第5课 热点解读练思维 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名新中考 热点解读练思维 热点纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 素材剖析 联系考点 【缅怀抗战先烈】80年前，在艰苦卓绝的抗日战争中，以杨请宇、赵尚志、 左权、彭雪枫、佟麟阁为代表的无数英雄儿女不畏牺牲，前仆后继，以血肉之躯①弘扬以爱国主义为核心的 筑起新的长城，用鲜血与生命写就了一部抵御外敌救亡图存的壮丽史诗”。 民族精神。 【铭记抗战历史】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利②铭记历史、缅怀先烈、珍爱 国 80周年，党和国家举行了隆重的纪念活动②：举行“9·3”大阅兵、举行文艺晚 和平。 情教育 会、颁发纪念章、举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式… 【弘扬抗战精神】2025年7月7日，习近平总书记来到百团大战纪念碑 广场，向八路军烈士敬献花篮，参观百团大战纪念馆展陈，缅怀抗战英烈。他 强调百团大战的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作 ◆③弘扬伟大抗战精神，赓续红 用，要求讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去③。 色血脉。 →设问类型：感悟类 (1)结合所学知识，分享你从上述革命先烈身上感受到的精神伟力。（4分) ·设问主体 ·转化设问：民族精神的具体表现 设问类型：意义美人 (2)结合所学知识，分析我国开展中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动的现实意义。 (6分) 人设问主体 (3)新时代青少年如何以实际行动弘扬伟大抗战精神？(4分) 设问主体。) 一设问类型：做法类 温馨提尔 更多相关热点试题见《主题串讲练热点》P32 结构化知识精讲·福建道德与法治 39 易混易错我判断 ①中华文化薪火相传、豆支不变 ⑥春节申遗成功极大增强了中国人民的制度自信。 改正： ( ②国际社会对中华优秀文化全面认同。 改正： 改正： ⑦弘扬以改革创新为核心的民族精神。(2021.16④)() ③中华文化是中华传统美德的精髓。 改正： 改正： ⑧中华文化成为中华民族发展壮大的精神支柱。 () 国 ④中华文化是最优秀的文化，我们应该全面继承和 改正： 情教 发扬。 ⑨民族精神的内容一成不变 改正： 改正： ⑩中华文化是当代中国精神的集中体现/凝结着全体人 ⑤革命故事、红色影视等内容的传播有利于让红色文化 民共同的价值追求。 () 成为主流这化 ( 改正： 改正： 单元真题 课堂练 考点①中华文化 A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 1.[2020福建22]被联合国教科文组织列入《世界遗 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 产名录》的良渚古城遗址，代表了中国在5000多 C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 年前伟大史前稻作文明的成就，是杰出的城市文 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 明代表。这反映了 ( A.中华文明，最为优越 4.[2021福建16]从《左传》中的“人生在勤，勤则不 B.中华文化，源远流长 匮”到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内 C.中华文化，博大精深 外整洁”，诸多格言警句彰显了中华民族勤于劳动 D.中华文明，兼收并蓄 的传统美德。新时代传承这一美德有助于( 2.[2025福建23]“药食同源”是中医药文化的重要 ①创造物质财富和精神财富 理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很 多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部 ②强化道德对法律建设的决定作用 分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成 ③人的全面发展和社会进步 为消费新时尚。这体现了 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A.中华优秀传统文化在创新中发展 A.①② B.①③ B.中华文化凝结着共同的价值追求 C.②④ D.③④ C.中华传统美德内涵丰富且博大精深 D.中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力 考点3民族精神 考点2传统美德 5.[2025福建20]每逢清明时节，某校都会组织学生 3.[2023福建23]中华传统美德内涵丰富。下图体现 徒步到烈士陵园缅怀革命先烈。学校开展这一活 的是 动是为了 ( 现在换 老师，祝您节日快乐 A.舒缓学习压力，调节人际关系 B.磨砺坚强意志，引领社会潮流 C.传承红色基因，康续红色血脉 D.发掘运动潜能，增强身体素质 40 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 考点④》伟大建党精神 结合材料，运用所学知识，分析“编纂《复兴文库》 6.[2021福建1]2021年是中国共产党成立100周年。 重大文化工程”的价值。(6分) 百年来，中国共产党带领中国人民培育形成了 一系列伟大精神，构筑起中国共产党的精神谱系。 下图中每幅图片内容与其下方标注的伟大精神相 匹配的有 10.[2024福建28(1)]阅读材料，回答问题。 “大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战 国 红船精神 “两弹 精神 13年前，人脸识别技术在中国的应用刚刚起 情教 步，为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队 夜以继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝 ③ ④ 试，研发出一套全新的人脸识别技术核心算法， 延安精神 抗疫精神 破除了技术上对国外的依赖。 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 社会的发展变化对人脸识别技术又提出了 考点⑤社会主义核心价值观 高准确率的要求，在没有行业经验可借鉴的情况 7.[2025福建18]大国工匠夏立30多年来用匠心挑 下，他们不断提升算法极限，终于推出深度学习 战极限，将“天马”望远镜关键部件的精度打磨到 人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧 0.002毫米，打破了国外技术垄断，为嫦娥探月精 思塑造着智慧中国。 准“指路”。他用实际行动践行的社会主义核心价 结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价 值观是 ( 值观的哪些价值要求。(4分) ①爱国 ②友善 ③诚信 ④敬业 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 8.[2022福建22]某地积极开展“微心愿”活动，陪老 人聊天、给老人理发、帮助照看孩子.…随着“微 心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”深入人心。 11.[2021福建31(2)(3)]阅读材料，回答问题。 “微心愿”活动，彰显的社会主义核心价值观是 百年洗礼，淬炼伟大政党：栉风沐雨，创造人 ( 间奇迹。 ①敬业 ②和谐 ③友善 ④平等 材料一福建是著名的革命老区，有古田会议遗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 址、红军长征出发地…红色资源丰富、底蕴深 9.[2023福建27]时事评析(6分) 厚、特色鲜明。福建采取一系列措施赓续红色血 脉、传承红色基因：多渠道挖掘红色资源，避免流 时事： 点评： 编纂《复兴文库》是党 修史立典， 失：创新展览展示，推动红色文物资源“活”起来； 中央批准实施的新时代重大 存史启智，以文 加大宣传力度，以群众喜闻乐见的方式讲好福建 文化工程，目标是“倾力打 化人，是中华民 红色故事：开发红色旅游产品，发展红色旅游 造无愧于民族和历史的传世 族延续几千年的 精品”。文库以宏大的视野 一个传统。《复 产业 全景式展现1840年以来中华 兴文库》的编纂 (1)结合材料，运用所学知识，说明福建康续红色 民族由弱变强的伟大奋斗历 为人们学习近代 血脉、传承红色基因的意义。(6分) 程，昭示实现中华民族伟大 以来的中国历史 复兴已进入不可逆转的历史 提供宝贵文献资 进程。 料。 结构化知识精讲·福建道德与法治 41 材料二百年奋斗，圆梦正在今朝：千秋伟业，百 材料二千百年来，以汉字为载体的中国书法书写 年只是序章。我们要大力发扬“为民服务孺子 着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极 牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛 探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3000 精神”，创造更大奇迹。 年的中国书法史上经典作品，策划大型文化节目， (2)任选“三牛精神”中的一种精神，就如何发扬这 用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将 一精神，向全校同学发出倡议。（4分) 中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字 要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整。 库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化， 倡议书 实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电 国情教育 耕耘更知韶光贵，不用扬鞭自奋蹄。为进一 视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形 步发扬 精神，我们倡议： 式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物 ① 上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百 ② 姓家”。 (2)运用文化知识，分析文化工作者的探索对推 动中华优秀传统文化发展的启示。(6分)》 12.[2024福建30]阅读材料，回答问题。(14分) 一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴 材料三习近平总书记指出：“在新的起点上继续 推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文 盛为支撑。 明，是我们在新时代新的文化使命。” 材料一甲骨文是商朝留 ④440公公4 下的宝贵遗产，古人以细 知识卡片 (3)围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用 中华优秀传统 所学知识，从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两 致的观察和惊人的想象， 文化中的诸多元素 将日常生活中的所见所 共同塑造出中华文 个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得 明的连续性、创新 为，转化成字符，很多字体 抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、 性、统一性、包容 性、和平性。 至今仍在使用。数千年 姓名等信息。4分)】 来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富 发展。 (1)根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文 明的哪些特性。(4分) 请完成分层作业本14~17页习题 42 结构化知识精讲·福建道德与法治一战成名新中考 程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主：③“代表法【易混易错我判断】 由全国人民代表大会通过”说明人民代表大会制度为全①(×)改正：我国的法律体系还不完备/完善 过程人民民主提供制度保障：④代表法的修订过程体现②(×)改正：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会 了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（每点主义法治国家 2分，共6分，答出三点即可，言之有理，酌情给分) ③(×)改正：依据宪法和法律的规定正确行使权力 (2)①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；④(×)改正：行政机关严格执法；全民（公民、青少年、社 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；会成员)自觉守法 ③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰 ⑤(×)改正：同样发挥作用 显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得⑥(×)改正：法律对道德的促进作用，道德对法治的支撑作用 到更好保障、人民创造活力进一步激发；④人民享有广泛【单元真题课堂练】 的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。（每点 1.D2.C 2分，共4分，答出两，点即可，言之有理，酌情给分) 3.法律承载道德理念，强化了对道德建设的促进作用。 【易混易错我判断】 惩治缺德行为能够规范人们行为，有利于提高人们的 ①(×)改正：有事好商量，众人的事情由众人商量 道德修养，增进社会文明和谐。(4分) ②(×)改正：协商民主 第三单元文明与家园 ③(×)改正：党的领导 第五课守望精神家园 ④(×)改正：人民代表大会制度 【核心观点填空】 ⑤(×)改正：完善基层群众自治制度，发展基层民主 1.源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ⑥(×)改正：方式之 2.精神追求精神标识精神动力3.文化自信 ⑦(×)改正：拓宽了公民行使民主权利的渠道，丰富了民 4.马克思主义习近平文化思想创造性转化创新性发展 主形式 5.爱国主义6.精神支柱精神纽带精神动力 ⑧(×)改正：间接 7.坚持爱国和爱党、爱社会主义 【单元真题课堂练】 8.伟大创造精神伟大团结精神伟大梦想精神 1.A2.D3.D4.B5.C 9.中华传统美德10.社会主义核心价值观价值标准 第四课建设法治中国 11.价值追求12.坚定文化自信 【核心观点填空】 1.法治2.实现中华民族伟大复兴3.良法之治 13.物质文明和精神文明相协调的 善治 【热点解读练思维】 4.依法治国5.全面依法治国习近平法治思想 (1)①热爱祖国，坚持国家利益至上：②英勇无畏，不怕 6.科学立法公正司法全民守法 7,法治体系法治国家 牺牲，顽强拼搏；③坚守革命信念，坚贞不屈；④忧国忧 民，道济天下：⑤天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀：视死如 8.党的领导、人民当家作主、依法治国 9.人民为人民服务10.为人民谋利益 归、宁死不屈的民族气节：不畏强暴、血战到底的英雄气 11.规范政府的行政权12.依法行政 概：百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。（每点2分，共4 13.法治与德治相得益彰 分，学生围绕革命先烈的抗战故事，从民族精神、传统美 【热点解读练思维】 德、承担社会责任等角度作答或答出抗战精神的内涵，言 (1)①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行 之有理，酌情给分) 动指南，为法治宣传教育工作提供了明确的指导思想和 (2)①缅怀先烈，传承红色基因：②激励人们铭记历史 理论基础：②“习近平法治思想入法”，有利于巩固建设 珍爱和平，培养爱国主义情感；③弘扬伟大民族精神，增 中国特色社会主义法治体系，坚定不移走中国特色社会 强民族凝聚力；④弘扬中华传统美德，践行社会主义核心 主义法治道路，推动建设高水平的社会主义法治国家；价值观；⑤传递社会正能量等。（每，点2分，共6分，答出 ③有助于增强全民法治观念，使尊法学法守法用法成为 三点即可，言之有理，的情给分) 全体人民的共同追求和自觉行动。（每，点2分，共6分）(3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识，热爱祖 (2)①立法机关科学立法，为持续深入开展全民普法提国、报效祖国，忠于祖国和人民；②增强使命感和责任感 供法治保障；②行政机关严格执法，带头尊法学法守法用把爱国之志变成爱国之行，为实现中国梦而努力奋斗： 法，提高依法治理水平；③司法机关公正司法，通过公开③勇于拼搏、迎难而上，自觉高扬民族精神，践行社会主 审判、发布典型案例等方式向社会普及法律知识：④社会义核心价值观；④热爱和平，珍惜和平。（每，点2分，共4 加强法治宣传，开展各类法律的普法活动，营造良好的法分，答出两点即可，言之有理，的情给分) 治文化环境和氛围：⑤公民要增强尊法学法守法用法意【易混易错我判断】 识，树立正确的权利义务观念。（每点2分，共6分) ①(×)改正：历久弥新 (3)①认真学习宪法和法律知识，阅读法治书籍，观看法②(×)改正：高度认可 治节目，增强法律意识。(2分)②自觉遵守法律法规，法③(×)改正：中华传统美德是中华文化的精髓 律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(2分)④(×)改正：文化没有高低优劣之分，我们应该批判继承 ③当自身或他人合法权益受到侵害时，学会运用法律武器（取其精华、去其槽粕） 维权，如向家长、老师求助，或向有关部门举报。（2分) ⑤(×)改正：红色文化是社会主义文化的重要组成部分 参考答案·福建道德与法治 3 ⑥(×)改正：文化自信 8.生态保护环境质量资源利用 ⑦(×)改正：爱国主义（以改革创新为核心的时代精神） 9.保护生产力发展生产力10.绿水青山 ⑧(×)改正：民族精神 11.降碳减污扩绿增长绿水青山就是金山银山理念 ⑨(×)改正：与时俱进 12.人与自然和谐共生 0(×)改正：社会主义核心价值观 【热点解读练思维】 【单元真题课堂练】 (1)①生态角度：我国高度重视生态文明建设，贯彻绿色 1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.C 发展理念：我国坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道 9.①积淀中华民族最深层的精神追求，延续文化血脉，以 路。②法治角度：我国坚持科学立法，不断完善生态环境 文化人：②弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主 保护法律体系：我国坚持依法治国基本方略，为建设美丽 义先进文化，坚定文化自信：③坚定历史自信、把握时 中国提供法治保障。（每点2分，共4分，言之有理，酌情 代大势、走好中国道路，推进中华民族伟大复兴的历史 给分) 进程。（或符合题意，观点正确的其他答案。）(6分) (2)①法治角度：有利于健全和完善我国生态文明法治 10.攻克技术难题，让算法适配国产芯片，体现了爱国的 体系，推进全面依法治国。②生态角度：有利于贯彻落实 价值要求：夜以继日地沉浸在代码世界中，向算法极 绿色发展理念，推进生态文明建设，走绿色发展道路，实 限发起挑战，体现了敬业的价值要求。(4分) 现人与自然和谐共生，建设美丽中国：有利于落实节约资 11.(1)挖掘红色资源，为传承红色文化提供载体：创新红色 源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型 文化传播方式，扩大红色文化影响力：讲好红色故事，坚 社会。（每个角度3分，共6分) 定文化自信：发展文化产业，助推经济发展。(6分) (3)亮点一：生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；走绿色 (2)示例1：儒子牛精神。①在学校，服务奉献集体： 发展道路。建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当 ②在社会，热心公益活动。 代中国的发展共识等。 示例2：拓荒牛精神。①思想上，培养独立思维：②行 亮点二：坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理 动上，参与创新实践。 念，让人民群众共享绿色发展成果；坚持绿色富民，将良 示例3：老黄牛精神。①学习上，顽强拼搏：②生活 好生态环境作为最普惠的民生福祉等。 上，克勤克俭。(4分) 亮点三：坚持厉行法治，严厉打击生态环境违法行为，严 12.(1)甲骨文的一些字体至今仍在使用，体现了中华文 明的连续性；汉字的形态、意蕴不断丰富发展，体现了 守生态保护红线。（每，点2分，共6分，围绕以上三个亮 点作答，言之有理，酌情给分) 中华文明的创新性。(4分) (2)用文化作品串联历史文脉，传承中华优秀传统文 (4)①树立法治意识，学习宣传生态环保相关的法律法 化；活化、应用历代书法名家作品，推动中华优秀传统 规，践行环保理念；②关注身边破坏生态环境的违法行 文化创造性转化、创新性发展：运用多种手段创新传 为，及时向有关部门举报：③对有关生态法律法规的制定 播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化 实施，积极向有关部门建言献策。（每点1分，共2分）》 自信。(6分，或符合题意，观点正确的其他答案) 【易混易错我判断】 (3)选择“情怀与抱负”：青少年肩负着新的文化使命，我 ①(×)改正：重要力量 们要传承中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 ②(×)改正：仍是 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。(4分) ③(×)改正：合理 【评分说明】从“情怀与抱负”角度写感言，学生能够④(×)改正：尚未完全 写出“推动文化繁荣，建设文化强国”的具体行动，言 ⑤(×)改正：有所改善，但形势仍不容乐观 之成理，符合题意，至少两方面，可给4分。 ⑥(×)改正：道德具有教化作用：改善自然环境 选择“文明交流互鉴”：文明因交流而多彩，文明因互⑦(×)改正：重要日标 鉴而丰富。我们要尊重差异，交流互鉴；以我为主，兼⑧(×)改正：保护生态环境就是保护生产力 收并蓄：寻求智慧，汲取营养。(4分) ⑨(×)改正：人与自然可以和谐共生，要坚持可持续发 【评分说明】从“文明交流互鉴”角度写感言，学生能 展，走绿色发展道路 够写出“推进文明交流互鉴”的具体做法，言之成理，【单元真题课堂练】 符合题意，至少两方面，可给4分。 1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.B8.B9.D 本题采用等级评分。围绕主题准确运用学科术语分10.B 层次表述，观点正确，逻辑严谨，字数符合要求。 11.①我国餐饮浪费问题突出，出台反食品浪费法为反食 第六课建设美丽中国 品浪费提供法律依据：②粮食生产需要消耗水、土地 【核心观点填空】 等资源，而我国水、土地等资源相对不足，出台反食品 1.人口主体2.少子化老龄化区域人口增减分化 浪费法是贯彻节约资源和保护环境基本国策的要求： 3.人口规模巨大4.绿色发展必然选择 ③粮食安全关系到国家安全，我国粮食供求长期处于 5.节约资源和保护环境6.协调绿色开放 紧平衡状态，出台反食品浪费法符合总体国家安全观的 7.绿色、循环、低碳节能、环保、低碳、文明 要求。(6分) 参考答案·福建道德与法治