制品在农业生产中广泛使用，如 分生物构成的食物网（如图），并对砍伐前后云 一次性地膜、塑料大棚等。塑料垃圾经微生物 猫和松鼠的数量进行了调查，结果如下表。回 的分解后可转变为微塑料颗粒（直径介于0.1 答下列问题： 微米~5毫米)。微塑料颗粒能通过生态系统 云猫 的食物链进入动植物体，难以分解不易排出；也 树鼩 可通过生物圈的水循环从湖泊、河流生态系统 松鼠 赤麂 进入海洋生态系统，成为全球生态安全的隐患。 材料二在乡村，由于污水处理设施建设滞后 直物 人们常常将未经处理的生活污水、人畜粪便直 每平方公里的动物数量（只） 接排入湖泊、河流，导致浮游植物急剧繁殖，水 动物 砍伐后 砍伐前 质恶化，鱼虾死亡。1983年，我国政府把沼气 1年 2年 4年 工程列入“农村能源”发展计划并实施，利用甲 云猫 0 0 0 烷菌等微生物发酵作用，将生活垃圾、人畜粪便 松鼠 15 23 100 17 主 中的有机物转变为清洁能源—沼气，发酵产 (1)图示中只包含森林生态系统的部分成分， 生的沼液、沼渣又可作为猪牛饲料、鱼的饵料 还缺少的生物成分是 图中各种生 作物肥料等，农民依赖砍伐树木、采集林草植被 物之间通过 关系形成食物 获取能源等问题也得到了解决。计划实施至 网，请写出图中最长的食物链 今，农村生态环境得以不断改善。 森林被砍伐前， 物与环 (1)据材料一分析，微塑料颗粒是影响动植物 云猫数量最少，是因为能量在沿食物链传递过 和人体生活的 (填“生物”或“非生 程中具有 的特点。 物”)因素，在生态系统中会沿着 (2)根据表格数据分析，砍伐后的4年内，该森林 不断积累，原因是微塑料颗粒在动 中松鼠的数量变化趋势是先增加后 ,松 植物体内 鼠数量先增加的主要原因是 (2)据材料二分析，生态系统的 能 (2分)。 力是有限的。 (3)结合表中数据和图示分析，乱砍滥伐树木 (3)据材料一、二综合分析，能分解垃圾和人畜 对森林生态系统的重要影响是 粪便的微生物是生态系统组成成分中的 ,“农村能源”发展计划能改善生态 (2分)。 环境的原因是 3[2025巴中]巴中光雾山云雾缭绕，层林尽染。 (答一点即可)。 红叶似火，映山遍野；清泉潺潺，碧潭如镜。山 类型2以食物网示意图为载体 峦叠翠，如入仙境，美不胜收。如图一表示光雾 2[2025成都]森林是陆地生态系统的重要类型， 山生态系统中的食物链和食物网，图二表示该 对生物圈具有重要的作用，若森林中的树木被 生态系统中的物质循环和能量流动，甲、乙和丙 分层作业本·广西生物学 19 代表生态系统中的生物成分，①~⑥表示生理 (1)该生态系统的生产者是 ,它通过 过程。请据图回答： 光合作用制造的 不仅能养活自身，还 杂食性鸟 为其他生物的生存提供食物 条食物链，请写出包 螳螂 (2)表中生物共形成 蜗牛 含鲇鱼的一条食物链： 蝗虫 野 植物 (3)汞和某种杀虫剂能沿着 图、 传递并进行富集，最终鲇鱼体内含量比例最高， 大气中的二氧化碳 如果人类以鲇鱼为食，将给人类带来严重的 ⑤ ① ② 6 危害。 ③有相1 B 毒 含Aipl (4)如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起 质 小球藻等浮游植物快速繁殖，短期内水蚤、 ④ 生物种类 图 的食物变得丰富，因此数量会增加。而 (1)图一中，蝗虫、蜗牛、野兔等是影响植物生 当小球藻暴发性繁殖时，不仅会导致其他生物 长的 死亡，也会有大量的小球藻死亡，这些死亡的生 因素，若要构成完整的生态系统， 物在 的分解作用下，会导致水中更多 还需要补充的生物成分对应图二中的 的生物因缺氧或中毒而死亡。 主题三 (填图二中文字)。 (2)请写出在图一中鹰获得能量最多的一条食 5[2024陕西]“读万卷书，行万里路。”如图是小秦 物链： 的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。 (3)若图二中的A、B、C、D、E代表图中具有食 第二站青海省 生 第一站云南 青海湖鸟岛 第三站 物关系的五种生物，则侧B是 省西双版纳 与 陕西省毛 (4)图二中对于维持生物圈中的碳氧平衡有重 热带雨林 乌素沙地 境 要作用的是过程 (填序号)。 类型3以食物关系为载体 (1)第一站：这里高温多雨，植被丰富。而我曾 4某实验兴趣小组对小河中几种不同生物消化道 经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱，植物十 内的食物进行分析，并请环保专家对生物体内 分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨 大的非生物因素是 的主要污染物的含量进行了测定，结果如下表， 请分析回答下列问题。 (2)第二站：这里是湿地生态系统和湿地水禽 国家级自然保护区。我观察环颈鸻(heng)时， 每千克体重污染物 生物 消化道内 了解到的捕食关系如下表： 相对含量 种类 食物 汞 某种杀虫剂 捕食者昆虫环颈鹆 跳鼠 赤狐 鲇鱼 小鱼 侣 96 被捕食者植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 其中包含环颈鸻的食物链有 条。环颈鸻 小球藻 / 3 的捕食者之间的关系是 小鱼 水蚤 10 31 表中生物若要构成一个完整的生态系统，还需 水蚤 小球藻 J 15 要的生物成分是 20 分层作业本·广西生物学 班级： 姓名： 学号： 日期： 一战成名新中考 (3)第三站：1957~2020年，毛乌素沙地的红石7我国江南地区的稻鱼生态系统有着“六月鱼苗 峡沙地植物园，植被覆盖率从1.8%增长至 放下田，九月再闻稻花香”的景象，被评为首批 67%,植物种类从20多种增长至500多种。现 世界农业文化遗产。请回答下列问题。 在的毛乌素沙地生物种类丰富，直观体现 了 多样性，这使毛乌素沙地的 能力增强。昔日的“沙进人退”变 水稻田 成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞： 图甲 “世界沙漠化防治看中国！” (1)从生态系统的成分分析，鱼属于生态系统 (4)旅行中，感受到我国幅员辽阔、环境多种多 成分中的 样。这充分地体现了我国是某一种多样性丰富 (2)稻鱼生态系统中，稻飞虱（一种害虫）可能 的国家之一。请你写一条保护该多样性的宜传 使水稻减产，但它同时又是鱼类的食物，人们经 语（限20个字以内）： 常养殖鲤鱼来防治稻飞虱，据此请写出养殖 (2分)。 鲤鱼防治稻飞虱的食物链 类型④以生态农业为载体 在这条食物链中，鲤鱼 6[2025福州模拟]科研小组对某重金属污染地区 和稻飞虱之间的关系是 0 的单作茶园（种植单一品种茶树）实施了植物 (3)由下表可知，稻鱼种养结合模式的化肥使 修复。植物修复是通过某些绿色植物（如常有 用量相比常规水稻种植模式明显 (填 根瘤菌与其共生的豆科植物)从被污染环境中 “增加”或“减少”)，这是因为鲤鱼排出的粪便 主 吸收重金属，并将其转移、贮存到地上枝叶部 中含有丰富的氮、磷和钾等元素。 分，以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等会 化肥使用量 农药使用量 模式 对茶树造成危害，科研小组构建了“茶园养鸡” (kg/hm2) (kg/hm2) 的生态农业模式。 常规水稻 1883 7.02 生物与环 (1)茶园中所有生物和环境形成的统一整体称 种植模式 为 稻鱼种养 (2)研究发现，以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金 1597 4.20 结合模式 属含量远大于其他生物，原因是重金属会沿着 节约比例 15.2% 40.2% 不断积累。 (3)修复过程中，科研小组选择大豆进行茶、豆 (4)制作生态瓶可以模拟生态系统，图乙是小 间作，修复后土壤中重金属浓度明显下降，且土 明模拟制作的微型生态瓶，选用的材料有圆形 壤肥力明显提升，原因是 有盖玻璃瓶、小鱼、水草、田螺、泥沙、池塘水。 (2分)。 小鱼 水草 (4)鸡会捕食害虫茶细蛾，放养的鸡是影响茶 田 泥沙 树生长的 因素。从生态效益的角度分 图乙 析，构建“茶园养鸡”生态农业模式的意义是 ①该生态瓶中的水草可以通过光合作用制造 (填“有机物”或“无机物”)，被称为 (答出两方面)。 生态系统中的 者。 分层作业本·广西生物学 21 ②与自然界中的生态系统相比，该生态瓶不能 长期维持下去的原因是 (3分)。 若要进一步提升该地的净水能力，增加游客承 类型5以生态系统实景图为载体 载量，请从生态系统自我调节能力的角度提出 8[2025内蒙古]为落实国家加强非常规水源利用 应对策略 (2分)。 的环保要求，内蒙古某地将污水处理厂尾水引 类型6纯文字考查 入一人工湿地，利用该湿地的净水功能，让“一9[2025泰安]“万物各得其和以生，各得其养以 泓清水入黄河”的同时美化了环境，吸引众多 成。”和谐共生的生态观念，从古至今，渊源传 游客观光游憩。如图为该人工湿地的示意图， 承。在自然界中，生物与环境保持十分密切的 回答下列问题。 关系，形成多种多样的生态系统。请分析回答。 挺水植物 (1)生物与环境关系密切。环境能够影响生 污水处 浮游 浮叶 物，生物能够 环境。在生物与环 出 理厂尾 植物 植物 境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，生物 水（含 口 口黄 有含氮 河 经过遗传、变异和 ,长期进化而变 含磷的 有机物 得多种多样。 等) (2)生物与环境相互作用实现物质循环和能 (1)尾水进入湿地后，其中的有机物主要由 量流动。一方面，在生态系统中，生产者通过 主题三 分解成 水和含氮、含磷 将环境中的无机物转化成有机物 的无机盐等 并储存利用：消费者生命活动所需要的有机物 (2)尾水进入湿地后，没有引起藻类和浮游植 通过 关系沿着食物链和食物网 物大量的繁殖，可能的原因：一是挺水植物和浮 生 传递：各种生物（除病毒外）通过 叶植物遮挡阳光，抑制藻类和浮游植物的 将有机物分解成无机物再返回到环境中。另一 与环 作用；二是挺水植物和浮叶植物与藻 方面，太阳是生态系统中能量的来源。生产者 类和浮游植物竞争无机盐，影响后者生长，如挺 能将光能转化成储存在有机物中的 水植物依赖自身的通气组织将 输送到 沿着食物链和食物网流动，被各种生物所利用 根参与 作用，为根吸收无机盐及其他 消耗。 生命活动提供 ,从而促进自身生长，美 (3) 是由地球上各种各样的生态系 化湿地环境。 统组成的统一整体，是所有生物的共同家园。 (3)为评估该湿地的净水效果，某同学提出在 每一种生物都是独一无二的基因库，自然美景 出水口取样检测氮、磷等水质指标，你认为该方 和生物的美学价值不可复制。保护生态安全， 案能否达到评估目的并说明理由： 实现人与自然和谐发展，让地球家园更美好。 22 分层作业本·广西生物学2.B3.A4.D5.B (4)生物减少农药使用，降低环境污染：提高资源利用 6.(1)(大多数)细菌、真菌（或腐生微生物）同种植物（或 率（合理即可） 不同植物)不同生长时期所需无机盐的种类和含量不同7.(1)消费者 (合理即可) (2)水稻→稻飞虱→鲤鱼捕食 (2)较弱 (3)减少 (3)资源利用方面：养殖水循环利用（或降低养殖水的用 (4)①有机物生产②生态瓶中的生物种类少，营养结 量；减少肥料的使用：节省种植空间：有效降低植物生产 构简单，自我调节能力弱 成本等)：环境保护方面：减少了农药、化肥的使用，减少 类型5 环境污染（或产品绿色、有机、无污染）》 8.(1)分解者二氧化碳 7.(1)太阳生产者 (2)光合氧气呼吸能量 (2)物质腐生细菌和真菌 (3)不能，因为该方案只能检测部分水质指标，不能全面 (3)马铃薯→马铃喜甲虫一→胡蜂（或马铃薯→马铃喜甲 反映湿地的净水效果增加湿地生物种类和数量 虫一→盲蝽) 类型6 (4)合理灌溉（或中耕松土：地膜覆盖） 9.(1)适应并影响自然选择 8.(1)非生物因索 (2)光合作用吃与被吃（或捕食）呼吸作用化学 (2)浮游藻类小型虾类 能 (3)强 (3)生物圈 (4)浮游藻类密度增大，其光合作用产生的氧气增多：海 主题四植物的生活 水中动物种类和数量增多，进行呼吸作用消耗部分氧气 大单元1绿色开花植物的生命周期 并产生二氧化碳，又为藻类光合作用提供了原料；氧气产 一阶基础分点练 生量大于消耗量，所以海水中氧浓度增高 命题点1 生态系统综合训练 1.D【变式训练】D2.C3.D4.B【拓展训练】C 类型1 5.C6.A 1.(1)非生物食物链（食物网）难以分解、不易排出 命题点2 (2)自我调节 1.B【解析】图中I是成熟区，Ⅱ是伸长区，Ⅲ是分生区 (3)分解者减少环境污染等（合理即可） V是根冠。幼根的生长一方面靠分生区的细胞分裂增 类型2 加细胞的数目，另一方面靠伸长区细胞的伸长增加细胞 2.(1)分解者吃与被吃（捕食）植物→昆虫→树鼩一→云 体积。 猫逐级递减 2.D【解析】分析题图可知，①是幼叶，发育为b叶，②是芽 (2)减少天敌云猫数量减少，食物（植物）暂时丰富 轴，发育为c茎，③是芽原基，发育为d侧芽a是顶芽，具 (3)破坏了食物链，导致生物种类和数量减少，生态系统 有分裂的能力，A、B、C错误，D正确。 稳定性被破坏 命题点3 3.(1)生物丙 1.D2.B3.D4.D5.B (2)植物→杂食性鸟→鹰（或植物-→野兔→鹰）》 6.B【解析】题图中①是柱头，②是子房，③是花药，④是花 (3)鹰 丝。子房中含有胚珠，胚珠内有卵细胞，卵细胞在此处与 (4)② 精子结合形成受精卵，进一步发育成种子中的胚。 类型3 7.B【变式训练】D 4.(1)小球藻有机物 二阶综合提升练 (2)3小球藻→水蚤→小鱼鲇鱼 1.B2.C (3)食物链和食物网 3.D (4)河蚌分解者 P易错点拔 5.(1)水 生物进行有性生殖过程时，形成的受精卵是生物体生长 (2)2捕食和竞争分解者 发育的起点。切勿混淆，误认为“种子”“婴儿”“蝌蚪”等 (3)物种自我调节 是相应生物体生长发育的起，点。 (4)保护生态系统的多样性，从身边的小事做起（合理即 4.D【解析】正常水稻的花既有雄蕊（能产生正常花粉）又 可) 有雌蕊，为两性花，可自花传粉完成受精，A正确。正常 类型4 水稻的雄蕊能产生正常花粉，若要杂交育种（异花传粉）， 6.(1)生态系统 需人工去雄、授粉，B正确。雄性不育花的雄蕊无法产生 (2)食物链 正常花粉，只能进行异花传粉，不用人工去雄，C正确。雄 (3)大豆与根瘤菌共生，根瘤菌固氮提高土壤肥力(1 性不育花的雌蕊正常，进行异花传粉和受精后，子房可以 分)，大豆吸收土壤中的重金属(1分) 发有为果实，D错误。 4 参考答案与重难题解析·广西生物学