第3章 人体的体液调节（知识清单）生物沪科版2020选择性必修1

该高中生物学《人体的体液调节》知识清单系统涵盖激素调节形式、反馈与分级调节机制、神经-体液调节稳态（体温、水盐、血糖）等核心内容，通过可视化思维导图搭建知识框架，分考点梳理必背知识与陷阱规避，为学生提供递进式学习支架。 清单以星级标注（如激素调节特点★★★☆☆）区分重难点，结合血糖调节实例、基因编辑调控激素等前沿动态及促胰液素发现等科学史实，培养生命观念与科学思维。设素养加油站分析跨学科热点，方法储备库归纳高频考点，助力学生自主高效复习，教师可精准设计教学活动。

第3章 人体的体液调节（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 激素调节是体液调节的主要形式（3个考点） 考点1 内分泌系统分泌激素调节生命活动★★★☆☆ 考点2 激素调节的特点★★★☆☆ 考点3 体液中 CO2等成分也参与体液调节★★☆☆☆ 第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态（2个考点+1个补充） 考点1 反馈调节是激素调节的重要机制★★☆☆☆ 考点2 分级调节是激素调节的机制之一★★☆☆☆ 第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态（3个考点+1个补充+1个总结） 考点1 神经和体液共同调节体温平衡★★★☆☆ 考点2 神经和体液共同调节水盐平衡★★★☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 激素调节是体液调节的主要形式 考点1 内分泌系统分泌激素调节生命活动★★★☆☆ 内分泌系统分泌激素调节生命活动 1.内分泌系统 （1）激素调节概念：由动物体内特定内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素，通过体液传送来调节生命活动的方式。 （2）内分泌系统：由内分泌腺和分散在其他组织器官中的内分泌细胞（如分泌促胰液素的小肠黏膜细胞）共同组成。 （3）补充：内分泌腺和外分泌腺 腺体 有无导管 输送途径 分泌物 腺体代表 内分泌腺 无导管 体液 激素 下丘脑、胰岛等 外分泌腺 有导管 导管输送至体外或消化腔 汗液、唾液、胃液、胰液等 唾液腺、汗腺、胰腺等 2.人体主要分泌腺及其分泌的主要激素： 内分泌腺 激素名称 功能 化学本质 靶器官或 靶细胞 下丘脑 多种促激素释放激素或抑制激素 调节垂体的分泌活动 蛋白质或多肽类 垂体 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收（少尿） 肾小管、 集合管 垂体 多种促激素 促进甲状腺、肾上腺皮质、性腺等的分泌活动，同时促进相应腺体细胞的增殖。 蛋白质 或多肽类 (甲状腺、性腺细胞、肾上腺皮质细胞)等 生长激素 促进生长 几乎全身各处细胞 催乳激素 促进乳房发育和泌乳 — 胰岛 胰岛α细胞：胰高血糖素 升高血糖 蛋白质 或多肽类 主要是肝脏（肝细胞） 胰岛β细胞：胰岛素 降低血糖 几乎全身各处细胞 甲状腺 甲状腺激素（含碘） 促进生长发育和新陈代谢；影响中枢神经系统的发育和兴奋性。 （含碘）氨基酸 衍生物 几乎全身各处细胞 肾上腺 皮质 肾上腺皮质激素 分别调节水分、无机盐及糖代谢 脂质类激素 几乎全身各处细胞 髓质 肾上腺素、去甲肾上腺素 使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖升高（间接促进细胞代谢）、促进脂肪氧化分解等 氨基酸 衍生物（氨基酸转变而来的） 几乎全身各处细胞 性腺 精巢（睾丸）：雄激素 促进生殖器官的发育和精子生成；激发并维持各自的第二性征 脂质类激素 几乎全身各处细胞 卵巢：雌激素 促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持女性第二性征 孕激素 促进子宫内膜和乳腺等发育，为受精卵着床和泌乳准备条件 主要作用的靶器官是子宫、乳腺等 胸腺 胸腺激素 促进T淋巴细胞的生长与成熟 蛋白质 或多肽类 — 注：下丘脑、垂体、胰腺分泌的激素的化学本质是蛋白质或多肽，只能注射，不能口服；肾上腺髓质、甲状腺分泌的激素的化学本质是氨基酸衍生物类，既能注射，又能口服（可以直接吸收）；（性腺、肾上腺皮质分泌的激素）卵巢、睾丸分泌的激素、肾上腺皮质激素的化学本质是脂质类激素，既能注射，又能口服。 考点2 激素调节的特点★★★☆☆ 激素调节具有特异性、高效性特点 （1）激素的传送途径相似：激素从分泌部位经体液传送到达作用部位，才能发挥调节作用。 （2）激素调节具有特异性：激素随血液循环传送到全身各处，能广泛接触各细胞，但激素只能作用于特定的靶细胞。这主要取决于细胞表面或胞内是否有激素的特异性受体。 （3）激素调节具有高效性：正常情况下，血液中激。素的浓度都很低，为10-12~10-9mol/L，并维持在一个相对平衡的状态，但它们对细胞功能的影响非常强大。 （4）激素本身不提供代谢所需要的能量或物质、不参加代谢过程、只作为“信使”存在、通过体液运输、作用会被灭活。 注:①激素通过与靶细胞上的受体结合，将信息传递给靶细胞。但特并性受体不一定都在细胞膜上，如性激素的受体就在细胞内。 ②激素一经靶细胞接受并起作用后便会失活，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动志平衡。 ③只作用于靶细胞≠只运输给靶细胞:激素只作用于靶细胞(因只有靶细胞的细胞膜上成细胞内才有其受体)，但激素分泌后会广泛运输或弥散于体液中，并非只运输给靶细胞。 考点3 体液中 CO2等成分也参与体液调节★★☆☆☆ 体液中 CO2浓度升高时，会引起人体呼吸频率、呼吸深度增加，从而排出体内过多的CO2，使其浓度下降并维持在相对稳定的水平。体液中的CO2浓度过低时，也可能引起呼吸抑制，威胁生命。所以体液中 CO2浓度的稳定对维持人体正常的呼吸节撑非常重要，是调节人体呼吸运动的重要体液因子。除CO2外，人体细胞代谢产生的NO、H+等物质，以及生理活动产生并释放到体液中的特殊化学物质（如某些神经递质），均可通过体液传送后作用于靶细胞并调节其生理活动。 第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态 考点1 神经和体液共同调节体温平衡★★☆☆☆ 反馈调节是激素调节的重要机制 （1）概念：在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果（即血糖浓度降低）会反过来抑制胰岛素的分泌活动；胰高血糖素使血糖浓度升高后，也会抑制胰高血糖素的分泌。像这样，激素调节的结果反过来又作为信息调节该激素的分泌，这种调节方式称为反馈调节。 （2）分类： （3）意义：反馈调节对机体维持内环境稳态具有重要意义。 当肾上腺素合成增多时，也会通过抑制肾上腺髓质细胞内某些酶的活性来减少肾上腺素的合成。 考点2 分级调节是激素调节的机制之一★★☆☆☆ 分级调节是激素调节的机制之一 （1）概念：甲状腺的分泌活动受下丘脑和垂体的两级调节。首先，下丘脑中的某些神经元具有内分泌功能，它们能分泌促甲状腺激素释放激素（简称TRH），经血液传送至垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（简称TSH）。然后，促甲状腺激素再经血液传送到甲状腺后，促进甲状腺分泌甲状腺激素。这种调节方式就是分级调节。 （2）实例：下丘脑-垂体-甲状腺（性腺和肾上腺皮质）的分泌调节。 补充 血糖调节 血糖调节 人体空腹血糖浓度维持在3.9-6.1nmol/L（0.8-1.2g/L）范围内，机体内血糖的相对稳定主要是胰岛素、胰高血糖素等激素的共同调节下实现的。 （1）血糖来源和去路 来路：食物中的淀粉（消化、吸收） 去路：组织细胞（摄取并分解葡萄糖） 肝糖原（水解） 肝脏和肌肉细胞（合成肝糖原和肌糖原） 非糖物质（转变为葡萄糖） 非糖物质（转变为脂肪等） （2）调节过程 糖尿病 糖尿病病因（代谢性疾病：主要表现为高血糖和尿糖；测定空腹血糖超过7.8mmol/L即为糖尿病患者） ①Ⅰ型糖尿病（通常在青少年时期发病）的发病原因：胰岛功能减退、分泌胰岛素减少（胰岛β细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏）。 ②Ⅱ型糖尿病（较常见，与遗传、环境、生活方式等密切相关）的发病原因：发病机理尚不明确，可能与机体组织细胞对胰岛素敏感性降低有关，胰岛素水平增高不能降血糖。 糖尿病共同症状：多尿、多饮、多食；体重减少。 第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态 考点1 神经和体液共同调节体温平衡★★★☆☆ 体温平衡 人体的体温之所以能维持在37℃左右，是在神经系统、内分泌系统、循环系统、运动系统等诸多系统协作下，通过调节产热和散热过程来实现的。 （1）补充：产热和散热途径 ①产热（主要来源）--代谢产热 ②散热（主要器官）-皮肤 （2）体温调节过程： 人的体温调节能力是有一定限度的，如果人在寒冷环境中停留过久，产热不足以补偿散热，会使体温降低，造成冻伤，甚至危及生命；如果在高温，尤其是在湿热环境中停留过久，散热困难，会使体温升高，易造成中暑（热射病）。 考点2 神经和体液共同调节水盐平衡★★★☆☆ 水盐平衡调节 （1）水和无机盐的来源和去路 （2）水盐平衡的调节 补充 下丘脑的作用归纳 1.感受：位于下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降。 2.传导：下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴觉。 3.分泌：抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素等（神经递质也会分泌）。 4.调节：下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐调节中枢。 【易错警示】 1.血糖液度较低时，肝糖原能够直接分解为萄糖以补充血糖，但肌糖原不能分解补充血糖。肌糖原必须先分解为乳酸，乳酸经血液循环至肝脏，在肝脏内转变为葡萄糖或肝糖原。 2.尿糖不一定都是糖尿病，也有可能是一次性食糖过多所致。 3.温度感受器不只分布在皮肤，还分布在黏、内器官中。 4.垂体分为神经垂体和腺垂体(右图)，腺垂体分泌促xx激素、生长激素等，与下丘脑之间有丰富的毛细血管网，可接受来自下丘脑的促xx激素释放激素的调节;神经垂体释放抗利尿激素和催产素，这网种激素都由下丘脑的神经分泌细胞合成。 总结 体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速（主要以电信号传导） 较缓慢（运输缓慢） 作用范围 准确、比较局限（导致肌肉收缩或腺体分泌） 较广泛（甚至可能作用去全身所有细胞） 作用时间 短暂 比较长 联系 (1)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调控。 (2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 (3)动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，两种调节方式相互协调，使各器官、系统的活动协调，内环境稳态得以维持，细胞新陈代谢才能正常进行，保证了机体的各项生命活动正常进行，适应环境的不断变化。 协调意义 神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境稳态，保证各项生命活动正常进行，机体才能适应环境的不断变化 （1）反应速度：神经调节过程中信号以局部电流形式直达效应器；而体液调节中激素等化学物质通过体液运输。 （2）作用范围：神经调节过程中由反射弧决定，直达并针对效应器，作用范围准确、比较局限；而体液调节中有相应受体的细胞都可以受到有关激素的调控，作用范围较广泛。 （3）作用时间：神经调节过程中神经递质作用后立即被分解或移走，作用时间短暂；而体液调节中激素与靶细胞结合后产生作用后会被灭活，但是血液中的各种激素的活性可以保持一段时间，作用时间长。 一、前沿科学动态 1. 基因编辑技术调控激素分泌 研究进展：CRISPR-Cas9技术被用于精准调控特定激素受体基因（如甲状腺激素受体），治疗激素抵抗性疾病（如甲状腺功能减退）。 案例：2024年《自然·医学》报道通过基因编辑修复下丘脑-垂体轴的基因突变，成功恢复实验动物的生长激素分泌。 意义：为遗传性内分泌疾病提供个性化治疗方案。 考点预测： 激素受体作用机制（如甲状腺激素受体的细胞定位） 基因工程在内分泌疾病治疗中的应用 下丘脑-垂体-靶腺轴的正负反馈调节 2. 微生物组与体液调节的关联 新发现：肠道菌群代谢产物（如短链脂肪酸）通过调节G蛋白偶联受体（GPCR），影响胰岛素和胰高血糖素分泌，参与血糖稳态。 应用：益生菌制剂被开发用于辅助治疗糖尿病，改善胰岛素敏感性。 考点预测： 肠道菌群代谢产物对激素分泌的影响 胰岛素抵抗的分子机制 体液调节与免疫系统的交叉作用 二、热点问题分析 1. 肥胖与瘦素抵抗机制 科学解释：肥胖患者脂肪细胞分泌的瘦素无法有效激活下丘脑受体，导致食欲失控和能量代谢失衡。 研究方向：开发瘦素增敏剂（如二甲双胍联合疗法）以恢复信号传导 考点预测： 瘦素信号传导通路 能量平衡的神经体液调节 代谢性疾病的发生机制 2. 甲状腺结节的激素调控失衡 案例：碘摄入过量导致甲状腺过氧化物酶（TPO）活性异常，引发甲状腺激素合成紊乱，促进结节增生。 干预措施：通过动态监测血清TSH、FT4水平，调整碘盐摄入量 考点预测： 甲状腺激素的合成与调节 碘代谢与甲状腺功能的关系 内分泌疾病的诊断思路 3. 应激激素（皮质醇）与心理健康 关联机制：长期压力导致皮质醇水平升高，抑制海马神经元再生，引发抑郁和认知衰退。 干预策略：正念冥想通过调节下丘脑-垂体-肾上腺（HPA）轴，降低皮质醇分泌 考点预测： HPA轴的功能调节 皮质醇的生理作用 神经-内分泌-免疫网络 三、科学史实引荐 1. 促胰液素的发现（1902年）​ 科学家：斯他林（Starling）和贝利斯（Bayliss）。 实验：切除狗的神经后，向小肠注入盐酸仍能引发胰液分泌，证明存在化学调节物质（促胰液素）。 意义：首次发现激素，推翻“神经主导一切”的传统观点。 2. 胰岛素的提纯与应用（1921年）​ 科学家：班廷（Banting）和贝斯特（Best）。 突破：通过结扎狗胰管分离胰岛细胞，提取胰岛素治疗糖尿病犬，开启激素替代治疗时代。 3. 下丘脑-垂体轴的调控网络（20世纪中叶）​ 关键发现：发现下丘脑分泌释放激素（如TRH、CRH），调控垂体激素（如TSH、ACTH），形成分级调节系统。 教材关联：解释甲状腺激素分级调节的生理基础。 考点预测： 考点预测与核心素养渗透 模块​ 高频考点​ 科学思维培养​ 促胰液素的发现​ 激素调节的发现历程 实验设计的对照原则 科学史上的重大突破 科学本质：理解科学发现的历史背景 批判思维：分析经典实验的设计思路 胰岛素的提纯与应用​ 蛋白质激素的提取方法 糖尿病治疗的生理基础 激素替代疗法的原理 科学态度：感受科学家坚持不懈的研究精神 社会责任：认识医学进步对人类健康的贡献 下丘脑-垂体轴的调控网络​ 分级调节的概念理解 释放激素的作用特点 内分泌系统的整体调控 系统观念：建立层级调节的网络思维 模型构建：绘制激素调节的流程图解 1．研究发现人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素——瘦素有关，有关结果如图。某学生昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗，原因可能是（    ） A．瘦素在①中通过体液运输 B．靶细胞上瘦素受体数量不足 C．瘦素的分泌存在②反馈调节 D．瘦素对靶细胞的调节速度慢 【答案】B 【详解】A、瘦素在①中通过体液运输，与形成瘦素抵抗无关，A错误； B、瘦素抵抗说明瘦素有，却无法发挥作用，可能是靶细胞上受体数量不足所致，B正确； C、②表示瘦素作用于脂肪细胞，抑制脂肪的合成，而不是指反馈调节，C错误； D、瘦素对靶细胞的调节速度慢，与形成瘦素抵抗无关，D错误。 故选B。 【解题方法归纳】 【知识点】激素调节的特点、激素分泌的反馈调节 【分析】瘦素是由脂肪细胞分泌的，通过题图可知，瘦素的作用有两个：①作用于靶细胞，通过调节中枢，抑制食欲，最终减少能量摄入；②作用于脂肪细胞，抑制脂肪合成。 2．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 B．当细胞外液渗透压过高时，垂体分泌并释放激素X C．促甲状腺激素与甲状腺激素的作用并非拮抗关系 D．下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等激素的分泌 【答案】B 【详解】A、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节， A 正确； B、激素X能减少排尿量，所以是抗利尿激素，由下丘脑合成，垂体释放， B 错误； C、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，促甲状腺激素与甲状腺激素不是对同一生理效应发挥作用， C 正确； D、下丘脑能分泌促XX激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促XX激素作用于相应的腺体，所以下丘脑能通过垂体促进性激素、甲状腺激素等激素的分泌， D 正确。 故选B。 【解题方法归纳】 【知识点】激素分泌的分级调节、激素分泌的反馈调节 【分析】 1．寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进机体增加产热，当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这是机体的负反馈调节。 2．当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，会导致机体细胞渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强;当机体饮水过多时，细胞外液渗透压下降，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。 3．激素之间相互作用有两种，拮抗作用和协同作用。拮抗作用是指不同激素对同一生理作用发挥相反的功能，如胰岛素和胰高血糖素，协同作用是指不同激素对同一生理作用发挥相同的功能，如甲状腺激素和肾上腺素。 3．激素是调节人体生命活动的重要信号分子，入图为下丘脑调节激素分泌的几种方式。下列相关叙述正确的是（　　） A．激素A的分泌量既受神经调节也受血糖浓度的调节 B．激素C只能表示促甲状腺激素 C．激素D是由垂体分泌释放的，能促进水的被动运输 D．激素B可经体液定向运输至垂体 【答案】A 【详解】A、根据图示，激素A是由胰岛B细胞分泌的胰岛素，其分泌量既受神经调节也受血糖浓度的调节，A正确； B、激素C可以表示促甲状腺激素或促性腺激素等，B错误； C、激素D是由下丘脑合成、分泌的，由垂体储存、释放，能促进水的被动运输，C错误； D、激素B经体液运输至全身各处，作用于垂体，D错误。 故选A。 解题方法归纳】 【知识点】 激素分泌的分级调节、激素调节的特点、水盐平衡调节、血糖调节 【分析】 1.水盐平衡调节：饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸，使细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，使尿量减少，同时刺激大脑皮层产生渴感，主动饮水补充水分。而细胞外液渗透压下降时，对下丘脑渗透压感受器的刺激会减弱。 2.血糖平衡的调节存在神经调节和体液调节。血糖偏高时，能直接刺激胰岛B细胞分泌更多胰岛素，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，使血糖降低；同时，高血糖也能刺激下丘脑的某区域，通过神经控制促进胰岛B细胞的分泌。血糖偏低时，能直接刺激胰岛A细胞分泌更多胰高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；同时，低血糖也能刺激下丘脑的另外的区域，通过神经控制促进胰岛A细胞的分泌。糖尿病存在Ⅰ型糖尿病，病因是胰岛素分泌不足；也存在Ⅱ型糖尿病，病因是胰岛素靶细胞上的受体不足。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3章 人体的体液调节（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 激素调节是体液调节的主要形式（3个考点） 考点1 内分泌系统分泌激素调节生命活动★★★☆☆ 考点2 激素调节的特点★★★☆☆ 考点3 体液中 CO2等成分也参与体液调节★★☆☆☆ 第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态（2个考点+1个补充） 考点1 反馈调节是激素调节的重要机制★★☆☆☆ 考点2 分级调节是激素调节的机制之一★★☆☆☆ 第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态（3个考点+1个补充+1个总结） 考点1 神经和体液共同调节体温平衡★★★☆☆ 考点2 神经和体液共同调节水盐平衡★★★☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 激素调节是体液调节的主要形式 考点1 内分泌系统分泌激素调节生命活动★★★☆☆ 内分泌系统分泌激素调节生命活动 1.内分泌系统 （1）激素调节概念：由动物体内特定 或 分泌的激素，通过体液传送来调节生命活动的方式。 （2）内分泌系统：由 和分散在其他组织器官中的内分泌细胞（如分泌促胰液素的小肠黏膜细胞）共同组成。 （3）补充：内分泌腺和外分泌腺 腺体 有无导管 输送途径 分泌物 腺体代表 内分泌腺 无导管 体液 激素 下丘脑、胰岛等 外分泌腺 有导管 导管输送至体外或消化腔 汗液、唾液、胃液、胰液等 唾液腺、汗腺、胰腺等 2.人体主要分泌腺及其分泌的主要激素： 内分泌腺 激素名称 功能 化学本质 靶器官或 靶细胞 下丘脑 多种促激素释放激素或抑制激素 调节垂体的分泌活动 蛋白质或多肽类 垂体 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收（少尿） 肾小管、 集合管 垂体 多种促激素 促进甲状腺、肾上腺皮质、性腺等的分泌活动，同时促进相应腺体细胞的增殖。 蛋白质 或多肽类 (甲状腺、性腺细胞、肾上腺皮质细胞)等 生长激素 几乎全身各处细胞 催乳激素 促进乳房发育和泌乳 — 胰岛 胰岛α细胞：胰高血糖素 升高血糖 蛋白质 或多肽类 主要是肝脏（肝细胞） 胰岛β细胞：胰岛素 降低血糖 几乎全身各处细胞 甲状腺 甲状腺激素（含碘） 促进 和新陈代谢；影响中枢神经系统的发育和兴奋性。 （含碘）氨基酸 衍生物 几乎全身各处细胞 肾上腺 皮质 分别调节水分、无机盐及糖代谢 脂质类激素 几乎全身各处细胞 髓质 、去甲肾上腺素 使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖升高（间接促进细胞代谢）、促进脂肪氧化分解等 氨基酸 衍生物（氨基酸转变而来的） 几乎全身各处细胞 性腺 精巢（睾丸）：雄激素 促进生殖器官的发育和精子生成；激发并维持各自的 脂质类激素 几乎全身各处细胞 卵巢：雌激素 促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持女性第二性征 孕激素 促进子宫内膜和乳腺等发育，为受精卵着床和泌乳准备条件 主要作用的靶器官是子宫、乳腺等 胸腺 胸腺激素 促进T淋巴细胞的生长与成熟 蛋白质 或多肽类 — 注：下丘脑、垂体、胰腺分泌的激素的化学本质是蛋白质或多肽，只能注射，不能口服；肾上腺髓质、甲状腺分泌的激素的化学本质是氨基酸衍生物类，既能注射，又能口服（可以直接吸收）；（性腺、肾上腺皮质分泌的激素）卵巢、睾丸分泌的激素、肾上腺皮质激素的化学本质是脂质类激素，既能注射，又能口服。 考点2 激素调节的特点★★★☆☆ 激素调节具有特异性、高效性特点 （1）激素的 相似：激素从分泌部位经体液传送到达作用部位，才能发挥调节作用。 （2）激素调节具有 ：激素随血液循环传送到全身各处，能广泛接触各细胞，但激素只能作用于特定的靶细胞。这主要取决于细胞表面或胞内是否有激素的特异性受体。 （3）激素调节具有 ：正常情况下，血液中激。素的浓度都很低，为10-12~10-9mol/L，并维持在一个相对平衡的状态，但它们对细胞功能的影响非常强大。 （4）激素本身不提供代谢所需要的能量或物质、不参加代谢过程、只作为“信使”存在、通过体液运输、作用会被灭活。 注:①激素通过与靶细胞上的受体结合，将信息传递给靶细胞。但特并性受体不一定都在细胞膜上，如性激素的受体就在细胞内。 ②激素一经靶细胞接受并起作用后便会失活，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动志平衡。 ③只作用于靶细胞≠只运输给靶细胞:激素只作用于靶细胞(因只有靶细胞的细胞膜上成细胞内才有其受体)，但激素分泌后会广泛运输或弥散于体液中，并非只运输给靶细胞。 考点3 体液中 CO2等成分也参与体液调节★★☆☆☆ 体液中 CO2浓度升高时，会引起人体呼吸频率、呼吸深度增加，从而排出体内过多的CO2，使其浓度下降并维持在相对稳定的水平。体液中的CO2浓度过低时，也可能引起呼吸抑制，威胁生命。所以体液中 CO2浓度的稳定对维持人体正常的呼吸节撑非常重要，是调节人体呼吸运动的重要体液因子。除CO2外，人体细胞代谢产生的NO、H+等物质，以及生理活动产生并释放到体液中的特殊化学物质（如某些神经递质），均可通过体液传送后作用于靶细胞并调节其生理活动。 第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态 考点1 神经和体液共同调节体温平衡★★☆☆☆ 反馈调节是激素调节的重要机制 （1）概念：在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果（即血糖浓度降低）会反过来抑制胰岛素的分泌活动；胰高血糖素使血糖浓度升高后，也会抑制胰高血糖素的分泌。像这样，激素调节的结果反过来又作为信息调节该激素的分泌，这种调节方式称为 。 （2）分类： （3）意义：反馈调节对机体维持内环境稳态具有重要意义。 。 考点2 分级调节是激素调节的机制之一★★☆☆☆ 分级调节是激素调节的机制之一 （1）概念：甲状腺的分泌活动受下丘脑和垂体的两级调节。首先，下丘脑中的某些神经元具有 ，它们能分泌促甲状腺激素释放激素（简称TRH），经血液传送至垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（简称TSH）。然后，促甲状腺激素再经血液传送到甲状腺后，促进甲状腺分泌甲状腺激素。这种调节方式就是 。 （2）实例：下丘脑-垂体-甲状腺（性腺和肾上腺皮质）的分泌调节。 补充 血糖调节 血糖调节 人体空腹血糖浓度维持在 nmol/L（0.8-1.2g/L）范围内，机体内血糖的相对稳定主要是胰岛素、胰高血糖素等激素的共同调节下实现的。 （1）血糖来源和去路 来路：食物中的淀粉（消化、吸收） 去路：组织细胞（摄取并分解葡萄糖） 肝糖原（水解） 肝脏和肌肉细胞（合成肝糖原和肌糖原） 非糖物质（转变为葡萄糖） 非糖物质（转变为脂肪等） （2）调节过程 糖尿病 糖尿病病因（代谢性疾病：主要表现为 和 ；测定空腹血糖超过7.8mmol/L即为糖尿病患者） ①Ⅰ型糖尿病（通常在青少年时期发病）的发病原因：胰岛功能减退、分泌胰岛素减少（胰岛β细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏）。 ②Ⅱ型糖尿病（较常见，与遗传、环境、生活方式等密切相关）的发病原因：发病机理尚不明确，可能与机体组织细胞对胰岛素 降低有关，胰岛素水平增高不能降血糖。 糖尿病共同症状：多尿、多饮、多食；体重减少。 第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态 考点1 神经和体液共同调节体温平衡★★★☆☆ 体温平衡 人体的体温之所以能维持在 ，是在 、 、 、 等诸多系统协作下，通过调节 过程来实现的。 （1）补充：产热和散热途径 ①产热（主要来源）--代谢产热 ②散热（主要器官）-皮肤 （2）体温调节过程： 人的体温调节能力是有一定限度的，如果人在寒冷环境中停留过久，产热不足以补偿散热，会使体温降低，造成冻伤，甚至危及生命；如果在高温，尤其是在湿热环境中停留过久，散热困难，会使体温升高，易造成中暑（热射病）。 考点2 神经和体液共同调节水盐平衡★★★☆☆ 水盐平衡调节 （1）水和无机盐的来源和去路 （2）水盐平衡的调节 补充 下丘脑的作用归纳 1.感受：位于下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降。 2.传导：下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴觉。 3.分泌：抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素等（神经递质也会分泌）。 4.调节：下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐调节中枢。 【易错警示】 1.血糖液度较低时，肝糖原能够直接分解为萄糖以补充血糖，但肌糖原不能分解补充血糖。肌糖原必须先分解为乳酸，乳酸经血液循环至肝脏，在肝脏内转变为葡萄糖或肝糖原。 2.尿糖不一定都是糖尿病，也有可能是一次性食糖过多所致。 3.温度感受器不只分布在皮肤，还分布在黏、内器官中。 4.垂体分为神经垂体和腺垂体(右图)，腺垂体分泌促xx激素、生长激素等，与下丘脑之间有丰富的毛细血管网，可接受来自下丘脑的促xx激素释放激素的调节;神经垂体释放抗利尿激素和催产素，这网种激素都由下丘脑的神经分泌细胞合成。 总结 体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速（主要以电信号传导） 较缓慢（运输缓慢） 作用范围 准确、比较局限（导致肌肉收缩或腺体分泌） 较广泛（甚至可能作用去全身所有细胞） 作用时间 短暂 比较长 联系 (1)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调控。 (2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 (3)动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，两种调节方式相互协调，使各器官、系统的活动协调，内环境稳态得以维持，细胞新陈代谢才能正常进行，保证了机体的各项生命活动正常进行，适应环境的不断变化。 协调意义 神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境稳态，保证各项生命活动正常进行，机体才能适应环境的不断变化 （1）反应速度：神经调节过程中信号以局部电流形式直达效应器；而体液调节中激素等化学物质通过体液运输。 （2）作用范围：神经调节过程中由反射弧决定，直达并针对效应器，作用范围准确、比较局限；而体液调节中有相应受体的细胞都可以受到有关激素的调控，作用范围较广泛。 （3）作用时间：神经调节过程中神经递质作用后立即被分解或移走，作用时间短暂；而体液调节中激素与靶细胞结合后产生作用后会被灭活，但是血液中的各种激素的活性可以保持一段时间，作用时间长。 一、前沿科学动态 1. 基因编辑技术调控激素分泌 研究进展：CRISPR-Cas9技术被用于精准调控特定激素受体基因（如甲状腺激素受体），治疗激素抵抗性疾病（如甲状腺功能减退）。 案例：2024年《自然·医学》报道通过基因编辑修复下丘脑-垂体轴的基因突变，成功恢复实验动物的生长激素分泌。 意义：为遗传性内分泌疾病提供个性化治疗方案。 考点预测： 激素受体作用机制（如甲状腺激素受体的细胞定位） 基因工程在内分泌疾病治疗中的应用 下丘脑-垂体-靶腺轴的正负反馈调节 2. 微生物组与体液调节的关联 新发现：肠道菌群代谢产物（如短链脂肪酸）通过调节G蛋白偶联受体（GPCR），影响胰岛素和胰高血糖素分泌，参与血糖稳态。 应用：益生菌制剂被开发用于辅助治疗糖尿病，改善胰岛素敏感性。 考点预测： 肠道菌群代谢产物对激素分泌的影响 胰岛素抵抗的分子机制 体液调节与免疫系统的交叉作用 二、热点问题分析 1. 肥胖与瘦素抵抗机制 科学解释：肥胖患者脂肪细胞分泌的瘦素无法有效激活下丘脑受体，导致食欲失控和能量代谢失衡。 研究方向：开发瘦素增敏剂（如二甲双胍联合疗法）以恢复信号传导 考点预测： 瘦素信号传导通路 能量平衡的神经体液调节 代谢性疾病的发生机制 2. 甲状腺结节的激素调控失衡 案例：碘摄入过量导致甲状腺过氧化物酶（TPO）活性异常，引发甲状腺激素合成紊乱，促进结节增生。 干预措施：通过动态监测血清TSH、FT4水平，调整碘盐摄入量 考点预测： 甲状腺激素的合成与调节 碘代谢与甲状腺功能的关系 内分泌疾病的诊断思路 3. 应激激素（皮质醇）与心理健康 关联机制：长期压力导致皮质醇水平升高，抑制海马神经元再生，引发抑郁和认知衰退。 干预策略：正念冥想通过调节下丘脑-垂体-肾上腺（HPA）轴，降低皮质醇分泌 考点预测： HPA轴的功能调节 皮质醇的生理作用 神经-内分泌-免疫网络 三、科学史实引荐 1. 促胰液素的发现（1902年）​ 科学家：斯他林（Starling）和贝利斯（Bayliss）。 实验：切除狗的神经后，向小肠注入盐酸仍能引发胰液分泌，证明存在化学调节物质（促胰液素）。 意义：首次发现激素，推翻“神经主导一切”的传统观点。 2. 胰岛素的提纯与应用（1921年）​ 科学家：班廷（Banting）和贝斯特（Best）。 突破：通过结扎狗胰管分离胰岛细胞，提取胰岛素治疗糖尿病犬，开启激素替代治疗时代。 3. 下丘脑-垂体轴的调控网络（20世纪中叶）​ 关键发现：发现下丘脑分泌释放激素（如TRH、CRH），调控垂体激素（如TSH、ACTH），形成分级调节系统。 教材关联：解释甲状腺激素分级调节的生理基础。 考点预测： 考点预测与核心素养渗透 模块​ 高频考点​ 科学思维培养​ 促胰液素的发现​ 激素调节的发现历程 实验设计的对照原则 科学史上的重大突破 科学本质：理解科学发现的历史背景 批判思维：分析经典实验的设计思路 胰岛素的提纯与应用​ 蛋白质激素的提取方法 糖尿病治疗的生理基础 激素替代疗法的原理 科学态度：感受科学家坚持不懈的研究精神 社会责任：认识医学进步对人类健康的贡献 下丘脑-垂体轴的调控网络​ 分级调节的概念理解 释放激素的作用特点 内分泌系统的整体调控 系统观念：建立层级调节的网络思维 模型构建：绘制激素调节的流程图解 1．研究发现人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素——瘦素有关，有关结果如图。某学生昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗，原因可能是（    ） A．瘦素在①中通过体液运输 B．靶细胞上瘦素受体数量不足 C．瘦素的分泌存在②反馈调节 D．瘦素对靶细胞的调节速度慢 2．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 B．当细胞外液渗透压过高时，垂体分泌并释放激素X C．促甲状腺激素与甲状腺激素的作用并非拮抗关系 D．下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等激素的分泌 3．激素是调节人体生命活动的重要信号分子，入图为下丘脑调节激素分泌的几种方式。下列相关叙述正确的是（　　） A．激素A的分泌量既受神经调节也受血糖浓度的调节 B．激素C只能表示促甲状腺激素 C．激素D是由垂体分泌释放的，能促进水的被动运输 D．激素B可经体液定向运输至垂体 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $