速查速记 第一部分 必修上册·复习篇目-【优学精研】2026年高考语文一轮总复习学用word

该高中语文学案系统覆盖《劝学》文言核心考点，以通假字、多义词（如“绝”“强”）、词类活用为框架，按字词句逻辑层级构建知识网络，通过表格填空、例句对比等任务驱动设计，引导学生自主归纳文言现象规律，形成系统性知识体系。 亮点在于自主诊断与分层梳理设计，如通假字解释自测表、多义词“而”用法分类对比任务，培养学生语言运用和逻辑思维素养。学生通过填写表格自主发现知识盲区，教师可依据学生作答情况精准指导，有效提升学生自主复习能力，支持个性化教学需求。

课文1　《劝学》 1.解释下列句子中的通假字。 例句 本字及意义 ①木直中绳，以为轮 ②虽有槁暴，不复挺者 ③则知明而行无过矣 ④君子生非异也 2.指出下列句子中加点词的意义或用法。 词语 例句 意义或用法 （1）绝 ①假舟楫者，非能水也，而绝江河 ②请息交以绝游（《归去来兮辞并序》） ③率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） ④楚诚能绝齐（《屈原列传》） （2）强 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②外无期功强近之亲（《陈情表》） ③挽弓当挽强，用箭当用长（杜甫《前出塞九首·其六》） ④策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》） （3）而 ①取之于蓝，而青于蓝 ②君子博学而日参省乎己 ③吾尝终日而思矣 ④积善成德，而神明自得 ⑤蟹六跪而二螯 ⑥人而不仁，如礼何（《＜论语＞十二章》） ⑦而翁归，自与汝复算耳（《促织》） 3.指出下列句子中加点词的活用类型及释义。 例句 活用类型及释义 ①假舟楫者，非能水也 ②君子博学而日参省乎己 ③上食埃土，下饮黄泉 ④不如登高之博见也 ⑤故木受绳则直，金就砺则利 ⑥用心一也 ⑦木直中绳，以为轮 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 课文3　《赤壁赋》 1.解释下列句子中的通假字。 例句 本字及意义 ①冯虚御风 ②山川相缪 2.解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①望美人兮天一方 美貌的女子 ②白露横江，水光接天 二十四节气之一，在9月7、8或9日 ③凌万顷之茫然 完全不知道的样子；失意的样子 3.指出下列句子中加点词的意义或用法。 词语 例句 意义或用法 （1）赋 ①《赤壁赋》 ②横槊赋诗 ③临清流而赋诗（《归去来兮辞并序》） ④省刑罚，薄赋敛（《管子》） ⑤赋以重税 （2）危 ①正襟危坐而问客曰 ②危楼高百尺（《夜宿山寺》） ③危言危行（《论语》） （3）望 ①七月既望 ②望美人兮天一方 ③都督阎公之雅望（《滕王阁序》） ④日夜望将军至（《鸿门宴》） （4）歌 ①扣舷而歌之 ②歌曰 ③倚歌而和之 （5）乎 ①浩浩乎如冯虚御风 ②此非孟德之困于周郎者乎 ③相与枕藉乎舟中 ④其闻道也固先乎吾（《师说》） 4.指出下列句子中加点词的活用类型及释义。 例句 活用类型及释义 ①歌窈窕之章 ②方其破荆州，下江陵 ③顺流而东也 ④况吾与子渔樵于江渚之上 ⑤乌鹊南飞 ⑥西望夏口，东望武昌 ⑦正襟危坐 ⑧不知东方之既白 ⑨舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 ⑩侣鱼虾而友麋鹿 5.指出下列句子的句式特点，并指出标志词。 例句 句式特点（请指出标志词） ①月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 ②凌万顷之茫然 ③客有吹洞箫者 ④何为其然也 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 课文4　《登泰山记》 1.解释下列句子中的通假字。 例句 本字及意义 ①须臾成五采 ②多平方，少圜 2.解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①至于泰安 表示达到某种程度或表示另提一事 ②多平方，少圜 指数是2的乘方；平方米 3.指出下列句子中加点词的意义或用法。 词语 例句 意义或用法 （1）限 ①越长城之限 ②崖限当道者 ③然则诸侯之地有限（《六国论》） （2）及 ①今所经中岭及山巅 ②及既上 ③皆不及往 （3）当 ①当其南北分者 ②崖限当道者 ③僻不当道者 词语 例句 意义或用法 （4）以 ①余以乾隆三十九年十二月 ②余始循以入 ③回视日观以西峰 （5）或 ①回视日观以西峰，或得日或否 ②冀君实或见恕也（《答司马谏议书》） ③或凭几学书（《项脊轩志》） ④或曰：六国互丧，率赂秦耶（《六国论》） 4.指出下列句子中加点词的活用类型及释义。 例句 活用类型及释义 ①汶水西流 ②济水东流 ③明烛天南 ④道少半，越中岭 5.指出下列句子的句式特点，并指出标志词。 例句 句式特点 （请指出标志词） ①当其南北分者，古长城也 ②郦道元所谓环水也 ③亭东自足下皆云漫 6.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）姚鼐在《登泰山记》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句概括了作者与友人寒冬登泰山途中的困难与艰辛。 （2）登上泰山观看日出，看到彤云托日时，我们可借用姚鼐《登泰山记》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句来描摹此景。 （3）姚鼐《登泰山记》描写叙事简洁明快，善于取舍，例如写泰山松树，“　　　　　，　　　　　”，短短两句就写出其特异之处，很是凝练。 （4）《登泰山记》中作者在日出后，用丰富的色彩，以比喻描写群峰拱绕日观峰的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 课文2　《师说》 1.解释下列句子中的通假字。 例句 本字及意义 ①所以传道受业解惑也 ②或师焉，或不焉 2.解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①古之学者必有师 在学术上有一定成就的人 ②师者，所以传道受业解惑也 表示因果关系的连词 ③吾从而师之 连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就 ④今之众人，其下圣人也亦远矣 大家；许多人 ⑤小学而大遗，吾未见其明也 对儿童、少年实施初等教育的学校 ⑥师不必贤于弟子 表示事理上或情理上不需要 3.指出下列句子中加点词的意义或用法。 词语 例句 意义或用法 （1）师 ①古之学者必有师 ②吾师道也 ③吾从而师之 ④师道之不传也久矣 ⑤巫医乐师百工之人 ⑥《烛之武退秦师》 （2）传 ①所以传道受业解惑也 ②师道之不传也久矣 ③六艺经传皆通习之 ④朔气传金柝（《木兰诗》） （3）惑 ①人非生而知之者，孰能无惑 ②于其身也，则耻师焉，惑矣 （4）其 ①爱其子，择师而教之 ②其出人也远矣 ③其为惑也，终不解矣 ④其皆出于此乎 ⑤其可怪也欤 ⑥传其道解其惑者也 4.指出下列句子中加点词的活用类型及释义。 例句 活用类型及释义 ①其下圣人也亦远矣 ②是故圣益圣，愚益愚 ③小学而大遗 ④授之书而习其句读者 ⑤吾从而师之 ⑥而耻学于师 ⑦孔子师郯子 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 第一部分　教材文言文知识梳理 必修上册·复习篇目 课文1　《劝学》 1.①同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲　②同“又”，复、再 ③同“智”，见识　④同“性”，天性 2.（1）①动词，横渡　②动词，断绝　③形容词，隔绝的　④动词，绝交　（2）①形容词，强健的，强大的　②副词，勉强　③名词，强劲有力的弓　④形容词作名词，有余　（3）①连词，表转折，却　②连词，表递进，并且　③连词，表修饰，可不译　④连词，表承接　⑤连词，表并列，可不译　⑥连词，表假设，如果　⑦代词，第二人称，你 3.①名词作动词，游泳　②名词作状语，每天　③名词作状语，向上/向下　④形容词作名词，高处　⑤形容词作动词，变直/变锋利　⑥数词作形容词，专一　⑦使动用法，使……弯曲 课文2　《师说》 1.①同“授”，传授　②同“否”，这里指不向老师学习 2.①求学的人　②用来……的、凭它（他）来……的　③两个词，动词“从”和连词“而”　④一般人　⑤小的方面要学习 ⑥不一定 3.（1）①名词，老师　②动词，学习　③意动用法，以……为师 ④动词，尊师学习　⑤名词，掌握一定技艺的人　⑥名词，军队　（2）①动词，传授　②动词，流传　③名词，古代解释经书的著作　④动词，传送，传递　（3）①名词，疑惑　②形容词，糊涂　（4）①代词，表领属关系，自己的　②代词，他，他们　③代词，它们，指不跟从老师学习而遗留下的问题　④副词，表推测、估计语气，或许、大概　⑤副词，表反诘语气，岂、难道　⑥代词，指老师的/指学生的 4.①名词作动词，低于　②形容词作名词，圣人/愚人　③形容词作名词，小的方面/大的方面　④使动用法，使……学习　⑤意动用法，以……为师　⑥意动用法，以……为耻 ⑦意动用法，以……为师，向……学习 课文3　《赤壁赋》 1.①同“凭”，乘　②同“缭”，盘绕、围绕 2.①所思慕的人　②白茫茫的水汽　③旷远的样子 3.（1）①名词，一种文体　②动词，吟诵　③动词，创作　④名词，赋税　⑤动词，征收　（2）①形容词，端正　②形容词，高　③形容词，正直　（3）①名词，望日，农历每月十五日　②动词，眺望　③名词，名望，声望　④动词，盼望，期望　（4）①动词，唱　②名词，歌词　③名词，歌曲的声调和节拍 （5）①助词，形容词词尾　②语气助词，用于句末，相当于“吗”　③介词，在，相当于“于”　④介词，比，相当于“于” 4.①名词作动词，唱　②名词作动词，攻占　③名词作动词，向东进发　④名词作动词，捕鱼砍柴　⑤名词作状语，向南 ⑥名词作状语，向西/向东　⑦形容词作动词，整理　⑧形容词作动词，明亮　⑨使动用法，使……起舞/使……落泪 ⑩意动用法，以……为伴侣/以……为朋友 5.①状语后置句　标志词：于　②定语后置句　标志词：之　③定语后置句　标志词：者　④宾语前置句　标志词：为（介词）、何（疑问代词） 课文4　《登泰山记》 1.①同“彩”，色彩　②同“圆”，圆形 2.①到达　②平的和方形的 3.（1）①名词，界限　②名词，门槛　③名词，限度　（2）①连词，和　②介词，等到　③动词，赶得上　（3）①介词，在　②动词，挡住　③动词，临着，对着　（4）①介词，在 ②连词，同“而”，表修饰　③助词，与“西”结合，表方位　（5）①有的　②或许　③有时　④有人 4.①名词作状语，向西　②名词作状语，向东　③名词作动词，照　④名词作动词，走路 5.①判断句　标志词：……者……也　②判断句　标志词：也 ③判断句　标志词：皆 6.（1）道中迷雾冰滑　磴几不可登　（2）正赤如丹　下有红光动摇承之　（3）生石罅　皆平顶　（4）绛皓驳色　而皆若偻 学科网（北京）股份有限公司 $