第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-【一战成名新中考】2026福建中考历史·一轮复习·结构化知识梳理(讲册)
2026-01-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | 隋唐时期:繁荣与开放的时代 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.12 MB |
| 发布时间 | 2026-01-10 |
| 更新时间 | 2026-01-10 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-11-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55154235.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
一战成名新中考
第五单元
隋唐时期:繁荣与开放的时代
(581-907年)
(9年9考,17、19、24、25年各1道,18、20-23年各2道)
◆时空观念串联系
周年1445
1385
隋朝
开始
隋朝灭
玄奘
鉴真东
隋朝
统一
开凿
亡,唐
西行
文成公
渡到达
建立
全国
大运河朝建立
开始主入藏
日本
安史之乱
唐朝灭亡
中国
581年
589年
605年
618年
贞观
641年
754年755年
763年
907年
初年
法兰克
王国:封阿拉伯帝国
伊斯兰
大化改新君封臣版图横跨亚
查理曼
教创立
开始
制改革欧、非三大洲
帝国一分为三
世界
7世纪初
646年
8世纪
8世纪中期
843年
前期
中外联系:①当中国已经开始步入封建社会的顶峰时,西亚的阿拉伯国家才刚脱离奴隶社会进入封建社
国古
会;②8世纪中期中国与阿拉伯国家都成为当时世界上强大的国家;③唐朝出现盛世局面时,日本向中国
学习,进行了大化改新。此时,西欧国家开始进行封君封臣制改革,封建制度开始出现。
结论:①在同时期的世界发展中,中国远远领先于世界;②中外文化交流:玄奘西行、鉴真东渡,体现开放
包容:③隋唐王朝的世界地位:扩大中华文化圈,影响世界文明。
◆大概念思维结构图
小概念1:
隋朝
隋唐时期的
1隋炀帝导隋朝唐朝“贞观“开元安史黄巢唐朝五代
治乱兴衰
建立
残暴统治致灭亡
建立
之治”
盛世”
之乱起义灭亡十国
制度创新
隋朝开创科举取士制度
繁
隋朝开通大运河
经济繁荣
唐朝农业、手工业和商业的发展;生产工具曲辕犁
(耕种)和筒车(灌溉)
的
时
小概念2:
民族交往
代
繁荣与开放
的隋唐
与交融
实行开明的民族政策;文成公主入藏;唐蕃会盟碑等
开放的社
会风气
积极开放,兼容并包
唐诗:“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易
文化昌盛
书法(颜真卿、柳公权和欧阳询等)、绘画(阎立本、吴道子等)
中外交流
遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行
历史规律和趋势
(1)规律:①国家统一、民族间的交往交流交融始终是中国历史发展的主流;②国家统一与社会稳定是经
济发展的重要前提:③劳动力是促进经济发展的重要因素:④传统文化在继承中创新,表明中华文明具有
连续性、创新性。
(2)趋势:①专制主义中央集权制度得到完善:②南北经济趋向平衡,为我国经济重心的逐渐南移奠定了
基础。
结构化知识梳理·福建历史
27
已阶必备知识建体系
小概念1隋唐时期的治乱兴衰
2022版课标:通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因;通过了解“安
史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。
要点,朝代兴衰:隋朝的统一与灭亡(9年1考)从“贞观之治”到“开元盛世”(9年1考)
安史之乱与唐朝衰亡
七下P2、P4、P6-P9、P23-P25
唐玄宗在位的前期,政治稳定,经
济繁荣,国库充盈,民众生活安
揆
定,
唐朝的国力达到前所未有的强
大,进入了鼎盛时期,历史上称为
“开元盛世”[2021.31(1)]
安禄山和部将史思明
发动的安史之乱使唐
武则天统治时期,
朝的国势从此由盛转
(1)背景:三国两晋南北朝时期出现了
中
民族交融的高潮;社会动荡不安使门
社会经济得以持续
玄
衰。唐朝的中央权力
国古代史
阀士族走向衰落;北方人的大量南迁
发展,为后来“开
衰微,安史日将和内
促进了江南地区的开发;连年的征战,
元盛世”局面的出
统
地节度使权势加大,
人们渴望和平
现奠定了基础
治
逐渐形成藩镇割据的
(2)隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
前
局面
2021.7隋的统一,结束了长期分裂的
安史
局面,顺应了统一多民族国家的历史
发展大趋势,进一步促进了南北方经
武则天
“开元盛世”
之乱
(755
五代十国时期政权
济、文化的交流和发[新课标教材表迷]
统治时期
分立,但长期政治
763年)
黄巢起义
统一的历史影响和
给唐朝统
黄
各地经济发展的密
杨坚建立
隋朝统
“贞观之治”
切联系,使统一始
一全国
唐太宗
治以致命
隋朝,定
统治时期
的打击
起
终是一个客观存在
都大兴
589年
隋朝灭亡
唐朝后期
义
的必然趋势
唐朝建立
唐太宗统治期间,
朱温
五代十国的
隋朝建立
(1)隋炀帝在江都被
政治比较清明,经
灭唐
更迭与分立
581年
叛军杀死,隋朝
济得到进一步发展
朱温建立
618年
灭亡
国力增强,文教昌
后梁政权
907年
五代十
(2)李渊称帝,建立
盛,历史上称之为
唐朝灭亡
国时期
唐朝,定都长安
“贞观之治”
瞻前顾后因果联系隋统一全国,隋文帝的统治促进了社会经济的迅速恢复和发展,为唐朝的繁荣与强盛奠
定了基础。
新课标学业要求隋朝速亡和唐朝兴盛的原因(历史解释)
(1)隋朝速亡的原因:①统治阶级内部埋藏着不安定因素(各种割据势力),统治基础不稳固:②隋炀帝的残
暴统治,致使民不聊生,社会矛盾激化,最终导致大规模的农民起义爆发,促使隋朝迅速灭亡。
(2)唐朝兴盛的原因:①政治:国家统一,社会长期安定;进行改革和制度创新:统治者任用贤能,励精图治;
②经济:关注民生,轻徭薄赋,发展生产:③民族关系:统治者采取开明的民族政策,促进民族关系的发展;
④对外关系:实行开放的对外政策,促进了经济文化的交流与发展;⑤文化教育:重视人才的培养,进一步完
善科举制。
小概念2繁荣与开放的隋唐
2022版课标:了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺
术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
要点①》制度创新:科举取士制度(9年4考)
七下P3教育·制度创新关联主题
(1)隋文帝即位后,初步建立起通过考试选拔人才的制度
创立
(2)隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立
28
结构化知识梳理·福建历史
一战成名新中考
特点
分科考试,择优录取
相关词语
金榜题名、独占鳌头、三元及第、学而优则仕[2017.5]
(1)是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官员选拔的范
影响
围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制
「2020.32
成为历朝选拔官员的主要制度,一直维持了约1300年[2023.6]
(2)]
(2)促进了文学艺术的发展,尤其是进士科重视考诗赋,有利于唐诗的繁荣[2021.31(2)]
左顾右盼中外联系科举制度被西方学者誉为世界上最早的文官考试制度,英国的文官制度继承了科举制
度公平竞争、平等开放、择优录用等选才原则。
要点②》经济繁荣:隋朝大运河开通唐朝农业、手工业和商业的发展
1.隋朝大运河开通(9年3考)
七下P3工程·交通·人与自然和谐·劳动智慧关联主题
时间
隋炀帝时期(605年开始)
目的
加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
条(一条贯穿南北的大运河):二长(2700多千米);三点(以洛
国古代史
阳为中心,北抵涿郡,南至余杭):四段(从北向南:永济渠、通济
概况
渠、邗沟、江南河);五河(连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江
五大水系)[2018.32(2)①]
地位
隋朝大运河是古代世界上最长的运河
(1)是南北交通的大动脉,成为连接富庶经济地区与国都
隋朝大运河示意图
的纽带[2020.6],加强了我国南北地区政治、经济和文化
积极
历史解释:利用了黄河南北水流
的交流,有利于巩固统一
评价
的自然地形趋势和已有古运河进
(2)是我国古代劳动人民智慧和创造力的结晶[2022.6]
行开凿,贯通了不同水系之间的
消极
加重了百姓的负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡
水路交通,遵循了人与自然和谐
共存的理念[2018.32(2)(3)]
2.唐朝农业、手工业和商业的发展(9年2考)
七下P11-P13
生产力·中华优秀传统文化关联主题
垦田面积逐渐扩大;农业生产技术不断改进,发明并推广
农业
生产工具,如:曲辕犁(耕作工具)和筒车(灌溉工具):重视
兴修水利
曲辕犁示意图
纺织业
品种繁多,丝织工艺水平最高,其中蜀锦冠于全国
历史解释:耕作工具,可自如地控制
手工业
陶瓷器生产水平很高,代表有越窑的青瓷,邢窑的
入土深浅,回转省力,适于精耕细作,
[2019.5]
陶瓷业
白瓷,唐三彩
大大提高了耕作的效率和质量
其他
造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了一些繁华
的大都市[2020.6]:都城长安(市坊分离,经商时间有限
商业
筒车图
制)既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座
历史解释:灌溉工具,利用水流循
国际性的大都会
环提水,节省人力
要点③》唐代民族和睦:民族交往与交融(9年1考)
七下P14-P15
背景
国家统一,政治清明,社会安定,为民族关系发展提供了重要条件;经济繁荣,国力强盛,为民族关
系发展奠定了物质基础;文化昌盛,对各民族产生了强大的吸引力
结构化知识梳理·福建历史
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政策
唐太宗实行开明的民族政策
文成公
概况
唐太宗时,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
主入藏
意义
促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系
和亲
金城公
唐中宗时,吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶金城公主,并上书唐
与吐蕃
主入藏
朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同为一家”
表现
唐蕃
唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑'”
订立盟约
会盟碑
摸
与西域
设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
设置机构
与其他
东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切,如唐玄宗
册封
地区
封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王
赏析:描绘了唐太宗接见松赞干布
中国古代史
派来求婚使者的场景。从色彩上
看,画作的场景是一个喜庆的场面,
巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女
民族
唐朝阁立本《步辇图》(局部)
服饰的配色,呈现出一团祥和、喜庆
关系
的气氛
文成公主塑像
唐蕃会盟碑
史料实证:佐证了唐实行开明的民族政策,是汉藏两族团结友好的见证,顺应了历史发展的潮流
[2022.7]
汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展
要点④
开放的社会风气
七下P15
积极
社会风气比较开放,充满活力,人们多显现出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些
开放
妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
兼容
人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时(民族交融)
并包
要点⑤
多彩的文学艺术
七下P16-P17
概况
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富,风格多样
李白
盛唐时期的诗人,被誉为“诗仙”。他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有
浓郁的浪漫情怀:代表作:《蜀道难》《将进酒》
唐诗
代表
生活在唐朝由盛转衰时期,被誉为“诗圣”。其诗反映了历史的真情实况,故有
人物
杜甫
“诗史”之称;代表作:“三吏”“三别”、《茅屋为秋风所破歌》
白居易
诗歌平易近人,通俗易懂:代表作:《长恨歌》《琵琶行》
颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚,代表作《颜氏家庙碑》:柳公权的字方折峻丽,笔力劲健;欧阳询
书法
的代表作《九成宫醴泉铭》
题材和类型广泛。阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备,代表作《步辇图》;吴道子的画落笔
绘画
雄劲,风格奔放,代表作《送子天王图》
当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩,还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱
其他
家和乐器演奏家
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结构化知识梳理·福建历史
一战成名新中考
素养
文学作品、社会风气在一定程度上能反映社会现实
提升
【教材补充】唐代科学技术:政府开办医科学校,编写了《唐本草》,“药王”孙思邈写成《千金方》。
要点⑥,对外交往频繁:遣唐使鉴真东渡(9年1考)玄奘西行(9年3考)
七下P19-P21
遣隋使
日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”[新课标教材表述],将唐朝
和
先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传到日本,对
遣唐使
日本社会的发展产生了深远的影响(大化改新)
754年(唐玄宗时期),鉴真第6次东渡成功,抵达日本。他在日
鉴真东渡
概况
本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等:主持
日本奈良唐招提寺
内的鉴真像
2023.32
修建唐招提寺
影响
传播了中国文化,为中日文化交流作出了卓越的贡献
中
新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化。新罗仿唐制建立政治制
唐与新罗
度,采用科举制选拔官员,引入中国的医学、天文、历算等科技成就。朝
国古代史
鲜半岛的音乐也传入中国
120。
贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。曾在佛学最高学府那烂陀
玄奘(600664)
概况
西行求法(邮票)
玄奘西行
寺游学,后携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作
史料实证:反映了唐朝
[2023.32
(1)为中国佛教的发展作出了重大贡献
对外交流的特点
2025.5]
贡献
(2)根据玄奘的口述,由其弟子记录成书的《大唐西域记》,是研
包容开放、兼收并蓄;
究中外交流史的珍贵文献[2018.6]
玄奘和鉴真具有矢志
唐朝对外
同亚洲国家的交往居多;交往内容范围广泛,形式多样;突出体现了唐
不渝、不畏艰险、坚韧
交往特点
朝对外开放、双向交流的特点[2023.32]
不拔的精神
影响
进一步促进了唐朝的繁荣,丰富了人民的文化生活,中外经济文化交流空前繁荣
(1)文明的交流互鉴推动了人类文明进步与发展
(2)我国古代杰出人物对中外文化交流作出重大贡献
提炼观点
(3)中华文明在兼收并蓄中不断丰富发展
(4)开放的对外政策促进国家发展
阶
思维拓展提能力
拉点串线”中国古代重要的盛世局面
以农为本,
释放奴婢,减
整顿吏治,裁减冗员:
减轻人民
出现原因
轻徭薄赋,
轻农民负担,
减轻人民劳役负担,
发展经济,改革税制:
负担,推广
勤俭治国
减轻刑罚等
鼓励发展农业生产
注重文教,编修经籍
高产作物等
盛世局面
文景之治
光武中兴
贞观之治
开元盛世
康乾盛世
西汉
东汉
唐朝
清朝
⑦根据上图线索分析中国古代盛世局面出现的共同原因和共同表现。
(1)共同原因:国家统一,政策保证;生产力的进步;统治者良好的个人素养;百姓的辛勤劳动;对民
生问题的重视。
(2)共同表现:国家强盛;社会稳定;经济繁荣;政治较为清明。
结构化知识梳理·福建历史
31
⑦根据上图线索,提炼相关观点。
观点1:统治者推行适合国情的政策是盛世局面出现的重要原因。
观点2:以民为本的民本思想有利于维护社会稳定。
规律总结:统治者励精图治推动国家走向兴盛,骄奢淫逸则导致国家走向衰亡。
拉点串线》科举制的发展历程→【时空观念·能够将事件、人物、现象等置于历史发展的特定或总
体进程中加以考察,并从历史发展的角度认识其地位和作用】
进士科创立
增加科举取
揍
份科科举制正式
增加科举创立殿诗赋成为主
士名额,提
八股
科举制
考试确立
考试科目试制度要考试内容
高进上地位
取士
废除
隋文帝隋炀帝
唐太宗武则天唐玄宗
宋朝
明清
1905年
隋朝:创立
唐朝:完善
宋朝:发展
明清:僵化、直至废除
中
以积极影响为主
消极影响较大
国古
⑦根据上图线索提炼一个相关观点,并列举可以论证该观点的相关知识。
观点:制度创新是一个国家和社会发展的不竭动力。
相关事例:西周分封制、秦朝郡县制、隋唐三省六部制、人民代表大会制度、家庭联产承包责任制、英
国君主立宪制、美国三权分立的民主共和制等。
新课标跨学科古代诗词中蕴含的历史信息→【家国情怀·认识中华优秀传统文化的独特价值和突
出优势,提高民族自尊心、自信心和自豪感】
诗句及来源
历史信息阐释
秦王扫六合,虎视何雄哉
秦王嬴政攻灭六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的
《古风·秦王扫六合》
封建国家
秦朝
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波
诗人评价了隋朝大运河开凿的积极作用
《汴河怀古二首》
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
反映了科举考试考中进士的情况
《登科后》
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
唐玄宗统治前期,社会经济发展,政治清明,呈现出一片繁荣的
《忆昔》
景象,史称“开元盛世”
积尸草木腥,流血川原丹
安史之乱对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛
《垂老别》
转衰
胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
唐朝开明的民族政策,促进了民族交融,也反映出唐代社会风气
—《法曲》
开放包容
九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒
诗歌表现了万国使臣躬身朝拜唐朝皇帝的情景,反映了唐朝的
《和贾舍人早朝大明宫之作》
中外文化交流
永乐满朝人济济,西洋万里水茫茫
明成祖时期,郑和七下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的相
《七律·郑和下西洋》
互了解和友好交往
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结构化知识梳理·福建历史
一战成名新中考
封侯非我意,但愿海波平
明朝中期,戚继光率戚家军抗击倭寇,巩固了我国东南海防。该
《韬钤深处》
诗句体现了其爱国精神
开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基
清初,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,并加速了台湾地区的
《复台》
开发
目阶真题演练明方向
1.[2021福建7题]下图所示为某同学研究性学习的
B.造成了人们思想僵化
关键内容。据此可知,其研究的主题是(
C.杜绝了藩镇割据的现象
④
D.强化了世家大族垄断
·士族衰落
·民族交融
5.[2022福建7题]唐太宗实行开明的民族政策,
·北强南弱
中
·渴望和平
促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结
·杨坚建国
论的佐证史料是
古
鲜卑姓改为汉姓
A.南方经济发展原因B.孝文帝的汉化政策
拓跋
元
长孙
C.隋统一全国的背景D.科举制的深远影响
拔拔
达奚
奚
2.[2022福建6题]隋朝大运河的开凿冲破我国东
乙旃
叔孙
丘穆陵
穆
西水系自然地理的限制,解决了开辟水源和改
A.孝文帝改革部分内容B.阎立本《步辇图》
造地形等难题;其卓越运能的实现,展示了我
国土地测量和水利水运等科技成就和创新能
力。这体现了
(
A.江南地区的开发B.运输工具的改进
C.劳动人民的智慧
D.计算能力的提高
C.契丹大字银币
D.辽墓壁画《备茶图》
3.[2020福建6题]据下图可知,隋唐时期扬州、苏6.[2025福建5题]据下图判断,该图是
州、杭州经济发展的相同因素是
A.交通便利
淮水人
B.海运发达
长
苏州
C.外贸兴隆
妨织杭州
适
造纸
D.文化昌盛
城市
海
4.[2023福建6题]有学者认为:“大批中下层地主
阶级士子以及自耕农出身的读书人,由科举考
A.张骞出使西域路线图
B.玄奘西行与回国路线图
试入仕途,参与和掌握各级政权。”该学者意在
C.元朝交通路线图
强调科举制
(
D.郑和下西洋路线图
A.扩大了政权的统治基础
请完成《分层作业本》第9-10页的练习
结构化知识梳理·福建历史
33结构化知识梳理
模块一中国古代史
(2)原因:1683年清朝统一台湾,台湾归入清朝版图,
第一单元史前时期:中国境内
1684年设台湾府,清政府加强对台湾的管辖;大陆的大
早期人类与文明的起源
量移民入台:台湾社会经济的发展:深受大陆传统文化
1.A2.A3.A4.A
的影响。(6分)(任答其中3点即可)
第二单元夏商周时期:早期
(3)历史结论:台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿自
古以来是中国的领土:台湾同祖国大陆的文脉相承、同
国家与社会变革
宗同源:中国人民用鲜血捍卫了国家主权和领土完整;
1.C2.A3.B4.B5.A6.C7.B8.B
国际上承认台湾及其附属岛屿和澎湖列岛等是中国领
9.(1)关系:农业生产的需求催生了治铁技术的革新:农业
土的一部分。等等。(4分)(任答其中3点即可)
的发展为治铁技术的进步提供了物质基础。冶铁技术的
进步有利于制造出种类更多、数量更大、质量更好的农
模块二中国近现代史
具:推动农业生产范围扩大、产量增多:推动精耕细作农
大单元一旧民主主义革命时期中华民族
业生产方式的出现和发展:为我国古代农业生产长期领
的内忧外患与救亡图存
先奠定基础:等等。(6分)
1.A2.D3.A4.B5.C6.C7.A8.C9.C
(2)因素:生产、生活的需求(农业生产需要、对美好生活
10.C11.A12.B13.C14.D15.B16.D
的追求等):科学技术水平(理论的提升、工具的进步等):
大单元二中国共产党的成立
国家与社会的影响(社会稳定、统一多民族国家的发展、
与新民主主义革命的兴起
社会风气与社会传统等)。(6分)
1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.D
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固9.看待:人工智能发展是重大战略机遇,在历史学习中我们
1.C2.C3.B4.B5.D6.B7.A8.A9.B
需辩证地看待人工智能。它在提供有效参考信息的同
第四单元三国两晋南北朝时期:
时,也可能出现杜撰史实、逻辑错误等情况。据材料可
政权分立与民族交融
知,人工智能提供了董必武的诗句、其诗句反映了中国共
1.B2.A
产党第一次全国代表大会的召开等正确信息:但也给出
3.(1)变化:从平城迁到洛阳。(3分。完整表述变化过程
了其诗句反映了中国共产党第一次全国代表大会“标志
给3分;若答“平城、洛阳”“迁都洛阳”给2分;只答“洛
着第一次国共合作的开始”等错误信息和推理。因此,在
阳”给1分:只答“平城”不给分)
历史学习中,我们可以运用人工智能帮助学习,但不宜盲
(2)原因:中原地区政治、经济、文化较先进:洛阳区位优
目依赖人工智能,而应注意采用交叉比对多种人工智能
越,是汉族政治文化的中心;平城地理环境恶化,区位不
回答、使用权威史料相互印证等方式,减少可能出现的谬
利于对黄河流域的统治:摆脱保守势力,减少改革阻力。
误:更不宜用人工智能取代个人思考。(8分)
(4分。答出符合题意的两点即可)意义:便于学习汉族10.【示例】图中货币上有川陕省苏维埃政府字样,由“苏维埃
的先进文化,推动了北魏社会的发展:促进了洛阳的繁
政府”可推知该货币为土地革命战争时期红色政权所发行:
荣:加强了民族交融,为中华民族发展注人新的活力。(2
图注中有“长征前”,则说明该货币应发行于1935年前,与
分。答出符合题意的两点即可)
“苏维埃政府”互相印证,故选择B选项。(8分)
(3)特点:汉化:涉及面广:自上而下。(3分。答出符合
大单元三中华民族的抗日战争
题意的三,点即可)
1.B2.D3.B
第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
4.【示例一】作品名称:《苏联红旗插上德国国会大厦》
1.C2.C3.A4.A5.B6.B
阐释:近景呈现了飘扬的苏联红旗,记录了红军战士将苏
第六单元辽宋夏金元时期:
联红旗插上德国国会大厦的瞬间。柏林战役是第二次世
民族关系发展和社会变化
界大战即将取得胜利之时,苏军对德国发动的最后一战。
1.D2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.C9.C
1945年4月,苏军冲入柏林市中心,与德军展开了激烈争
10.C11.A12.B13.A
夺。最终,苏军将胜利的红旗插上国会大厦。作者用摄
第七单元明清时期:统一多
影镜头记录下这一历史场景,用飘扬的苏联红旗展现和
民族国家的巩固与发展
颂扬即将取得的胜利,也预示着纳粹德国的彻底崩遗。
1.D2.A3.D4.D5.C6.D7.A8.D9.C
远景呈现的是战火硝烟和已成为废墟的柏林,描绘了战
10.B11.D
争的残酷。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战
12.(1)两个国家的名称:荷兰、日本。(2分)
争,世界上大部分地区和人口卷人其中。1945年春,苏军
2
参考答案·福建历史
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