内容正文:
课堂巩固 自测
1.已知全集,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】选.由题意,易得.
2.(多选)(教材P13T3改编)图中阴影部分用集合表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
【解析】选.根据题图可知,阴影部分表示的集合是,所以,正确,错误,
而,不符合题意,错误.
3.已知全集,,则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
【答案】
【解析】由题意,,
因为,所以,,,,,,即.
4.设集合,,全集,且 ,则实数的取值范围为_ _ _ _ _ _ .
【答案】
【解析】由已知得,
则,
因为,且 ,如图,
则,即.
课堂小结
1.已学习:全集、补集的概念及性质,交、并、补集的综合运算,利用集合间的关系求参数.
2.须贯通:补集相对于全集而存在,既是集合间的一种关系,也是集合间的一种运算,还是一种数学思想(正难则反).
3.应注意:对补集和全集的概念理解不透彻,集合运算时要注意空集及端点值.
课后达标 检测
A 基础达标
1.设集合,,1,,则( )
A. ,, B. , C. D.
【答案】B
【解析】选.因为,,0,1,,
所以,.
2.已知全集,,若,则( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】选.因为集合,,且,所以.
3.已知全集,集合,满足,则下列关系一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】选.由 可知,故,错误;如图,
由图易知, ,故 正确;
,不一定为 ,故 错误.
4.设全集,集合,,,则集合中的元素个数有( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】选.因为全集,,
所以,
又因为,,故.
因此,集合 中的元素个数为3.
5.已知集合,或,则图中的阴影部分表示的集合为( )
A. 或 B. 或
C. D.
【答案】B
【解析】选.因为,或,
题图中的阴影部分表示的集合为,
因为,,
所以 或.
6.[(2025·成都期末)](多选)已知全集,2,3,4,,集合,,集合,2,,则( )
A. B. 的子集个数为8
C. D.
【答案】BC
【解析】选.由题知 且子集有 个,正确,
又,则,,错误;
由,则,正确.
7.若集合,,则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
【答案】或
【解析】因为,
所以 或.
又,
所以 或.
8.设,,,,则集合_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
【答案】
【解析】由题意,画出 图如图所示,结合,2,3,4,5,6,7,8,,
,故.
9.已知全集,集合,,若 ,则实数的取值范围是_ _ _ _ _ _ _ _ .
【答案】
【解析】由 ,得.
因为,,
所以.
10.(13分)已知集合,
(1) 求,;(6分)
(2) 求,.(7分)
【答案】(1) 解:由条件可得,.
(2) 或,
所以,
或.
B 能力提升
11.(多选)已知集合,,则( )
A. 当时,
B. 当时,
C. 当时,
D. 当时,的取值范围是或
【答案】AB
【解析】选.,
当 时,,则,故 正确;
或,,故 正确;
当 时,,不是 的子集,故 错误;
当 时,,即有 无解,故 错误.
12.某校有26名学生参加了数学小组,17名学生参加了物理小组,10名学生参加了化学小组,其中同时参加数学、物理小组的有12人,同时参加数学、化学小组的有6人,同时参加物理、化学小组的有5人,同时参加3个小组的有2人,现在这3个小组的学生都要乘车去市里参加数理化竞赛,则需要预购张车票.
【答案】32
【解析】依题意,得如图所示的 图,
参加数理化竞赛的学生共有(人),所以需要预购32张车票.
13.[(2025·梅州期中)](13分)已知全集,集合,0,,,.
(1) 求;(5分)
(2) 若, ,求.(8分)
【答案】
(1) 解:由题意得,,0,1,,
则,,
所以,,.
(2) 由题意得,
因为, ,
所以,.
由,得 且,
所以,
解得 舍去.
14.(15分)已知集合,.
(1) 若,求,;(7分)
(2) 若,求的取值范围.(8分)
【答案】
(1) 解:当 时,,
又,
故,
或,
故.
(2) ,
当 时,,
解得,满足题意;
当 时,
解得,
故 的取值范围是.
C 素养拓展
15.(多选)设全集,不大于的最大整数为,如.已知集合,,则下列结论正确的是( )
A. 或 B.
C. D.
【答案】AD
【解析】选.因为,所以 或,故 正确;
又因为,
即,故 错误,
可得,,故 错误,正确.
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