7.2.3.1 诱导公式(一) 导学案-2025-2026学年高一上学期数学苏教版必修第一册
2025-11-27
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摘要:
该高中数学导学案聚焦诱导公式一至四,通过复习终边相同及对称角的三角函数关系(问题1-4)衔接三角函数定义,以问题链和表格填空为学习支架,引导学生推导公式。
以圆的对称性为直观基础,通过小组合作建构公式,例题涵盖求值、化简与证明,结合多选及延伸探究,培养数学眼光(几何直观)、数学思维(推理能力)与数学语言(符号表达),助力自主探究与知识应用。
内容正文:
第6课时 诱导公式(一)
学习目标 1.借助圆的对称性理解诱导公式一、二、三、四的推导过程.2.掌握诱导公式一~四并能运用诱导公式进行求值、化简与证明.
【活动过程】
活动一:复习探究,感受数学
问题1 若角α的终边与角β的终边相同,那么角α与角β的正弦值相等吗?余弦值相等吗?正切值相等吗?
问题2 如果角α的终边与角β的终边关于x轴对称,那么α与β的三角函数值之间有什么关系?
问题3 如果角α的终边与角β的终边关于y轴对称,那么α与β的三角函数值之间有什么关系?
问题4 如果角α的终边与角β的终边关于原点对称,那么α与β的三角函数值之间有什么关系?
活动二:小组合作,建构数学
公式一~四
终边关系
图示
公式
公式一
角2kπ+α与角α的终边相同
sin(α+2kπ)=sin α,
cos(α+2kπ)= cos α,
tan(α+2kπ)=tan α,
其中,k∈Z
公式二
角-α与角α的终边关于 轴对称
sin(-α)= ,
cos(-α)= ,
tan(-α)=
公式三
角π-α与角α的终边关于 轴对称
sin(π-α)= ,
cos(π-α)= ,
tan(π-α)=
公式四
角π+α与角α的终边关于 对称
sin(π+α)= ,
cos(π+α)= ,
tan(π+α)=
活动三:学习展示,运用数学
例1 求下列三角函数值:
(1)cos(-480°)+sin 210°; (2)sin·cos·tan.
例2 (1)(多选)已知cos(π-α)=-则sin(-2π-α)的值是( )
A. B.- C.- D.
(2)已知cos=则cos= .
延伸探究1 若本例(2)中的条件不变,如何求cos?
延伸探究2 若本例(2)条件不变,求cos-sin2的值.
跟踪训练1 (1)sin+tan-cos= .
(2)已知sin(π+α)=且α是第四象限角,则cos(α-2π)的值是( )
A.- B. C.± D.
例3 化简:(1); (2).
跟踪训练2 tan(5π+α)=m,则的值为( )
A. B. C.-1 D.1
活动四:课堂总结,感悟提升
活动五:课后作业
1.sin 240°+cos(-150°)的值为( )
A.- B.-1 C.1 D.
2.在△ABC中,cos(A+B)的值等于( )
A.cos C B.-cos C C.sin C D.-sin C
3.已知cos(508°-α)=则cos(212°+α)等于( )
A.- B. C.- D.
4.已知sin(-π-α)=且α为第二象限角,则等于( )
A.- B. C. D.-
5.质点P在以坐标原点为圆心的单位圆上沿顺时针方向做匀速圆周运动,其角速度大小为 rad/s,起点为射线y=x(x≤0)与单位圆的交点,20 s后点P的纵坐标为( )
A.- B. C.- D.
6.已知函数f(x)=为奇函数,则a等于( )
A.-1 B. C.- D.1
7.质点P和Q在以坐标原点O为圆心,半径为1的圆O上逆时针做匀速圆周运动,同时出发.P的角速度大小为2 rad/s,起点为圆O与x轴正半轴的交点,Q的角速度大小为5 rad/s,起点为角-的终边与圆O的交点,则当Q与P重合时,Q的坐标不可以为( )
A. B. C. D.
8.(多选)已知sin(π-α)=则cos(α-2 025π)的值可能为( )
A. B.- C. D.-
9.(多选)已知tan θ=3sin(θ-π),则cos θ可等于( )
A.-1 B.- C. D.1
10.(多选)已知A=+(k∈Z),则A的值是( )
A.-1 B.-2 C.1 D.2
11.计算:sincos= .
12.已知sin=则sin= ,cos·cos= .
13.设函数f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β),其中a,b,α,β都是非零实数,且满足f(2 024)=-1,则
f(2 025)的值为 .
14.化简:(1); (2).
15.已知f(α)=.
(1)化简f(α);(2)若α是第三象限角,且sin(α-π)=求f(α)的值;(3)若α=-求f(α)的值.
16.在△ABC中,若sin(2π-A)=-sin(π-B)cos A=-cos(π-B),求△ABC的三个内角.
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