内容正文:
4.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,会发现橘瓣上面有一些“丝络”,你认为
橘皮、“丝络”、橘瓣分别对应的主要组织是
5.小明发现一个完整的苹果可以保存很长时间,而表皮破损的苹果很容易腐烂,请结合植物的组织
与功能分析原因:
考点知识梳理
主题一
(一)生物和细胞
知识点①》生物及其特征(2020.12)
能力提升
1.
生活中观察到的生物大多是植物和动物,此外还有细菌、真菌、病毒等
微小的生物。下面是两种归类方法:
章想一想
生物
单细胞生物:由一个细胞构成,如
等
你还能列举其他归类方
(1)根据构成
等
法吗?
多细胞生物:如动物、植物、部分
的结构层次
生物体的细
无细胞结构生物—病毒,仅由
外壳和内
胞数量分类
部的遗传物质组成(2020.12)
(2)根据有原核生物:细胞中没有成形的细胞核,如细菌等
无成形的细真核生物:细胞中有成形的细胞核,如动物、植物、真菌、
胞核分类
草履虫等
2.生物的特征
由细胞构成(除病毒外)
实例南方红豆杉是由细胞构成的
生活需要营养
松鼠在林中觅食松子
拿知识拓展
能进行呼吸
鲸需要时常浮出水面换气
绝大多数生物需要获取氧
气,排出二氧化碳,但乳酸
生物
能对外界刺激作出反应
斑马发现捕食者后迅速奔逃
菌等厌氧菌的生活可以不
能排出体内产生的废物
人通过出汗、呼气和排尿等方式排
出代谢废物
需要氧气。
能生长、发育和繁殖
小麦种子萌发、长成幼苗,
并不断长大
具有遗传和变异的特性
种瓜得瓜,种豆得豆(遗传);
母生九子,连母十个样(变异)
知识点②显微镜(9年2考)
1.
显微镜的基本构造和功能园(2023.17D)
①
镜筒
②
粗准焦螺漩
物镜
③
压片夹
粗准焦螺旅
载物台
细准焦螺旋
镜臂
遮光器
通光孔
移动手轮
底光源
④
开关及光源
调节旋钮
单目显微镜
双目显微镜
2
知识点精讲·福建生物
一战成名新中考
结构
功能
特点
目镜
放大物像
镜头越长,放大倍数越⑤
物镜
“10x”等数字表示放大倍数)
镜头越长,放大倍数越⑥
备考补充,单目显微镜调
粗准焦螺旋
升降幅度较大,用于寻找物像
调节焦距
节焦距通过准焦螺旋升降
细准焦螺旋
升降幅度较小,使物像更清晰
镜筒,而双目显微镜是升降
题
遮光器
光线较强时,用小光圈和平面镜;
载物台。双目显微镜调节
单目
调节光线强弱
反光镜
光线较弱时,用大光圈和凹面镜
视野亮度用光源调节旋钮
2.
光学显微镜的操作步骤
单目显微镜操作
双目显微镜操作
◆一转①
取镜和
使低倍物镜对
安放
◆打开显微镜电源开关,确认
准通光孔
载物台已经降到最低处、低倍
生物体的结构层次
◆二转遮光器,用较大光圈对准通
对光
物镜对准通光孔
光孔
◆调节两个目镜间距离以适应
◆三转②
直到目镜内看
瞳距,用光源调节旋钮调节视
到明亮的圆形视野,说明对光成功
野亮度
◆一放:玻片标本正对通光孔的中心
放在载物台上,用压片夹压住
◆将玻片标本放在载物台上,
◆二降:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓
用压片夹固定,通过调整移动
慢下降至物镜接近标本,眼睛从侧面
手轮将标本移至通光孔中心
看着③
防止压坏玻片标本或
◆转动粗准焦螺旋,使载物台
损坏镜头
调焦
缓慢上升,至玻片标本尽量接
观察
近物镜。此过程要从侧面注视
◆三升:一只眼向目镜内看,同时转
物镜
动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直
◆转动粗准焦螺旋,使载物台
到看清物像为止。再略微转动④
缓慢下降,直到看清物像。转
准焦螺旋使物像更加清晰
动细准焦螺旋使物像更加清晰
[2017.28(3)②
收镜
◆将镜筒下降到最低处
◆将载物台下降到最低处,将
整理
光源亮度调到最低后关闭电源
3.显微镜的放大倍数及成像特点
拿易错提示
(1)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数
物镜的放大倍数。不
显微镜视野中的污点可能
同放大倍数下物像、视野的比较(同一目镜):
存在于目镜或玻片上,通过
转动目镜可判断其位置。
镜头
物像大小
细胞数目
视野范围
视野亮度
物镜与载玻片的距离
低倍物镜
小
大
亮
远
高倍物镜
大
小
暗
近
(2)成像特点:从目镜内看到的物像是倒立的。如玻片上的“p”在目
镜中看到的是“”(不考虑放大效果)。
特别提醒若要将玻片中
(3)将观察的物像移至视野中央:物像偏哪玻片向哪移(同向移动)。
的气泡以最短的路径移出视
如将位于左下方的物像移至视野中央,应将玻片向
方移动。
野,则应朝反方向移动。
知识,点精讲·福建生物
3
知识点③)》动、植物细胞的结构和功能(必考)
1.动、植物细胞的结构和功能四(必考,其中动、植物细胞的异同点9年8考)
食易错提示
细胞质
液泡
③
a.判断动植物细胞的依据
②
主要是有无细胞壁和液泡,
细胞膜
毒
而不是叶绿体。如洋葱鳞
动物细胞结构模式图
植物细胞结构模式图
片叶内表皮细胞、根尖细胞
结构
功能
等植物非绿色部分的细胞
细胞膜
保护细胞和⑤
中没有叶绿体。
细胞质
细胞进行生命活动的重要场所
b.并不是所有的动物细胞
生物体的结构层次
共有
细胞核
含有⑥
是细胞的控制中心
结构
内都含有细胞核。如哺乳
动植物细胞共有的能量转换器,⑦
作用的主
线粒体
动物成熟的红细胞、血小板
要场所,将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用
没有细胞核。
植物
细胞壁
保护和支持细胞,维持细胞形态
c.只有活细胞的细胞膜才
细胞
植物细胞特有的能量转换器,存在于植物的绿色部
具有控制物质进出的作用,
叶绿体
特有
分,⑧
作用的场所,将光能转化为化学能
高温、腌制等都会破坏细胞
结构
液泡
内有细胞液,溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质
膜,导致细胞膜失去控制物
2.
细胞核是细胞的控制中心
质进出的能力。
(1)细胞核中存在遗传物质
其上有指导生物生长发育
的全部信息。[2024.26(2)]
(2)克隆技术的应用
培育“中中”和“华华”
@
)去核
章知识拓展
A猴卵母细胞
体外
胚胎
核移植
移植
@
DNA并不都存在于细胞核
●
培
取核
中,细胞质中的叶绿体、线
重组
克隆
受体猴
C猴
克隆猴“中
粒体也有少量的DNA。
B猴
体细胞
细胞
胚胎
中”“华华”
①结果:克隆猴“中中”“华华”的长相与
几乎一样。
②结论:细胞中的
控制着生物的生长、发育和遗传。
③克隆过程没有两性生殖细胞的结合,属于
生殖。
归纳对比
不同生物细胞结构的比较
细胞种类
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
叶绿体
液泡
植物细胞
V
动物细胞
×
酵母菌
×
细菌
知识点精讲·福建生物一战成名司
参考答案及重难题解析
知识点精讲
第一部分
核心考点讲练通
主题一
生物体的结构层次
2.①保卫细胞②气孔③表皮细胞
【情境应用】
3.①细胞核②液泡③鞭毛④荚膜⑤DNA
1.液泡2.细胞膜3.细胞分化4.保护组织、输导组织、薄
4.①轴突②树突③胞体(细胞体)》
壁(营养)组织5苹果的表皮属于保护组织,能够保护内
5.①红细胞②白细胞③血小板
部果肉不受微生物入侵(合理即可)
6.①胚盘②卵黄
考点知识梳理
二、1.①成熟②伸长③分生
2.①叶脉②叶肉③气孔
(一)生物和细胞
3.①雄蕊②柱头③花柱④子房⑤雌蕊
知识点1
4.①果皮②种子
1.细菌、草履虫真菌蛋白质
5.①子叶②胚芽③胚乳
知识点2
三、1.①皱襞②小肠绒毛
1.①日镜②转换器③细准焦螺旋
④反光镜⑤小
2.①肺泡②毛细血管
⑥大
3.①肾小球②肾小囊③肾小管
2.①转换器②反光镜③物镜④细
4.①动脉②静脉③毛细血管④静脉瓣
3.(1)×多少(2)d(3)左下
5.①上腔静脉②右心室③主动脉④肺动脉
知识点3
⑤肺静脉⑥左心房
1.①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞壁
6.①大脑②小脑③脑干
⑤控制物质进出⑥遗传物质⑦呼吸⑧光合
7.①视网膜②晶状体③视神经
2.(1)DNA(2)①B猴②细胞核③无性
8.①听小骨②半规管③听神经④耳蜗⑤鼓膜
实验一遍过
四、1.①口腔②胃③小肠④肝(脏)⑤胰(腺)
【实验梳理】1.①纱布②清水③生理盐水
2.①咽②气管③肺
④维持细胞的正常形态⑤气泡⑥碘液
3.①主动脉②左心房③右心室
2.细胞核3.盖盖玻片展平口腔上皮细胞涂抹不均匀
4.①睾丸②子宫③输卵管④卵巢
【提升训练】(1)c一→a→d-b碘液生理盐水维持细胞5.①垂体②胰岛
的正常形态(2)气泡A(3)右下方[3]细准焦螺旋
6.①小脑②脑干
[5]转换器(4)细胞核
7.①骨骼肌②关节
(二)生物体的组成
8.①肾(脏)
②膀胱
知识点1
主题二
生物的多样性
1.体积2.细胞核细胞壁染色体增加3.组织
【情境应用】
知识点2
1.藻类2.哺乳动物3.适宜的温度4.氧气
1.受精卵2.(1)上皮肌肉结缔神经(2)分生
5.物种多样性
分裂保护导管筛管3根、茎、叶花、果实、种子
考点知识梳理
4.器官系统
(一)生物分类及动植物的多样性
【归纳总结】①组织②系统
知识点1
知识点3
3.(1)种(2)少多近近
5.(1)高(2)有利
知识点2
课堂巩固练习
2.①茎、叶②根、茎、叶③孢子④果皮⑤种子
1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.C
知识点3
《生物体的结构层次》专项识图
2.①有②体节③外骨骼
一、1.①细胞核②线粒体③液泡④叶绿体
3鳃尾部鳃肺肺翼气囊胎生
2
参考答案及重难题解析·福建生物