专题2.2 切线长定理﹑三角形的内切圆和内心(高效培优讲义)数学浙教版九年级下册

2025-11-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2.2 切线长定理(选学),2.3 三角形的内切圆
类型 教案-讲义
知识点 切线长定理,三角形内切圆,三角形内切圆与外接圆综合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-11-28
作者 🌷林老师
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55163427.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中数学讲义聚焦切线长定理、三角形内切圆与内心核心知识点,前承圆的切线性质,后启圆与多边形综合应用,通过定义解析、定理证明、性质归纳搭建学习支架,系统梳理知识脉络。 资料以“即学即练+题型分类”设计,典例与变式结合,培养推理意识与几何直观,融入《测圆海镜》等数学文化题,发展应用意识。课中助教师分层教学,课后供学生强化练习,有效查漏补缺。

内容正文:

专题2.2 切线长定理﹑三角形的内切圆和内心 教学目标 1.理解切线长的定义,掌握切线长定理的内容,能准确表述定理并完成证明; 2.理解三角形内切圆、内心的定义,知道内心是三角形三条角平分线的交点,掌握内心的核心性质; 3.能运用切线长定理、内心性质解决实际问题,如计算切线长、三角形内切圆半径、角的度数等,会作简单三角形的内切圆。 教学重难点 1.重点 (1)切线长定理的内容、证明及应用; (2)三角形内切圆、内心的定义及内心的核心性质; (3)运用切线长定理和内心性质解决基础计算和简单证明问题。 2.难点 (1)切线长定理的证明思路构建; (2)内心性质的综合应用; (3)区分 “三角形内心” 与 “外心”,避免概念混淆; (4)作三角形内切圆的操作细节。 知识点01 切线长定理 切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 即:∵、是的两条切线 ∴;平分 【即学即练】 1.如图,为的内切圆,,,,点D、E分别为,上的点,且为的切线,则的周长为(   ) A.12 B.13 C.14 D.15 【答案】B 【分析】此题主要是考查了切线长定理.设和圆的切点分别是P,N,M,Q,根据切线长定理得到,,所以的周长即是的值,求解即可. 【详解】解:设和圆的切点分别是P,N,M,Q,设, 根据切线长定理,得,, 则有, 解得:. 所以的周长. 故选:B. 知识点02 三角形的内切圆和内心 1、三角形的内切圆 与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。 2、三角形的内心 三角形的内切圆的圆心是三角形的三条内角平分线的交点,它叫做三角形的内心。 注意:内切圆及有关计算。 (1)三角形内切圆的圆心是三个内角平分线的交点,它到三边的距离相等。 (2)△ABC中,∠C=90°,AC=b,BC=a,AB=c,则内切圆的半径r= 。 (3)S△ABC=,其中a,b,c是边长,r是内切圆的半径。 (4)弦切角:角的顶点在圆周上,角的一边是圆的切线,另一边是圆的弦。 如图,BC切⊙O于点B,AB为弦,∠ABC叫弦切角,∠ABC=∠D。 B O A D 【即学即练】 1.《测圆海镜》卷中记载:“假令有圆城一所,不知周径.甲乙二人俱在干地,乙东行三百二十步而立,甲南行六百步望见乙,问径几里?”意思是:如图,中,步,步,是的内切圆,切点为,,,求的直径.根据题意,的直径是(    ) A.200步 B.240步 C.280步 D.320步 【答案】B 【分析】本题主要考查了三角形内切圆、勾股定理、三角形面积公式等知识,熟练掌握三角形内切圆的性质是解题关键.首先根据勾股定理解得,设内切圆的半径为,根据三角形面积公式求得的值,即可获得答案. 【详解】解:∵中,步,步,, ∴步, 设内切圆的半径为, ∵, ∴, 解得, ∴内切圆的直径是240步. 故选:B. 2.如图,是的内切圆,与,,分别相切于点D,E,F.若的半径为r,,,,则的面积为(   ) A. B.12r C.13r D.26r 【答案】C 【分析】本题考查了三角形内切圆与三角形三边的关系,熟练掌握三角形三边与内切圆的关系是解答此题的关键; 根据三角形面积=三角形边长之和乘以内切圆半径之积的一半. 计算即可. 【详解】 是的内切圆且半径为r,,, , , 则的面积为, 故选:C 题型01 切线长定理 【典例1】如图,P为外一点,,,分别切于A,B,C三点,且切线分别交,于点M,N.若,则的周长为(   ) A.6 B.8 C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了应用切线长定理求解,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解. 利用切线长定理得出,,,再利用三角形周长公式求解即可. 【详解】解:∵P为外一点,,,分别切于A,B,C三点,且切线分别交,于点M,N,, ∴,,, ∴的周长为 , 故选:C. 【变式1】如图,,,分别与相切于,,三点,,,则的长为(   ) A.8 B.10 C.12 D.14 【答案】B 【分析】本题主要考查了切线长定理,根据切线长定理可求出的长,进而可求出的长. 【详解】解:∵,,分别与相切于,,三点, ∴, ∴, 故选:B. 【变式2】如图,、、是⊙的切线,切点分别是,,.若,,则的长是(   ) A.5 B.3 C.2 D.1.5 【答案】B 【分析】本题考查了切线长定理,两次运用切线长定理并利用等式的性质是解题的关键.由于 、、是⊙的切线,则,,求出的长即可求出 的长. 【详解】解:∵、为⊙的切线, ∴, ∵、为⊙的切线, ∴ , ∴. 故选:B. 【变式3】如图,P为外一点,分别切于点A、B,切于点E,分别与交于点C、D,若,则的周长为(  ) A.10 B.12 C.16 D.20 【答案】D 【分析】本题考查切线长定理,根据题意可知从圆外一点引圆的两条切线,切线长相等,继而得到,继而求出本题答案. 【详解】解:∵分别切于点A、B,切于点E,分别与交于点C、D, ∴, ∵的周长:,,, ∴, 故选:D. 题型02 直角三角形周长、面积与内切圆半径的关系 【典例2】如图,在中,,,与三边分别相切于点,,,且,则的面积是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题考查了三角形的内切圆与内心、切线的性质、正方形的判定与性质、三角形的面积公式等知识,正确地添加辅助线是解题的关键. 连接、、、,由与三边分别相切于点,得,,,,,,,则,推导出,可证明四边形是正方形,则,求得,于是得到问题的答案. 【详解】解:连接、、、, ∵与三边分别相切于点,且,,, ∴,,,,,,, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是矩形, ∵, ∴四边形是正方形, ∴, ∴, 故选:. 【变式1】如图,已知是的内切圆,,与的切点分别为 D,E,F,若,,则的半径为(   ) A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 【答案】B 【分析】连接,,由,,,求得,由与,,的切点分别为,,,得,,,由,求得,则,再证明四边形是正方形,所以,于是得到问题的答案. 【详解】解:连接,, ,,, , 与的切点分别为 D,E,F, ,,,,, , , , ,, 四边形是正方形, , 的半径长为2, 故选:B. 【点睛】此题重点考查三角形的内切圆与内心、切线长定理、勾股定理、正方形的判定与性质等知识,求得,并且证明四边形是正方形是解题的关键. 【变式2】如图,在中,,为中线,若,,设与的内切圆半径分别为,,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,三角形的内切圆和面积,设的内切圆为,与 分别相切于点,由,,得,,连接,由可得,即得,同理得,进而即可求解,正确地作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:设的内切圆为,与 分别相切于点, ∵,,, ∴, , ∵为斜边上的中线, ∴, ∴, 连接,,,,,,则, ∵,且,,, ∴, 解得:, 同理可得,, 解得, ∴, 故选:D. 题型03 圆外切四边形模型 【典例3】如图,小明家有一圆形花园记作,他准备在花园的内部,内接四边形的外部进行绿化图中的阴影部分,并在四边形内部建一个最大的圆形鱼池,且,. (1)求花园绿化部分的面积; (2)请用尺规作图作出圆形鱼池的圆心,并求出其半径. 【答案】(1) (2)半径为 【分析】本题考查作图-应用与设计作图、垂径定理的应用、扇形面积的计算,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. (1)由题意可得,为的直径,,可求出的面积为,四边形的面积为,进而可得花园绿化部分的面积为 若在四边形内部建一个最大的圆形鱼池,则圆形鱼池分别与四边形的四条边相切.作的平分线,交AC于点,则点即为所求;设分别与,,,相切于点E,F,G,H,连接,,,,,,设圆形鱼池的半径为r,则,根据,可得,求出r的值即可. 【详解】(1)解∶,,, , 四边形为的内接四边形, , , 为的直径. , 的面积为 四边形的面积为, 花园绿化部分的面积为; (2)解∶由题意得,圆形鱼池分别与四边形的四条边相切. 如图,作的平分线,交于点, 则点即为所求. 设分别与,,,相切于点E,F,G,H,连接,,,,,, 设圆形鱼池的半径为r,则, , , , 其半径为 【变式1】如图,的外切四边形中相邻的三条边,周长为32,则 . 【答案】8 【分析】本题主要考查了四边形的内切圆的性质、比例的应用等知识点,掌握圆的外切四边形的对边之和相等是解题的关键. 利用圆的外切四边形的性质得到,设、、,则,即,接着利用四边形的周长为32列方程求解即可. 【详解】解:如图, ∵的外切四边形, ∴, ∴, ∵, ∴设、、,则,即, ∵四边形的周长为32, ∴,解得:, ∴. 故答案为:8. 【变式2】如图,正方形,正方形和正方形都在正方形内,且.分别与,,,相切,点恰好落在 上,若,则的直径为 .    【答案】 【分析】连接,由题意可知过点,,且 ,列出方程求解即可. 【详解】解:如图所示,连接,过点作于,过点作于,    ∵正方形,正方形和正方形都在正方形内, ∴, ∵分别与,,,相切, ∴四边形是正方形, ∴过点,, 四边形为正方形, , ,. . . 设的直径为,则 . , . , , () 解得: . 即的直径为 . 故答案为: . 【点睛】本题考查了正方形的性质及正方形的内切圆,掌握相关知识是解题的关键. 【变式3】如图,圆O是四边形ABCD的内切圆,若∠BOC=118°,则∠AOD= . 【答案】62° 【分析】先根据切线长定理得到∠1=∠ABC,∠2=∠BCD,∠3=∠ADC,∠4=∠BAD,再利用三角形内角和计算出∠1+∠2=62°,则∠ABC+∠BCD=124°,然后利用四边形内角和得出∠BAD+∠ADC=236°,再求∠3+∠4=118°即可. 【详解】解:∵圆O是四边形ABCD的内切圆, ∴OA平分ABC,OC平分∠BCD,OD平分∠ADC,OA平分∠BAD, ∴∠1=∠ABC,∠2=∠BCD,∠3=∠ADC,∠4=∠BAD, ∵∠1+∠2=180°﹣∠BOC=180°﹣118°=62°, ∴∠ABC+∠BCD=2(∠1+∠2)=2×62°=124°, ∵∠BAD+∠ADC=360°﹣(∠ABC+∠BCD)=360°﹣124°=236°, ∴∠3+∠4=(∠BAD+∠ADC)=×236°=118°, ∴∠AOD=180°﹣(∠3+∠4)=180°﹣118°=62°. 故答案为:62°. 【点睛】本题考查了四边形的内切圆.切线的性质和切线长定理,三角形内角和,掌握四边形的内切圆性质.切线的性质和切线长定理,三角形内角和是解题关键. 题型04 三角形内心有关应用 【典例4】如图,是的内心,,则 °. 【答案】 【分析】本题主要考查了三角形的内心概念及性质、角平分线的定义、三角形内角和定理,根据是角平分线以及三角形内角和定理即可算出答案. 【详解】解:∵I为的内心, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 【变式1】如图,点是的外心,点是的内心,连接,.若,则的度数为 . 【答案】 【分析】本题考查了三角形的内心和外心的概念、圆周角定理、等腰三角形的定义、三角形内角和定理.连接,由点是的内心可得平分,根据角平分线的定义可得,根据圆周角定理可得,根据等腰三角形的定义及三角形内角和定理进行计算即可得到答案. 【详解】解:如图,连接, 点是的内心, 平分, , , 点是外接圆的圆心, , , , 故答案为:. 【变式2】如图,四边形内接于,点I是的内心,,点E在的延长线上,则的度数为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了圆内接四边形,内心的定义. 先求出,然后求出,再由内心的性质求得,然后利用三角形的内角和定理求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵四边形是圆内接四边形, ∴, ∴, ∵点I是的内心, ∴和是的角平分线, ∴, ∴, 故答案为:. 【变式3】如图,在中,,其周长为24,是的内切圆,其半径为,则的外接圆半径为 . 【答案】 【分析】本题考查了三角形的内切圆与内心,三角形的外接圆与外心,解直角三角形.利用切线长定理求得,,再求得;设的外接圆为,作直径,连接,解直角三角形即可求解. 【详解】解:如图,设与三边的切点为D,E,F, 连接, 则, ∴, 在中, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵周长为24, ∴, ∴; 如图,设的外接圆为,作直径,连接, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴的外接圆的半径为. 故答案为:. 题型05 一般三角形周长、面积与内切圆半径的关系 【典例5】如图,是的内切圆. (1)若,则的度数为 . (2)若,则的半径为 . 【答案】 【分析】此题重点考查三角形的内切圆与内心、三角形内角和定理、勾股定理、根据面积等式求线段的长度等知识与方法,正确地作出辅助线是解题的关键. (1)由得,因为是的内心,所以,,则即可求得. (2)作于点,利用解得,再利用勾股定理解得,,故,设的内切圆的半径为,与、、分别相切于点、、,连接、、、,则利用即可求出的半径. 【详解】解:(1), , , 是的内心, 平分,平分, , , , 答案为:. (2)作于点,则, , , 即, 解得, , , 在中, . 设的内切圆的半径为,与、、分别相切于点、、,连接、、、, ,,,且, , , , 解得:. 故答案为:. 【变式1】如图,中,. (1)在图中用无刻度的直尺和圆规作的外接圆O;(保留作图痕迹) (2)若,,求的内切圆半径. 【答案】(1)见详解 (2) 【分析】本题主要考查三角形外接圆,内切圆,勾股定理,垂径定理,掌握勾股定理及垂径定理是解题的关键. (1)用尺规作边和的垂直平分线,两线相交于点O进而作出的外接圆; (2)根据勾股定理和等面积法即可求出内切圆的半径. 【详解】(1)解:如图所示即为的外接圆, (2)解:连接、,设交于点, ∵, , 根据垂径定理,得,, , 设内切圆半径为, , 内切圆半径. 【变式2】如图,的内切圆与,,分别相切于点D,E,F,且,,. (1)求的长. (2)已知,求的长. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查的是三角形内切圆的有关问题以及切线长定理的应用,根据切线长定理列出方程是解题的关键. (1)由切线长定理可知:,,,设,则,,根据,列方程求解即可; (2)先计算三角形的半周长s,再利用,代入三角形面积与半周长即可求出内切圆半径,即可求解出的长. 【详解】(1)解:∵的内切圆与,,分别相切于点D,E,F, ,,, 设, 则,, 根据题意得: 解得: ,,, 则的长为; (2)解:,,, ∴半周长, 又 , , , 则的长为. 【变式3】如图,为的内切圆,切点分别为,点分别为上的点,且为的切线.    (1)若,求的度数; (2)若,求的周长. 【答案】(1) (2)11 【分析】本题考查了切线长定理,内切圆的性质,解题的关键是: (1)利用三角形内角和求出,再根据内切圆的性质和切线长定理得出,,再求出,最后利用三角形内角和求出结果; (2)设的切点为,根据内切圆的性质得到,,推出的周长为,再结合切线长定理可得,再计算即可 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵为的内切圆, ∴,, ∴, ∴; (2)∵为的内切圆,为的切线,设切点为, ∴,, ∴的周长为: ∵,,, ∴ .    一、选择题 1.三角形的内心是(   ) A.三条边的垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条中线的交点 D.三条高的交点 【答案】B 【分析】本题考查了三角形的内心,根据三角形的内心的定义,它是三条角平分线的交点. 【详解】解:∵三角形的内心是三角形内切圆的圆心,且内切圆与三边相切, ∴内心到三边的距离相等,这要求它是三条角平分线的交点. ∴三角形的内心是三条角平分线的交点. 故选:B. 2.的周长为36,面积为36,则该三角形的内切圆半径是(  ) A.1 B.2 C.3 D.6 【答案】B 【分析】设这个三角形的内切圆半径是r,再根据三角形的面积公式,即可得出结论. 【详解】解:设这个三角形的内切圆半径是r, ∵三角形面积为36,周长为36, ∴, 解得. 故选:B. 【点睛】本题考查的是三角形的内切圆与内心,熟知三角形的面积公式是解答此题的关键. 3.如图,点O为△ABC的内心,∠A=50°,则∠BOC的度数为(  ) A.120° B.125° C.115° D.130° 【答案】C 【分析】利用内心的性质得∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,再根据三角形内角和计算出∠OBC+∠OCB=65°,然后再利用三角形内角和计算∠BOC的度数. 【详解】解:∵O是△ABC的内心, ∴OB平分∠ABC,OC平分∠ACB, ∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB, ∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣∠A)=(180°﹣50°)=65°, ∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=180°﹣65°=115°. 故选:C. 【点睛】此题主要考查了三角形内切圆与内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角. 4.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有下列问题“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?“其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,求直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径”则该圆的直径为(    ) A.6步 B.5步 C.4步 D.3步 【答案】A 【分析】根据勾股定理求出直角三角形的斜边,可确定出内切圆半径,即可求得直径. 【详解】解:根据勾股定理得:斜边为=17, 则该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)半径r==3(步),即直径为6步, 故选:A. 【点睛】本题考查三角形的内切圆与内心,掌握Rt△ABC中,三边长为a,b,c(斜边),其内切圆半径r=是解题的关键. 5.一个等腰直角三角形的内切圆与外接圆的半径之比为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设等腰直角三角形的直角边是1,则其斜边是.根据直角三角形的内切圆半径是两条直角边的和与斜边的差的一半,得其内切圆半径是;其外接圆半径是斜边的一半,得其外接圆半径是.所以它们的比为=. 【详解】解:设等腰直角三角形的直角边是1,则其斜边是; ∵内切圆半径是, 外接圆半径是, ∴所以它们的比为=. 故选:D. 【点睛】本题考查三角形的内切圆与外接圆的知识,解题的关键是熟记直角三角形外接圆的半径和内切圆的半径公式:直角三角形的内切圆半径等于两条直角边的和与斜边的差的一半;直角三角形外接圆的半径是斜边的一半. 6.如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为(    ) A.2 B.3 C. D. 【答案】D 【分析】标注A、B、C点,连接AD,OB,则AD过O,求出∠OBD=30°,求出OB,根据勾股定理求出BD,同法求出CD,求出BC即可. 【详解】如图,⊙O是△ABC的内切圆,⊙O切AB于F,切AC于E,切BC于D, 连接AD,OB,则AD过O(因为等边三角形的内切圆的圆心再角平分线上,也在底边的垂直平分线上), ∵△ABC是等边三角形, ∴∠ABC=60∘, ∵⊙O是△ABC的内切圆, ∴∠OBC=∠ABC=30∘, ∵⊙O切BC于D, ∴∠ODB=90∘, ∵OD=1, ∴OB=2, 由勾股定理得:BD==, 同理求出CD=, 即BC=2. 故选D. 【点睛】本题考查三角形的内切圆与内心、等边三角形的性质,解题的关键是掌握三角形的内切圆与内心、等边三角形的性质. 7.如图,,切于,两点,切于点,交,于,.若的半径为1,的周长等于,则线段的长是(    )    A. B.3 C. D. 【答案】A 【分析】连接,根据切线长定理得出,,结合的周长等于,得出,计算,,的值,得出,最后得出为等边三角形,即可求解. 【详解】解:连接, ∵,切于,两点,切于点, ∴,, ∵的周长等于, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∴为等边三角形, ∴, 故选:A.    【点睛】本题主要考查切线长定理,解直角三角形,等边三角形的判定和性质,解题的关键是掌握过圆外一点可以作圆的两条切线,这点到两个切点的距离相等. 8.如图,是一张三角形纸板,是的内切圆,切点分别为点、、,已知,,淇淇准备用剪刀沿着与相切的任意一条直线剪下一个三角形.则剪下的周长是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了切线长定理,熟练掌握切线长定理是解题的关键:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角. 设与的切点为点,由切线长定理可得,,,,据此可推出:的周长,于是得解. 【详解】解:如图,设与的切点为点, 是的内切圆,切点分别为点、、,且与相切于点, ,,,, 的周长 , 故选:. 9.如图,是的内切圆,切点分别为D,E,F.若,,则的周长为 . 【答案】32 【分析】本题考查了切线长定理,掌握切线长定理是解题的关键.由切线长定理得,,,即可求解. 【详解】解: 是的内切圆,切点分别为,,, ∴,,, ∴ . 故答案为:32. 10.如图,在中,是的内切圆,若,则图中阴影部分的面积为 . 【答案】 【分析】本题考查与圆相关的阴影部分面积,熟练掌握扇形的面积公式是解题的关键,根据题意求出圆的半径和的度数,再计算出与的差,即可得到答案. 【详解】解:连接, ∵是的内切圆, ∴分别与相切于点, ∴四边形是正方形, 设的半径为, ∴, ∵,, ∴, ∴,,, ∴,解得:, ∵是的内切圆, ∴, ∴, ∴阴影部分的面积, 故答案为:. 11.如图,用如下方法测量一个圆形铁环的半径,将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为的直角三角板和一个刻度尺,按如图所示的方法测得,则铁环的半径是 . 【答案】 【分析】本题考查的是切线长定理,解直角三角形,根据切线长定理得到,然后利用计算是解题的关键. 【详解】如图所示:连接,,过点作于点, ∵为圆的切线, ∴,即, 又为圆O的切线, ∴, 在中,,, ∴, ∵及为圆O的切线, ∴为的平分线,即, 又, ∴, 在中,,,, ∴,即. 故答案为:. 12.如图,I是的内心,,则 . 【答案】/115度 【分析】本题考查了三角形内切圆与内心,角平分线的性质,掌握角平分线的定义是解题的关键; 先根据三角形的内心的定义得到平分,平分,根据角平线的性质得,根据三角形内角和定理计算即可; 【详解】解:, , 点I是的内心, 平分,平分, , , 故答案为:. 13.如图,在中,为的内切圆,则图中阴影部分的面积为(结果保留) . 【答案】/ 【分析】 本题考查了三角形内切圆的性质,勾股定理,利用三角形内切圆的性质求出内切圆的半径是解题关键. 先用勾股定理求出斜边的长度,根据三角形内切圆的性质,结合三角形的周长和面积求出内切圆的半径,再用直角三角形的面积减去内切圆的面积即可. 【详解】解:在中,,, ∴, ∴, ∴的周长, ∴内切圆半径 , ∴, ∴阴影部分的面积为:, 故答案为:. 14.如图,内接于,是的直径,点D是的中点,连接交于点E. (1)求证:; (2)若,求的半径. 【答案】(1)见解析 (2)5 【分析】(1)证出,则可得出结论; (2)设,则,由可得出答案. 【详解】(1)证明:∵是的直径, ∴, ∵点D是的中点, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵,点D是的中点, ∴, 设,则, ∵, ∴, ∴, ∴, 即的半径为5. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定,勾股定理,垂径定理,熟练掌握相似三角形的判定是解题的关键. 15.如图,是的内切圆,切点分别为、、,,,求的度数      【答案】 【分析】连接,.由三角形内角和定理可求得,由切线的性质可知:,,从而得到,故可求得由圆周角定理可求得. 【详解】解:如图所示;连接,.   ,, . 是圆的切线, . 同理. . . . 【点睛】本题主要考查的是切线的性质、三角形、四边形的内角和、圆周角定理,求得的度数是解题的关键. 16.已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积? 古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式——海伦公式(其中a,b,c是三角形的三边长,,S为三角形的面积),并给出了证明. 事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决. 如图,在中,,,.    (1)用海伦公式求的面积; (2)求的内切圆半径r. 【答案】(1)的面积; (2)的内切圆半径. 【分析】(1)先根据的长求出的值,再代入到公式即可求得S的值; (2)根据公式,代入可得关于r的方程,解方程得r的值. 【详解】(1)解:∵,,, ∴, ∴; 故的面积; (2)解:∵, ∴, 解得:, 故的内切圆半径. 【点睛】本题主要三角形的内切圆与内心、二次根式的应用,熟练掌握三角形的面积与内切圆半径间的公式是解题的关键. 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题2.2 切线长定理﹑三角形的内切圆和内心 教学目标 1.理解切线长的定义,掌握切线长定理的内容,能准确表述定理并完成证明; 2.理解三角形内切圆、内心的定义,知道内心是三角形三条角平分线的交点,掌握内心的核心性质; 3.能运用切线长定理、内心性质解决实际问题,如计算切线长、三角形内切圆半径、角的度数等,会作简单三角形的内切圆。 教学重难点 1.重点 (1)切线长定理的内容、证明及应用; (2)三角形内切圆、内心的定义及内心的核心性质; (3)运用切线长定理和内心性质解决基础计算和简单证明问题。 2.难点 (1)切线长定理的证明思路构建; (2)内心性质的综合应用; (3)区分 “三角形内心” 与 “外心”,避免概念混淆; (4)作三角形内切圆的操作细节。 知识点01 切线长定理 切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 即:∵、是的两条切线 ∴;平分 【即学即练】 1.如图,为的内切圆,,,,点D、E分别为,上的点,且为的切线,则的周长为(   ) A.12 B.13 C.14 D.15 知识点02 三角形的内切圆和内心 1、三角形的内切圆 与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。 2、三角形的内心 三角形的内切圆的圆心是三角形的三条内角平分线的交点,它叫做三角形的内心。 注意:内切圆及有关计算。 (1)三角形内切圆的圆心是三个内角平分线的交点,它到三边的距离相等。 (2)△ABC中,∠C=90°,AC=b,BC=a,AB=c,则内切圆的半径r= 。 (3)S△ABC=,其中a,b,c是边长,r是内切圆的半径。 (4)弦切角:角的顶点在圆周上,角的一边是圆的切线,另一边是圆的弦。 如图,BC切⊙O于点B,AB为弦,∠ABC叫弦切角,∠ABC=∠D。 B O A D 【即学即练】 1.《测圆海镜》卷中记载:“假令有圆城一所,不知周径.甲乙二人俱在干地,乙东行三百二十步而立,甲南行六百步望见乙,问径几里?”意思是:如图,中,步,步,是的内切圆,切点为,,,求的直径.根据题意,的直径是(    ) A.200步 B.240步 C.280步 D.320步 2.如图,是的内切圆,与,,分别相切于点D,E,F.若的半径为r,,,,则的面积为(   ) A. B.12r C.13r D.26r 题型01 切线长定理 【典例1】如图,P为外一点,,,分别切于A,B,C三点,且切线分别交,于点M,N.若,则的周长为(   ) A.6 B.8 C. D. 【变式1】如图,,,分别与相切于,,三点,,,则的长为(   ) A.8 B.10 C.12 D.14 【变式2】如图,、、是⊙的切线,切点分别是,,.若,,则的长是(   ) A.5 B.3 C.2 D.1.5 【变式3】如图,P为外一点,分别切于点A、B,切于点E,分别与交于点C、D,若,则的周长为(  ) A.10 B.12 C.16 D.20 题型02 直角三角形周长、面积与内切圆半径的关系 【典例2】如图,在中,,,与三边分别相切于点,,,且,则的面积是(    ) A. B. C. D. 【变式1】如图,已知是的内切圆,,与的切点分别为 D,E,F,若,,则的半径为(   ) A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 【变式2】如图,在中,,为中线,若,,设与的内切圆半径分别为,,则的值为(   ) A. B. C. D. 题型03 圆外切四边形模型 【典例3】如图,小明家有一圆形花园记作,他准备在花园的内部,内接四边形的外部进行绿化图中的阴影部分,并在四边形内部建一个最大的圆形鱼池,且,. (1)求花园绿化部分的面积; (2)请用尺规作图作出圆形鱼池的圆心,并求出其半径. 【变式1】如图,的外切四边形中相邻的三条边,周长为32,则 . 【变式2】如图,正方形,正方形和正方形都在正方形内,且.分别与,,,相切,点恰好落在 上,若,则的直径为 .    【变式3】如图,圆O是四边形ABCD的内切圆,若∠BOC=118°,则∠AOD= . 题型04 三角形内心有关应用 【典例4】如图,是的内心,,则 °. 【变式1】如图,点是的外心,点是的内心,连接,.若,则的度数为 . 【变式2】如图,四边形内接于,点I是的内心,,点E在的延长线上,则的度数为 . 【变式3】如图,在中,,其周长为24,是的内切圆,其半径为,则的外接圆半径为 . 题型05 一般三角形周长、面积与内切圆半径的关系 【典例5】如图,是的内切圆. (1)若,则的度数为 . (2)若,则的半径为 . 【变式1】如图,中,. (1)在图中用无刻度的直尺和圆规作的外接圆O;(保留作图痕迹) (2)若,,求的内切圆半径. 【变式2】如图,的内切圆与,,分别相切于点D,E,F,且,,. (1)求的长. (2)已知,求的长. 【变式3】如图,为的内切圆,切点分别为,点分别为上的点,且为的切线.    (1)若,求的度数; (2)若,求的周长. 一、选择题 1.三角形的内心是(   ) A.三条边的垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条中线的交点 D.三条高的交点 2.的周长为36,面积为36,则该三角形的内切圆半径是(  ) A.1 B.2 C.3 D.6 3.如图,点O为△ABC的内心,∠A=50°,则∠BOC的度数为(  ) A.120° B.125° C.115° D.130° 4.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有下列问题“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?“其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,求直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径”则该圆的直径为(    ) A.6步 B.5步 C.4步 D.3步 5.一个等腰直角三角形的内切圆与外接圆的半径之比为(    ) A. B. C. D. 6.如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为(    ) A.2 B.3 C. D. 7.如图,,切于,两点,切于点,交,于,.若的半径为1,的周长等于,则线段的长是(    )    A. B.3 C. D. 8.如图,是一张三角形纸板,是的内切圆,切点分别为点、、,已知,,淇淇准备用剪刀沿着与相切的任意一条直线剪下一个三角形.则剪下的周长是(   ) A. B. C. D. 9.如图,是的内切圆,切点分别为D,E,F.若,,则的周长为 . 10.如图,在中,是的内切圆,若,则图中阴影部分的面积为 . 11.如图,用如下方法测量一个圆形铁环的半径,将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为的直角三角板和一个刻度尺,按如图所示的方法测得,则铁环的半径是 . 12.如图,I是的内心,,则 . 13.如图,在中,为的内切圆,则图中阴影部分的面积为(结果保留) . 14.如图,内接于,是的直径,点D是的中点,连接交于点E. (1)求证:; (2)若,求的半径. 15.如图,是的内切圆,切点分别为、、,,,求的度数      16.已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积? 古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式——海伦公式(其中a,b,c是三角形的三边长,,S为三角形的面积),并给出了证明. 事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决. 如图,在中,,,.    (1)用海伦公式求的面积; (2)求的内切圆半径r. 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题2.2 切线长定理﹑三角形的内切圆和内心(高效培优讲义)数学浙教版九年级下册
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