3.2025届合肥市高新区第二次模拟卷-【木牍中考】2026年安徽中考化学全解全析专题汇编

3.合肥市高新区2025届第二次模拟卷 木牍中考 /8+5 化学 注意事项： 1.本卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na一23Fe56Ni一59 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1古代典籍《齐民要术》中记载了一种酒曲一白醪曲，其制作原料为小麦。制作工艺是将小麦分别进行蒸制 和熬制，并将两者与生小麦按1：1：1的比例混合，用圆铁范（模具）压制成曲饼。结合所学知识判断，下列 说法错误的是 () A.“酒香不怕巷子深”是因为分子在不断运动 B.“圆铁范”对酒曲的化学性质不会有太大影响 C.小麦生长过程中要合理施用化肥 D.小麦在“蒸”“熬”的过程中，只发生物理变化 2.社会发展需要人与自然和谐共生。下列措施有利于人类发展与环境保护的是 () A.使用一级能效洗衣机 B.大力推广大排量燃油车 C.大量使用一次性塑料餐具 D.生活污水未经处理就排放 3.科学种田，助力乡村振兴，农作物的生长需要适宜酸碱性的土壤。小张同学在实验室测量土壤样品酸碱度， 下列操作正确的是 - 30 pH试纸 -10 A.取水 B.量水 C.溶解 D.测pH 4.豆腐是一种高蛋白、低脂肪的食品，能为人体提供所需的多种氨基酸，亮氨酸（化学式为C6H13NO2)是其中含 量较多的一种氨基酸。下列关于亮氨酸的说法正确的是 () A.属于氧化物 B.碳元素的质量分数最大 C.分子中含有氧气 D.由22个原子构成 5.五育并举，劳动先行。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 ) 选项 劳动项目 化学知识 A 用白醋浸泡鸡蛋，制得无壳鸡蛋 醋酸能与碳酸钙反应 B 制作水果沙拉，切开的苹果表面变色 苹果表面发生了缓慢氧化反应 用明矾净水 明矾的作用是杀菌消毒 D 用加碘食盐来调味 可预防甲状腺肿大 阅读下列材料，完成6~7题。 北京时间2025年3月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动，又一次向世界展示了中国 航天的力量。航天员在太空中食用的食品称为航天食品，为航天员提供营养和能量。航天员身处的天宫空间 1 站采用了众多先进科技，如形状记忆金属钛镍合金天线，以稀有气体“氙”作为动力的推进器，采用一整排的太 阳能板将太阳能转化为电能。 6.下列说法错误的是 A.天宫空间站的钛镍合金天线属于合成材料 B.航天食品中的牛肉主要为航天员提供蛋白质 C,将太阳能转化为电能可以为空间站提供能量 D.空间站的外壳为钛合金，具有密度小、强度高的特点 7.空间站的推进器以稀有气体“氙”作为动力。如图是氙元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是 A.氙元素的元素符号为XE 54 Xe B.氙原子的中子数为54 氙 C.氙原子的化学性质很稳定 131.3 D.氙原子的质量为131.3 8.2024年巴黎奥运会的手持火炬燃料是生物丙烷(C3H)。生物丙烷是化工厂通过二氧化碳加氢反应合成的， 该反应的化学方程式为3C0,十10H,一定条件C,H+☐，其合成过程的微观示意图如图所示。下列说法 错误的是 甲 A.该反应是碳捕捉的一种有效途径 B.丁的化学式为H2O C.参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为33：5D.该反应属于置换反应 9.化学学科核心素养展现化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A.化学观念：分子是构成物质的一种粒子，相同的分子构成不同的物质 B.科学思维：溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液 C.科学探究与实践：将无色酚酞溶液滴入某无色溶液中变成红色，证明该溶液显碱性 D.科学态度与责任：实验剩余的试剂，放回原瓶，避免浪费 10.实验是化学研究的重要手段，下列实验设计能达到实验目的的是 月10mL NaOH 10m 水 注射器 炭粉 屋 溶液 冷而干燥 水 氧气 0作 的烧杯 80℃ 热水 甲烷 红磷 白磷 C02 红墨水 C02 实验1 实验2 实验3 实验4 A,实验1：测定空气中氧气的体积分数 B.实验2：检验甲烷中含有碳元素 C.实验3：探究燃烧需要与氧气接触 D.实验4：验证NaOH能否和CO2反应 2 11.建立模型是学习化学的一种重要方法，下列模型正确的是 降 氧气78% 化合物 通电 氮气 21% 氧化物纯 的 水 点燃 移走 隔绝 气 可燃物〉 氧气 其他成分1% 点 A.空气中的成分含量 B.物质的分类 C.水与氢气的转化 D.灭火方法 12.室温下，向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如 图（△T为溶液实时温度与初始温度差）。下列有关说法错误的是 ↑AT/℃ 20 15 10 024681012141618207mL A.稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热 B.加入8mL稀盐酸时，溶液的pH<7 C.滴加盐酸的全过程中，氯化钠的溶解度先增大后减小 D.滴加盐酸的全过程中，Na+在混合溶液中的浓度逐渐减小 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分)垃圾被称为“放错了地方的资源”，实践小组同学在老师的组织下，对垃圾分类、处理方法及回收利用 价值等展开了项目式学习。 【任务一】认识垃圾分类 (1)同学们参观了垃圾处理厂，学习垃圾分类的方法，了解到生活垃圾分为以下4类。 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 Recyclable Hazardous Waste Food Waste Residual Waste 以下属于有害垃圾的是 (填序号)。 ①过期药物②快递纸箱③瓷碗碎片( ④果皮蛋壳⑤易拉罐 【任务二学习垃圾分类处理的方法 小组同学了解到目前垃圾的处理方法有填埋、堆肥、焚烧等。 (2)堆肥可将厨余垃圾转变为有机肥和沼气，再经提纯处理后可制成气态的压缩天然气。请从微观角度解 释天然气可以被压缩的原因： 【任务三体验废旧金属的处理回收 从垃圾处理厂收集带有油污和生锈的钢制废螺丝，将去除油污后的螺丝放到一只烧杯中，向其中倾倒足量 稀盐酸，浸泡一段时间后取出，铁锈消失。 (3)写出铁锈消失发生反应的化学方程式： (4)回收利用废旧金属的意义是 (写出1个即可)。 14.(6分)如图是实验室常用的部分实验装置。 棉花 d c 饱和 紫色 NaHCO 石蕊 澄清 溶液 溶液 石灰水 (1)写出标有编号①的仪器名称： (2)写出实验室利用A装置制取氧气的化学方程式： ;用D装置收集氧气时，收 集到的气体不纯，原因可能是 (写出1个即可)。 (3)检查B装置的气密性时，先向锥形瓶中加水至没过长颈漏斗下端，再将右侧导管连接注射器，向右拉动 注射器活塞，若 (填现象)，则说明装置气密性良好。 (4)将装置B、E、F相连接用于制取较纯净的二氧化碳气体并验证其化学性质，F装置中可观察到试管中的 现象是 15.(5分)高纯CaO有广泛用途，可用于生产水泥等，工业制造高纯CaO的主要工艺流程如下： CaNO,)2溶液 CO CO, (NH)2CO NH. 溶液 -Cao 水 鼓泡塔 反应釜 过滤器 焙烧炉 (1)用于固液分离的设备是 (2)写出鼓泡塔中发生反应的化学方程式： (3)反应釜中除了生成碳酸钙，还生成另外一种物质，写出它的一种用途： (4)该工艺流程中可以循环利用的物质是 0 16.(?分)某兴趣小组通过超市、电商等渠道对主流市售果蔬洗盐成分展开调研，发现某品牌的果蔬洗盐中含有 氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠等成分，对此他们进行了如下探究活动。 探究1：初探果蔬洗盐的特性 【实验1】用洁净、干燥的玻璃棒蘸取果蔬洗盐溶液滴在湿润的pH试纸上，变色后与标准比色卡对照，读数。 (I)测得果蔬洗盐溶液显碱性，说明该溶液中除了含有Na+、C1、CO、HCO?外，一定还含有 (填微观粒子的符号)。用上述方法测出的pH(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。 探究2：探究果蔬洗盐的成分 查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、水和一种气体；碳酸钠具有热稳定性。碳酸钠溶液(H约为 11.6)的碱性强于碳酸氢钠溶液(pH约为8.3)。 实验2】取一定量果蔬洗盐放在如图所示的试管中，加热至固体质量不再改变，生成的气 体能使澄清石灰水变浑浊。 (2)写出试管中澄清石灰水变浑浊的化学方程式： (3)大家认为试管中剩余的白色固体为果蔬洗盐中的碳酸钠，你是否赞同？答： (填“赞同”或“不赞同”)，理由是 (4)生活中，除去果蔬农残对碱性强弱有要求，碱性不宜过强。果蔬洗盐中“将碳酸钠与碳酸氢钠混合使用” 的可能原因是 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 探究3：再探果蔬洗盐的成分 【实验3】精确称取质量为αg的样品。将样品置于蒸发皿中充分加热至质量不再减少，冷却后称得剩余固 体的质量为bg(提示：减少的质量为反应生成二氧化碳和水的质量)。 (5)根据实验数据计算得出该样品中碳酸氢钠的质量分数为 (用字母表示，直接写出结果)。 (6)取实验3中剩余固体溶解后倒入大试管中， (写 出实验设计过程，可供选择的试剂：硝酸钡溶液、氢氧化钠溶液)，根据实验数据计算出了样品中碳酸钠的 含量。 17.(5分)在一些电镀厂的废水处理中，通过加人铁可以将镍离子置换出来，实现镍的回收再利用。某兴趣小组 同学取2.8g铁粉，放入盛有过量硫酸镍溶液的烧杯中，一段时间后，反应停止（已知反应的化学方程式为 Fe++NiSO,-Ni+FeSO). (1)请在图中烧杯中，用类似0（表示水分子）的图形，画出反应后溶液中存在的阳离子。 木膜中者 (2)计算反应后理论上可以得到镍的质量（写出计算过程）。 40 —53.合肥市高新区2025届第二次模拟卷 参考答案 1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.D9.C10.D11.C12.B 13.(5分，除标注外，每空1分) (1)① (2)分子间有间隔，加压时，分子间间隔变小 (3)Fe2 O+6HCl-2FeCla+3H2 O(2) (4)节约金属资源（或减少对环境的污染或节约能源，合理即可） 14.(6分，除标注外，每空1分) (1)集气瓶 (2)2KMn04△K2MnO,十MnO,十O,个(2分)未等气泡连续均匀冒出就开始收集（或收集前集气瓶内 未装满水，合理即可) (3)长颈漏斗下端有气泡冒出 (4)紫色石蕊溶液变红 15.(5分，除标注外，每空1分) (1)过滤器 (2)2NH3+CO2+H2O-(NH4)2CO3(2分) (3)作氮肥（合理即可） (4)CO2 16.(7分，除标注外，每空1分) 木萨中者 (1)0H小于 (2)CO2+Ca(OH)2-CaCO3￥+H2O(2分) (3)不赞同试管中剩余固体为氯化钠和碳酸钠 (4)混合使用可以更精确地调节果蔬洗盐溶液的pH,使其达到适合清洗果蔬的范围 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (5)84(a-b) 31a X100% (6)加入足量的硝酸钡溶液，过滤，洗涤，干燥，称量（方案全对得2分，否则不得分） 17.(5分)(1)如图所示(2分) FeH2O Ni (2)解：设反应后理论上可以得到镍的质量为x。 Fe+NiSO,-Ni+FeSO 56 59 2.8g x (1分) 562.8g (1分) 59x x=2.95g (1分) 答：反应后理论上可以得到镍的质量为2.95g。 6—