第四单元 使用工具（期末专项训练）一年级科学上学期（人教鄂教版·新教材）

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B B C B B C B 题号 11 12 13 答案 C B C 1．B 【详解】A. 直接采摘叶子会损伤植物，影响其生长，因此不正确。 B. 使用放大镜观察可以在不伤害植物的情况下更清晰地看到叶子的细节，正确。 C. 拔起植物会彻底破坏植物，无法继续生长，错误。 故选B。 2．B 【详解】A．剪切工具，不需要测量； B．尺子是测量工具，用于获取课桌宽度的数据； C．整理工具，不需要测量。 故选B。 3．C 【详解】选项A、B均是制作杯垫的合理目的，体现“学习技能、追求实用”的探究价值；选项C“随便玩玩”违背手工制作的核心目标，故错误，故选C。 4．B 【详解】A．与“彩纸贴不牢固”无关； B．“胶水不足或不均”是粘贴不牢固的常见原因，符合手工制作的实际情况， C．与“彩纸贴不牢固”无关； 故选B。 5．B 【详解】A．方形橡皮无法画出圆形； B．圆形碗底是天然的“圆形工具”，能轻松画出规则圆形； C．尺子用于测量或画直线，不适合画圆； 故选B。 6．C 【详解】A．拆装玩具可以让我们观察内部零件，理解玩具的工作原理，比如齿轮、电路等。 B．在拆装过程中，我们会使用螺丝刀、扳手等工具，学会安全、规范地操作它们。 C．拆装玩具的目的是学习与探索，而不是故意破坏玩具。如果拆坏了，不仅无法重新组装，还会失去学习机会。 故选C。 7．B 【详解】A．发光通常需要灯泡或LED灯等发光部件，小喇叭与光无关。选项不符合题意； B．小喇叭是一种发声装置，当玩具小熊被启动（如按下按钮）时，小喇叭通过振动发出声音，例如播放音乐、说话或发出音效。选项符合题意； C．走路需要电机、齿轮等运动部件，小喇叭只负责声音，不能驱动运动。选项不符合题意； 故选B。 8．B 【详解】A．剪刀是用来剪纸或布料的，刀口不匹配螺丝槽口，强行使用会打滑、损坏螺丝，甚至伤到手。 B．十字螺丝刀是专门设计用来拧十字螺丝的工具。小尺寸的螺丝刀头更细小，能轻松卡入玩具的小螺丝槽口中，安全又省力，不会损坏螺丝或玩具。 C．菜刀是厨房切菜的工具，刀身大而重，不适合拧螺丝。使用它非常危险，容易划伤手指或弄坏玩具。 故选B。 9．C 【详解】A．用剪刀尖对着同学挥舞是非常危险的行为，可能会伤害到同学，这种做法错误。 B．尺子是用于测量长度等的工具，用尺子拍打桌面不是正确的使用方法，还可能损坏尺子，这种做法错误。 C．用螺丝刀拧螺丝时，手心握住手柄，避免触碰刀头，这样的操作既安全又能更好地使用螺丝刀，做法正确。 故选C。 10．B 【详解】A．筷子用于夹取食物，属于工具； B．水彩笔是用于绘画的“材料”，而非解决特定问题的“工具”； C．跳绳用于辅助运动，均属于工具。 故选B。 11．C 【详解】A．很多工具都能利用机械原理等让我们做事情更省力，比如杠杆类工具（撬棍撬石头），所以该说法正确。 B．像尺子、模具等工具，能帮助我们让操作更整齐、规范，所以该说法正确。 C．工具在我们的生活中有着广泛的帮助，从日常的剪刀、筷子，到生产中的机器设备，都能辅助我们更好地完成各种任务，所以“工具对我们的生活没有帮助”这种说法是错误的。 故选C。 12．B 【详解】A. 人类在生活和工作中经常需要借助工具完成各种任务，例如写字需要笔，拧螺丝需要螺丝刀等，因此A选项错误。 B. 羊角锤的一端设计成弯曲的羊角形状，专门用于撬动或拔出钉子，这是它的常见用途，因此B选项正确。 C. 扳手的主要功能是拧转螺栓或螺母，其结构不具备夹断铁丝的能力，夹断铁丝通常需要钳子等工具，因此C选项错误。 故选B。 13．C 【详解】剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。军刀通常包括刀具和开瓶器，但并不包含剪刀。 14． 望远镜 夜视仪 【详解】使用不同的观察工具，观察结果不同，工具越先进，观察得越细致。人们研制的望远镜能观察远处的物体，夜视仪可在夜间观察物体，满足不同场景的观察需求。 15． 杯子 托住（或稳定支撑） 【详解】杯垫的主要作用是放置杯子，所以用杯子来测试杯垫是否好用很合理。把杯子放在杯垫上，若杯垫能托住（或稳定支撑）杯子，不让杯子滑动，就说明杯垫能很好地发挥作用，达到了制作杯垫的目的。 16． 圆形物品（或圆规） 整齐（或标准、规则） 【详解】聚焦“画圆形”这一关键步骤，强调工具辅助的优势，让学生理解“借助工具能优化操作效果”，同时引导学生发现身边可利用的“简易工具”，培养“灵活利用资源”的思维。 17． 检查（或观察） 用力硬塞 【详解】在组装玩具时，零件装不进去可能是因为形状不匹配或安装位置错误（如方向反了或放错地方）。先“检查”可以帮助我们仔细观察，确认问题所在，避免因粗心导致错误。如果用力硬塞这可能导致零件变形、断裂或玩具损坏。 18． 螺丝刀（或小起子） 塑料撬棒（或扁平的小塑料片，合理即可） 【详解】螺丝刀是专门用来拧紧或拧松螺丝的工具，它有不同型号（如一字或十字），可以安全地拆卸螺丝，避免损坏玩具。撬棒的头部较薄，能轻轻插入卡扣缝隙，慢慢撬开而不刮伤玩具，确保拆解安全。 19． 形状（或外观） 表面感觉（或光滑/粗糙程度） 【详解】观察工具时，我们可以用眼睛看它的形状（或外观），像剪刀的整体造型、刀刃的形态等，都能通过眼睛观察到；用手摸它的表面感觉（或光滑 / 粗糙程度），比如剪刀的刀刃摸起来锋利，手柄摸起来光滑，这些都是工具的特征。 20． 扳手 锤子 螺丝刀 【详解】修理玩具时，常用的工具有螺丝刀、锤子、扳手等。这些工具可以帮助拆卸、固定或调整玩具的部件。 21．√ 【详解】数控工具指通过计算机程序控制操作的设备。自动化机床通过预设程序自动完成加工，激光切割机由计算机控制激光路径，两者均依赖数控技术实现精确操作，因此属于数控工具。 22．× 【详解】铅笔在实验中起到类似轮子的作用，将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小阻力。滚动摩擦比滑动摩擦小，因此推动更省力。题目中认为铅笔光滑是主因，忽略了滚动的作用。即使铅笔不光滑，滚动仍能减少摩擦，故错误。 23．× 【详解】开口扳手需与螺丝尺寸匹配才能有效工作。若扳手过大，虽能卡住螺丝，但接触面积不足，施力时易打滑，导致螺丝棱角磨损或工具损坏。合适的扳手可增大受力面积，确保力矩传递稳定，避免安全隐患。因此，必须选择与螺丝完全匹配的扳手。 24．√ 【详解】望远镜通过透镜组合放大远处物体的视角，使远距离物体更清晰可见，如观察天体或远处景物。显微镜则通过物镜和目镜组合放大微小物体的细节，用于观察如细胞等肉眼难见的微小结构。两者设计原理和应用对象不同，题目描述正确。 25． × 【详解】工具使用时可能存在安全隐患，并非所有工具都可以随意玩耍。例如，尖锐工具如剪刀或刀具可能划伤皮肤，电器工具错误操作可能导致触电。正确使用工具需遵循安全规范，避免危险发生。因此题目说法错误。 26． √ 【详解】钉子无法用手摁入物体，是因为手施加的力不足以克服物体的阻力。锤子通过挥动产生更大的冲击力，使钉子更容易进入物体。这体现了力的大小会影响作用效果，使用工具可以增强人的力量，完成徒手难以做到的任务。 27． 【详解】杯子底：其圆形的形状可以辅助画出规则的圆形，相比用手画，能让画出的圆形更整齐。 剪刀：剪刀的功能是裁剪，在制作杯垫时，可用来裁剪硬纸板，剪出杯垫的形状。 胶水：胶水具有粘贴固定的作用，能把彩纸贴在硬纸板上，固定装饰图案。 彩纸：彩纸可以对杯垫进行装饰，让杯垫更漂亮、更有创意。 杯子：杯子可以用来测试杯垫是否能稳定托住杯子，以此检验杯垫的实用性。 28．如果边缘不整齐，我会用剪刀轻轻修剪不整齐的地方，修剪时左手按住杯垫，右手慢慢剪，避免剪到其他部分；如果彩纸贴歪了，要是胶水还没干，我会小心地把彩纸撕下来，重新对齐位置贴好；要是胶水已经干了，我会用新的彩纸剪一个漂亮的图案，贴在歪掉的彩纸上，既遮住瑕疵，又让杯垫更美观。 【详解】对于杯垫边缘不整齐的情况，利用剪刀修剪是直接有效的方法，操作时按住杯垫能保证修剪更精准，防止误剪。而彩纸贴歪的情况，要分胶水是否干透来处理：胶水未干时，彩纸容易撕下，可重新对齐粘贴；胶水干透后，撕下彩纸易破坏杯垫，所以用新彩纸剪图案覆盖，既解决瑕疵，又能增添装饰性，让杯垫更美观。 29．工具1：剪刀。用途：剪纸、剪布料，制作手工。安全事项：使用时刀刃不能对着自己或同学，用完后及时合上刀刃，放回工具盒。示例2：工具2：尺子。用途：测量书本、课桌的长度或宽度。安全事项：不能用尺子敲打同学或物品，避免尺子断裂划伤手，用完后轻轻放回书包。 【详解】先回忆生活中常见的工具，再分别说明其用途与安全注意事项： 剪刀：用途方面，它凭借锋利的刀刃，可对纸、布料等进行裁剪，是手工制作等活动的常用工具。安全注意事项上，刀刃尖锐，使用时若对着自己或他人，极易造成划伤；用完后及时合上刀刃并妥善收纳，能防止意外触碰受伤。 尺子：用途是利用其刻度，对书本、课桌等物体的长度、宽度等进行测量，辅助我们获取准确的尺寸信息。安全方面，尺子质地较脆，用其敲打同学或物品，不仅可能伤害他人，还易导致尺子断裂，断裂的碎片可能划伤手；使用完毕轻轻放回书包，可避免因随意放置造成损坏或伤人。 通过结合工具的功能特点和潜在风险，就能清晰说明常见工具的用途与安全注意事项。 30．手摇削笔刀由笔屑抽屉、金属拉杆、机座、滚刀、手柄组成。通过转动手柄带动滚刀来削铅笔，铅笔屑就存放在笔屑抽屉中，金属拉杆和机座起着固定铅笔的作用。 【详解】手摇削笔刀是一种科技产品，使用科技产品可以使我们生活更加方便、舒适和快捷。它由笔屑抽屉、金属拉杆、机座、滚刀、手柄组成。金属拉杆和机座起着固定铅笔的作用，固定好铅笔后通过转动手柄带动滚刀来削铅笔，铅笔屑就会自动存放在笔屑抽屉中，削完铅笔后，我们要把笔屑倒掉。 31．生活中的杯垫常用木材、软木、硅胶、布料、纸板等材料制作。我们可以用软木、布料、纸板等材料制作杯垫。需要的工具包括剪刀、胶水、尺子、笔等。 【详解】杯垫是一种常见的日用品，用于保护桌面不被热饮或冷饮损坏。常见的杯垫材料有木材、软木、硅胶、布料和纸板等，这些材料具有良好的隔热和吸水性能。制作杯垫时，可以选择软木、布料、纸板等易于加工的材料，并使用剪刀、胶水、尺子和笔等工具进行裁剪和粘合，制作出符合需求的杯垫。 32．刻度尺能帮助我们知道具体的长度；温度计能帮助我们准确知道物体的温度；螺丝刀能帮助我们更省力地固定物体。 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具，比如刻度尺能帮助我们知道具体的长度；温度计能帮助我们准确知道物体的温度；螺丝刀能帮助我们更省力地固定物体。 33．(1) 十字螺丝刀 十字 (2)斧子、羊角锤等代替 【分析】选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。不同的工具能有不同的作用，不同的工具也有不同的科学道理。 【详解】（1）螺丝刀是常用的工具之一，螺丝的类型很多，需要根据类型的不同，选用不同的螺丝刀，一字螺丝选用一字螺丝刀；十字螺丝选用十字螺丝刀。图中的螺丝刀是十字的，用来固定十字螺丝。 （2）根据对工具的认识，如果没有锤头，可以使用斧子、羊角锤等代替。 答案第2页，共7页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 使用工具（期末专项训练） 一年级科学上学期（人教鄂教版2024） 第一部分：知识回归 1、常用的工具有螺丝刀、锤子、扳手等。 2、工具不仅用于“制作”，还能解决生活中的多种需求。 3、不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。 4、工具能让我们的操作更方便（或高效），因为它节省了时间和精力，并使结果更理想。 5、剪刀是我们常用的工具，不同的剪刀构造不同，其作用也是不同的，剪刀的外形决定了它们的用途。比如我们在使用剪刀剪图案时，可以用剪刀尖剪细叶、用花边剪刀剪花边，用剪刀根部剪曲线。 6、工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。 7、修理玩具时，常用的工具有螺丝刀、锤子、扳手等。这些工具可以帮助拆卸、固定或调整玩具的部件。 8、拆解玩具小车时，要按照从外到内的顺序进行（例如，先拆车轮，再拆车身）。 9、在组装玩具时，零件装不进去可能是因为形状不匹配或安装位置错误（如方向反了或放错地方）。 10、玩具运动依赖多个部件配合，孩子拆解玩具的目的是想了解它的内部结构。 11、用简单的方式记录物体拆装的步骤，比如玩具的拆装。图画能直观地展示每个步骤（如第一步拆车轮、第二步拆螺丝），通过视觉方式让过程更清晰、容易理解。 12、杯垫的主要作用是放置杯子，所以用杯子来测试杯垫是否好用很合理。 13、制作杯垫时，硬纸板、彩纸是用于制作杯垫的原材料，属于材料；剪刀用于裁剪材料，胶水用于粘贴材料，它们是辅助制作的器具，属于工具。 14、在制作杯垫装饰环节，胶水或双面胶是常用的粘贴工具，能将彩纸固定在硬纸板上。而贴彩纸时，让彩纸对齐或保持平整，能使杯垫的装饰效果更美观，避免因彩纸歪扭影响整体视觉。 15、在裁剪杯垫材料时，沿着画好的线条慢慢剪，能让裁剪出的形状更符合预期，避免剪歪。 16、使用剪刀时，手指（或手）远离剪刀尖，是因为剪刀尖比较锋利，这样做可以防止手指被剪刀划伤，保障操作安全。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．观察植物的叶子时，正确的做法是（    ）。 A．直接采一片叶子观察 B．用放大镜仔细观察叶子 C．把植物拔起来再观察叶子 2．下列场景中，需要用到“测量工具”的是（    ）。 A．用剪刀剪窗花 B．用尺子量课桌的宽度 C．用书架整理书本 3．关于制作杯垫的目的，下列说法错误的是（      ）。 A．学习使用剪刀、胶水等工具 B．制作一个能防止杯子打滑的实用物品 C．随便剪剪玩玩，不用考虑是否能用 4．制作杯垫时，发现彩纸贴不牢固，容易翘起来，最可能的原因是（  ）。 A．彩纸太漂亮 B．胶水涂得太少或没涂均匀 C．硬纸板太硬 5．下列物品中，最适合用来画杯垫圆形的是（    ）。 A．方形橡皮 B．圆形的碗底 C．尺子 6．关于拆装玩具的目的，下列说法错误的是（      ）。 A．了解玩具的内部结构 B．学会正确使用工具 C．把玩具拆坏，看看能不能装新的 7．拆解玩具小熊时，发现它的肚子里有一个小喇叭，这个部件的作用可能是（      ）。 A．让小熊发光 B．让小熊发出声音 C．让小熊走路 8．下列工具中，最适合拆解玩具上小螺丝的是（      ）。 A．大剪刀 B．十字螺丝刀（小尺寸） C．菜刀 9．使用工具时，下列做法正确的是（      ）。 A．用剪刀尖对着同学挥舞，展示“厉害” B．用尺子轻轻拍打桌面，测试是否结实 C．用螺丝刀拧螺丝时，手心握住手柄，避免触碰刀头 10．下列物品中，不属于常见工具的是（      ）。 A．家里的筷子 B．美术课用的水彩笔 C．体育课用的跳绳 11．关于工具的作用，下列说法错误的是（   ）。 A．工具能让我们做事情更省力 B．工具能让我们的操作更整齐 C．工具对我们的生活没有帮助 12．下列说法正确的是（   ）。 A．人类不需要使用任何的工具 B．可以使用羊角锤拔钉子 C．扳手可以夹断铁丝 13．瑞士军刀这种组合工具不包括哪种工具（    ）。 A．刀具 B．开瓶器 C．剪刀 二、填空题 14．人们研制的 能观察远处的物体， 可在夜间观察物体，满足不同场景的观察需求。 15．完成杯垫制作后，我们可以用 测试杯垫是否好用，比如把杯子放在上面，看看是否能 杯子，防止杯子滑动。 16．画杯垫的圆形时，我们可以用 （比如杯子底、圆规）来辅助，这样画出的圆形更 ，比用手直接画更方便。 17．组装玩具时，如果发现零件装不进去，要先 零件的形状和安装位置，不要 ，避免损坏零件或玩具。 18．拆装玩具时，我们会用到 来拧下玩具上的螺丝，用 来轻轻撬开玩具的卡扣，这些工具能帮助我们安全拆解玩具。 19．观察工具时，我们可以用眼睛看它的 ，用手摸它的 ，比如剪刀的刀刃很锋利、手柄很光滑，这些都是工具的特征。 20．修理玩具时，常用的工具有 、 、 。 三、判断题 21．自动化机床和激光切割机都属于数控工具。( ) 22．推字典实验中，铅笔之所以能让推动变轻松，是因为铅笔本身很光滑，和轮子无关。( ) 23．用开口扳手拧螺丝时，只要能卡住螺丝，不管扳手大小是否合适都可以。( ) 24．望远镜和显微镜功能不同，望远镜观察远处物体，显微镜观察微小物体。( ) 25．不管什么工具，我们都可以随便玩，没有安全问题。( ) 26．钉子用手摁不下去，可以使用锤子锤下去。( ) 四、连线题 27．我会连 杯子底        裁剪硬纸板，剪出杯垫的形状 剪刀          辅助画出规则的圆形，比手画更整齐 胶水          把彩纸贴在硬纸板上，固定装饰图案 彩纸          测试杯垫是否能稳定托住杯子，检验实用性 杯子          装饰杯垫，让杯垫更漂亮、更有创意 五、简答题 28．如果制作好的杯垫边缘不整齐，或者彩纸贴歪了，你有什么办法可以修正这些问题？ 29．请你分享两种常见的工具，并分别说说它们的用途和使用时要注意的安全事项。 30．削笔刀由几部分构成？各部分有什么功能？ 31．生活中的杯垫常用什么制作的？我们用什么材料制作杯垫？需要哪些工具？ 32．生活中还有哪些常见工具？它们有什么作用？ 六、综合题 33．请仔细看一看，认真想一想，然后回答下面的两个问题。 (1)用 可以固定 螺丝。 (2)爸爸修理家具时，手边没有锤子，可以用上图中的哪件物品代替它？（合理即可） 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $