15.2 二次根式的乘除运算 题型突破 2025-2026学年冀教版八年级数学上册

2025-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.2 二次根式的乘除运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 296 KB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-11-28
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

15.2二次根式的乘除运算题型突破2025-2026学年 冀教版八年级上册 题型一:二次根式乘除法法则成立的条件 1. 等式成立的条件是( ) A. x≠3 B. x≥0 C. x≥0且x≠3 D. x>3 2. 等式 成立的条件是(  ). A. a、b同号 B. a≥0,b>0 C. a>0,b>0 D. a>0,b≥0 3 .若ab≠0则等式成立的条件是(  ). A. a>0,b>0 B. a>0,b<0 C. a<0,b>0 D. a<0,b<0 4. 等式成立的条件是 ( ) A. x≥1 B. x≥﹣1 C. ﹣1≤x≤1 D. x≥1或x≤﹣1 5. 若成立,则x满足________ 题型二:二次根式的乘法 1. 化简的结果是(  ). A. B. C. D. 2. 计算并化简的结果为(  ) A. B. C. 4 D. 16 3. 计算的值是_____. 4.计算:=   . 5.计算: (1); (2); (3)6•3; (4)••. 题型三:二次根式的除法 1. 化简的结果是(  ) A. ﹣ B. ﹣ C. ﹣ D. ﹣ 2. 计算的结果为( ) A. B. C. D. 3. 计算÷÷的结果是( ) A. B. C. D. 4.计算:=   . 5.化简: (1); (2); (3)(x>0,y>0); (4). 题型四:二次根式乘除法混合运算 1.计算:. 2.计算∶ (1); (2). 3.计算: (1); (2). 4.计算: (1)÷×(); (2)×()÷. 题型五:将根号外的因式(数)移到括号内 1.将中根号外的数移到根号内,所得的结果为(   ) A. B. C. D. 2.对式子作恒等变形,使根号外不含字母,正确的结果是(    ) A. B. C. D. 3.把的根号外的因式适当地改变后移入根号内,正确的是(    ) A. B. C. D. 4.求把根号外数放到根号内的值 5.把的根号外因式移到根号内得____________. 题型六:二次根式的乘除运算的实际应用 1.若一个长方体的长为,宽为,高为,则它的体积为 . 2. 在△ABC中,BC边上的高h=cm,它的面积恰好等于边长为cm的正方形面积,求BC的长. 3. 小军在微机课上设计了一个矩形,已知矩形的长是cm,宽是cm,他又想设计一个面积与其相等的圆,请你帮助小明求出圆的半径. 4.(1)用“=”、“>”、“<”填空:4+3    2,1+    2,5+5    2. (2)由(1)中各式猜想m+n与2(m≥0,n≥0)的大小,并说明理由. (3)请利用上述结论解决下面问题: 某园林设计师要对园林的一个区域进行设计改造,将该区域用篱笆围成矩形的花圃.如图所示,花圃恰好可以借用一段墙体,为了围成面积为200m2的花圃,所用的篱笆至少需要    m. 【答案】 15.2二次根式的乘除运算题型突破2025-2026学年 冀教版八年级上册 题型一:二次根式乘除法法则成立的条件 1. 等式成立的条件是( ) A. x≠3 B. x≥0 C. x≥0且x≠3 D. x>3 【答案】D 2. 等式 成立的条件是(  ). A. a、b同号 B. a≥0,b>0 C. a>0,b>0 D. a>0,b≥0 【答案】B 3 .若ab≠0则等式成立的条件是(  ). A. a>0,b>0 B. a>0,b<0 C. a<0,b>0 D. a<0,b<0 【答案】B 4. 等式成立的条件是 ( ) A. x≥1 B. x≥﹣1 C. ﹣1≤x≤1 D. x≥1或x≤﹣1 【答案】A 5. 若成立,则x满足________ 【答案】2≤x<3 题型二:二次根式的乘法 1. 化简的结果是(  ). A. B. C. D. 【答案】A 2. 计算并化简的结果为(  ) A. B. C. 4 D. 16 【答案】C 3. 计算的值是_____. 【答案】6 4.计算:=   . 【答案】2. 5.计算: (1); (2); (3)6•3; (4)••. 【答案】解:(1) =2× =2 =2 =2× =3; (2) = = =2; (3)6•3 =6×3• =18 =18×6x2y =108x2y; (4)•• = = =6xy. 题型三:二次根式的除法 1. 化简的结果是(  ) A. ﹣ B. ﹣ C. ﹣ D. ﹣ 【答案】C 2. 计算的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】C 3. 计算÷÷的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】A 4.计算:=   . 【答案】2. 5.化简: (1); (2); (3)(x>0,y>0); (4). 【答案】解:(1)=; (2)==; (3)(x>0,y>0)=; (4)===. 题型四:二次根式乘除法混合运算 1.计算:. 【答案】 【详解】解: 2.计算∶ (1); (2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1) ; (2) . 3.计算: (1); (2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:原式 ; (2)原式      . 4.计算: (1)÷×(); (2)×()÷. 【答案】解:(1)÷×() =×(), =﹣, =﹣×, =﹣; (2)×()÷ =×(﹣)×3, =﹣, =﹣6a. 题型五:将根号外的因式(数)移到括号内 1.将中根号外的数移到根号内,所得的结果为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 2.对式子作恒等变形,使根号外不含字母,正确的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 3.把的根号外的因式适当地改变后移入根号内,正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 4.求把根号外数放到根号内的值 【答案】 5.把的根号外因式移到根号内得____________. 【答案】 题型六:二次根式的乘除运算的实际应用 1.若一个长方体的长为,宽为,高为,则它的体积为 . 【答案】12 2. 在△ABC中,BC边上的高h=cm,它的面积恰好等于边长为cm的正方形面积,求BC的长. 【答案】2 3. 小军在微机课上设计了一个矩形,已知矩形的长是cm,宽是cm,他又想设计一个面积与其相等的圆,请你帮助小明求出圆的半径. 【答案】 因为长方形面积为•=,圆的面积等于长方形面积,不妨设圆的半径为r,于是,所以r2=. 4.(1)用“=”、“>”、“<”填空:4+3    2,1+    2,5+5    2. (2)由(1)中各式猜想m+n与2(m≥0,n≥0)的大小,并说明理由. (3)请利用上述结论解决下面问题: 某园林设计师要对园林的一个区域进行设计改造,将该区域用篱笆围成矩形的花圃.如图所示,花圃恰好可以借用一段墙体,为了围成面积为200m2的花圃,所用的篱笆至少需要    m. 【答案】解:(1)∵4+3=7,2=4, ∴72=49,(4)2=48, ∵49>48, ∴4+3>2; ∵1+=>1,2=<1, ∴1+>2; ∵5+5=10,2=10, ∴5+5=2. 故答案为:>,>,=. (2)m+n≥2(m≥0,n≥0).理由如下: 当m≥0,n≥0时, ∵(﹣)2≥0, ∴()2﹣2•+()2≥0, ∴m﹣2+n≥0, ∴m+n≥2. (3)设花圃的长为a米,宽为b米,则a>0,b>0,S=ab=200, 根据(2)的结论可得:a+2b≥2=2=2=2×20=40, ∴篱笆至少需要40米. 故答案为:40. 学科网(北京)股份有限公司 $

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