单元2 理解权利义务-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

【热点解读练思维】 4.①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势， (1)①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献 掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我 者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引 们的影响：②要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多 领力、道义感召力的负责任大国：②全球治理倡议有利于 变的环境中提高改变世界的素质和能力。 维护国际秩序，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢 本题采用等级评分。价值取向正确：结合青少年实际： 的新型国际关系；③有利于凝聚全世界人民的力量共同 围绕“共建美好世界·展现青春担当”主题：写出两条 应对全球性问题，推动构建人类命运共同体：④有利于共 具体行动。 同建设一个繁荣、稳定的世界。（每点2分，共4分，从中 主题二法治教育 国的国际影响力及全球治理倡议的重要性作答，答出以 单元一坚持宪法至上 上两点即可，言之有理，的情给分) 【核心知识填空】 (2)①中国重视与上合成员的合作，共同建设一个繁荣 1.中国共产党领导最高政治领导力量 的世界；②中国坚持合作共赢的理念，与上合成员分享发 2.全心全意为人民服务实现共产主义 持久和平的世界：④中国坚持交流互鉴，建设二个开放包3，国家的一切权力属于人民尊重和保障人权 展机遇、共享发展成果：③中国坚持对话协商，建设一个 4.规范国家权力运行以保障公民权利 容的世界。（每点2分，共6分，从经济、安全、文化等角 5.公民的基本权利和义务6.人民幸福生活 度作答，答出以上三，点即可，言之有理，酌情给分) (3)①尊重差异、理解不同，包容多样文化，促进文明交7.民主集中制8.总章程依先治国 9.根本法法律地位、法律权威和法律效力立法基础 流互鉴：②平等对待各国青年，文明有礼，展现中国风貌，传 立法依据 播好中国声音；③放眼全球，关注世界发展，关注人类命运。 10.国家法制统一核心11.宪法和法律限定的范围内 (每点2分，共4分，从互信、互利、平等、协商、尊重多样文 12.学习宪法认同宪法践行宪法 明、谋求共同发展等角度作答，言之有理，符合题意即可) 【易混易错我判断】 【易混易错我判断】 ①(V) ①(×)改正：全国人民代表大会 ②(×)改正：第二 ②(×)改正：最根本、最重要的问题 ③(×)改正：加快构建 ③(×)改正：普通法律 ④(V) ④(×)改正：各种法律制度是对宪法规定的具体落实 ⑤(×)改正：优秀外来文化 ⑤(×)改正：人民 ⑥(×)改正：推动/促进，或为世界的繁荣发展作出了重 ⑥(×)改正：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不 大贡献 是其他法律的简单相加 ⑦(×)改正：发展 ⑦(×)改正：规范国家权力运行以保障公民权利 ⑧(×)改正：根据国情选择发展道路 ⑧(×)改正：全国人大常委会 ⑨(×)改正：维护国家利益 ⑨(×)改正：坚持依法治国首先要坚持依宪治国 0(×)改正：中国企业应该迎接挑战，积极谋求自身发0(×)改正：对国家公职人员的法律要求 展，进一步拓展国际市场 ①(×)改正：各级国家机关及其工作人员 【单元真题课堂练】 ②(×)改正：全国人大及其常委会 1.D2.A3.A ③(×)改正：任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪 4.提高国际传播能力，能够让世界真实、立体、全面地了 法和法律为行为准则 解中国；有助于提升我国的国际影响力、感召力和塑造【单元真题课堂练】 力；有助于展现中国形象，增强民族自信。（评分说明：1.C2.A3.B4.C5.B6.B 其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。6分) 单元二 理解权利义务 第三单元走向未来的少年 【核心知识填空】 【核心观点填空】 (一)公民权利 1.个人的命运与国家的命运息息相关 1.公民的基本权利和义务确认并保障公民基本权利实现 2.有理想、有本领、有担当 2.选举权和被选举权3.最基本、最重要的权利 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦4.终身学习 4.人格尊严6.劳动和受教育基本权利基本义务 5.劳动精神工匠精神6.时代使命 7.和解、调解、仲裁和诉讼8.合法的自由和权利 【易混易错我判断】 (二)公民义务 ①(×)改正：学习要有适度的压力 1.遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 ②(×)改正：学习没有终点，我们终身都要学习 2.维护国家安全、荣誉和利益 ③(×)改正：实践出真知，要坚持在实践中学习 3.服兵役参加民兵组织 ④(×)改正：要综合考虑国家、社会的需要和自身实际 4.依法纳税5.相互依存、相互促进 【单元真题课堂练】 6.必须去做坚决不做7.依法行使权利法定义务 1.A2.C3.D 8.承担相应的法律责任 6 参考答案·福建道德与法治 一战成名新中考 【议题探究练思维】 3.审议权、表决权、提案权和质询权 (1)王女士的观点错误。（判断，2分)权利义务相统一， 4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区 公民不能只享受权利而不履行义务，法律要求做的必须 域自治制度基层群众自治制度 去做，法律禁止做的坚决不做。（学科知识，2分）王女士5.互相监督肝胆相照6.人民政协 享有安装监控的权利，但行使权利时不得损害他人的合7.团结和民主政治协商民主监督 参政议政 法权益：王女士安装的摄像头正对张先生家门口，侵犯了8.各少数民族聚居区域自治 张先生的隐私权，未履行遵守宪法和法律的义务，违背了9.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 权利义务相统一的原则。（联系材料，2分） 10.巩固和发展鼓励、支持、引导 (2)小福：依法行使权利要采取合法方式，选择合理安装11.重要组成部分重要基础 方法，能避免侵犯公共利益和他人隐私，符合依法行使权12.主导力量重要组成部分13.市场决定性作用 利的要求。(2分) 【热点解读练思维】 小闽：行使权利需尊重他人权利，与邻居协商取得同意，(1)①民营经济属于非公有制经济形式，是社会主义市 体现对他人权益的尊重，有利于维护邻里和谐。(2分) 场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基 小厦：权利受侵害时，可通过法定程序维权，向法院起诉 :础：②民营经济发展壮大有利于促进生产力的发展、综合 是合法途径，保障自身权益同时维护法律秩序。(2分) 国力的增强和人民生活水平的提高：③有利于激发民营 (3)①安装前需提前告知邻居，征求邻居的同意：②摄像经济的活力和创造力，促进我国经济的高质量发展，推动 头角度不能对着他人的隐私空间：③选择“隐私遮蔽”功 实现中国式现代化。（每点2分，共4分） 能的设备，自动模糊他人门口等。（开放性试题，每点(2)①我国坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动 2分，答出两点即可，言之有理，酌情给分) 摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，促进民营经济持 【易混易错我判断】 续、健康、高质量发展；②民营企业不断提高自主创新能 ①(×)改正：行使言论自由必须遵守道德和法律 力，在关键技术领域取得突破，提升了民营企业的核心竞 ②(×)改正：行使权利有界限 争力；③国家制定民营经济促进法，为民营经济健康发展 ③(×)改正：人身自由 提供法律保障。（每点2分，共6分） ④(×)改正：公民的合法财产受法律保护 【易混易错我判断】 ⑤(×)改正：劳动权 (一)政治制度 ⑥(×)改正：最正规、最权威的手段 ①(×)改正：间接 ⑦(×)改正：通过正确的途径来维护自身合法权益 ②(×)改正：人民 ⑧(×)改正：劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务 ③(×)改正：根本 ⑨(×)改正：相统一、相互依存、相互促进 ④(×)改正：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 0(×)改正：公民的权利可以放弃，但义务必须履行 ⑤(×)改正：参政议政 ①(×)改正：承担相应的法律责任 ⑥(×)改正：基层群众性自治组织 ②(×)改正：义务具有强制性，权利不具有强制性 ⑦(×)改正：居委会和村委会 3(×)改正：必须去做 (二)经济制度 【单元真题课堂练】 ①(×)改正：国有经济 1.C2.B ②(×)改正：国有经济 3.(×)理由：①公民享有法律赋予的权利，但行使权利有③(×)改正：非公有制经济 界限：②在法律规定的范围内行使权利，是自由的；否④(×改正：市场 则，就可能失去自由。（公民在行使权利和自由时必须⑤(×）改正：公有制经济 在宪法和法律的范围之内) 【单元真题课堂练】 4.①权利和义务相统一：②公民有跳舞的自由，但在行使1.D 自由和权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利；2.长期深入一线调研，听取民声，做到为人民服务，对人 ③公民应自觉履行义务，避免噪声污染，否则要承担法 民负责；向人大提交议案，依法行使了人大代表的提案 律责任。(6分) 权。(4分) 5.A 3.A4.B5.B 6.①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做； 第六课 我国国家机构 ②在生活中，我们要依法履行义务，做到适量点餐、光【核心观点填空】 盘行动。(6分) 1.全国人民代表大会2.最高国家权力机关最高地位 单元三人民当家作主 3.立法权国家立法权 第五课我国的政治和经济制度 4.公布法律发布命令授予荣誉权 【核心观点填空】 5.国家行政机关6.国务院7.人民 1.根本政治制度 8.依法行政法无授权不可为9.监察委员会监察权 2.党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 10.人民法院审判权11.人民检察院检察权 参考答案·福建道德与法治 7一战成名新中考 单元二 理解权利义务（八下第二单元） ©思维导图建体系 选举权和被选举权（基本政治权利） 政治权利 监督权（批评和建议、申诉、控告、检举） 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 人身自由不受侵犯 (姓名权、 肖像权、名誉权 公民基 人身自由 人格尊严不受侵犯 荣誉权、隐私权) 最基本、 本权利 最重要 住宅不受侵犯 的权利 通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济与 文化教育权利 财产权、劳动权、物质帮助权 增强权 公民权利 利意识 受教育权、文化权利 其他权利 平等权、宗教信仰自由等权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益 依法行 行使权利有界限 和其他公民的合法的自由和权利 使权利 维护权利守程序 维护权利的方式：和解、调解、仲裁、诉讼 法治教育 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律 遵守宪法和法律遵守公共秩序，尊重社会公德 维护国家统一和全国各民族团结 公民基 维护国家利益 本义务 维护国家安全、荣誉和利益 理解权利义务 依法服兵役 依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 增强义 依法纳税 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为 公民义务 务观念 其他义务 劳动、受教育的义务等 法律要求做的必须去做 依法履 法定义务需履行 法律禁止做的坚决不做 行义务 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 违反义务需担责 民事责任、行政责任、刑事责任 相互依存、相互促进（关系统一)】 关系 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者（主体统一） 权利义务 公民的某些权利同时也是义务（内容统一） 相统一 坚持权利和义务相统一 正确对待 增强权利意识，依法行使权利 增强义务观念，自觉履行义务 核心观点填空 (一)公民权利 1. 是宪法的核心内容， 是宪法的核心价值。 2. 是公民的一项基本政治权利。（易错点） 3. 人身自由是公民 。 （易错点) 包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。 5.任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（易错，点） 结构化知识精讲·福建道德与法治 89 6. 既是公民的 ,也是公民的 7.维护权利的方式包括 等。 8.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 (二)公民义务 1.我国公民的基本义务包括： 等。 2. 是每个公民义不容辞的责任。 3.依照法律 和 是公民的光荣义务。 4. 是公民的一项基本义务。 5.权利义务相统一，公民的权利与义务 公民既是合法权利的亭享有者，又是法定义 务的承担者。（易错，点)》 6.法律要求做的 ,法律禁止做的 (做法) 7.我们不仅要增强权利意识 ,而且要增强义务观念，自觉履行 (做法) 8.法定义务须履行，违反法定义务，必须依法 依标据本夯基础 法治教育 考点①公民基本权利 【材料关键词】网络问政、换届选举、A叩偷听、个人信息保护法、侮辱英烈、非法搜查、 【图示关系】 倒卖人脸信息、“开盒挂人”、AI换脸等 教学内容：公民基本权利。（分析） 基本 政治 权利 权利 1.我国公民享有的政治权利 (1)内容：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和 注：图中的政治权利 监督权等。 可用人身自由、社会 (2)重要性：有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经 经济与文化教育权利 济文化事业，是人民行使当家作主权利的重要体现。 替换。 政治权利 (1)条件：我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权；依照 法律被剥夺政治权利的人除外。 权 选举权和 权 胃(2)重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是 被选举权 公民参与管理国家和管理社会的基础。 注：图中的监督权可 【辨识关键词】选举人大代表，参加选举、投票、候选人、当选为等。 用选举权和被选举 我国公民享有监督权。 权，言论、出版、集会、 (1)内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评 和建议权、申诉权控告权检举权。 结社、游行、示威的自 (2)要求：要在法律允许的范围内行使，不得捏造或者歪曲事实进 由等替换。 行诬告陷害。（行使监督权的注意事项） 监督权 (3)意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全 【关联考点】 意为人民服务。 民主监督：是公民参 (4)途径：①可以通过人大代表反映情况；②通过书信、电子邮件、 与民主生活、行使监 电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过广播、电视、 督权的具体体现。 网络等媒体进行监督。 (九上第三课) 【辨识关键词】举报、监督、反映意见或建议、检举等 90 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 续表 言论、出版、集 (1)内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 会、结社、游行、 (2)意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 示威的自由 推出网上评议政府、“我向总理说句话”“我给两会捎句话”等网络问政形式的重要意义 (1)对政府：①有助于政府接受公民和社会监督，促进依法行政，提高工作效率； ②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务，推动服务型政府建设等。 (2)对公民：①有助于提高公民参与民主生活的热情，激发公民关心国家大事的主人翁 精神：②有助于拓宽公民行使监督权的渠道等。 十十十十十。十十十十+十十十十+-十+十十十十+十 2.公民享有的人身自由 (1)含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由 和通信秘密受法律保护。 胃(3)重要性（地位）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公民独立、 自由、有尊严地生活的前提。 法治教育 【漫画解读】 人身自由 (1)宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院 决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 家有关门 人身自由 (2)内容：禁止非法拘禁、非法剥夺或者限制公民的人身自由、非法搜 不受侵犯 查公民的身体。 (3)侵权表现：超市保安私自对顾客进行搜身等。 解读：“人肉开盒”侵 【辨识关键词】非法搜身、拘禁、限制自由、非法禁闭等 犯他人隐私权。 (1)原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当亭有受他人和 社会尊重的权利 【图示关系】 (2)宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告陷害。 人格尊严 人格尊严 (3)内容：姓名权、肖像权名誉权荣誉权隐私权等。 姓名权 隐私权 不受侵犯 (4)侵权表现：在网络平台随意转发、传播他人隐私信息；用不文明语 言侮辱/贬损他人；编造虚假事件陷害他人；冒用他人姓名；偷看他人 注：图中姓名权、隐私 日记/短信；未经同意使用他人照片/拍摄他人视频等。 【辨识关键词】侮辱、诽谤、诋毁、丑化他人形象、网络谣言、非法冒用 权可用肖像权、名誉 偷拍、被直播等 权、荣誉权替换。 (1)宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的 住宅不受 住宅。 侵犯 (2)意义：有利于公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 (3)侵权表现：非法搜查或私闯民宅等。 (1)宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护 通信自由 (2)内容：任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和 和通信秘密 通信秘密。（除因国家安全或者追查刑事犯罪，依照法律规定的程序 受法律保护 对通信进行检查外) (3)侵权表现：隐匿/弃毁/私拆/偷阅他人信件；贩卖公民电话号码等。 结构化知识精讲·福建道德与法治 91 社会经济与文化教育权利 3.公民享有的社会经济权利 社会经济权利 (1)宪法规定：①公民的合法的私有财产不受侵犯；②通过合法方式取得 财产，依法占有、使用、收益、处分。 【图示关系】 (2)价值（意义）：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离 ℃劳动权) 财产权 不开财产。 社会经济权利 (3)侵权表现：通过网络诈骗等方式骗取他人财产；个人非法占有他人财 公民基本权利 产，如捡拾/借用他人物品拒不归还；抢劫、盗窃他人财产等。 【辨识关键词】占有、使用、收益、处分 (1)宪法规定：公民有芳动的权利和义务 (2)重要性：①公民赖以生存的基础；②既可以保障合理的生活水平，实现 自身价值，也为国家和社会作出贡献。 (3)侵权表现：就业歧视；拖欠工资；拒绝依法签订劳动合同等。 劳动权 【拓展设问】公民应怎样正确对待劳动的权利和义务？ 【易错点拨】 法治教育 ①坚持劳动权利与劳动义务相统一；②增强劳动意识，依法行使劳动权 拖欠工资侵犯了公民 利：③增强劳动义务观念，自觉履行劳动义务。 的劳动权，而不是财 【关联考点】八上第四单元第十课第二框劳动与实千PI51 产权。 (1)对象：年老、疾病或者丧失劳动能力的公民。 (2)形式：社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 物质帮 (3)侵权表现：贫困家庭补助、残疾人津贴被扣减或挪作他用；五保户的基 助权 本生活保障金迟迟不发等。 【辨识关键词】低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病、社会救济等 4,公民享有的文化教育权利 文化教育权利 (1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相 应物质保障的权利。 (2)作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族 和国家的未来。 (3)制度保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 (4)资助政策：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学， 【易错点拨】 受教 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 劳动和受教有既是公 育权 (5)侵权表现：盗用、冒用他人姓名上学；教育场地被非法占用等。 民的权利也是公民的 【辨识关键词】上学、学业、学习、辍学、义务教育、职业教育等 义务。 【拓展设问】胃如何保障公民的受教育权？ (1)国家：坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；加大对教育 的投入，把教育摆在优先发展的战略地位。 (2)个人：我们要珍惜受教育的权利；认真履行受教育的义务。 【关联考点】九上第二课教育P13 文化 (1)宪法规定：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 权利 (2)国家政策：对于有益于人民的创造性工作给予鼓励和帮助。 92 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 5.公民的其他权利：我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童 和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 考点2依法行使权利(6年4考) 【材料关键词】消费者权益保护法、违法违规、行使自身权利、和解、诉讼、法律许可等 教学内容：依法行使权利。（探究) 【漫画解读】 胃1.公民应如何依法行使权利？ 你劝你的。 (1)行使权利有界限。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用 、我停我的 动车不能 停放在楼道 权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。[2023.29(1)；2022.26(2)] (2)维护权利守程序。①公民行使权利应依照法定程序进行；②公民权利 解读：公民在行使自 受到损害时，要依照法定程序维护权利。(2021.18) 由和权利的时候，不 胃2.公民依照法定程序维护权利的方式有哪些？ 得损害国家的、社会 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。 的、集体的利益和其 维权方式 主要内容 他公民的合法的自由 (1)途径：当事人之间通过协商自行解决纠纷。 和权利。 治教 和解 (2)实施方式：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分 清责任，达成协议，解决纠纷。 (自行解决) (3)依据：法律、道德、事实。 【图示关系】 (4)适用情况：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 (1)途径：通过调解组织解决纠纷。(2024.16) (2)实施方式：调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解， 和解 调解 调解 进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。(2023.12) 仲裁 诉讼 调解组织) (3)依据：国家法律法规、政策和社会公德。 (4)具体方式：人民调解、行政调解、司法调解。 (5)适用情况：广泛使用。 (1)途径：通过仲裁机构解决纠纷。 (2)实施方式：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提 仲裁 交仲裁，并受仲裁裁决约束。 (仲裁机构) (3)依据：仲裁协议、仲裁法。 (4)适用情况：合同纠纷和其他财产权益纠纷。 (5)路径：当事人申请仲裁→提交仲裁协议→接受仲裁裁决。 胃诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益 【图示关系】 的最后屏障。 打官司 (1)途径：通过人民法院解决纠纷 诉讼 (2)实施方式：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 民事诉讼 (3)依据：事实、宪法和法律规定。 (人民法院) (4)分类及适用条件： 注：民事诉讼替换为行 ①民事诉讼一一人身关系或财产关系的争议。 政诉讼、刑事自诉，图示 ②行政诉讼一—行政机关的行政行为侵犯了自己的权益。 关系依然成立。行政 ③刑事自诉一自己人身、财产权利受到侵犯。 诉讼俗称“民告官”。 公民维权的一般路径：和解→调解→仲裁→诉讼 结构化知识精讲·福建道德与法治 93 考点③公民基本义务 【材料关键词】国家利益、依法纳税、拒服兵役、受教育等 教学内容：公民基本义务。（分析) 遵守宪法和法律 (1)原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现：②维护宪法 和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社 【图示关系】 会公德。 (3)要求（做法）：①遵守宪法，忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施：②尊法学 道德赡养扶法律 义务 法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围：③学习法律知识，以法律来 (助父母义务 指导和约束自己的行为，做到依法办事。 维护国家利益 1.维护国家统一和全国各民族团结 定 本遵守公 义共秩序 (1)原因：①国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基 务 本保证；②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（九上） 法治教育 (2)要求：把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家 领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 【知识拓展】 2.维护国家安全、荣誉和利益 法律所提倡的义务： (1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 为灾区捐钱、捐物、奉 (2)要求：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被 献爱心、自愿献血、义 窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等：②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受 侵犯，国家的荣誉不受玷污；③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各 务劳动、努力学习等。 方面的利益。 依法服兵役 (1)原因（重要性）：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责； ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 (2)兵役制度及种类：①兵役制度：以志愿兵役为主，志愿兵役与义务兵役相结合； ②兵役种类：现役、预备役。 (3)要求：①现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗； ②预备役人员：必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 依法纳税 (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务 (2)表现：逃税、欠税、骗税、抗税 (3)后果：都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 公民的其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母 抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 【易错点拨】义务辨识 公民基本义务 辨识关键词 遵守宪法和法律 遵守公共秩序、爱护公共财产、高空抛物、在名胜古迹上刻字等 维护国家利益 卫国戍边、反间谍法、非法放生、危害国家安全等 依法服兵役 报名参军、应征入伍、拒服兵役等 依法纳税 逃税、欠税、抗税、骗税、阴阳合同、按时缴纳税款等 94 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 考点④依法履行义务(6年2考) 教学内容：依法履行义务。（探究）】 1.为什么法定义务必须履行？ (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 (2)自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。(2024.10①) 胃2.我们应如何履行法定义务？ (1)法律要求做的必须去做。（如依法服兵役、依法纳税、履行受教育义务、 遵守交通规则、维护国家安全、保护环境等。) (2)法律禁止做的坚决不做。[2021.30(2)]（如故意伤害、盗窃、抢劫、散播 谣言、破坏民族团结、祖国统一、危害公共安全、破坏环境等。) 3.违反法定义务的行为及其承担的后果 (1)行为：实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。 (2)后果：必须依法承担相应的法律责任 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任；（如：道歉、赔偿等） 法治教育 ②违反行政法律，应当依法承担行政责任；（如：警告、罚款、拘留等） ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。（如：拘役、罚金等） 考点⑤权利义务相统一(6年2考) 【漫画解读】 教学内容：权利义务相统一。（论证）[2025.15,2023.29(1)] 胃1.公民权利与义务的关系（为什么权利义务相统一？）】 依法养犬 遛狗拴绳 劳动 权利 义务 基本了 基本 权利受教育义务 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行， 解读：公民在享受养狗 权利的同时，也要履行 义务的履行促进权利的实现。（关系的统一） 相应的义务，坚持权利 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定 与义务相统一。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （主体的统一) 【思维整理】 (3)公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。（内容的统一) 权利与义务的关系 2,如何正确对待权利与义务？（怎样坚持权利和义务相统一？） 实现需要履行 权利 义务 (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也 履行确保享有 不应只承担义务而不享受权利。 (2)不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行 法定的义务。 结构化知识精讲·福建道德与法治 95 议题探究练思维 以案说法与法同行 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装 划定“红线”。某班以“权利与义务相统一”为议题，探讨权利与义务的关系，请你参与其中。 【案例解读】 你安装的摄像头正对着 我家门口，这是侵权 法律链接在非公共场所安装图像采集设备及相关 我在自己家门口装摄像 设施，不得危害公共安全或者侵犯他人的合法权益，对收 头，和你有什么关系？ 集到的涉及公共安全、个人隐私和个人信息的视频图像 信息，不得非法对外提供或者公开传播。 张先生王女士 《公共安全视频图像信息系统管理条例》 《邻里之争》 (1)从权利和义务的关系角度，对王女士的观点进行点评。(6分) 一限定答题角度 限定主体 设问美型：观点评析 法治教育 【解决纠纷】为解决王女士和张先生之间的纠纷，同学们纷纷发表意见： 业主确需安装监控设备时，应选择合理的安装方法，以减少对 公共利益和他人隐私的影响。 小福 若安装监控设备时不能避免拍摄到相邻业主，应与相邻业主友 好协商，取得理解和同意，维护邻里和谐。 小闽 若邻里之间协商后仍无法解决纠纷，可向人民法院提起诉讼」 小厦 ·设问类型：原因类 (2)请你运用依法行使权利的相关知识，分析同学们意见的合理性。(6分) →限定知识范围 限定主体：三位同学从三个角度分析意见作答 (3)为避免邻里纠纷，请你为如何在家门口科学安装摄像头献计献策。(4分) 一限定答题方句 →设问美型：假法类 易混易错我判断 ①公民的言论自由是无限制的自由。 )④只要是公民的财产，都受到法律的保护。 改正 改正： ②直播属于个人权利，无需受他人限制 ⑤物质帮助权是公民赖以生存的基础。 改正： 改正： ③生命健康权是公民最基本、最重要的权利。 ⑥诉讼是处理纠纷的最佳手段/唯一途径 改正： 改正： 96 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 ⑦当合法权益受到侵害时，要忍气吞声息事宁人。（) 改正： 改正： ①不履行法定义务就要受到刑事处罚。 ⑧劳动是公民的义务，受教育是公民的权利 改正 改正： 2权利和义务都具有强制性。 ⑨公民的权利义务是对立的/相等/无交集的。 改正： 改正： B法律要求做的事尽力去做。 ⑩某些权利和义务可以放弃。 ( 改正： 单元真题课堂练 考点①依法行使权利 民改变行为的理由。(6分) 1.[2024福建16]下列对图的寓意解读正确的是 ( 我要投诉 韩告不得製 考点2权利与义务 消货者协会 5.[2025福建15]小闽当选主编后，开始向同学们征 商家 稿。下图是入选本期黑板报的稿件标题。据此推 治教 A.网络拉近了人与人之间的距离 测，本期黑板报的主题是 ( B.该消费者通过诉讼的方式依法维权 ◇保守国家秘密 C.消费者协会维护消费者的合法权益 ◇劳动和受教育 D.商家不得采用“扫码”形式让顾客点餐 ◇依法维权的程序 2.[2023福建12]冯某租住贾某房屋期间，双方就谁 ”十十十十十十十” 承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经 A. 理解权利义务 B.见证发展成就 街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这 C.坚定理想信念 D.凝聚团结伟力 种解决纠纷的方式是 6.[2021福建30(2)]阅读材料，回答问题。 A.诉讼B.调解C.仲裁D.和解 2021年4月29日通过并施行的《中华人民共 3.[2022福建26(2)]小明说：“权利是法律赋予我 和国反食品浪费法》，为反食品浪费提供了法律规 的，怎么行使是我的自由。” 范。这意味着“厉行节约、反对浪费”不再仅仅是 )理由： 倡导和号召。 ▲我国城市 ▲生产1公斤 ▲我国粮食供 餐饮业人均 粮食，要消求长期处子紧 浪费率为 耗800公 平衡状态。 十 料 11.3%,大型 水，这意味餐八大以来，党中 聚会浪费率 央提出了“确 4.[2023福建29(1)]阅读材料，回答问题。 链 饮浪费是对 保谷物基本自 接 盒饭有1/3被效消耗。 口粮绝对安 A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生 达38%，学生水、土地的无给，口新粮食 扔掉 活和休息，为此，居民向居委会反映。经居委会工 安全观 作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误， 运用依法履行义务的知识，联系实际说明中学生 决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一 应怎样做到厉行节约、反对浪费。(6分) 地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都 佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷 ,点赞这种“静音模式”的广场舞。 从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居 请完成分层作业本32~34页习题 结构化知识精讲·福建道德与法治 97