河南省周口市太康县2025-2026学年三年级上学期11月自我评价语文试题

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2025-11-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 太康县
文件格式 PDF
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-27
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期自我评价[2] 三年级语文 题号 三 四 五 六 七 九 十 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音(6分)】 (1)他挑(tiac ticǎo)选了难度最大的题目来挑(tiāotio)战。 :(2)书籍就是一把钥匙(chi shi),给我们打开了一个五彩缤(bin bing)纷的世界。 (3)他在假(jiǎjià)山旁眉飞色舞地讲述着假(iǎjià)期里的见闻。 二、读拼音,写词语,注意把字写正确,写规范(8分) (1)让我们zhun bei 好 跟着书本开始1ǚxing (2)一只zhi zhe 在院墙的一角;织出了一张美丽而又gui 的网。 三、辨字组词。(每空1分,共8分) 宫( )「矩( )[睛( ) 刚( 官( )炬( )晴( )钢( 四、照样子,加一加,减一减,并组词。(4分) 例:青一请(请坐) 自一 )介一 例:踪宗(祖宗) 伸一了 )泛一 五、先把词语补充完整,再按要求答题。(11分) ( )眼( 闪囟( )( 四( )八( (先(后 七嘴( 口( 话( 1.我会仿照画“_”的词语再写两个: 0 2画“”的词语含有数字,这样的词语我知道: 3学校举办运动会,三年级的同学们 报名,都想为班级争光。(选词填空) 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.皮皮熊累得 (把句子补充完整) 2树叶落下来。(把句子写具体,至少扩两处) 3.爸爸穿着一件羽绒服,一顶棉帽子。(修改句子) 三年级语文第1页(共4页) 1 4.“我觉得很难。”小公鸡说道。(改为提示语在前的句子) 七、理解词语是预言家的必备能力,下列加点词语使用有误的一项是( )(2分) A这个小品十分精彩,台下的观众被逗得哈哈大笑。 B针对老师提出的问题,同学们正自言自语地抢着回答。 Q登山队员站在山顶,居高临下地欣赏山脚下美丽的风景。 D.篮球比赛中,体育委员投篮几乎百发百中,赢得了全场的欢呼声。 八、根据学过或积累的内容填空。(8分) (1)在游历中成长。我们看到秋天的雨把金黄色给了田野,看,田野像 看到杜牧笔下可爱的枫林晚晓景“停车坐爱枫林晚,一 ”;看到刘禹锡笔下山 水融为一体的景象“湖光秋月两相和, (2)在积累中成长。“萧萧梧叶送寒声, ”是叶绍翁对家乡的思念;“意欲 捕鸣蝉, ”是作者对富有童真童趣的儿童的喜爱。 (3)在思考中成长。《墨子》中“ ”让我懂得了只有关爱他人如同关爱自己, 才能赢得他人的关爱。当我们遇到事情拿不定主意时,要多和别人商量,正所谓“ ,顶个诸葛亮”。羽毛球双打比赛,虽然我和队友的球技不比对手强,但我 们始终团结一心,最终赢得了比赛,这就叫“二人同心, ”。 九、阅读。(20分) (一)课内阅读《在牛肚子里旅行》选段,完成练习。(10分) ①青头大吃一惊,它一下子()到牛身上,.可是那头牛用尾巴轻轻一(),青 头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌()起来,大声喊:“躲过它 的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去…” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚 子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” ④“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲衰地说。 ⑤“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼 慢咽…你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!” 1选择恰当的动词填写在选文的第一段中:爬抖蹦(2分) 2从红头在牛肚子里的这次旅行中,我们可以感受到( )(2分) A友谊让这次旅行有惊无险。 B在牛肚子里旅行真有趣。 3把选文中可以解释牛“反刍”现象的句子用横线画出来。(1分) 4.结合全文,你觉得青头是一只怎样的蟋蟀?用三个词语形容。(3分) 三年级语文第2页(共4页) 5如果你是红头,脱困之后想对你的好朋友青头说什么呢?(2分】 (二)阅读课外语段,然后答题。(10分) 玉米棒 ①秋后,小兔子藏起了三个最大的玉米棒。 ②冬天来了,雪花飘落,有一只小松鸡抖抖口袋,发现剩下的粮食不多了。他想,小兔于是 我的好邻居,去向他借玉米棒吧! ③“味咚咚一”小松鸡敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。小兔子告诉小松鸡,那玉米棒逢 也不借。:小兔子送给小松鸡一碗小豆子。 ④春天来了,小溪里的冰融化了,冬眠的小刺猬一觉醒来,肚子饿极了。他想:我帮小兔子 千过活儿,找他借个五米棒准行▣一一 ⑤“咚咚咚”小刺猬敲门了。“咬呀一”小兔子开了门。 到这里,我的预测是: ⑥ 我的依据是: ⑦下了一场春雨之后,小兔子在门前挖了一个个小坑,他剥下玉米粒,一颗颗种下。 ⑧秋后,小兔子收获了很多玉米棒,他给小松鸡和小刺猬各送了一筐。大家过了一个快快乐 乐的冬天。小松鸡和小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。 ⑨你知道小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧! 1故事是按照“秋后→ →秋后”的时间顺序写的。(2分)】 2针对短文内容,下列说法正确的是( )(2分) A小兔子没有帮助小动物们是不对的。 B小兔子不仅热心肠而且很勤劳。 C,小刺猬很懒所以没有食物要去借玉米棒。 3,边读边猜。(2分)) 读了开头第一句“秋后,小兔子藏起了三个最大的玉米摔”,我精想,小兔子藏了三个景大 的玉米棒是因为 。读了全文,我知道小兔子是因为 所以藏了三个最大的玉米棒。 4联系上文预测一下:小刺猬找小兔子借玉米棒,小兔子会怎么做?请把你的预测和预测依据驻 文中方框里的横线上。(2分) 5,秋后,小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来,他们是打算」 (2分) 十、习作。(25分) 一天,一只小白兔带着篮子去森林里采蘑菇… 三年级语文第3页(共4页) 接下来会发生什么事情呢?请你展开想象写一篇童话故事,题目自拟,要求故事完整。 100 三年级语文第4页(共4页) 三年级语文参考答案 一、给加点字选择正确读音。 (1)tido tiao (2)shi bin (3)jia jia 二、准备旅行蜘蛛规则 三、宫殿官员规矩火炬眼睛晴天刚才钢铁 四、咱咱们价价钱 申申请乏困乏 五、疾快发光面方争恐八舌干燥 (1)念念不忘依依不舍(答案不唯一) (2)三心二意五颜六色(答案不唯一) (3)争先恐后 六、1.皮皮熊累得汗流浃背。(答案不唯一) 2,金黄的树叶从大树上飘落下来。(答案不唯一) 3爸爸穿着一件羽绒服,戴着一顶棉帽子。 4.小公鸡说:“我觉得很难。” 七、B 八、金色的海洋霜叶红于二月花潭面无风镜未磨 江上秋风动客情 忽然闭口 立爱人若爱其身三个臭皮匠其利断金 九、(一)1.蹦扫摔爬2.A3.等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新 送回到嘴里,然后细嚼慢咽…4勇敢、聪明、重情5.青头!谢谢你!要不是你 懂得那么多知识,不顾危险地帮我、鼓励我,我就出不来了!你真是我最好的朋友! (仁)1、冬天#天2.B3自己吃春天来了做种子4.小兔子没有借给小刺猬, 小兔子送给了小剩猬其他的食物 小兔子在春天里剥下了玉米粒并且播种5.向 小兔子学习,储存玉米,来年春天做种子 十、略

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