内容正文:
2025-2026学年科学四年级上学期期末学易金卷基础卷(粤教版)
参考解析
1. 卵白 胚盘
详解:鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚盘和气室等部分组成。其中,卵壳具有保护卵的作用,同时保证胚胎发育可以与外界进行气体交换;卵白供给胚胎发育所需要的部分营养和水分;卵黄内储藏着营养物质,提供胚胎发育所需要的大部分营养;气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气;卵黄上的小白点是胚盘,小鸡由胚盘发育而来。
2. 母体 乳汁
详解:繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。胎生是指动物的幼体在母体内发育成熟后出生,出生后通常由母体分泌乳汁喂养。
3. 3 3
详解:标本盒应选择高度3厘米左右的塑料盒或纸盒,用硬卡纸把内部分隔成3厘米左右的方格。按照常规的标本盒制作经验,这样的高度和方格大小较为合适,能够满足一般标本放置和分隔的需求。
4. 振动 固体
详解:声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声也停止。声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,因此土电话主要是通过棉线这个固体来传播声音。
5. 闭合回路 电路
详解:电池有正极和负极。不能用电线把电池的两端直接连起来。能使小灯泡亮起来的连接,形成了电流的闭合回路,人们称这种闭合回路为电路。
6.√
详解:干电池电压低(通常1.5V),电流较小,实验时较安全;家庭插座电压为220V,直接接触可能引发触电或短路,危险性极高。因此题目描述正确。
7.×
详解:废旧电池含有汞、铅等有毒物质,随意丢弃会污染环境。回收不仅为了再利用,更主要是防止有害物质危害生态和健康。题目仅提到重新利用,忽略了环保核心原因,因此错误。
8.×
详解:干电池的铜帽一端是正极,锌皮一端是负极。干电池内部结构中,金属锌制成的外壳作为负极,中间的碳棒(连接铜帽)作为正极。题目描述将两极颠倒,因此错误。
9.×
详解:声音不仅能在空气中传播,也能在液体(如水)和固体中传播。严格来说,潜水的人仍然可能听到河岸上物体发出的声音,但通常非常微弱。因此潜在水底的人通常能听到岸上物体发出的声音。
10.√
详解:声音的强弱由物体振动幅度决定。敲击力度大,铜管振动幅度大,声音强;力度小,振幅小,声音弱。题目中铜管材质、长度不变,仅改变敲击力度,因此声音强弱变化正确。音调高低由振动频率决定,与本题无关。
11.
√
详解:制作岩石和矿物标本时,擦拭标本可去除表面杂质,便于观察颜色、纹理等特征,确保标本的真实性。若未清洁,污渍可能掩盖细节,影响后续研究或展示。因此题干描述正确。
12.×
详解:岩石分类的主要依据是成因,如岩浆岩、沉积岩、变质岩。软硬程度是岩石的物理性质之一,但并非地质学家分类的核心标准。成因不同导致岩石结构、矿物组成等差异,这才是分类的关键因素。
13.×
详解:制作岩石标本的步骤包括采集、编号、识别、添加标签等。编号是采集后自行或随机编写的,用于后续识别和管理,无需老师查阅资料确定。题目中“必须由老师查阅资料后编制”的说法不符合实际操作流程,因此错误。
14.√
详解:鸟类属于卵生动物,繁殖时通过产卵孵化幼体。丹顶鹤、红脚鹬、凤头鹀均为鸟类,因此均以产卵方式繁殖后代。题目描述符合科学事实,判断正确。
15.√
详解:绿色开花植物的繁殖方式主要为种子繁殖。在适宜的环境条件(如水分、温度、空气等)下,种子能够萌发并生长为新植株。题目中“大部分”强调普遍性,符合科学事实,因此正确。
16.B
详解:诗中描述了杨花和榆荚像雪花一样在空中飘散,这与风力传播的特征相符。杨树和榆树的种子通常带有轻薄的翅或绒毛,容易被风吹到远处。弹射传播是果实裂开时将种子弹出,动物传播则依赖动物携带,均不符合诗中场景。故选B。
17.C
详解:花经过传粉和受精后,子房会发育成果实。观察图片,C代表子房,桃作为果实,是由花的子房发育而来的,故选C。
18.A
详解:A. 化石的形成需要沉积物的覆盖和长时间的压力作用,沉积岩由层层堆积的沉积物形成,因此化石主要存在于沉积岩中,帮助科学家了解地球历史。选项正确。
B. 岩石圈的岩石虽然坚硬,但在地壳运动、板块漂移等作用下会发生移动或变形,例如地震和火山活动。选项错误。
C. 岩浆岩由岩浆冷却形成,如花岗岩和玄武岩,它们与沉积岩、变质岩共同构成岩石圈的主要成分。选项错误。
故选A。
19.A
详解:岩石在自然因素(如温度变化、水、植物等)作用下,首先变得疏松、破碎,再逐渐分解为碎石和沙粒,最后形成土壤。选项A的顺序正确描述了这一过程。选项B中碎石和沙粒出现在疏松、破碎的岩石之前,不符合实际;选项C将“土壤”排在第二步,明显错误。
故选A。
20.A
详解:岩石碎裂的自然原因包括温度变化(如昼夜温差导致热胀冷缩)、风化作用(如风吹雨打)等。题目要求选择“不是”自然原因,人工开凿属于人类活动,而非自然现象。故选A。
21.C
详解:声音可以在固体、液体和气体中传播。题目中的声呐探测器用于水下,水属于液体,因此声呐利用的是声音在液体中的传播特性。故选C。
22.C
详解:A.我们听见声音,则一定有物体在振动,正确;
B.不振动的物体一定不发出声音,正确;
C.只要物体振动,就一定能听到声音,错误;人耳的听觉频率范围通常在20Hz~20000Hz之间; 频率高于20000Hz的声波叫超声波,频率低于20Hz的声波叫次声波;因此频率高于20000Hz的超声波和低于20Hz的次声波,人耳不能听到。
故选C。
23.A
详解:声音可以在固体、液体、气体中传播。A选项中,潜水员在水中能听到岸上的声音,说明声音通过水(液体)传播到潜水员耳中。B选项中,士兵通过箭筒(固体)听到马蹄声,属于固体传声。C选项中,波浪声通过空气(气体)传入人耳。故选A。
24.B
详解:使用电路检测器时,首先必须确保检测器本身正常工作,因此需要先进行自检(步骤②)。确认检测器正常后,才能用它接触被测元件两端进行检测(步骤①)。最后,为了确保结果准确,需重复检测并记录(步骤③)。正确顺序为②→①→③。故选B。
25.C
详解:A. 回形针、图钉、钢板均为导体,但开关需要导体与绝缘体配合使用,仅导体无法实现断开电路的功能。
B. 橡皮、吸管、小木块均为绝缘体,无法导电,不能作为开关的导电部分。
C. 橡皮是绝缘体,可固定回形针和图钉(导体),通过控制导体接触或分离实现电路通断,符合开关结构要求。
故选C。
26.(1)
或
如上图所示。
(2) 铁钉 导体
(3)B
(4)A
详解:(1)要使小灯泡亮,需要形成闭合电路,即电流从电池正极流出,经过导线,小灯泡,再流回电池负极。用画线代替导线,如图所示。
(2)干木片和塑料尺子都是绝缘体,接入电路无法使电流通过,小灯泡不亮。铁钉是导体,接入电路后电流通过,小灯泡发光。
(3)题目要求选出错误选项。
A.这是开关的作用,可以控制电路的通与断,说法正确。
B.开关闭合,电流可以通过,而不是断开。
C.木板可以作为底座,将图钉钉在木板,钉帽向上,把回形针一端搭在钉帽上,另一端可以活动,图钉和回形针就构成了开关的两个触点。所以可以制作成一个简单的自制开关。说法正确。
故选B。
(4)连接线盒内部连接图中,2和3是连通的,3和4是连通的,题目问不可能出现的情况。
A.1和2时不连通的,电路处于断路状态,所以接1、2时,灯泡亮不可能出现。
B.接2、3时,电路是通路,电流可以通过灯泡,灯泡亮。
C.接1、3时,电路是断路状态,灯泡不亮。
故选A。
27. 鼓膜 振动 停止振动 振动 振动 声音(或声波)
详解:人耳内的“鼓膜”是一层薄而有弹性的膜,负责接收外界声音的振动;实验中肥皂膜是薄而有弹性的膜状结构,因此模拟的是鼓膜;
声音是由物体振动产生的,讲话时声带振动会形成“声波”,声波传播到肥皂膜处,会带动肥皂膜一起振动;
停止讲话后,声带停止振动,声波消失,肥皂膜失去了振动的动力,因此会停止振动;
实验结论:声音以声波的形式传播,当声波到达人耳时,会引起鼓膜振动;鼓膜的振动会将外界的声音(声波)信号传递给听小骨等结构,最终传入内耳,让人感知到声音。
28.BDAC 29.A
解析:28.
根据上图可知“观察蚕的一生”实验步骤:蚕卵孵化出来的幼虫,经过几次蜕皮后逐渐成熟并吐丝结茧。经过 10~15 天,蛹在茧里发育成蛾。蚕蛾破茧而出后,雌蛾与雄蛾交配,然后产下蚕卵。
29.根据上图可知,按照时间顺序蚕的一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。所以答案为A选项。
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答题卡姓 名:__________________________
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考生禁填: 缺考标记
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选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
准考证号:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
一、填空题(每空1分,共10分)
1.
2.
3.
4.
5.
二、判断题(请用2B铅笔填涂,每题1分,共10分)
6.[×] [√] 7. [×] [√]
8.[×] [√] 9. [×] [√]
10.[×] [√] 11. [×] [√]
12.[×] [√] 13. [×] [√]
14.[×] [√] 15. [×] [√]
二、单选题(请用2B铅笔填涂,每题1分,共10分)
16. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
18. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
20. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 21. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
22. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 23. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
24. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 25. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
四、实验题(共20分)
26.小华取出一套电学器材,和同学们一起开展了家庭探索实验。
(1)小华取出电池、小灯泡、导线,尝试点亮小灯泡。请你在图中画出能使小灯泡亮的连接方式。
(2)小华分别将干木片、塑料尺子、铁钉三种物体连入题(1)让小灯泡亮起来的电路中,通过实验,她发现接入 后,小灯泡会发光,由此说明该物体属于 。
(3)在让小灯泡亮起来的电路中增加一个开关,并将小灯泡安装在灯座上。关于开关的说法,错误的是( )。
A.开关可以控制电路的通与断
B.开关闭合,电流断开
C.我们可以用木板、回形针和图钉做一个自制开关
(4)小华找到一个接线盒,接线盒的内部连接情况如图所示,她用电路检测器检测连接线盒不可能出现的情况是 ( )。
A.接1、2, 灯泡亮 B.接2、3, 灯泡亮 C.接1、3, 灯泡不亮
27.
实验名称:声音引起鼓膜振动
如图,用肥皂膜可以模拟 。用细金属丝制作一个圆环,将圆环放入黏稠的肥皂水中,立即取出,可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话,观察肥皂膜的变化。
实验现象:讲话时,膜会 ;停止讲话时,膜会 。
实验结论:声音引起鼓膜 ,鼓膜的 将外界的 传入内耳。
请给下面的实验步骤按正确的顺序排列,并选择正确的实验结论。
实验:观察蚕的一生经历了哪几个阶段。
28.正确的实验步骤 。
A.经过10~15天,蛹在茧里发育成蛾
B.把从蚕卵孵出来的蚁蚕放在纸盒里饲养,观察它们的生长情况
C.蚕蛾破茧而出后,雌蛾与雄蛾交配,然后产下蚕卵
D.幼虫经过几次蜕皮后逐渐成熟并吐丝结茧
29.正确的实验结论是( )。
A.蚕的一生依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B.蚕的一生依次经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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考查范围:全册
注意事项:
1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共10分)
1.鸡蛋的 为胚胎发育提供水分和部分营养, 是胚胎发育的部位。
2.胎生是指动物的幼体在 内发育成熟后出生,出生后通常由母体分泌 喂养。
3.标本盒应选择高度 厘米左右的塑料盒或纸盒,用硬卡纸把内部分隔成 厘米左右的方格。
4.声音是由物体的 产生的,土电话主要是通过 来传播声音。
5.能使小灯泡亮起来的连接,形成了电流的 ,人们称之为 。
二、判断题(每题1分,共10分)
6.我们通常用干电池做实验,用家里插座板上的电做实验非常危险。( )
7.废旧电池应该回收,只是因为废旧电池还可以重新利用。( )
8.干电池有两个电极,铜帽的一端为负极,锌皮一端为正极。( )
9.潜在水底的人不会听到河岸上物体发出的声音。( )
10.用大小不同的力气敲击同一节悬挂的铜管,发出的声音强弱不同。( )
11.制作岩石和矿物的标本时,要将标本擦拭干净。( )
12.地质学家主要是按岩石的软硬程度给岩石分类的。( )
13.制作岩石“身份证”时,每块岩石的编号必须由老师查阅资料后编制。( )
14.丹顶鹤、红脚鹬、凤头鹀都是通过产卵的方式来繁殖后代的。( )
15.大部分绿色开花植物在适宜的环境条件下,都由种子繁殖出新的植株。( )
三、选择题(每题1分,共10分)
16.唐代诗人韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”两句诗中,描述了杨树和榆树种子的传播方式是( )。
A.动物传播 B.风力传播 C.弹射传播
17.桃原产于我国,距今已有4000多年的栽培历史。如图是桃的花,桃是由花的( )发育而来。
A.A B.B C.C
18.下列关于岩石圈岩石的说法及应用,正确的是( )。
A.化石主要存在于沉积岩中,是记录地球历史的重要依据
B.岩石圈中的岩石是非常坚固的,不会发生运动
C.岩浆岩是火山喷发出的岩浆冷却形成的,不属于岩石圈的主要成分
19.由坚硬的岩石变为松软的土壤,都要经历漫长的过程,这个过程是( )。
A.坚硬的岩石→疏松、破碎的岩石→碎石和沙粒→土壤
B.坚硬的岩石→碎石和沙粒→疏松、破碎的岩石→土壤
C.坚硬的岩石→土壤→碎石和沙粒→疏松、破碎的岩石
20.以下不是自然界中岩石碎裂的原因是( )。
A.人工开凿 B.昼夜气温变化 C.大自然的风化
21.水下声呐探测器是利用声波对水中目标进行探测、定位和识别的水声探测装备,它主要是利用声音可以在( )中传播制成的。
A.固体 B.气体 C.液体
22.下列说法错误的是( )。
A.我们听见声音,则一定有物体在振动
B.不振动的物体一定不发出声音
C.只要物体振动,就一定能听到声音
23.下列能说明液体可以传播声音的现象是( )。
A.潜水员能听到岸上的讲话声
B.枕着箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声
C.我们能听到波浪拍击礁石的声音
24.小林使用电路检测器检测电路故障,正确的操作顺序是( )。
①用两个检测头接触电器元件两端,看检测器灯泡是否发光
②电路检测器自检
③重复检测,并记录检测结果
A.③①② B.②①③ C.①③②
25.下列材料中适合用来制作小开关的是( )。
A.回形针、图钉、钢板
B.橡皮、吸管、小木块
C.橡皮、回形针、图钉
四、实验题(共20分)
26.小华取出一套电学器材,和同学们一起开展了家庭探索实验。
(1)小华取出电池、小灯泡、导线,尝试点亮小灯泡。请你在图中画出能使小灯泡亮的连接方式。
(2)小华分别将干木片、塑料尺子、铁钉三种物体连入题(1)让小灯泡亮起来的电路中,通过实验,她发现接入 后,小灯泡会发光,由此说明该物体属于 。
(3)在让小灯泡亮起来的电路中增加一个开关,并将小灯泡安装在灯座上。关于开关的说法,错误的是( )。
A.开关可以控制电路的通与断
B.开关闭合,电流断开
C.我们可以用木板、回形针和图钉做一个自制开关
(4)小华找到一个接线盒,接线盒的内部连接情况如图所示,她用电路检测器检测连接线盒不可能出现的情况是 ( )。
A.接1、2, 灯泡亮 B.接2、3, 灯泡亮 C.接1、3, 灯泡不亮
27.
实验名称:声音引起鼓膜振动
如图,用肥皂膜可以模拟 。用细金属丝制作一个圆环,将圆环放入黏稠的肥皂水中,立即取出,可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话,观察肥皂膜的变化。
实验现象:讲话时,膜会 ;停止讲话时,膜会 。
实验结论:声音引起鼓膜 ,鼓膜的 将外界的 传入内耳。
请给下面的实验步骤按正确的顺序排列,并选择正确的实验结论。
实验:观察蚕的一生经历了哪几个阶段。
28.正确的实验步骤 。
A.经过10~15天,蛹在茧里发育成蛾
B.把从蚕卵孵出来的蚁蚕放在纸盒里饲养,观察它们的生长情况
C.蚕蛾破茧而出后,雌蛾与雄蛾交配,然后产下蚕卵
D.幼虫经过几次蜕皮后逐渐成熟并吐丝结茧
29.正确的实验结论是( )。
A.蚕的一生依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B.蚕的一生依次经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
第3页(共4页) 第4页(共4页)
第1页(共4页) 第2页(共4页)
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参考答案
1. 卵白 胚盘
2. 母体 乳汁
3. 3 3
4. 振动 固体
5. 闭合回路 电路
题号
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
√
×
×
×
√
√
×
×
√
√
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
C
A
A
A
C
C
A
B
C
26.(1)
或
如上图所示。
(2) 铁钉 导体
(3)B
(4)A
27. 鼓膜 振动 停止振动 振动 振动 声音(或声波)
28.BDAC 29.A
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考查范围:全册
注意事项:
1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共10分)
1.鸡蛋的 为胚胎发育提供水分和部分营养, 是胚胎发育的部位。
2.胎生是指动物的幼体在 内发育成熟后出生,出生后通常由母体分泌 喂养。
3.标本盒应选择高度 厘米左右的塑料盒或纸盒,用硬卡纸把内部分隔成 厘米左右的方格。
4.声音是由物体的 产生的,土电话主要是通过 来传播声音。
5.能使小灯泡亮起来的连接,形成了电流的 ,人们称之为 。
二、判断题(每题1分,共10分)
6.我们通常用干电池做实验,用家里插座板上的电做实验非常危险。( )
7.废旧电池应该回收,只是因为废旧电池还可以重新利用。( )
8.干电池有两个电极,铜帽的一端为负极,锌皮一端为正极。( )
9.潜在水底的人不会听到河岸上物体发出的声音。( )
10.用大小不同的力气敲击同一节悬挂的铜管,发出的声音强弱不同。( )
11.制作岩石和矿物的标本时,要将标本擦拭干净。( )
12.地质学家主要是按岩石的软硬程度给岩石分类的。( )
13.制作岩石“身份证”时,每块岩石的编号必须由老师查阅资料后编制。( )
14.丹顶鹤、红脚鹬、凤头鹀都是通过产卵的方式来繁殖后代的。( )
15.大部分绿色开花植物在适宜的环境条件下,都由种子繁殖出新的植株。( )
三、选择题(每题1分,共10分)
16.唐代诗人韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”两句诗中,描述了杨树和榆树种子的传播方式是( )。
A.动物传播 B.风力传播 C.弹射传播
17.桃原产于我国,距今已有4000多年的栽培历史。如图是桃的花,桃是由花的( )发育而来。
A.A B.B C.C
18.下列关于岩石圈岩石的说法及应用,正确的是( )。
A.化石主要存在于沉积岩中,是记录地球历史的重要依据
B.岩石圈中的岩石是非常坚固的,不会发生运动
C.岩浆岩是火山喷发出的岩浆冷却形成的,不属于岩石圈的主要成分
19.由坚硬的岩石变为松软的土壤,都要经历漫长的过程,这个过程是( )。
A.坚硬的岩石→疏松、破碎的岩石→碎石和沙粒→土壤
B.坚硬的岩石→碎石和沙粒→疏松、破碎的岩石→土壤
C.坚硬的岩石→土壤→碎石和沙粒→疏松、破碎的岩石
20.以下不是自然界中岩石碎裂的原因是( )。
A.人工开凿 B.昼夜气温变化 C.大自然的风化
21.水下声呐探测器是利用声波对水中目标进行探测、定位和识别的水声探测装备,它主要是利用声音可以在( )中传播制成的。
A.固体 B.气体 C.液体
22.下列说法错误的是( )。
A.我们听见声音,则一定有物体在振动
B.不振动的物体一定不发出声音
C.只要物体振动,就一定能听到声音
23.下列能说明液体可以传播声音的现象是( )。
A.潜水员能听到岸上的讲话声
B.枕着箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声
C.我们能听到波浪拍击礁石的声音
24.小林使用电路检测器检测电路故障,正确的操作顺序是( )。
①用两个检测头接触电器元件两端,看检测器灯泡是否发光
②电路检测器自检
③重复检测,并记录检测结果
A.③①② B.②①③ C.①③②
25.下列材料中适合用来制作小开关的是( )。
A.回形针、图钉、钢板
B.橡皮、吸管、小木块
C.橡皮、回形针、图钉
四、实验题(共20分)
26.小华取出一套电学器材,和同学们一起开展了家庭探索实验。
(1)小华取出电池、小灯泡、导线,尝试点亮小灯泡。请你在图中画出能使小灯泡亮的连接方式。
(2)小华分别将干木片、塑料尺子、铁钉三种物体连入题(1)让小灯泡亮起来的电路中,通过实验,她发现接入 后,小灯泡会发光,由此说明该物体属于 。
(3)在让小灯泡亮起来的电路中增加一个开关,并将小灯泡安装在灯座上。关于开关的说法,错误的是( )。
A.开关可以控制电路的通与断
B.开关闭合,电流断开
C.我们可以用木板、回形针和图钉做一个自制开关
(4)小华找到一个接线盒,接线盒的内部连接情况如图所示,她用电路检测器检测连接线盒不可能出现的情况是 ( )。
A.接1、2, 灯泡亮 B.接2、3, 灯泡亮 C.接1、3, 灯泡不亮
27.
实验名称:声音引起鼓膜振动
如图,用肥皂膜可以模拟 。用细金属丝制作一个圆环,将圆环放入黏稠的肥皂水中,立即取出,可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话,观察肥皂膜的变化。
实验现象:讲话时,膜会 ;停止讲话时,膜会 。
实验结论:声音引起鼓膜 ,鼓膜的 将外界的 传入内耳。
请给下面的实验步骤按正确的顺序排列,并选择正确的实验结论。
实验:观察蚕的一生经历了哪几个阶段。
28.正确的实验步骤 。
A.经过10~15天,蛹在茧里发育成蛾
B.把从蚕卵孵出来的蚁蚕放在纸盒里饲养,观察它们的生长情况
C.蚕蛾破茧而出后,雌蛾与雄蛾交配,然后产下蚕卵
D.幼虫经过几次蜕皮后逐渐成熟并吐丝结茧
29.正确的实验结论是( )。
A.蚕的一生依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B.蚕的一生依次经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
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