内容正文:
一战成名新中考
主题二
生物的多样性
知识体系
藻类一无根、茎、叶的分化,用孢子繁殖
用孢子
苔藓植物:有类似茎、叶的分化,
无真正的根
繁殖
L蕨类植物:有根、茎、叶的分化,
遗传多样性
植物
其中有输导组织
!廣
用种子
Γ裸子植物:种子外无果皮包被
无真正的花和果实
内涵
物种多样性·
体现
繁殖
L被子植物:种子外有果皮包被,
决定
影响
有六大器官
生态系统多样性
无春椎线虫动物、
动物
节肢动物等
动物
-鱼
主题一
界、门、
纲
脊椎
两栖动物
变温动物
目、
属
爬行动物
种,
种是
生物分类单位
动物
鸟
物的多样性
基本的分类
乳动物了恒温动物
单位
无细胞病毒
原核、真核生物的区别
结构
微生物
无成形
有细胞细胞核
细菌
发酵食品制作
疾病防治
结构
生物的多样性
有成形
真菌
清洁能源
细胞核
生物多样性面临威胁的原因:栖息地被破坏、人类乱砍滥伐、环境污染、外来物种入侵等]
保护措施根本措苑:保护生物的生存环境,保护生态系统多样性
主要措施:就地保护、迁地保护
L其他措施:相关法律法规的颁布和实施
◆情境应用
1.传统文化唐代李白的《折杨柳》提到:“垂杨拂绿水,摇艳东风年。”春天气温升高,使小河里的水
逐渐变绿的生物是
2.长江江豚是目前长江流域仅剩的淡水鲸类,属于极度濒危动物。它具有胎生、哺乳和用肺呼吸等
主要特征,据此可以判断其属于
3.炎热的夏天食物容易腐烂,而冬天食物能保存更长的时间,这说明了细菌和真菌的生长需要
4.
做泡菜的坛子要加盖密封,敞开则无法成功,这说明了有些细菌和真菌的生长不需要
d
5.“鲸落”是鲸死后落入深海形成的生态系统,这里有能利用无机物合成有机物的硫化细菌,有以鲸
的尸体为食的盲鳗、虾等,在北太平洋深海中,“鲸落”维持了至少43个种类、12490个生物体的
生存,促进了深海生命的繁荣。从生物多样性内涵的角度分析,资料中体现了生物多样性中的
知识,点精讲·福建生物
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考点知识梳理
(一)生物分类及动植物的多样性
知识点①生物的分类(9年8考)
能力提升
1.分类依据:生物在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似
程度。
备考补充瑞典植物学家
2.分类意义:弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系。
梵奈创立了生物命名的“双
名法”,规定每个物种的学
3.分类等级(9年8考)
名组成为属名+种加词(+
(1)由高到低依次为:界门纲、且科属种,最基本的分类单位是
命名者姓名)。
主题一
(2)特点:分类单位等级越低,包含的生物种类越
生物之间的
共同特征越
亲缘关系越。
同种生物之间的亲缘关系最
知识点②)藻类及植物的类群(必考)》
物的
1.藻类:能够进行光合作用的结构简单的生物,如衣藻(单细胞)、海带、
水绵等。主要分布在水中,没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖。藻类
性
能为其他生物提供氧气和食物,还能用作医药、提取工业原料等。
2.
植物的类群
类群
主要特征
代表植物
繁殖方式
与人类生活的关系
食易错提示
植株矮小,有类似
a.不是所有名称带“藻”的
①
的分
都是藻类,如金鱼藻、黑藻
苔藓
葫芦藓、墙藓
可作为监测空气污
化,无输导组织,
③
属于被子植物。
植物
地钱
染程度的指示植物
“根”为假根(起固
繁殖(生殖
b.海带、裙带菜等大型海
定作用)
过程离不开
藻的食用部分和光合作用
肾蕨、铁线蕨
水)
食用、药用,作绿肥
部位不是叶,而是叶状体。
蕨类
有②
贯众、满江红
和饲料,古代蕨类
C.
裸子植物没有花和果
植物
的分化,有输导组织
桫椤
植物的遗体形成煤
实,我们平时说的银杏的
有根、茎、叶、种子,
“白果”、松的“球果”是
银杏、油松、
北方森林和城市绿
裸子输导组织发达;种子
⑤
种子。
侧柏、苏铁
化的主要树种,提
种植物裸露,其外面无
水杉
繁殖(生殖
d.种子是有性生殖器官,
取化工医疗原料
子
④
包被
过程不受水
孢子只是一种生殖细胞,成
植
熟后从孢子囊中散放出来,
有根、茎、叶、花、果
的限制,更
物被子
花生、大豆
如果落在温暖湿润的地方,
实、种子,输导组织
适应陆地环
粮食作物、蔬菜、水
玉米、小麦、
就会萌发和生长。
植物
发达;种子外有果皮
境)
果、特产经济作物
桃、梨、水稻
包被
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知识,点精讲·福建生物一战成名司
参考答案及重难题解析
知识点精讲
第一部分
核心考点讲练通
主题一
生物体的结构层次
2.①保卫细胞②气孔③表皮细胞
【情境应用】
3.①细胞核②液泡③鞭毛④荚膜⑤DNA
1.液泡2.细胞膜3.细胞分化4.保护组织、输导组织、薄
4.①轴突②树突③胞体(细胞体)》
壁(营养)组织5苹果的表皮属于保护组织,能够保护内
5.①红细胞②白细胞③血小板
部果肉不受微生物入侵(合理即可)
6.①胚盘②卵黄
考点知识梳理
二、1.①成熟②伸长③分生
2.①叶脉②叶肉③气孔
(一)生物和细胞
3.①雄蕊②柱头③花柱④子房⑤雌蕊
知识点1
4.①果皮②种子
1.细菌、草履虫真菌蛋白质
5.①子叶②胚芽③胚乳
知识点2
三、1.①皱襞②小肠绒毛
1.①日镜②转换器③细准焦螺旋
④反光镜⑤小
2.①肺泡②毛细血管
⑥大
3.①肾小球②肾小囊③肾小管
2.①转换器②反光镜③物镜④细
4.①动脉②静脉③毛细血管④静脉瓣
3.(1)×多少(2)d(3)左下
5.①上腔静脉②右心室③主动脉④肺动脉
知识点3
⑤肺静脉⑥左心房
1.①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞壁
6.①大脑②小脑③脑干
⑤控制物质进出⑥遗传物质⑦呼吸⑧光合
7.①视网膜②晶状体③视神经
2.(1)DNA(2)①B猴②细胞核③无性
8.①听小骨②半规管③听神经④耳蜗⑤鼓膜
实验一遍过
四、1.①口腔②胃③小肠④肝(脏)⑤胰(腺)
【实验梳理】1.①纱布②清水③生理盐水
2.①咽②气管③肺
④维持细胞的正常形态⑤气泡⑥碘液
3.①主动脉②左心房③右心室
2.细胞核3.盖盖玻片展平口腔上皮细胞涂抹不均匀
4.①睾丸②子宫③输卵管④卵巢
【提升训练】(1)c一→a→d-b碘液生理盐水维持细胞5.①垂体②胰岛
的正常形态(2)气泡A(3)右下方[3]细准焦螺旋
6.①小脑②脑干
[5]转换器(4)细胞核
7.①骨骼肌②关节
(二)生物体的组成
8.①肾(脏)
②膀胱
知识点1
主题二
生物的多样性
1.体积2.细胞核细胞壁染色体增加3.组织
【情境应用】
知识点2
1.藻类2.哺乳动物3.适宜的温度4.氧气
1.受精卵2.(1)上皮肌肉结缔神经(2)分生
5.物种多样性
分裂保护导管筛管3根、茎、叶花、果实、种子
考点知识梳理
4.器官系统
(一)生物分类及动植物的多样性
【归纳总结】①组织②系统
知识点1
知识点3
3.(1)种(2)少多近近
5.(1)高(2)有利
知识点2
课堂巩固练习
2.①茎、叶②根、茎、叶③孢子④果皮⑤种子
1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.C
知识点3
《生物体的结构层次》专项识图
2.①有②体节③外骨骼
一、1.①细胞核②线粒体③液泡④叶绿体
3鳃尾部鳃肺肺翼气囊胎生
2
参考答案及重难题解析·福建生物