内容正文:
二,古诗文阅读。(29分)
【乙】农夫精于四,数息而后一邮。行者见而情之,日:“甚矣,农之榜总L此四终岁不成!”农夫
2025年市北区八年级第一学期期末真题改编卷
(一)古诗文默写。〔6分】
日:“予莫知所以新子可我以之术平?
6依据提示,将下面的诗文补充完整。(6分)
行者解农下四,一息而数儒,一邮尽一身之力。未及移时气得汗而民%焉不能作声且扑于国
(依据新教材改编)
刚渊明吟球“(1)
谓农夫曰:”今而后如耕回之难也。”我夫日:“◆耕堆,乃于之术谬矣」人之处事亦然,欲追则不达
修身
悠然见南山”[《货酒)(其五)门,尽显高洁厚的情怀;李清
(对:120分钟满分:120分】
属感怀九万里风到正举。风林生,(2》
立世
“(《凌家缴》),表现对自由和美好的道
也”行者服而。
、积累与运用。(14分)
求:喜操双(3)
,志在下里”(《色题寿》》,展现老当益壮的人生多度
(进自《浑密子),有慰政)】
.下列对文中加点词的理第,不正确的一项是
学校开展“身边的非物质文化滤产”主题学习活动,请你参与并完成以下任务。
)(2分】
心系
(4
军核不鞋警(《泰婴》)丹发了杜面优国忧民之情,“中原乱,辞程成,几时收
阅读下面的文字,完成1一2题
”((框见欢))容寓了宋教闺故土沦阳之痛:《6)
选项
文膏语句
方浅提示
章风理解
,出测无我网外患者,恒亡”(《于优,死于安乐》)表观了孟子之道
青高铜有丰窝多彩的非物质文化道产。酸删稳歌,以“三膏九动十入方”的舞雅动作闻名。每
A
且蜀骨十石
比较近移:《高贵不葡深》“是焉得为大丈大平
怎么
逢过节,形式多林的秘我表演营境出衣浓的喜庆兼周,观看表流的人练年不地。崂山风问故事,俗种
《二)古诗阅读。(6分)
桃其不已地
比较,迁移:(龟蓝寿》“科土喜年,壮心不已
停立
,在街中成立前几平没有文记我,这愁口口相情的民事,(宛)如一幡生动的历史
网读下面两首诗歌,完成7~8题
行希见百晒之
查圆词典:①微英:②讥笑
视笑
,(章制)显了劳功人民的智慧。深酸东人民春爱的址烨奉产生于明木清初,作为中国待统
雁门太守行
从军行
D
乃子之术遂奥
联想成语:谬预百出”“差之毫承,课以千里”
错误
[唐]睡州
成术,其相式对海形态模得一不,其动作教、灵法,令人花乱:鲁是一种古老的传
[唐习本智
蜂安班西家,心中自不平
10.下列加点词的意义相同的一项是
)(2分》
航制铸工艺。当前,青岛的一些民问艺人,不仅传承了这门技末,还常常自出心我,刻速出许多符合
角声满天队色里,寒上流密制夜第
牙难心辞风闲2,铁精烧无玻
A告之于帝
农夫耕于田
B河由智叟亡以应子可示我以耕之术乎
新时代精志的作品。
丰表虹靠生是来着重被实声不起
雪满殊岛,风多丝声
C.曾不能山之一毛一领尽一身之力
D.而山不加增
行者酸而退
1.文中加点字的读音和括号里的字形,完全正确的一项是
()(2分)
根君黄金合上意,灵调玉是为君死。
宁为百夹款,胜作一者生
11.给乙】文面波很线的句子断句,正确的一爽是
)(2分)
A.fnz0i前章
B.伯nz0宛彰
【注释】①西京:长安。②牙摩:吉代发兵所用兵符。③风闲:代都都减长安。①龙域:汉时阑划的要
A.未及移/时气竭汗南/臀喇周不能作/声且扑于回。
C.nz0宛影
D.andi能
地,这里指塞外数方的点。⑤调:原意草木枯调零,这里指失去了解艳的仓彩。@百失长:古
B,未及移/时气喝汗两/喉焉不能/作声且扑于田。
2。文中函线词还,使用结误的一项是
)(3分)
代军队中的低级军官。
C,未及移时/气汗丽/腾焉不能/作声且扑于田
A络择不绝
B.一丝不荷
C.眼花城乱
D.自出心裁
7,下列对两首诗歌的耳解,不正确的一项是
3分
D.未及移时/气湖汗用/嗜嘴焉不能作声/且扑于回。
3.下面文段中,有语病的一项是
)(3分)
A“黑云压城城摧“与“烽火西京”中,“压”与均写出敌军来纪,战事紧急
12,下列关于两则短文的理解,不正确的一项是
)(3分)
B,“角声铸天秋色里,塞上脂凝夜紫”。“脂”“夜素”可见战况修烈,战争残重。
A【甲】文中思公面对麦子的疑感一开始有所顺虑,在家人的建议下最终坚定移山的决心
【A】非物质文化谁产是稻各种以非物盾形态存在的传统文化表现形式及与其相关的文化空
间。【B】月赏,中国非遗责添选量近87万项,其中国家板代表性项日1557项。【C】非物质文化
C.“牙章辞风侧,铁骑烧龙城“,将土手持兵符,辞京出狂,不举被边塞敌军铁砖包围。
B.【乙】文中农夫在耕田的时候“数息面后一儒”,看似速度不快,但却是耕田的好方法,
C【甲】文中智度认为题公很不蹈明,【乙】文中行者一开始对农夫耕田的方法很不认同。
产是中华优秀传统文化的重曼成部分,是中华文明延传承的生动见任。【D】通过建立非通
D,“提携玉龙为君死”与“宁为百夫长”表现出将士英勇无裂、以死报国的英雄气概
D,【甲】文告诉我们做事要坚持不爆,【乙】文告诉我们敏事琴讲究方法,不能急于求成
代表性项刀名囊等措,使中国遗保护传承体系日道效全。
8.发挥想象,措绘(从军行》中“雪暗藏端调,风多杂效声“呈残的周面。(3分)
13.请将文中面橘线的句子翻译成现代汉语。(4分)
A.A
B.B
C.c
D.D
(1)米暑易节,始一反焉。
4.学校准备邀请岛戴物茂应艺术团的孙为臣老师向同学们介事遗项目
物腔和茂粒,请你以学
(三)文言文阅读。(13分》
校的名义写一份邀请函。(要求:不得出现真实校名,80半左右)(4分)
【甲】太行、王屋二山,方七百里,高匆,本在洲之南,河阳之北
重请函
北山愚会者,年且九十,而山而居。德山北之塞,出入之过也,聚室而速母:“吾与汝华力平险,指
(2)甚矣,农之情色!北可终岁不成!
通豫南,达于汉阴,可乎?“杂然相许。其麦缺顿曰:“以君之力,曹不能摄魁父之丘,如太行、三屋何
且与置土石?”日:“投海之尾,隐之北。”连率于孙者三叩石壤,春运于之
清动时间为2西年1月14日,治物地人在规报告月,潮持绝的列表!
尾。邻人求端氏之绪妻有填男,始批,说往斯之。寒暑号节,的一反焉。
(四)名著阅读。(4分)
×学
河有智度笑而止之日:“甚矣,汝之不患】以残年余力,曾不就毁山之一毛,其如土石何?”来山
4.红色文学名著中查了多个个性鲜明的人物形象,他们的精神始澈局着我们前进。请从以下
225年1月8日
愿公长悬日:“汝心之园,不可,曾不若委码子。虽我之死,有子存。子又生孙,孙又生于:于
名著中任选其一,结合自身阅读体验.流谈书中人物使你状得了率些方面的成长力量。(4分》
叉有十,卡又有移:子于办孙无穷僵也,而山不加增,何苦而不平?河尚智度亡以应。
《虹星概耀中国》《红容》
学校宜传部将写此次“非人物述校”活动的新闻稿。请你为新闻拟写一个标。(2会》
操蛇之神闻之,惧其不巴也,告之于帝。常感其演,命氏二子二山,一居东,一雅南
白此,算之向,汉之阴,无能断焉。
(《琴公移山》)
三、现代文阅续。(27分)
15.积据文章内容,本箱说明文的说明对象是
)(2分)
我们开车一小时赶同考家。
(一)现代文阅读1。(12分》
A甲烷
B,水稻
C古
D,田
家里大门紧闭。我一父帝肯定又在田里,着儿于,我们大步地奔向丁去田里的路。眼前
不幸“背锅”的水稻—稻田甲院的真正制造者
16.下列各项中,与原文不相符的一项是
)(2分)
的一切那么熟品,像是创回了堂年时完,运运地,我枕看到了父帝正号着身子在田里像苹,日头三
甲就阻量最好却有一太坏处一它是一种里室气体。:果它在地球大气展中食量过高的
A甲烧是一种福室气体,如果在地球大气层中含量过高,会让地球平均气温别烈上升。
喜,火林款地制在父意的霄上,一清浦汗水接进不断地滴落到身下的上里。父囊看到了我和儿子先
话,会让地球平均气温副烈上升,表们愿在居住的很多平原和沿海大城市都会酒涌的海术淹没。
B.水稻田能排数出甲烷,总量不能完全确定,但占到了全球甲烷排放总量的1/10左右
是一虹,随后摆层手表示除完最后一四家,让我在树前下等着。
②布亚洲东的碧,现在成了某您境科学家难的一大对象。他们发现水箱可能神放出
C产生甲烷的占菌.以二氧化碳为助灣剂,加上氢气或有机物燃料,就生成水和甲烷。
⑦我草看父亲那开始馒的影,无限感通上头。我取地走到了他的身后,学着他的样
相当可现的甲龙,尽管感量还不能完全扇定,位亚少占到了全绿甲烷排效感量的1/小0以上。进样一
D.产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸,分解之后的产物是二氧化威和甲烷两种椅质
于拔起草来,枝了一会儿,我一回共,儿子不如什么时候也跑到了我的身后,学着我的科子枝起草
来,吃一口来黄直成了一种有世人的不生浩习!
17.请你结合文章内容和图片,在文章横线处填写相应的内容。(3分)
来。我是忙提直了一些,好羽自己的身短给他指住奉林的日头,无子拍了抽我,往府一指:“爸,休看
③不过,精能会得自已比爱吃大来的人还枉,烟为
爷,”我顺着他的方向看去:原来父也在劳力地挺直身,想为我指日,只是他的个头越来地
这非甲修并不是它制透的,隐大多数色不是它近的。其实,水
睡了,再边,挡不住夜。表的相费想而下…
得里的甲就和褐气及一第分天然气里的甲烷样,都是由右葡
18.不李膏锅的水稻被告上法超,假如你是“水稻”请的辩护律师,在法筵上,你要为水相数无罪辩
许多年后:我在梦里经霄想起那木美美夏[日:土她生绍,汗水不止,两代人亦在以父帝的名义
制造的。水势顶多是在级取水分的时桃,不小心搬使带丁一点溶
护,请你根据本文的内容,续写排护问。(5分)
起一片天来:而我也新明白了“躬身为父.昂首为天"的真正含义。
解在水里的甲烷进入朱内,再把它排进大气而巴,与其他粮食作
法官“水稻,你是朝造甲就的罪感新茸,是你不斯使全球气温升高。你可知罪?
《违自《辽宁老年最》,有别政》
晰不同,编的多餐马种叠特在水里山于水暴的血等水格可的
辩护律角:“法官大人,水和是无事的
19.根据文章内容,完成思雄静图,(4分)
土壤里出现染氧环,正适宜达盐制境甲就的古葡生存(委加
道,氧气对它竹未说完全是一种可的毒药),导稻四成为甲
父有的村为
①
相孩子
穿鞋套进屋
据身速档风正
烷的重要排故源。
二)现代文阅读Ⅱ.(15分)
④一些陈旧的生物分类系能花地娘上的所有生物都菊单分
期身为父,品首为天
我的心理于心不忍②
觉得被误解
战动物和植物两大,据此,本上所有看上去不绿动物的生
2.联系上下文分第④段函线句子中加点同语的表达效果,(3分】
被划入了挂物之列。于是,海管是“植物”,善荔是“拉物”,细
①有了孩子以后,表将父母换到了城里与我们同住,有绝们帝忙带孩子,我与头子才可以正常上驰。
父表挤出一姓笑客
蔺是“植物”,古南自然色成了“植物”。面对这种在大学里竟然
②父意一进门,打量着我修的这套房子,小心算翼地套上了种套。我就:“爸,这是己的家
一直刑到21世纪期的过时分类非系,不先是水箱,所有其他枝物部要大成“冤在”了一在她体生每
不需要这么复海,穿着礼子义没客”父据了乎:“这样也方便,看打和得达么干净,瑰上几个
的化上,古真正的物之间的缘关系,比被物与动物之同的素缘关乖委运多了
险脚印,多难看州“表没有再乱话,心中却生出一拉酰楚,如网五味之中有一味完然上涌,那一醉问
】.本文在选人《微文迹刊》时,第③段西线处增加了以下内容,联系上下文,分析这段内容对表现父
③如今,最权成的生物分类系桃一把有胞构的生物先分成血
生物三大(之
的储心,实在建受
亲形象有什么作用。(4分)
类浸有:胞结构的生物站此不论)。尽管在最新证活面前,这个划分也有点陈甘了,但至少比“不是动
这房子是为而买的。我从杯队退任以后,父就开给着手买房。农家人的年月里
除了在回地里埋头的汗水,京阴时他又去了村里的建统队打工。他说:“能平还宠剩人的钱,
物就是植物”的二分涂委辈请多了。然后,真城生物弄分成许多支派,在共家语树上,,
与
都是靠着一前三分泡生浩,而一套座动辄几十万,怎丝办?借遍了能的亲成后,加上从牙缝里
心里就早实一会儿“我心的阿时,文深感我。他的大半生都不爱火人情,时家中无来下
的美系非常密切,可以说情同短球。能够称得上植物的生物,只制下陆生桂物(言葬、蔑类、
的线,父帝终于凑够了一套房于。我于心不忍地告加父靠:“爸,你就什个首付吧,可以分期,其他的
蜗,母亲让他去邻居家陆点儿,他在门外稀朝了许久,终完还是空手回家。
种子桂物等)、妹流,红藻等几类。瑚藻(海之是)也要自立门户,不再通着植物”的头招摇过
让我漫慢还“父亲坚完地玩道:“不,你还年根,爸不想让您台几年盖至见十年的房虹,你有前面的
市了
大要走,爸你把根基好。买了之后,父补命地干活儿挣钱,就是想早日还完储款
⑥产生甲就的古南(置生物学上称为产甲烷前),以二氧化限为期瓶州,以氢气我一基小分于的
我不救想象,他为给我乐房情线时,用掉了多少勇气,至是草产
22.文末写“我业渐渐明白了“躬身为父,昂首为天”的真正含义”,请结合全文说说你对这句话的理
有机物为林,最后生威水和甲就
④用六自,我向妻子都不上庭,父亲每到周玉羊我们下斑后,就待着自己的三轮本赶国老家。我
解。(4分)
团产甲烷菌还会列用乙酸进行无果呼吸,分解之后的产动是二单化硫和另一种物质—你
动父帝:“爸,那可,喻还是割种了,包给利人算了!周来你就在城里转转,休息依息多好啊,为哈非得
他猜对了一甲。与此相,植物和同属真核生物的人类一样,包能通过无果呼吸藏能量。在
骑四玉十公里回老家州?”父条挤出一密:“爸就些最体身了,老家有围着的食,我不心
这个过在中,格类辛养分不会与氧气站合,而是在知疤中直接分解成乙醉成乳陵(就是那种让你的民
还有那些回也得打药、地我得趁着缘们不上地,四去把活儿干了。地什着,多少也是入
因、写作。(50分)
肉在剩烈运动后产生酿痛感的物质)
也能贴补传点。等周一,我大平晨就赶回来看背予,肯党不会酰禄你们上班的。”父条说这话时,如同
23.f作文。(50分)
⑧总之,从生命活动的本化学反应来看,产甲就菌是一奥与真植生物极为不同的“另类”生
一个犯错的减子,板力解释着。他一定是缓解了我,园为我想简位的,是他尚算经使的身体与地来妈
互联同的普及,人工智能的应用,对人们的生话,学习,工作产生了深远的影,对此你有
物。本书里的比喻,它们是一表非常独的化工厂,拿手的特色产品就是甲一概能在人
好的生浩
样的体验或认识写一篇不少于00字的文章,可以叙写自身经历,也可以发表议论。自拟题
类社会中发光发热,义让人类把心得不得了的最简单的有机物
⑤一个盛夏的周木,3岁的儿子忽然队在我的耳速说道:“爸爸,这个周木我感回姐老家,去爷爷
口,文体自达(计歌,戏副除外),文中不得出现真实的校名与人名
(遍由《植物的经营之道》,有别设》
的回里看一下,”我振了摸他的头:“地里可喵了,迁有各种城虫,你不抽吗?元子葛定地表帝漫事
4我还是像以前那样做,才敢奉命。”赵王答应了
象,为后文赞美荒漠中的苇虽身处困境却依
他的要求。李牧到任,按照原来的规章(办事)。
然顽强生长的精神做铺垫,衬托出荒漠中苇
匈奴好几年一无所得。守边将士每日得到奖赏
的坚韧与伟大。
却不被任用,都希望与匈奴一战。这时(李牧)
23.这句话的意思是:每一种生命都有其存在的
就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选的
价值和意义,无论处于何种艰难的环境中,都
战马一万三千匹,(曾经获得)百金(奖赏)的勇
应该努力地生长和绽放。就像荒漠中的苇,
士五万人,弓弩手十万人,全部组织起来进行军
尽管生长在恶劣的荒漠戈壁,面临着水涸地
事演习。大张旗鼓地允许放牧,(让)人民布满
裂、沙丘涌动等诸多困难,但它们依然顽强地
山野。匈奴小股兵力入侵,(李牧)假装败逃,把
生长,努力度过自己最美丽的时光。这启示
几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息,率
我们要尊重和珍惜每一个生命,即使面对困
领大批军队入侵。李牧布下大量奇特的战阵,
境,也要像苇一样不放弃,努力实现自己生命
拉开左右战线包抄反击匈奴,大败匈奴十几万
的价值,展现出生命的坚韧与伟大。
人马。单于大败而逃,这以后十几年,匈奴不敢
24.略
接近赵国边境城邑。
2025年市北区八年级第一学期期末真题改编卷
17.C【解析】C.有误,根据【材料二】“建造时
1.B【解析】氛围(fn);记载(zǎi);宛如;
用梁木搭接…在宋室南迁后似乎逐渐失
彰显。
传了”可知,文中只是说在宋室南迁后似乎
2.B【解析】B.一丝不苟:指做事认真细致,一
逐渐失传,并未提及汴水虹桥在北宋时期才
点儿不马虎。文段中用于“对螳螂形态模仿
刚刚出现。
得一丝不苟”不恰当,可用“惟妙惟肖”等
18.木拱廊桥遭焚毁引发文物保护关注
词语。
19.①加强文物保护意识,让文化遗产得到更加
3.D【解析】D.成分残缺,缺少主语,可删去
精心的守护;②利用现代科技手段,创新文
“通过”或“使得”。
化遗产的展现形式,让文化遗产“活”起来。
4.[示例]尊敬的孙为臣老师:
20.荒漠中的苇瘦削、不成气势,稀稀落落,生长
您好!我校特邀请您来我校为同学们介
在修路开挖出的低洼地存留的一点点雨水
绍非遗项目柳腔和茂腔,传承传统文化。
旁,结伴生长,处于青春期,生命力顽强,即
5.示例:柳腔茂腔进校园,非遗文化共传承
使在恶劣环境中也努力向上生长,展现出生
6.(1)采菊东篱下(2)蓬舟吹取三山去
命存在的意义和可能。
(3)老骥伏枥(4)白头搔更短
21.(1)运用比喻的修辞手法,将一望无际的芦
(5)试倩悲风吹泪过扬州
苇比作纤腰袅娜的女子,生动形象地写出了
(6)入则无法家拂士
芦苇的柔美姿态和群体的壮观,表现了芦苇
7.C【解析】C.“牙璋锌凤阙”指的是将士们手
在适宜环境中的优美与生机,与荒漠中的苇
持兵符,离开都城长安出征。“铁骑绕龙城”
形成鲜明对比,突出荒漠中苇的艰难生存
意思是精锐的骑兵迅速出击,包围了塞外敌
状态。
方的据点,这里表现的是我军的英勇善战,主
(2)“竟”字表示出乎意料,写出了作者在寂
动出击包围敌军,而不是“不幸被边塞敌军铁
寞旅途中将这些看似毫无关联且荒凉的字
骑包围”。
眼相连后,意外地发现了一种美妙景象时的
8.大雪铺天盖地从天空中飘落下来,遮天蔽日,
惊讶与欣喜,强调了荒漠中苇所带来的独特
使军旗上的彩画都显得黯然失色;狂风呼啸
感悟和心灵触动,也体现了作者对苇的赞美
着,怒吼着,与雄壮的进军鼓声交织在一起,
之情。
似乎也卷入了激烈拼杀的战阵。
22.写家乡渤海湾的芦苇,一是与荒漠中的苇形
9.A【解析】A.联系课文解释“是焉得为大丈
成对比,突出荒漠中苇生长环境的恶劣和生
夫乎”的意思是:这哪里称得上是大丈夫呢?
存的艰难;二是通过描写家乡芦苇的美好景
焉:哪里。据此可知“且焉置土石”的“焉”理
2
解为“哪里”。“且焉置土石”句意:况且往哪
义凛然、视死如归,就义前,她从容地向同志
里放置土石呢?
们告别,毫不畏惧,处处表现出纯洁的党性
10.C【解析】A.向/在;B.来/把;C.相同,都是
和对革命事业的忠贞。
助词,的;D.连词,表转折,却/连词,表承接。
15.C【解析】根据文章内容,本篇文章主要是
11.D【解析】句意:没有多长时间,他的力气用
说明“古菌”制造甲烷,所以说明对象是
完了,气喘吁吁,汗如雨下的样子,连声音都
“古菌”。
发不出了,向前倒在田里。“未及移时”突出
16.B【解析】B.有误,原文第②段表述是“至
时间短,“气竭汗雨”从视觉角度写人的神态,
少占到了全球甲烷排放总量的1/10以上”,
“喘喘焉不能作声”从听觉角度写人的表现,
而选项说“占到了全球甲烷排放总量的1/10
“且扑于田”写人的动作。故断为:未及移时
左右”,“至少1/10以上”和“1/10左右”表
气竭汗雨/喘喘焉不能作声/且扑于田。
意不同。
12.A【解析】A.根据甲文中“聚室而谋日:‘吾
17.a.细菌域、古菌域、真核域b.动物类
c
与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎’”
真菌类
可知,愚公并没有因为妻子“献疑”而有所顾
18.因为这些甲烷并不是水稻制造的,绝大多数
虑,他在家人面前提出移山的计划时,已经
也不是它排放的。而真正的罪魁祸首是“古
是坚定的。面对妻子的“献疑”,他并没有表
菌”,稻田里的甲烷是由古菌制造的。因为
现出动摇。
在稻田里有大量的古菌,这些生产甲烷的古
13.(1)冬夏换季,才往返一次。
菌以氢气或一些小分子的有机物为燃料,最
(2)(你这个)农夫真是太懒了!这样耕田,
后生成水和甲烷,也会利用乙酸进行无氧呼
一年到头也干不完。
吸,分解出甲烷。所以,水稻无罪。
【乙文参考译文】
19.①借钱、攒钱为“我”凑够房子钱②酸楚
有个农民在田里耕种,他喘几口气以后才
心酸/难受/堵心③向我解释回老家种地
挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑说:“(你
的原因④心疼/感动/愧疚
这个)农夫真是太懒了!这样耕田,一年到头也
20.“挤”这一动词,生动形象地写出了父亲笑容
干不完。”农夫说:“我不知道用什么方法来耕
的勉强。一方面,体现了父亲不想让“我”为
地,你可以把耕地方法示范给我吗?”
他担心,努力地掩饰自己的疲惫和辛苦;另
过路人脱下衣服走到田里,喘一口气连挥
一方面,也表现出父亲对自己回老家种地这
几下锄头,每锄一下都用尽全身的力气。没有
一行为的坚持,尽管“我”劝说他不要这么辛
多长时间,他的力气用完了,气喘吁吁,汗如雨
苦,但他还是想通过种地来增加收入贴补
下的样子,连声音都发不出了,向前倒在田里。
“我”,不想让“我”有经济上的负担,展现了
他对农夫说:“我到今天才知道耕地的不易。”农
父亲对“我”的关爱和默默付出。
夫说:“不是耕田困难,而是你的方法错了!人
21.选段写了父亲为了还钱努力干活、无米下锅
处理事情也是这样,想要刻意追求速度反而达
也不愿去邻居家借米等内容,与前文父亲借
不到目的。”过路人心服口服地离开了。
遍所有亲戚给“我”买房形成对比,表现出父
14.示例一:我从《红星照耀中国》中的彭德怀身
亲自尊心强、勤劳朴实、疼爱孩子、为孩子无
上获得了成长的力量。他坚强不屈,在被捕
私付出的形象特点。
期间受尽各种刑罚,没有屈服招供。他吃苦
22.“躬身为父,昂首为天”,意味着父亲在默默
耐劳,平均每晚只睡四五个小时,为革命主
为子女付出的同时,也为子女树立了高大的
义事业奋斗终身。
榜样,激励着子女成长和担当。同时,这句
示例二:我从《红岩》中江竹筠(江姐)的身
话也表达了两代人之间深沉的爱和传承,父
上获得了成长的力量。她隐忍坚强,去川北
亲对子女的爱和付出,子女看在眼里,记在
的路上,看到挂在城头上丈夫的头颅,热泪
心里,并在成长过程中逐渐理解和感悟,将
盈眶,但强忍剧痛很快投人新的战斗;她大
这份爱和责任传承下去,继续为家庭撑起一
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片天空。
后忍受敌人的严刑拷打,始终不屈服,坚决不
23.略
透露党的任何秘密,坚持理想。她身上坚定
2025年黄岛区八年级第一学期期末真题改编卷
理想、坚贞不屈的精神让我感动,对党和国家
(与李沧区、胶州市、平度市联考)
的赤诚也感染了我。
1.幕敞
10.C【解析】C.句意:最终打败并杀死了陈友
2.B【解析】悄然(qiǎo);密匝匝(za)。
谅。竞:最终。
3.D【解析】A.道劲:形容雄健有力。此处形
11.达时年二十二/往从之/一见语合
容字迹有力,使用恰当。B.惟妙惟肖:形容描
12.B【解析】“太祖为郭子兴部帅(也)”,
写或模仿得非常逼真,生动形象。形容剪纸
“也”在这里是句末语气词,表判断,符合语
图案逼真,使用恰当。C.情味:情趣、情谊的
境;“遇(于)都阳湖”,“于”在这里是“在”的
意思。形容春节的情趣,使用恰当。D.坦荡
意思,表示地,点,即在鄱阳湖相遇。
如砥:平坦得像磨刀石一样,多用来形容大面
13.(1)军中的将士都披挂铠甲,手拿锐利的兵
积地方很平坦,如高原、平原、道路等。本句
器,张开弓弩,拉满弓弦。
用来形容画卷美丽。用错对象。
(2)忠诚正直没有缺点,像日月一样光明磊
4.C【解析】A.语义重复,删去“余”;B.用词不
落,只有大将军你一人而已。
当,把“表示”改成“展示”;D.成分残缺,缺主
14.共同原因是他们都治军严明、恪尽职守、刚
语,应该删去“力争让”。
正不阿。在【甲】文中,周亚夫的军队在细柳
5.示例:小文,昨天班主任通知了一个事情。学
营纪律严明,即使是皇帝到来也按照军规办
校安排今天下午两点,组织咱们去青岛博物
事,不因为对方是皇帝就破坏军纪。在【乙】
馆开展非遗文化观摩活动呢。咱们得遵守博
文中,徐达治军严格,命令有权威性;关爱士
物馆的规章制度,参观的时候举止要文明,而
兵,能让士兵愿意为他效命;军队纪律好,不
且一定要带上纸笔,这样方便做记录。
扰乱百姓,这些都体现出他治军有方、恪尽
6.①常记溪亭日暮②采菊东篱下悠然见南山
职守。所以他们二人都得到皇帝称赞。
③折戟沉沙铁未销
【乙文参考译文】
④富贵不能淫贫贱不能移
徐达,字天德,家中世代务农。徐达年少时
⑤报君黄金台上意提携玉龙为君死
就胸怀大志,(他)身材高大,颧骨突出,刚强坚
7.B【解析】B.“欲何依”表达的是诗人在现实
毅,神武勇猛。太祖朱元璋做郭子兴的部帅时,
中彷徨、迷茫,找不到精神的寄托和人生的方
徐达二十二岁,前去投靠他,一见面交谈,两人
向,而不是“已找到人生方向,希望有所作为
意见就十分相投。
的精神状态”。
陈友谅侵犯南昌,太祖征召徐达让他会师,
8.抒发了诗人不愿随从于世俗权贵、独守清高
在都阳湖相遇。陈友凉的军队十分强大,徐达
的人生追求和坚持气节、不仕元朝的爱国情
身先士卒,奋力作战,击败了陈友谅的前锋,杀
操以及忠君报国、宁死不屈的可贵精神。
敌一千五百人,缴获一艘大战船。太祖知道敌
9.示例一:A朱德仔细制定读书计划,积极戒
人可以被攻破,但担心张士诚从内部进犯,于是
除烟瘾,坚持寻找并在柏林参加共产党,为声
连夜派徐达返回守卫应天,自己则身披铠甲率
援“五卅运动”被捕。指挥全军打过几百次小
领众将苦战,最终杀死了陈友谅。
仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大“围
徐达言语简洁,考虑精细。在军中,军令一
剿”,建立了中国革命化军队。他对党的无限
旦发出便不改变。各位将领对他的命令都很敬
忠诚,对人民的无限热爱,他的高度自律,高
畏地奉行,而在皇帝面前他却恭敬谨慎得好像
超的军事才能,都让我敬佩。
不会说话一样。徐达善于安抚慰问部下,与他
示例二:B江雪琴作为中共地下党区委书
们同甘共苦,士兵们没有不感恩图报愿意以死
记,知道丈夫牺牲后,她很快抑制住内心的悲
效力的,因此,他率军所到之处都能取胜。他尤
痛,擦干了泪水,继续投入新的战斗。在被捕
其严格约束部队,他平定的大都有两座,省会三
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