第1章 专题强化(一) 运动学图像 追及和相遇问题(教师用书Word)-【正禾一本通】2026年新高考物理高三一轮总复习高效讲义

2025-11-29
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 运动图像
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 238 KB
发布时间 2025-11-29
更新时间 2025-11-29
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义
审核时间 2025-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55163566.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理高考复习讲义聚焦运动学图像(x-t、v-t、a-t、x/t-t、v²-x)及追及相遇问题核心考点,按“常规图像-非常规图像-实际应用”逻辑层次梳理,通过考点对比表格、方法规律总结、高考真题(2022河北、2023湖北等)精讲,帮助学生系统突破图像物理意义理解与追及临界条件分析难点。 资料以“图像解码+多法解题”为特色,创新设计“a-t图像转v-t图像”(例3思维延伸)、追及问题三解法(物理分析、v-t图像、函数方程)等活动,强化科学思维中的模型建构与科学推理能力,通过分层训练(基础例题+思维延伸)保障复习效率,助力学生提升图像问题转化与实际情境应用能力,为教师把控复习节奏提供清晰路径。

内容正文:

专题强化(一) 运动学图像 追及和相遇问题 【备考目标】1.知道常见的运动图像,理解图像的点、斜率、面积、截距等所代表的物理意义。 2.会根据运动图像分析物体的运动情况,能借助运动图像解决较复杂的运动学问题。 3.知道追及相遇问题的运动特点,掌握处理追及相遇问题的常用方法和技巧。 强化点一 几个常规的运动学图像 项目 x­t图像 v­t图像 a­t图像 图线的 物理意义 表示物体的位移随时间的变化情况 表示物体的速度随时间的变化情况 表示物体的加速度随时间的变化情况 各点切线 的斜率 表示该时刻的瞬时速度 表示该时刻的加速度 表示该时刻加速度的变化率 图线与纵 轴的截距 表示物体的初位置坐标 物体的初速度v0 表示物体的初始加速度a0 图线包围 的面积 没有意义 表示物体的位移 表示物体的速度变化量 两条图线 的交点 表示两物体相遇 表示两物体的速度相同 表示两物体的加速度相同 类型(一) x­t图像和v­t图像 【例1】 (多选)(2024·山东日照期末)如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移x随时间t的变化关系,由图可知(   ) A.在t1时刻,a车追上b车 B.在t2时刻,a、b两车的运动方向相反 C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大 D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车大 解析:选BC。根据题图可知,在t1时刻之前,b车位移小于a车位移,在t1时刻b车追上a车,故A错误;根据x­t图像斜率表示速度可知,在t2时刻,a、b两车的运动方向相反,故B正确;x­t图像的斜率表示速度,在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大,故C正确;在t1到t2这段时间内,b车的速率先大于a车的速率后小于a车的速率,故D错误。 【例2】 (2022·河北高考)科学训练可以提升运动成绩,某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中,速度v与时间t的关系图像如图所示。由图像可知(   ) A.0~t1时间内,训练后运动员的平均加速度大 B.0~t2时间内,训练前后运动员跑过的距离相等 C.t2~t3时间内,训练后运动员的平均速度小 D.t3时刻后,运动员训练前做减速运动,训练后做加速运动 解析:选D。根据v­t图像的斜率表示加速度,由题图可知0~t1时间内,训练后运动员的平均加速度比训练前的小,故A错误。根据v­t图像与横轴围成的面积表示位移,由题图可知0~t2时间内,训练前运动员跑过的距离比训练后的大,故B错误。由题图可知t2~t3时间内,训练后运动员的位移比训练前的位移大,根据平均速度等于位移与时间的比值,可知训练后运动员的平均速度大,故C错误。根据v ­t图像可直接判断,t3时刻后,运动员训练前速度减小,做减速运动;t3时刻后,运动员训练后速度增加,做加速运动,故D正确。 [规律方法] 分析运动的图像问题,首先要分清图像的类别,图像不同,图线的点、斜率、截距、面积等表示的意义不同,同时,还要注意图线与对应的运动情境结合。 类型(二) a­t图像 【例3】 (多选)(2023·湖北高考)t=0时刻,质点P从原点由静止开始做直线运动,其加速度a随时间t按图示的正弦曲线变化,周期为2t0。在0~3t0时间内,下列说法正确的是(   ) A.t=2t0时,P回到原点 B.t=2t0时,P的运动速度最小 C.t=t0时,P到原点的距离最远 D.t=t0时,P的运动速度与t=t0时相同 解析:选BD。由图可知0~t0的时间内质点一直做加速运动,又a ­t图像与坐标轴围成的面积表示质点速度的变化量,且0~t0与t0~2t0时间内图像与坐标轴围成的面积相等,故t0~2t0的时间内质点一直做减速运动,t=2t0时质点P的速度减为零,且0~2t0时间内质点P的运动方向一直没有发生改变,A、C错误,B正确;由题图可知,~t0与t0~t0时间内图线与坐标轴围成的面积相等,所以~t0时间内质点P速度的变化量为0,即t=与t=t0时质点P的速度相同,D正确。 [思维延伸]试根据“例3”中的a ­t图像作出对应的v ­t图像,并根据v ­t图像判断选项的正误。 提示:对应的v­t图像如图。 由图像可知,质点一直向前运动,在t0、3t0时刻速度最大,2t0时刻速度最小,故A、C错误,B正确。质点在t0时刻的速度与t=t0时相同,故D正确。 强化点二 匀变速直线运动的­t和v2­x图像   图像种类 示例 解题关键 ­t图像 函数关系:由x=v0t+at2→=v0+at。 斜率意义:加速度的一半,即k=。 纵截距意义:初速度,即b=v0。 v2­x图像 函数关系:由v2-v=2ax→v2=v+2ax。 斜率意义:加速度的2倍,即k=2a。 纵截距意义:初速度的平方,即b=v。 类型(一) ­t图像 【例4】 (多选)(2024·山东济南检测)某质点以某一初速度开始做直线运动,从质点开始运动计时,经时间t质点的位移为x,其­t图像如图所示。下列说法正确的是(   ) A.质点的初速度大小为2 m/s B.质点的加速度大小为2 m/s2 C.第4 s末,质点的速度为零 D.0~4 s内,质点的位移为零 解析:选BD。由匀变速直线运动的位移时间关系x=v0t+at2可得=v0+at,结合题图可知,质点做匀变速直线运动,且初速度v0=4 m/s,加速度a=-2 m/s2,故A错误,B正确;第4 s末质点的速度为v=v0+at=4 m/s-2×4 m/s=-4 m/s,故C错误;0~4 s内,质点的位移为x=v0t+at2=4×4 m-×2×42 m=0,故D正确。 类型(二) x­v2图像 【例5】 一物块沿x轴正方向运动,t=0时经过坐标原点,物块的位置坐标(x)与其速率的平方(v2)关系如图所示,下列说法正确的是(   ) A.物块可能做匀速直线运动 B.物块运动的加速度大小为2 m/s2 C.t=2 s时物块的速率为5 m/s D.t=2 s时物块位于x=6 m处 解析:选D。根据匀变速直线运动位移速度公式v2-v=2ax可得x==v2-,结合题图可知该物块做匀加速直线运动,故A错误;根据题图可得== (m/s2)-1= (m/s2)-1,v=4 (m/s)2,可得该物块经过坐标原点时的速度及加速度分别为v0=2 m/s,a=1 m/s2,故B错误;t=2 s时物块的速率为v=v0+at=(2+1×2) m/s=4 m/s,故C错误;t=2 s时,物块的位置坐标为x=v0t+at2=(2×2+×1×22) m=6 m,故D正确。 [规律方法] 对一些不熟悉或非常规的运动图像,要学会借助运动学公式导出两个物理量之间的函数关系,然后再分析图像的斜率、截距、面积等的含义。 强化点三 追及相遇问题                     1.追及相遇问题的分析思路 (1)一个临界条件:速度相等。它往往是物体间能否追上、两者距离最大或距离最小的临界条件,也是分析、判断问题的切入点。 (2)两个等量关系:时间等量关系和位移等量关系。根据题意画出物体运动的情境示意图,找出物体间的位移关系往往是解题的突破口。 2.追及相遇问题中的常见情境 (1)若初速度小者追初速度大者,则当二者速度相等时距离最大;若初速度大者追初速度小者,且没有追上,则当二者速度相等时距离最小。 (2)物体B追赶物体A,开始时两者相距x0。当vB=vA时,若xB>xA+x0,则能追上;若xB=xA+x0,则恰好追上;若xB<xA+x0,则不能追上。 [说明]若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已经停止运动。 类型(一) 追及相遇问题 解答追及相遇问题的三种方法 物理分析法 根据题意建立物体运动的情境图,利用运动学规律建立各自的运动方程,利用“临界条件”、“两个量值关系”等建立辅助方程,然后联立求解。 v­t图像法 根据题意确定几个关键时刻的速度,并将各物体运动的速度—时间关系画在同一图像中,然后借助图像分析相关问题。 函数方程法 根据题意和运动学规律建立物体间距离Δx和时间t的函数关系。令Δx=0,通过判断方程解的个数看能否相遇或相遇次数,利用函数的极值确定物体间距离的极值。 【例6】 某一长直的赛道上,一辆赛车前方200 m处有一安全车正以10 m/s的速度匀速前进,这时赛车从静止出发以2 m/s2的加速度追赶。求: (1)赛车追上安全车所需的时间及追上时的速度大小; (2)追上之前两车的最大距离。 解析:(1)设经t1时间赛车追上安全车,由位移关系得 v0t1+200 m=a1t 解得t1=20 s 此时赛车的速度 v=a1t1=2×20 m/s=40 m/s。 (2)方法一:物理分析法 当两车速度相等时,两车相距最远,由v0=a1t2得,两车速度相等时经过的时间 t2== s=5 s 追上之前两车的最远距离 Δs=v0t2+200 m-a1t=(10×5+200-×2×52) m=225 m。 方法二:图像法 根据题意作出赛车和安全车运动的v ­t图像如图所示, 当赛车与安全车的速度相等时,两车相距最远,根据v ­t图像包围面积的意义可知,最远距离为 Δsmax=×10×5+200 m=225 m。 方法三:二次函数法 当赛车运动时间t时,两车之间的距离 Δs=v0t+200-a1t2=10t+200-t2 当t==s=5 s时,Δs有极值,两车相距最远 将t=5 s代入解得Δsmax=225 m。 答案:(1)20 s 40 m/s (2)225 m [思维延伸]当赛车刚追上安全车时,若赛车手立即刹车,使赛车以4 m/s2的加速度做匀减速直线运动,则两车再经过多长时间第二次相遇? 提示:方法一:物理分析法 假设两车一直在运动,再经t3时间两车第二次相遇,则由位移关系得 vt3-a2t=v0t3 解得t3=15 s 赛车停下来的时间t′==s=10 s 所以t3=15 s不符合实际,两车第二次相遇时赛车已停止运动 设再经时间t4两车第二次相遇,则有=v0t4 解得t4=20 s。 方法二:图像法 根据题意作出赛车刹车后两车运动的v­t图像如图所示, 由图像可知,在t=10 s赛车停下时,安全车的位移小于赛车的位移,所以两车相遇发生在赛车停止后。设赛车刹车后再经时间t4两车第二次相遇,则有 10×t4=×40×10 解得t4=20 s。 类型(二) 图像中的追及相遇问题 怎样分析图像中的追及相遇问题 (1)理解图像所描述的物理意义,要善于将运动图像还原成物体的实际运动情境,从而便于理解。 (2)充分利用图像中斜率、面积、交点等的物理含义,用好“一个临界条件”、“两个量值关系”。 (3)在x ­t图像中,图线的交点表示两物体相遇;在v ­t图像中,图线的交点表示速度相等,此时物体相距最近或最远。 【例7】 (多选)(2024·广东省四校联考)两车在不同的行车道上同向行驶,t=0时刻,乙车在甲车前方25 m。两车的速度—时间(v ­t)图像分别为图中直线甲和直线乙,交点坐标图中已标出,则(   ) A.乙车的加速度是0.6 m/s2 B.第5 s末两车相距40 m C.相遇前,甲、乙两车的最大距离是55 m D.25 s末时甲车追上乙车 解析:选BD。由题给v ­t图像的斜率可知,乙车的加速度为a乙=m/s2=0.2 m/s2,故A错误;第5 s末时,两车的速度分别为v甲=m/s=3 m/s,v乙= m/s=5 m/s,由v ­t图像中图线与t轴所围成图形的面积可知,0~5 s内两车运动的位移分别为x甲=×3×5 m=7.5 m,x乙=×5 m=22.5 m,所以第5 s末两车相距Δx=x乙-x甲+x0=40 m,故B正确;第10 s末时,两车速度相等,两车之间的距离最大,0~10 s内两车运动的位移分别为x甲′=×6×10 m=30 m,x乙′=×10 m=50 m,所以第10 s末两车相距Δx′=x乙′-x甲′+x0=45 m,故C错误;由题图可得甲车的加速度为a甲=m/s2=0.6 m/s2,设经过时间t甲车追上乙车,则x甲″-x乙″=x0,x甲″=a甲t2=0.3t2,x乙″=v0t+a乙t2=4t+0.1t2,联立解得t=25 s,所以25 s末时甲车追上乙车,D正确。 学科网(北京)股份有限公司 $

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