第2课 热点解读练思维 “十四五我国科技发展成绩单-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲(讲册)

2025-12-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 创新驱动发展
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55154070.html
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来源 学科网

内容正文:

(2)①总述:我国制定《纲要》体现了国家重视教育,加快6.(1)①创新是引领发展的第一动力,把建设数字中国 建设教育强国、实现中华民族伟大复兴。②国家角度:教 作为中国式现代化的重要引擎,有利于提高我国的国 育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养 际竞争力:②创新是改革开放的生命,数字化驱动生产 创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;有利于实现 生活和治理方式变革,有利于推进我国创新型国家建 高水平科技自立自强,有利于全面建成社会主义现代化 设:③科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因 强国。③公民角度:加快建设教育强国,有利于保障公民 素,构筑自立自强的数字技术创新体系,有利于将核心 的受教育权,为个人人生幸福奠定基础:有利于促使青少 技术牢牢掌握在自己手里,为推进中国式现代化提供有 年珍惜受教育权,自觉履行受教育义务,促进国家发展和 力支撑。(或符合题意,观点正确的其他答案。)(6分) 社会进步。(每点2分,共6分,学生从不同角度进行点 (2)创意示例:希望各科老师在讲课时都适当采用pp 评,言之有理,酌情给分) 课件、动画视频。(2分) (3)①有利于激发青少年的好奇心和想象力,培养批判 创意价值:老师们适当地运用数字技术,再辅助适用的 性思维;②有利于青少年培养创新意识,提高创新能力, 板书,能够更好地帮助学生提出问题、思考问题、解决 成为国家发展需要的创新型人才:③有利于提高青少年科 问题。(2分)本题采用等级评分。创意符合校园实 学素养和技能,适应未来社会发展变化,做好职业规划。 际,富有新意,积极向上;价值描述与创意有内在联系, (每点2分,共4分,答出以上两点即可,言之有理,酌情符合逻辑,表述准确流畅。 给分) 7.(1)科普是国家创新体系的重要组成部分,我国公民 (4)①保持好奇心和兴趣,培养想象力:②转变学习方 现有的科学素质水平与国家提出的2035年要达到的 式,培养问题意识和批判性思维,激发创造潜力:③积极参 目标相比尚有差距,中小学校组织开展科普活动有助 加小发明、小制作等科技竞赛活动,提高创新实践能力。 于提升公民科学素质水平,助力科技强国建设。法律 (每点2分,共4分,答出以上两点即可,言之有理,酌情 要求做的必须去做,中小学校依据新修订的科普法开展 给分) 科普活动,是依法办事的要求。(或符合题意,观点正确 (5)项目名称:A1智能校园垃圾分类桶。(1分) 的其他答案)(6分) 解决问题:帮助同学们正确分类投放垃圾、培养环保意 (2)例答一:提出问题:太空蔬菜种子与地球的蔬菜种 识、美化校园。(1分) 子是否存在区别与差异? 【易混易错我判断】 分析问题:应该从它们的外形、果实的营养价值来比较 ①(×)改正:进入创新型国家行列 是否有区别。 ②(×)改正:我国成功进入创新型国家行列,但科技创新 解决问题:在实验室内,借助精密仪器,观察种子与之 能力还需进一步提高 对应的果实的外形,在种植园内种植地球种子与太空 ③(×)改正:重要力量 种子,科普兴趣小组每天都应观察其生长状况,最后在 ④(×)改正:第一 实验室进行比对,得出结论。 ⑤(×)改正:创新 例答二:提出问题:太空种子生长发育的不同与优势 ⑥(×)改正:科技创新 分析问题:需要种植太空种子,并且组织学生观察记 ⑦(×)改正:科技创新能力 录,进行实验探究。 ⑧(×)改正:是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 解决问题:学校加强支持,开放资料室供学生查阅相关 ⑨(×)改正:提高自主创新能力有利于建成世界科技创 种植问题,气象站辅助观测气象,便于种子生长观察, 新强国 学生组成小组,利用种植园,种植太空种子与普通种 0(×)改正:教育 子,轮流照护,观察种子生长状况。(6分) ①(×)改正:教育 第二单元民主与法治 【单元真题课堂练】 第三课追求民主价值 1.C2.C3.D 【核心观点填空】 4.我国重视知识产权保护。保护知识产权是适应创新发1.人民当家作主2.全过程人民民主 展的需要,是推进全面依法治国的要求,有利于保护创3.最广泛最真实最管用4.党的领导 新成果的合法权益,激发创新的积极性。保护知识产5.有事好商量,众人的事情由众人商量 权,需要国家健全法律制度体系和保护体系,加大知识6.选举民主、协商民主7.协商民主 产权保护力度。(6分) 8.人民民主应有之义 5.(1)把种子牢牢攥在自己手里,有利于保障粮食安全,9.人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政 维护国家安全和利益:保护好种质资源,有利于保护种 治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度 子品种,促进农业可持续发展:强化科技支撑,有利于 10.民主决策民主管理11.完善基层群众自治制度 增强种业自主创新能力,促进科技兴农。(6分) 【热点解读练思维】 (2)了解我国种子和种质资源状况,增强珍惜和保护 (1)①“党中央领导代表法第四次修正”彰显了党的领导 意识;激发同学们探究科学的兴趣,提升科学素养。是发展全过程人民民主的根本保证;②“发挥好277万多 (4分)(评分说明:其他回答,若观点正确,符合题意,名各级人大代表作用”“向社会公开征求意见”体现人民 可酌情给分。) 当家作主是社会主义民主政治的本质特征,彰显出全过 2 参考答案·福建道德与法治一战成名新中考 胃6.保护知识产权的原因和做法(保护知识产权小贴士)(2021.28) 【知识拓展】 (1)原因:①保护知识产权就是尊重创造、保护创新;②有利于发扬创新精 知识产权的侵权表现 神,建设创新强国;有利于维护社会公平正义:有利于形成诚信的社会风气; 抄袭他人作品;未经 (对国家和社会)③有利于激发创新意识,培养创新精神。(对个人) 同意使用他人作品; 盗版图书、软件、盗用 (2022.20) 他人专利、冒用名牌 (2)做法:①尊重他人的知识产权,学会保护自己的知识产权;②当知识产 商标。 权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益;③拒绝购买盗版产 品,尊重他人的知识产权:④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 国 热点解读练思维 情教育 热点“十四五”我国科技发展成绩单 素材剖析 联系考点 【科技创新动能澎湃】“十四五”期间,人工智能、量子科技、载人航天、深①我国创新成就显著,一些关 空探测等领城创造了多个全球“首次和“第一”;我国研发投入强度提高到 键核心技术实现突破。 2.68%,拥有全球规模最大的研发人员队伍:全球百强科技创新集群数量达 26个、占比全球第一,高新技术企业超过46万家,新产业、新业态、新商业经 →②企业是推动创新创造的生 济增加值超过24万亿元”。 力军;要强化企业科技创新主 【人工智能攀新向高】2025年,我国人工智能领域亮点频出、成果丰硕。 体地位。 从DeepSeek横空出世到宇树机器人在春晚舞台扭秧歌,人工智能应用场景 不断拓展、走入寻常百姓家,成为许多人工作、学习和生活的“好帮手”⑧。目 →③创新让生活更美好。 前,中国已成为全球人工智能专利最大拥有国④,人工智能已经广泛应用于 ④加快推进科技自立自强,增 医疗、教育、交通、零售等多个行业。 强自主创新能力。 【教育强国建设加快】2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建 设规划纲要(2024一2035年)》,纲要主要日标是:到2027年,教育强国建设 ◆⑤我国加快建设教育强国。 取得重要阶段性成效:到2035年,建成教育强国⑤。“十四五”以来,我国建 成世界上规模最大的教育体系,九年义务教育巩固率稳定保持在95%以上 →⑥百年大计,教育为本;受教 教育更公平、更普及。 育权是公民的基本权利;有利 【AI赋能基础教育】2025年3月,教育部发布《关于加强中小学人工智 于促进教育公平。 能教育的通知》,明确到2030年前在全国中小学基本普及人工智能教育”, →⑦培养创新型人才,增强创新 这一政策不仅标志着我国教育迈入智能化新阶段,更意味下一代人才的培养 意识,弘扬创新精神,激发创 将深度融入“A+”思维。 新潜力。 (1)结合材料,运用所学知识,探寻我国“十四五”期间科技创新动能澎湃的密码。(4分) →答题方向 →设问类型:原因类 结构化知识精讲·福建道德与法治 15 (2)结合材料,运用所学知识,对我国制定《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,加快建设教育强国进行 点评。(6分) .设问主体 设问美型:评析类 国情教育 (3)结合材料,运用所学知识,思考人工智能教育的普及对青少年未来发展的影响。(4分) +设问主体 +限定答题角度 人设问美型:意义美 (4)在“人工智能+教育”场景下,我们中学生应该怎样迎接人工智能时代的到来?(4分) 设问主体 设问美型:後法类 (5)假如你所在的学校计划开展“青少年科技创新实践”活动,请你设计一个与人工智能相关的实践小项目, 。开被性设问 并说明该项目能帮助解决生活中的什么问题。(2分) 温馨提尔 更多相关热点试题见《主题串讲练热点》P6 易混易错我判断 ①我国已建成/已成为世界科技创新强国。 ⑥加快形成“新质生产力”,以制度创新为核心的全面 改正: 创新。 () ②我国科技世界领先/我国整体科技发展水平位居发达 改正: 国家前列 ⑦经济实/军事实教育已经成为综合国力竞争的 改正: 决定性因素。 () 改正: ③创新是推动人类社会向前发展的决定力量 ⑧国际竞争的实质就是教育的较量 改正: 改正: ④创新是引领发展的唯一动力。 ⑨靠技术引进就能建成世界科技创新强国。 () 改正: 改正: ⑤企业/改革开放是引领发展的第一动力/教育/人才是 ⑩科技创新改革开放是民族振兴社会进步的基石。() 推动发展的第一动力。 改正: 改正: ①把科技创断/中华文化摆在优先发展的战略地位。() 改正: 16 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 单元真题课堂练 考点①创新与生活 5.[2022福建29]阅读材料,回答问题。(10分) 1.[2020福建20]小福乘坐京张高铁,感受到它十足 九年级(1)班同学围绕着“种子”主题,开展 的科技范:刷脸就能进站,车内温度、灯光、车窗颜 探究与分享活动,请你参与完成相关任务。 色自动调节,上网不卡顿,原来3小时的车程现在只 分享一农业“芯片” 要47分钟…这体现了 ★国以农为本,农以种为先。种子是农业的“芯 A.经济发展促进科技创新 片”,我们必须把种子牢牢攥在自己手里。这些 B.高铁成为人们首选出行方式 年,我国粮食单产有较大幅度提升,50%以上归功 C.科技创新让生活更美好 于品种改良;我国农作物自主选育的品种种植面 国 D.我国交通技术跃居世界第一 积占到95%以上,做到了“中国粮主要用中国种”。 考点2创新强国(科技、教育) ★种质资源是种子的遗传资源,保护好种质资源 情教育 2.[2024福建22]我国某油田采油厂,过去每10天就要 才能培育出好种子。2021年,我国开展了新中国 对油井压力数据进行录取,使用数字化设备后,可以 历史上规模最大的农业种质资源普查;投入试运 每10分钟获取一次现场数据,数字化技术正在为油 行国家种质资源库,能满足未来50年、5000个物 田迎来“新生”。由此可见 种、150万份种质资源的安全保存。 A.科技创新提升综合国力 ★“十四五”时期,我国将种业确定为农业科技攻 B.创新是社会进步的基石 关及农业农村现代化的重点任务,要在补齐短板、 C.科技创新助力企业发展 突破瓶颈上强化科技支撑。 D.创新是改革开放的生命 (1)结合分享一,运用所学知识,说明我国多措并 考点3激发创新活力 举发展种业的意义。(6分) 3.[2022福建20]观察下图,可以得出的正确结论是 全国发明专利申请授权数 授权数(万件) 80 69.6 8 42.043.245.3 53.0 30 分享二神奇种子 10 0 20172018201920202021年份 ★我国的田野“深闺”蕴藏着众多神奇种子。例 ①人人都是发明者和创造者 如,“珍珠玉米”具有神奇的魔力,用一口普普通通 ②创新让我们的生活更加美好 的锅,就能把玉米粒变成爆米花,爆米花率达99% ③我国发明创新成果逐年增加 以上;“庄红贡米”的营养价值高,铁和锌等微量元 ④人们保护知识产权的意识增强 素含量是普通大米的8倍至15倍… A.①②B.①③C.②④ D.③④ ★我国计划用3年时间抢救性收集保护各地珍稀 4.[2021福建28]时事点评(6分) 濒危种质资源、发掘优异新资源。 保护知识产权是优化创新环境,实现国家高 (2)根据分享二,完成以下校园科普宣传活动方案 质量发展的刚需。十八大以来,我国设立知识产 中的①②部分。(4分) 权保护中心和快速维权中心,开展专利“护航”、打 “神奇种子”校园科普宣传活动方案 击网络侵权盗版等行动,扎紧了知识产权保护的 目的:① “篱笆墙”。“十四五”规划和2035年远景目标纲 ② 要进一步明确提出,要“实施知识产权强国战略” 形式:图文展板 这将使我国知识产权保护工作跃上新台阶。 900。。4 运用时事知识,对“我国加强知识产权保护”做出 点评。(6分) 结构化知识精讲·福建道德与法治 17 6.[2023福建30(1)(3)]阅读材料,回答问题。 2024年12月,新修订的《中华人民共和国科 为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字 学技术普及法》提出,科普是国家创新体系的重要 中国”精神,学校开展了以“学规划展风范畅未 组成部分,并进一步细化中小学校的科普责任,明 来”为主题的学习活动,同学们制作了学习卡。 确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内 学习卡一“数”规划创新引擎助发展 容,开展多种形式的科普活动。 中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体 (1)结合材料,运用所学知识,阐明中小学校为何 布局规划》指出,建设数字中国是数字时代推进中 要开展科普活动。(6分)》 国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势 的有力支撑;同时,强调要以数字化驱动生产生活 国情教育 和治理方式变革,构筑自立自强的数字技术创新 体系,到2035年数字化发展水平进入世界前列。 (1)结合学习卡一,运用“创新驱动发展”知识,分析 数字中国建设对推进中国式现代化的意义。(6分) 【激发兴趣逐梦科海】 L中学是市级青 8 少年科普教育基地,建 “太空种子”是 指经过精选的作物种 有资料室、实验室、种 子,通过卫星搭载进 植园、校园科普气象 入太空,在太空特殊 环境中发生诱变,返 站,还成立了科普兴趣 回地面后进行育种和 小组。学期初,省科协 优选的种子。 学习卡二“数”生活创意应用畅未来 赠送学校一包不同蔬 菜品种的太空种子,学校计划用这包太空种子开 数字技术在社会生活各领域广泛应用,政务 展科普教育。 服务“一网通办”,电商服务“点击即买”…让我 (2)为了更好地开展本次活动,学校面向同学们征 们零距离感受到数字技术对美好生活的作用。 集“太空种子”研究意向。请根据L中学已有科普 (2)结合学习卡二,提出一个数字技术融入校园生活 条件,运用所学知识,按照“提出问题一分析问 的创意,并简要说明该创意的价值。(4分) 题一解决问题”的思维过程,提出一个你最想研究 的问题并简要写出研究思路。(6分) 7.[2025福建29]阅读材料,回答问题。(12分) 科普点亮青少年的梦想,让青少年感受科学 之趣,探索科创之美。 【以法为翼科普赋能】 据中国公民科学素质抽样调查结果显示,我 国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98%提 升至2024年的15.37%,但与我国提出的2035年 要达到25%的目标尚有差距。 请完成分层作业本5~8页习题 18 结构化知识精讲·福建道德与法治

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