1.2 实数的运算(含二次根式)-【一战成名新中考】2026安徽中考数学·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 实数
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-12-13
更新时间 2025-12-13
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55153550.html
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 命题点2 实数的运算(含二次根式)(必考) A基础达标练 @ 考向3实数的运算(10年9考,仅2024年未考查) 考向1平方根、算术平方根、立方根(2017.11) 8.[安徽真题改编组合练 1.[安徽真题改编组合练] (1)[2025安徽11题5分]计算:-51-(-1)= (1)[2004安徽]16的平方根是 (2)[2023安徽]计算:8+1=· (2)[2017安徽]27的立方根为 (3)[2021安徽]计算:4+(-1)°= (3)[2015安徽]-64的立方根是 (4)[2020安徽]计算:9-1= (4)[2025青海]4的算术平方根是 (5)8的值是 (52西埃计第:(-)(”: 2.[2025宿州月考改编]一个正数的两个平方根分 (6)计算:(√10+√6)(√10-6)= 别是5-a和2a-1,那么这个数是 9.一成成名原创式子-8口2中,“口”表示“+、-、×、 变式2-若5x+19的立方根是4,则2x+7的 ÷”中的一个 平方根是 (1)若“☐”表示“-”,其结果为 变式2-2[2025凉山州]若(3x+2y-19)2+12x+ (2)若结果为-4,则“口”表示的是 y-111=0,则x+y的平方根是 )10.[2022安徽15题8分]计算: A.8 B.±8 C.±2√2D.2√2 分”16+(-2 考向2二次根式的概念与性质(2019.11) 3.开放性设间[2025河南]请写出一个使√5-x在实 数范围内有意义的x的值 11.[2025陕西]计算:√3×√12+1-21-(π-3)°. 变式变考法若式子了有意义,则x的取值 √x+1 范围是 4.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )12[2m5北京]计算:1-31+27+(分) A.√4 B.√12C.√32 D.√15 -2sin30°. 5.下列各组二次根式中,是同类二次根式的是 ( B.√12与√2 C.√18与3 D.40与5 6.下列计算正确的是 ( 1[25莲]计算:(号)-5+12-万到 A.3+√3=√6 B.22-√2=√2 +2sin60°. C.√4÷√2=2 D.√6×√3=√阿 7.[2025马鞍山期中]已知实数x,y满足y=√x-2+ √2-元-3,则(x+y)2026的值为 ( A.-1 B.1 C.-2025D.2025 分层作业本·安徽数学 3 考向4无理数的估值(2021.12) 17.[2021安徽12题5分]埃及胡夫金字塔是古代 14.[2025扬州]如图,数轴上点A表示的数可能是 世界建筑奇迹之一,其底面是正方形,侧面是 全等的等腰三角形,底面正方形的边长与侧 A 1012345 面等腰三角形底边上的高的比值是√5-1,它 第14题图 介于整数n和n+1之间,则n的值是 A.√2 B.3 C.7 D.√10 B强化提升练 @ 变式14-1数学文化公元前5世纪,毕达哥拉 18.[新北师七上P79第3题改编]如图是一个数值 转换机的工作示意图. 斯学派的一个成员发现了一个新数一无理数 (1)若x=-3,则输出的结果是 √2.他的发现,在当时的数学界掀起了一场巨 (2)若输入x1与输入x2(x1≠x2)后,输出的两 大风暴,导致西方数学史上的“第一次数学危 个结果恰好互为倒数,则x1与x2的关系 机”.请估计√2的值在 ( 是 A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 变式14-2[2025天津]估计1+√6的值在 ( 输出 第18题图 A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 19.[2025六安期中]如图,一只蚂蚁从点B沿数轴 向左爬了2个单位长度到达点A,点B表示 15.[2025烟台]实数3√2的整数部分为 √3,设点A所表示的数为m. 变式15-1开放性设间满足√2<a<5的整数a (1)实数m的值是 可以是 (写出一个符合题 (2)求(m+2)2+lm+11的值; 意的数即可) (3)在数轴上还有C,D两点分别表示实数© 变式15-2[2025重庆]若n为正整数,且满足 和d,且有12c+41与√d-4互为相反数,求 n<26<n+1,则n= 2c+2d的平方根. 16.学科融合在量子物理的研究中,科学家需要 精确计算微观粒子的能量.已知某微观粒子 第19题图 的能量E可以用公式E=√a+b表示.当a= 6,b=7时,该微观粒子的能量E的值在 第16题图 A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.8和9之间 4 分层作业本·安徽数学分层作业本 第一章数与式 命题点1实数的相关概念与大小比较 14.解:当x=√3时,原式=(√3)2+1=4 1B2.D3C4B51)5,5:5:(22:(3)26 15.解:当x=2时.原式=5×2+3=13. 16.解:当x=6时,原式=6-4=2. 6.A拓展设问12拓展设问24变式C7.D 17.C18.a(b+1)(b-1)19.(x+1)220.(m+4)(m-4) 212m(x-y)22(3x+y+2)(3xy-2)23.4x(答案不唯-) 8.A拓展设问5:-2:59.D10.<11.>12.B 24.A25.D 13.C14.C15.B16.A17.C18.A19.C20.< 26.解:(1)4ab+2b2: 命题点2实数的运算(含二次根式) (2)6a2+7ab+2b2: 1.(1)±4:(2)3:(3)-4;(4)2;(5)-2 (3)绿化部分的面积为180. 2.81变式2-1±5变式2-2C 命题点4规律探索(含代数推理) 3.0(答案不唯一)变式x>-14.D5.A6.B7.B 1.B2.213.B 8.(1)6;(2)3;(3)3;(4)2;(5)0:(6)49.(1)-10:(2)÷ 10.解:原式=1.11.解:原式=7.12.解:原式=4+3√3 13.解:原式=3.14.C变式14-1A变式14-2C (费数第个*大为宁南码 15.4变式15-]3(答案不唯一)变式15-25 证明略 1 16.C17.118.(1)g:(2)x1+x2=-2 5解:03:2,(3a=1 6.(1)(i)7,5;(i)(n+1)2-(n-1)2: 19.解:(1)3-2; (2)4(k2-m2+k-m). (2)由(1)得m=√3-2, 7.解:(1)第n个图案中“★”有4n个,“▲”有1+3n个: (5-2+2)2+1√3-2+1川=√3+2: (2)在第30个图案中,“★”有120个,“▲”有91个 (3)2c+2d的平方根为±2. 8.解:①1:②6:③60:④60y+10:⑤126:⑥2142 命题点3整式(含代数式)与因式分解 命题点5分式及其运算 1B2D3.C460a510m 1.x2 2.x≠4变式2-12变式2-22 m-3 6.57.18.7ab(答案不唯一) 变式2-3x>3且x≠20253A4A5.m-16x-2 m 9.B拓展(1)2a:(2)-2ab2;(3)2x:(4)-3 10.C11.D12.D13.A 'u-f 8.B9.解:当x=√2-1时,原式=√2-1+1=√2. 6 参考答案与重难题解析·安徽数学

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