学易金卷：二年级科学上学期阶段学情检测·基础卷（粤教粤科版·新教材）

2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷（粤教版） 参考答案 1． 手机可以随时通讯 过度使用手机损伤视力 2． 落叶树 常绿树 3． 全面 准确 4． 消失 溶解 5． 流动 压缩 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 × √ × √ × √ × √ × √ 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B C B B B C B C A 26． 食盐 白糖 食盐 轻轻 食盐 白糖 食用油 沙子 27．(1) 春季 冬季 (2)实验 (3)说明季节变化（冬季寒冷的环境）会影响植物的生长，寒冷的环境不利于植物快速生长 28． ② ④ ⑤ ① ③ 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷（粤教版） 参考解析 1． 手机可以随时通讯 过度使用手机损伤视力 详解：科技产品给生活带来的便利比如有手机支持随时通讯，无论相隔多远都能快速联系他人；但也可能存在弊端，比如过度使用手机会损伤视力，尤其长时间近距离观看屏幕易导致眼疲劳、近视的问题。 2． 落叶树 常绿树 详解：随着季节的变化，动物有迁徙、冬眠、换毛、存储粮食等行为，植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为，这些都是适应环境变化的表现。秋天，落叶树（如白杨树、银杏）的叶子会变色掉落，而常绿树（如冬青卫矛、松树）的叶子依然保持绿色。 3． 全面 准确 详解：人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。同时运用多种感觉器官进行比较，能够使我们更加全面、准确地认识事物。 4． 消失 溶解 详解：食盐放入水中，会慢慢分散成肉眼看不见的微小颗粒，均匀混合在水里。 搅拌能让食盐颗粒更快与水接触，加速混合过程，最终形成均匀的盐水。食盐在水中会均匀分散并消失，这种现象称为溶解，是水的重要特性。 5． 流动 压缩 详解：空气是会流动的气体，水是会流动的液体。空气与水没有固定形状，流动性强，但都有一定的质量。空气没有固定体积，空气容易被压缩。水有固定的体积，不容易被压缩。 6．× 详解：空气和水都是无色无味的物质，空气可以被压缩，水不能被压缩。 7．√ 详解：溶解是指物质在水中分散成肉眼看不见的微粒，均匀分布在液体中的过程。盐的主要成分是氯化钠，放入菜的汤汁中时，汤汁中的水分作为溶剂，盐颗粒会逐渐分散并与水分子结合，形成均匀的溶液。炒菜时的高温会加快溶解速度，但溶解现象本身与温度无关。因此题目描述正确。 8．× 详解：空气本身是无色、透明的气体。灰尘是空气中悬浮的固体颗粒，并非空气的组成成分。人眼能看见灰尘是因为灰尘反射光线，而空气无法被直接观察。因此，看到灰尘不能证明空气有颜色。结论错误。 9．√ 详解：扁鹊、华佗、李时珍均以“四诊法”（望、闻、问、切）诊病。望诊用视觉观察面色、舌苔等；闻诊通过听觉听声音、嗅觉辨气味；问诊询问症状；切诊通过触觉把脉。这些方法涉及视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官，符合题目描述。 10．× 详解：判断物体是否光滑需通过触觉感知，气味需通过嗅觉感知。眼睛只能观察颜色、形状等视觉特征，无法直接判断光滑度和气味。因此仅用眼睛观察无法得出这两个结论。 11． √ 详解：长时间近距离用眼会使睫状肌持续紧张，导致视疲劳。眺望远方时，眼睛的焦点从近处转向远处，睫状肌得以放松，晶状体形状恢复，从而缓解疲劳。这一行为符合用眼卫生的科学原理，因此正确。 12．× 详解：并非所有树木在秋天叶子都会变黄掉落。例如松树、柏树属于常绿树，叶子常年保持绿色且不会集中脱落；而杨树、枫树等落叶树才会在秋季出现叶子变色、掉落的现象。题目中所有一词表述绝对，与实际情况不符。 13．√ 详解：季节变化导致温度、光照、降水等环境条件改变，直接影响植物的发芽、开花、结果、落叶等生长阶段。例如，春季温暖促进植物生长，秋季降温使部分植物落叶休眠。因此季节变化是植物生长的重要影响因素。表述正确。 14．× 详解：科技产品虽然为生活带来便利，但过度使用可能产生负面影响，如健康问题、资源浪费或环境污染。例如，长时间使用电子设备可能损害视力，某些科技产品制造过程会消耗大量能源。因此，合理使用科技产品更科学，不能无限制使用。题目中的观点忽略了科技产品的潜在弊端，结论错误。 15．√ 详解：冰箱属于人类利用科学知识和技术设计制造的设备，具有保鲜食物的功能。科技产品指通过技术手段创造的工具或装置，冰箱符合这一定义。保鲜通过控制温度减缓细菌生长，属于其设计用途。人工制造指非自然形成，由人类生产，冰箱符合这一特征。因此题目描述正确。 16．C 详解：A. 面粉放入水中会形成悬浊液，静置后会沉淀，无法完全溶解。A选项错误。 B. 食用油不溶于水，会漂浮在水面形成分层。B选项错误。 C. 食盐可均匀分散在水中，形成透明溶液，属于溶解现象。C选项正确。 D. 花椒放入水中无法完全溶解，部分成分可能析出，但整体不溶。D选项错误。 故选C。 17．B 详解：A．冬天湖面结冰是液态水变为固态冰，属于凝固现象，A选项错误。 B．湿衣服变干是液态水蒸发为气态水蒸气，属于汽化现象，B选项正确。 C．水从杯子里洒出是水的流动，未发生状态变化，C选项错误。 故选B。 18．C 详解：鼻子是人类的嗅觉器官，主要功能是辨别气味。颜色通过视觉感知（眼睛），形状通过视觉或触觉感知（眼睛或手），轻重通过触觉或肌肉力量感知（手或身体）。因此，只有气味是鼻子能够感知的。故选C。 19．B 详解：A.放大镜是辅助观察的工具，不属于人体感官。 B.听觉是人体的感官之一，通过耳朵感知声音。 C.听诊器是医疗工具，用于增强听诊效果，不属于感官。 D.显微镜是观察微小物体的仪器，不属于人体感官。 故选B。 20．B 详解：A.落叶树的叶子在秋季会变黄并脱落，与题干中“保持绿色”不符，A选项错误。 B.常绿树的叶子常年保持绿色，虽然会逐渐更新，但不会在秋季集中脱落，符合题意，B选项正确。 C.果树指能结出果实的树，可能属于落叶树或常绿树，与叶子颜色变化无关，C选项错误。 D.灌木是低矮的木本植物，与叶子是否常绿无关，D选项错误。 故选B。 21．B 详解：A.松树的叶子呈针状，四季常绿，属于常绿树，不会在秋季集中落叶。A选项错误。 B.银杏树的叶子在秋季会变为金黄色并逐渐脱落，是典型的落叶树。B选项正确。 C.冬青卫矛的叶片较厚，四季保持绿色，属于常绿植物。C选项错误。 D.圆柏的叶子为鳞片状或刺状，全年常绿，不会在秋季变色掉落。D选项错误。 故选B。 22．C 详解：A.科技产品是人类通过技术创造出来的，并非自然存在。例如手机、电脑等都是人工制造的，因此A选项错误。 B.科技产品虽然带来便利，但也可能产生问题，如污染或资源消耗。因此B选项错误。 C.科技产品由人工制造，目的是解决需求或改善生活，如交通工具、家用电器等均符合这一特点。因此C选项正确。 故选C。 23．B 详解：A.小鸟是自然界的生物，由自然生长形成，并非人类通过科技制造，因此不属于科技产品。A选项错误。 B.手机是人类利用电子技术、通信技术等科学知识设计制造的设备，属于科技产品。B选项正确。 C.花朵是植物的自然组成部分，由植物生长产生，并非科技产品。C选项错误。 故选B。 24．C 详解：A. 每个人的小车“上发条”次数不同会导致动力差异，影响比赛结果，不公平。A选项错误。 B. 不同长度的赛道使小车行驶距离不同，直接导致结果不公平。B选项错误。 C. 同一起点且沿直线运动确保所有小车在相同条件下比赛，变量一致，公平合理。C选项正确。 故选C。 25．A 详解：皮肤是人体感知冷、热、触觉等感觉的器官。触摸冰块时，皮肤中的神经末梢会将冷的感觉传递给大脑。眼睛负责视觉，鼻子负责嗅觉，舌头负责味觉，均与感知温度无关。故选A。 26． 食盐 白糖 食盐 轻轻 食盐 白糖 食用油 沙子 详解：实验材料： 在“观察物质在水中的溶解现象”实验中，通常会选取易溶解和难溶解的物质进行对比。食盐和白糖是常见的易溶于水的物质，所以实验材料需要食盐（①）和白糖（②）。 实验步骤： 步骤①：首先选取一种物质进行实验，这里先取食盐（③）放入装水的烧杯中，以便观察食盐在水中的溶解情况。 步骤②：用玻璃棒搅拌时，为了避免玻璃棒撞击烧杯壁造成损坏，同时也能较好地使物质溶解，需要轻轻（④）搅拌。 实验结论： 通过实验观察可知，食盐（⑤）和白糖（⑥）放入水中后，会逐渐消失，形成均匀稳定的溶液，说明它们能溶解在水里；而食用油（⑦）放入水中会漂浮在水面，沙子（⑧）放入水中会沉在水底，都不能形成均匀稳定的溶液，说明它们很难溶解在水里。 27．(1) 春季 冬季 (2)实验 (3)说明季节变化（冬季寒冷的环境）会影响植物的生长，寒冷的环境不利于植物快速生长 详解：（1）根据二年级上册科学课本中关于植物生长与季节关系的知识，春季气候温暖、光照和水分等条件适宜，能为植物生长提供良好的环境，有利于植物发芽、生长；而冬季气候寒冷，温度低，会抑制植物的生长活动，所以植物生长得可能最差。 （2）“将幼苗分别放在模拟不同季节环境的条件下培养，定期观察记录”是有目的、有计划地通过控制环境条件（模拟不同季节）来探究对植物生长的影响，属于科学探究中的“实验”环节，不是单纯用感官去“观察”自然状态下的植物，所以是实验。   （3）冬季寒冷的环境条件，会使植物的生理活动（如细胞分裂、光合作用等）受到抑制，从而导致幼苗生长缓慢，体现了季节（环境条件）对植物生长的影响。 28． ② ④ ⑤ ① ③ 详解：铃声清脆：声音由耳朵感知，因为耳朵是听觉器官，负责接收声音刺激。 柠檬很酸：酸味由舌头感知，舌头是味觉器官，能分辨酸、甜、苦、咸等味道。 石头很硬：硬度由手（皮肤）感知，手的皮肤能通过触觉感受物体的软硬、光滑粗糙等特征。 树叶是绿色的：颜色由眼睛感知，眼睛是视觉器官，可识别物体的颜色、形状等外观特征。 香水很香：香味由鼻子感知，鼻子是嗅觉器官，能接收气味刺激。 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷（粤教版） 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 2. 3. 4. 5. 二、判断题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共10分） 6.[×] [√] 7. [×] [√] 8.[×] [√] 9. [×] [√] 10.[×] [√] 11. [×] [√] 12.[×] [√] 13. [×] [√] 14.[×] [√] 15. [×] [√] 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共10分） 16. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 21. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 22. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 23. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 24. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 25. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 四、实验题（共20分） 26．请根据“观察物质在水中的溶解现象” 实验，完成下列问题： 实验需要用到的材料有：水、 、 、食用油、沙子、烧杯、药匙、玻璃棒 实验步骤： ①用药匙取少量 ，放入装水的烧杯中； ② 用玻璃棒 搅拌（填 “轻轻” 或 “用力”），观察现象； ③ 换另一种物质，重复①和②的步骤 实验结论：在实验用到的物质中， 和 能溶解在水里， 和 很难溶解在水里。 27．小科的小组想探究“不同季节对植物生长的影响”，他们选取了同一品种的幼苗，准备在不同季节（模拟春季温暖、夏季炎热、秋季凉爽、冬季寒冷的环境条件）进行培养观察。 (1)请你帮他们预测：在哪个季节植物生长得可能最好？哪个季节可能生长得最差？ 生长得可能最好的季节： 生长得可能最差的季节： (2)他们将幼苗分别放在模拟不同季节环境的条件下培养，定期观察记录，这个过程是在 （填“观察”或“实验”）。 (3)实验过程中，他们发现“冬季的幼苗生长很缓慢”，这说明什么？ 28．请将下列物体特征与感知该特征的感觉器官匹配（填序号） 感觉器官：①眼睛  ②耳朵  ③鼻子  ④舌头  ⑤手（皮肤） 特征： （1）铃声清脆——( ) （2）柠檬很酸——( ) （3）石头很硬——( ) （4）树叶是绿色的——( ) （5）香水很香——( ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷（粤教版） 考查范围：全册 注意事项： 1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共10分） 1．科技产品给生活带来的便利有 （举1例），但也可能存在 （举1例）的问题。 2．秋天， （如白杨树、银杏）的叶子会变色掉落，而 （如冬青卫矛、松树）的叶子依然保持绿色。 3．多种感觉器官一起使用，能让我们对物体的认识更 、更 。 4．把食盐放入水中，搅拌后食盐会 ，这种现象叫做 。 5．空气和水都能 ，但空气比水更容易被 。 二、判断题（每题1分，共10分） 6．水和空气一样，都能被压缩。( ) 7．生活中利用溶解现象的例子：炒菜时往菜里放盐，盐会溶解在菜的汤汁中。( ) 8．我们可以用眼睛直接看到空气中的灰尘，所以空气是有颜色的。( ) 9．扁鹊、华佗、李时珍都是我国古代有名的中医，他们诊病会用到多种感官。( ) 10．只用眼睛观察蜡烛，就能知道它是否光滑、有没有气味。( ) 11．学习累了眺望远方是为了缓解视疲劳。( ) 12．秋天所有树木的叶子都会变黄并掉落。( ) 13．季节变化是影响植物生长状态的重要因素。( ) 14．我们应该无限制地使用科技产品，因为它们都是有益的。( ) 15．冰箱是科技产品，能保鲜食物，是人工制造的。( ) 三、选择题（每题1分，共10分） 16．小明在厨房准备烹饪时，需要将不同物质加入水中溶解。下列厨房里的物质，能溶解在水中的是（    ）。 A．面粉 B．食用油 C．食盐 D．花椒 17．下列哪种现象说明水变成了气态？（   ） A．冬天湖面结冰 B．湿衣服慢慢变干 C．水从杯子里洒出来 18．我们用鼻子可以感知物体的（    ）。 A．颜色 B．形状 C．气味 D．轻重 19．下列属于人体观察感官的是（  ）。 A．放大镜 B．听觉 C．听诊器 D．显微镜 20．秋天，有的树叶子保持绿色，这类树被称为（  ）。 A．落叶树 B．常绿树 C．果树 D．灌木 21．下列树木中，属于秋天叶子会变色掉落的落叶树是（  ）。 A．松树 B．银杏 C．冬青卫矛 D．圆柏 22．关于科技产品的说法，正确的是（   ）。 A．科技产品都是自然存在的 B．科技产品只有好处，没有问题 C．科技产品是人工制造，为生活服务的 23．下列属于科技产品的是（   ）。 A．小鸟 B．手机 C．花朵 24．比赛时，下列做法能保证公平性的是（   ）。 A．每个人的小车“上发条”次数不同 B．使用不同长度的赛道 C．小车从同一起点出发，沿直线运动 25．触摸冰块时，我们能感觉到冷，这是（    ）的功能。 A．手（皮肤） B．眼睛 C．鼻子 D．舌头 四、实验题（共20分） 26．请根据“观察物质在水中的溶解现象” 实验，完成下列问题： 实验需要用到的材料有：水、 、 、食用油、沙子、烧杯、药匙、玻璃棒 实验步骤： ①用药匙取少量 ，放入装水的烧杯中； ② 用玻璃棒 搅拌（填 “轻轻” 或 “用力”），观察现象； ③ 换另一种物质，重复①和②的步骤 实验结论：在实验用到的物质中， 和 能溶解在水里， 和 很难溶解在水里。 27．小科的小组想探究“不同季节对植物生长的影响”，他们选取了同一品种的幼苗，准备在不同季节（模拟春季温暖、夏季炎热、秋季凉爽、冬季寒冷的环境条件）进行培养观察。 (1)请你帮他们预测：在哪个季节植物生长得可能最好？哪个季节可能生长得最差？ 生长得可能最好的季节： 生长得可能最差的季节： (2)他们将幼苗分别放在模拟不同季节环境的条件下培养，定期观察记录，这个过程是在 （填“观察”或“实验”）。 (3)实验过程中，他们发现“冬季的幼苗生长很缓慢”，这说明什么？ 28．请将下列物体特征与感知该特征的感觉器官匹配（填序号） 感觉器官：①眼睛  ②耳朵  ③鼻子  ④舌头  ⑤手（皮肤） 特征： （1）铃声清脆——( ) （2）柠檬很酸——( ) （3）石头很硬——( ) （4）树叶是绿色的——( ) （5）香水很香——( ) 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷（粤教版） 考查范围：全册 注意事项： 1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共10分） 1．科技产品给生活带来的便利有 （举1例），但也可能存在 （举1例）的问题。 2．秋天， （如白杨树、银杏）的叶子会变色掉落，而 （如冬青卫矛、松树）的叶子依然保持绿色。 3．多种感觉器官一起使用，能让我们对物体的认识更 、更 。 4．把食盐放入水中，搅拌后食盐会 ，这种现象叫做 。 5．空气和水都能 ，但空气比水更容易被 。 二、判断题（每题1分，共10分） 6．水和空气一样，都能被压缩。( ) 7．生活中利用溶解现象的例子：炒菜时往菜里放盐，盐会溶解在菜的汤汁中。( ) 8．我们可以用眼睛直接看到空气中的灰尘，所以空气是有颜色的。( ) 9．扁鹊、华佗、李时珍都是我国古代有名的中医，他们诊病会用到多种感官。( ) 10．只用眼睛观察蜡烛，就能知道它是否光滑、有没有气味。( ) 11．学习累了眺望远方是为了缓解视疲劳。( ) 12．秋天所有树木的叶子都会变黄并掉落。( ) 13．季节变化是影响植物生长状态的重要因素。( ) 14．我们应该无限制地使用科技产品，因为它们都是有益的。( ) 15．冰箱是科技产品，能保鲜食物，是人工制造的。( ) 三、选择题（每题1分，共10分） 16．小明在厨房准备烹饪时，需要将不同物质加入水中溶解。下列厨房里的物质，能溶解在水中的是（    ）。 A．面粉 B．食用油 C．食盐 D．花椒 17．下列哪种现象说明水变成了气态？（   ） A．冬天湖面结冰 B．湿衣服慢慢变干 C．水从杯子里洒出来 18．我们用鼻子可以感知物体的（    ）。 A．颜色 B．形状 C．气味 D．轻重 19．下列属于人体观察感官的是（  ）。 A．放大镜 B．听觉 C．听诊器 D．显微镜 20．秋天，有的树叶子保持绿色，这类树被称为（  ）。 A．落叶树 B．常绿树 C．果树 D．灌木 21．下列树木中，属于秋天叶子会变色掉落的落叶树是（  ）。 A．松树 B．银杏 C．冬青卫矛 D．圆柏 22．关于科技产品的说法，正确的是（   ）。 A．科技产品都是自然存在的 B．科技产品只有好处，没有问题 C．科技产品是人工制造，为生活服务的 23．下列属于科技产品的是（   ）。 A．小鸟 B．手机 C．花朵 24．比赛时，下列做法能保证公平性的是（   ）。 A．每个人的小车“上发条”次数不同 B．使用不同长度的赛道 C．小车从同一起点出发，沿直线运动 25．触摸冰块时，我们能感觉到冷，这是（    ）的功能。 A．手（皮肤） B．眼睛 C．鼻子 D．舌头 四、实验题（共20分） 26．请根据“观察物质在水中的溶解现象” 实验，完成下列问题： 实验需要用到的材料有：水、 、 、食用油、沙子、烧杯、药匙、玻璃棒 实验步骤： ①用药匙取少量 ，放入装水的烧杯中； ② 用玻璃棒 搅拌（填 “轻轻” 或 “用力”），观察现象； ③ 换另一种物质，重复①和②的步骤 实验结论：在实验用到的物质中， 和 能溶解在水里， 和 很难溶解在水里。 27．小科的小组想探究“不同季节对植物生长的影响”，他们选取了同一品种的幼苗，准备在不同季节（模拟春季温暖、夏季炎热、秋季凉爽、冬季寒冷的环境条件）进行培养观察。 (1)请你帮他们预测：在哪个季节植物生长得可能最好？哪个季节可能生长得最差？ 生长得可能最好的季节： 生长得可能最差的季节： (2)他们将幼苗分别放在模拟不同季节环境的条件下培养，定期观察记录，这个过程是在 （填“观察”或“实验”）。 (3)实验过程中，他们发现“冬季的幼苗生长很缓慢”，这说明什么？ 28．请将下列物体特征与感知该特征的感觉器官匹配（填序号） 感觉器官：①眼睛  ②耳朵  ③鼻子  ④舌头  ⑤手（皮肤） 特征： （1）铃声清脆——( ) （2）柠檬很酸——( ) （3）石头很硬——( ) （4）树叶是绿色的——( ) （5）香水很香——( ) 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $