单元6 在集体中成长-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名新中考 ⑥(×)改正：孝敬父母不仅是物质上供养父母，还要给予【易混易错我判断】 精神上的慰藉 (一)青春时光 ⑦(×)改正：尽孝在当下 ①(×)改正：有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确 ⑧(×)改正：孝敬父母要和父母在平等的基础上对话交流 的意见 ⑨(×)改正：是每个家庭成员的责任 ②(×)改正：接纳他人合理、正确的意见 0(×)改正：维系亲情需要沟通 ③(×)改正：敢于打破常规 【单元真题课堂练】 ④(×)改正：自强有助于人获得成功 1.B2.D3.B4.D5.C6.A7.B8.A9.A ⑤(×)改正：自信自强 10.(1)(V)理由：小闽在朋友需要的时候，主动关心朋 ⑥(×)改正：积极面对 友，给予温暖和力量，帮助朋友克服困难，呵护了 (二)情绪情感 友谊。 ①(×)改正：是不稳定的，会随着情境的改变而变化 (2)(V)理由：小文能用心关怀朋友。交友要讲原 ②(×)改正：多方面（内部因素、外部因素） 则，当朋友不讲文明时予以规劝，有助于朋友及时改 ③(×)改正：以恰当的方式表达情绪 正错误。 ④(×)改正：在适合的场合，进行合理宣泄，要考虑他人 的感受 (3)(V)理由：该同学主动分担家务，用行动表达孝 ⑤(×)改正：情绪是短暂的，情感相对稳定 敬之心，传承了中华传统美德，履行了法定义务。 ⑥(×)改正：高级情感 11.家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵 ⑦(×)改正：家人和朋友的陪伴、倾听和开解也能调节情绪 挂。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的 【单元真题课堂练】 生活共同体。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的 1.B2.A 精神内涵：孝亲敬长是中华民族的传统美德。(6分) 3.①在代码世界中不断尝试、探索。(1分) 单元六在集体中成长 ②对人脸识别技术提出高准确率的新要求。(1分) 【核心观点填空】 示例：开发创造潜力路径设计(6分)： 1.成员共同的目标和团结协作2.优化组合 在某学校门口，上下学高峰时间段，车辆拥堵，为了营 3.涵养品格4.一致的5.民主的、公正的 造文明有序、安全通畅的交通秩序（需求，2分），我实 6.有共同的愿景、有良好的氛围 地观察，尝试规划，反复修改（行动，2分），绘制了校门 7.在共建中尽责8.各尽其能发挥所长 口行人、电动车、私家车分路线行进路线图，并提交给 【易混易错我判断】 学校和交警部门，校门口通行效率大幅提升（达成目标， ①(×)改正：来源于成员共同的目标和团结协作 2分)。（写出三个要素，共6分）》 ②(×)改正：在集体中可以发展个性 4.D5.A ③(×)改正：集体利益 6.(×)理由：有知耻之心有助于判断是非善恶，但不一定 ④(V) 能做到“行己有耻”；“行己有耻”还要求树立底线意 ⑤(×)改正：集体利益与个人利益在本质上是一致的，当 识，拒绝不良诱惑，增强自控力。 二者发生冲突时，应坚持集体主义 7.A8.B9.D10.D11.A ⑥(×)改正：美好集体的建设离不开每个人的努力 12.①帮助人们转移注意力，如提供报刊、茶水等人性化 ⑦(×)改正：竞争是集体发展的动力 服务：②排队的人可以通过放松活动等方式自我调节 ⑧(×)改正：我们应该积极参与，承担责任，贡献智慧和力量 情绪。(4分)（评分说明：其他回答，若观，点正确， ⑨(×)改正：班级事务需要全体成员共同关心，与个人息 符合题意，可酌情给分。) 息相关 单元八珍爱生命 生命价值 【单元真题课堂练】 【核心观点填空】 1.C2.B3.A4.C5.B6.C 1.独特的不可逆的短暂的有接续的脆弱的坚强的 2.高于一切3.养护精神4.安全意识自我保护 单元七青春生活 5.生活难免有挫折6.及时调整自己发掘生命的力量 【核心观点填空】 7.创造和贡献8.生命的意义 (一)青春时光 9.他人的、集体的、民族的、国家的人类的 1.参加集体活动、求助他人、转移注意、自我调节 【易混易错我判断】 2.独立思考、批判精神、创造潜力3.独到的见解 ①(×)改正：挫折具有两面性，有利有弊 4.实践社会实践5.内心坦荡、言谈得当、举止得体 ②(×)改正：不同反应 6.自强7.知耻之心底线意识自控力 ③(×)改正：战胜自己 8.从点滴小事做起 ④(V) (二)情绪情感 ⑤(×)改正：和自己的生命同样重要 1.观念和行动2.相互感染3.恰当的方式 ⑥(×)改正：珍爱生命，努力实现人生价值，让有限的生 4.改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练 命绽放出无限的光彩 5.调节情绪6.精神发展7.阅读与人交往 ⑦(×)改正：对他人、对社会的贡献 参考答案·福建道德与法治 11一战成名新中考 单元六 在集体中成长（七下第三单元） ⊙思维导图建体系 集体的温暖 安全感、归属感、集体荣誉感 来源：成员共同的目标和团结协作 集体的力量 获得安全感和自信心 作用了 学习他人的经验，扩大视野，健康成长 涵养品格 集体的作用 发展个性 集体中成长 个人意愿与集体规则发生冲突→服从集体的共同要求 个人与集体 个人利益与集体利益发生冲突一→坚持集体主义 共同的愿景一精神动力之源 民主的、公正的 充满关怀与友爱的 理想状态 良好的氛围 善于合作的 建设美好集体 充满活力的 共同确定愿景和目标 共建 共同商定集体的规则与制度内容 共同创造良好的集体氛围 具体要求 树立共同的奋斗目标 共担 各尽其能，发挥所长 自觉维护集体荣誉和利益 核心观点填空 1.集体的力量来源于 生命安全与健康教育 2.个人的力量是有限的，但通过 可以实现优势互补，产生强大的合力。 3.个人在集体中可以 发展个性。 4.在集体中，个人利益和集体利益本质上是 5.美好集体是 充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的。 6.美好集体的理想状态是 7.共建美好集体需要我们 在担当中成长。 8.集体的建设需要每个人的智慧和力量，要 依标据本夯基础 考点①》集体的力量(6年3考) ☑复习笔记 【材料关键词】荣誉、合作、拼搏等 教学要求：集体的温暖。（理解） 1。集体的含义、特点 (1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)特点：集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 结构化知识精讲·福建道德与法治 169 2.集体的温暖（集体的重要性） (1)每个人都有过集体生活的情感需要。 【知识拓展】 (2)在集体中我们获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。 列举你在集体生活中 (3)集体荣誉感带给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 感受到的温暖片段： 教学要求：集体的力量。（理解） ①生病时老师的关 3.集体力量的来源、特点 心；②学习上同学的 (1)来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(2021.12；2020.12) 帮助；③比赛时同学 (2)特点：集体的力量是强大的。 给予的鼓励等。 4.集体的力量有哪些作用？（集体力量对个人成长的意义） (1)借助集体的力量，可以完成个人无法完成的事情。个人的力量通过优 化组合可以产生强大的合力。个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大 (个人离不开集体的原因)(2022.10) 【易错点拔】 (2)集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人。 集体并不是成员的简 (3)集体有助于我们获得安全感和自信心。有助于我们学习他人的经验， 单相加，而是有共同目 扩大视野，健康成长。 标，分工明确的整体。 教学要求：集体对于个人发展的作用。（分析） 胃5.集体生活对个人发展的作用（集体生活怎样成就自我？） 【漫画解读】 (1)个人在集体中可以涵养品格。（培养负责任的态度和能力、人际交往的 基本态度和能力)》 (2)个人在集体中可以发展个性： 安 6.如何在集体中涵养品格？ 全与 (1)在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 个人的努力是加法 (2)在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 团队的努力是乘法 康 7.如何在集体中发展个性？ 解读：个人的力量在集 育 体中汇聚才能优势互 (1)展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 补，产生强大的合力。 (2)包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 (3)积极参与集体生活，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 考点2个人与集体 教学要求：个人意愿与集体规则。（应用） 1.集体规则的作用 (1)能够保证集体的和声更动听。 (2)能保障集体成员的共同利益。 2.正确认识个人意愿与集体规则的关系 (1)个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的。 (2)①一致时，积极遵守和维护集体规则；②不一致时存在矛盾甚至冲突。 3.个人意愿同集体要求存在矛盾和冲突时的解决方法 (1)面对冲突，个人意愿服从集体的共同要求。 (2)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。 (3)找到解决冲突的平衡点。 170 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 4.怎样让集体更和谐？（怎样处理好个人与集体的关系？）】 (1)做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 (2)当集体要求不合理时，恰当表达，积极提出改进建议。 (3)正确处理个人利益与集体利益的关系。 (4)学会处理与他人的各种关系。 教学要求：个人利益与集体利益。（应用） 胃5.如何处理好个人利益与集体利益的关系？ (1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。（关系) (2)当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上坚持集体主义。 (3)保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 【图示关系】 (4)心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。 相互依存 【关联考点】八上第八课，国家利益P130 个人 自觉服从 集体 教学要求：集体中的小群体。（应用） 利益 基础、保障 利益 6.集体中的小群体的形成和作用 (1)形成：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同 学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 (2)作用（积极影响）：①成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感 和安全感；②与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的互学共进中增长才干。 考点3建设美好集体(6年3考) 【材料关键词】共同学习、帮助他人、辅导功课、在共建中尽责等 教学要求：美好集体的理想状态。（综合)(2024.13) 1.美好集体的共同的愿景(2023.9) (1)美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命， 生命安全与健康教育 认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 (2)集体愿景的作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内 驱力：②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2,美好集体的特征：美好集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于 合作的，是充满活力的 3,美好集体对个人成长的意义 (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 (2)在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的精 神生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 教学要求：共建美好集体。（探究）(2025.14) 4.共建美好集体的表现：在共建中尽责；在担当中成长。 胃5.怎样共建美好集体？（怎样做到与集体共成长？)】 (1)树立共同的奋斗日标。 (2)各尽其能，发挥所长。 (3)自觉维护集体荣誉和利益。 结构化知识精讲·福建道德与法治 171 6.如何在共建集体中尽责？ ☑复习笔记 (1)自主建设、自我管理。 (2)共同确定集体愿景和目标。 (3)共同商定集体的规则与制度内容。 (4)发扬“自治”精神。 (5)共同创造良好的集体氛围。 胃7.如何在集体担当中成长？ (1)主动分担，积极参与，贡献智慧和力量。 (2)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 (3)悉心呵护集体荣誉。 (4)勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 帆古诗文解读 名言古语 学科解读 *一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他 个人不能离开集体 把自已和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 单独生存/个人离 *人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。 不开集体 *人多山倒，力众海移/众人拾柴火焰高。 *千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 团结的集体能形成 *一花不是春，孤雁难成行。 强大的合力 *轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。 *大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。 集体的力量 生命安全与健康教 *孤举者难起，众行者易趋。 团结的重要性 *单丝不成线，独木不成林。 易混易错我判断 ①集体的力量取决于成员数量的多少个人能力，集体⑥为了学习或者其他事情，不参与集体活动。 成员越多，集体力量就越太 ( 改正： 改正： ⑦在集体中要避免内部竞争，精诚合作/通力加强合作， ②集体生活会压缩个人学习空间，阻碍个性发展 队友无需竞争。(2020.12D) () 改正： 改正： ③树立个人利益至上的观念。 ⑧当主编要花费很多时间，最好别选我。(2025.14①) 改正： () ④在承认个人利嗌合理性的前提下坚持集体主义。（〉 改正： 改正： ⑨学习是主要任务，谁当选主编都和哦没关系。(225.14③) ⑤个人利益和团队利益总是一致的。建设美好集体需 要牺牲（放弃）个人利益。/坚持个人英雄主义， 改正： 发扬自我/坚持个人主义。 ( 改正： 172 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 单元真题课堂练 考点①》集体的力量 成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力 1.[2022福建10]水滴是散的，积聚起来就是辽阔的 量。由此可见，他们的快速成长得益于( 海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由 ①拥有辉煌的战绩 此可以感悟出 ( ②具有团结协作的精神 A.个人意愿必须服从集体规则的要求 ③拥有共同的愿景 B.集体的力量取决于成员数量的多少 ④具有鲜明的个性特点 C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量 A.①②B.①④C.②③ D.③④ D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人 5.[2023福建9]从下图的对话可以看出，同学们对美 2.[2020福建12]古语说：“千人同心，则得千人之力；万 好集体的愿景是 ( ) 人异心，则无一人之用。”这说明在集体中( 大家希望建 相互督促， 成怎样的班 轻松愉快， 共同进步 A.要平等自由，维护他人利益 不 级呢？ 和和睦睦」 吵架、不冷战 B.要确立共同目标，团结协作 天天快乐。 像家一样 C.要民主公正，满足个人意愿 D.要避免内部竞争，精诚合作 3.[2021福建12]时代楷模“漳州110”始终初心不 改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗 ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级 ③能够团结合作 ④个人利益优先 带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于 A.①②B.①③C.②④D.③④ 生 6.[2025福建14]黑板报是班级文化建设的重要阵 ①集体有共同目标 地，是一道亮丽的风景线。 安全与 ②成员的团结协作 为办好黑板报，某班组织投票推选黑板报主编。 康 ③集体平台的高低 下列是同学们投票时的想法，正确的是( ④成员数量的多寡 ①当主编要花费很多时间，最好别选我 A.①②B.①③C.②④D.③④ ②主编应具有较强的责任感和集体荣誉感 考点2建设美好集体 ③学习是主要任务，谁当选主编都和我没关系 ④我要选文学、审美素养高的同学，发挥他的特长 4.[2024福建13]空军航空兵某团飞行二大队以维护 A.①②B.①③C.②④D.③④ 国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到 请完成分层作业本58页习题 结构化知识精讲·福建道德与法治 173