内容正文:
一战成名新中考
课堂巩固练习
1.“野蚕食青桑,吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长。与桑相比,蚕的细胞中没有的结构是
(
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
2.使用显微镜观察人血永久涂片时,可使观察到的物像放大的操作是
A.将①从10×换成5×
主
B.转动②使镜简上升
3
C.转动③把物镜从10×换成25×
D.把④换成平面镜
3.如图是小同制作的火龙果成熟后的果肉细胞模型,下列说法正确的是
A.细胞能发育成火龙果植株主要依赖①
B.在②中能够进行光合作用合成有机物
34②
生物体的结构层次
C.模拟火龙果汁液的红色液体应注入③
D.结合④的功能,用纱布比保鲜膜合理
4.如图表示细胞的生长、分裂和分化过程,下列叙述正确的是
2.⊙③-0
⊙①
上皮细胞
②⊙
③肌肉细胞
A.①表示细胞分化
B.②过程后遗传物质减半
C.③使细胞数目增多
D.③形成不同的组织
5.[2025泉州模拟]莲藕的“藕断丝连”特性象征生命的延续,与哪吒“毁灭一重生”的成长主线契合,
莲藕的丝属于植物的哪种组织
(
A.保护组织
B.分生组织
C.输导组织
D.薄壁(营养)组织
6.胃是人体重要的消化器官,胃壁能分泌胃液,还能收缩、舒张,使胃蠕动,由此推测出胃壁中可能
含有的组织是
(
A.上皮组织、神经组织
B.上皮组织、肌肉组织
C.结缔组织、上皮组织
D.神经组织、肌肉组织
7.西红柿的发育过程如图,相关叙述错误的是
3
④
B
A.A表示细胞分裂过程
B.西红柿果肉所属组织是图中的①
C.C表示的结构层次是系统
D.西红柿是被子植物
知识,点精讲·福建生物
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知识整合《生物体的结构层次》专项识图
一
细胞层次
1.
植物细胞与动物细胞
2.
保卫细胞与表皮细胞
细胞膜
细胞质
①
主题一
②
④
细胞壁
3.酵母菌与细菌
4.神经细胞
①
②
生物体的结构层次
①
细胞壁
细胞膜
④
细胞核
②
⑤
细胞质
菌毛
神经末梢
5.血细胞
6.鸡卵
O
①
卵壳
①
60
G
②
血
卵壳膜一
卵黄膜
系带
气室
8
@
③
9
②
血浆
卵白
二、组织、器官层次
植物体
1.根尖
2.叶
①
①
上表皮
②
③
下表皮
根冠
3.
花
4.果实
花药
①
花丝
②
①
③
果实
④
L②
5.种子
③
②
种皮和果皮
胚轴
胚根士
胚
种皮
菜豆种子
玉米种子
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知识点精讲·福建生物
一战成名新中考
三、组织、器官层次一人体
1.小肠
2.肺
①
②
②
毒
毛细血管
①
3.肾单位
4.血管
入球小动脉
出球小动脉
①
毛细
血管
生物体的结构层次
⊙
①
②
静脉
③
5.心脏
6.脑
③
①
④
①
⑤
右心房
⑥
②
房室瓣
动脉瓣
③
②
左心室
下腔静脉
7.眼球
8.耳
虹膜
巩膜
角膜
脉络膜
耳郭
②
①
瞳孔
外耳道
②
③
咽鼓管
睫状体
玻璃体
⑤
前庭
知识点精讲·福建生物
11
四、系统层次
1.
消化系统
2.
呼吸系统
①
鼻
咽
睡液腺
食管(道)
④
会厌
①
软骨
消
喉
呼吸道
②
消化
毒
道
胃腺
支气管
⑤
⑤
③
大肠
膈
肛门
肠腺
生
3.
血液循环系统
4.生殖系统
身体上部的毛细血管
体的结构层次
输精管
上腔静脉
肺部的毛细血管
①
尿道
肺动脉
肺静脉
附睾
阴茎
右心房
2
③
左心室
男性生殖系统示意图
下腔静脉
②
③
④
阴道
身体下部的毛细血管
女性生殖系统示意图
5.内分泌系统
6.神经系统
①
甲状腺
脑神经
大脑
胸腺
脊神经
肾上腺
统
9
(散布于胰腺内)】
中枢神经系统
脊髓
睾九,
卵巢了性腺
神经
7.运动系统
8.泌尿系统
①
关节囊
输尿管
关节软骨
关
节节
头窝
②
①
尿道
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知识点精讲·福建生物一战成名司
参考答案及重难题解析
知识点精讲
第一部分
核心考点讲练通
主题一
生物体的结构层次
2.①保卫细胞②气孔③表皮细胞
【情境应用】
3.①细胞核②液泡③鞭毛④荚膜⑤DNA
1.液泡2.细胞膜3.细胞分化4.保护组织、输导组织、薄
4.①轴突②树突③胞体(细胞体)》
壁(营养)组织5苹果的表皮属于保护组织,能够保护内
5.①红细胞②白细胞③血小板
部果肉不受微生物入侵(合理即可)
6.①胚盘②卵黄
考点知识梳理
二、1.①成熟②伸长③分生
2.①叶脉②叶肉③气孔
(一)生物和细胞
3.①雄蕊②柱头③花柱④子房⑤雌蕊
知识点1
4.①果皮②种子
1.细菌、草履虫真菌蛋白质
5.①子叶②胚芽③胚乳
知识点2
三、1.①皱襞②小肠绒毛
1.①日镜②转换器③细准焦螺旋
④反光镜⑤小
2.①肺泡②毛细血管
⑥大
3.①肾小球②肾小囊③肾小管
2.①转换器②反光镜③物镜④细
4.①动脉②静脉③毛细血管④静脉瓣
3.(1)×多少(2)d(3)左下
5.①上腔静脉②右心室③主动脉④肺动脉
知识点3
⑤肺静脉⑥左心房
1.①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞壁
6.①大脑②小脑③脑干
⑤控制物质进出⑥遗传物质⑦呼吸⑧光合
7.①视网膜②晶状体③视神经
2.(1)DNA(2)①B猴②细胞核③无性
8.①听小骨②半规管③听神经④耳蜗⑤鼓膜
实验一遍过
四、1.①口腔②胃③小肠④肝(脏)⑤胰(腺)
【实验梳理】1.①纱布②清水③生理盐水
2.①咽②气管③肺
④维持细胞的正常形态⑤气泡⑥碘液
3.①主动脉②左心房③右心室
2.细胞核3.盖盖玻片展平口腔上皮细胞涂抹不均匀
4.①睾丸②子宫③输卵管④卵巢
【提升训练】(1)c一→a→d-b碘液生理盐水维持细胞5.①垂体②胰岛
的正常形态(2)气泡A(3)右下方[3]细准焦螺旋
6.①小脑②脑干
[5]转换器(4)细胞核
7.①骨骼肌②关节
(二)生物体的组成
8.①肾(脏)
②膀胱
知识点1
主题二
生物的多样性
1.体积2.细胞核细胞壁染色体增加3.组织
【情境应用】
知识点2
1.藻类2.哺乳动物3.适宜的温度4.氧气
1.受精卵2.(1)上皮肌肉结缔神经(2)分生
5.物种多样性
分裂保护导管筛管3根、茎、叶花、果实、种子
考点知识梳理
4.器官系统
(一)生物分类及动植物的多样性
【归纳总结】①组织②系统
知识点1
知识点3
3.(1)种(2)少多近近
5.(1)高(2)有利
知识点2
课堂巩固练习
2.①茎、叶②根、茎、叶③孢子④果皮⑤种子
1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.C
知识点3
《生物体的结构层次》专项识图
2.①有②体节③外骨骼
一、1.①细胞核②线粒体③液泡④叶绿体
3鳃尾部鳃肺肺翼气囊胎生
2
参考答案及重难题解析·福建生物