（鲁教版）山西省泽州县高都镇大兴中学七年级上册思想品德第2单元第三课《不一样的环境 不一样的“我”》第2框《新集体新面貌》（19张PPT）（课件+教学设计+练习）3份打包

《新集体新面貌》教学设计 教学目标: 1、情感、态度、价值观： 热爱新的集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。 2、能力： 增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高对新环境的适应能力. 3、知识： 认识个人和集体的关系，了解融入集体的方法。 教学重点、难点： 重点：融入新的班集体 难点：班集体是我们成长的乐园 教学过程： 一、图片导入 升入初中以前，同学们都度过了一个愉快、幸福的小学阶段，陪伴我们一块走过来的同班同学和朋友，也各奔东西了。也许至今有些同学仍然怀念原来的班级，原来的同学、朋友和老师。那下面就让我们一块跟随同学们的旧照片来怀念过去、思考过去。想一想，一个良好的班集体对我们的成长有什么作用？对比之下，怎样融入一个新的班集体？ 二、师生探究 （一）投影：学生在原来班级的集体照片 畅所欲言： 1、谈一谈你原来的班集体。（同学关系，师生关系，学习风气，纪律，个人的奉献，班干部队伍，其他） 生：自由发言（略） 同学们原来的班集体情况不尽相同，但是从同学们的回答来看，都还是希望自己拥有一个良好的班集体的。那下面想一想你心目中理想的班集体是什么样的？ 2、自己心目中理想的班集体是什么样的？ 生：自由发言（略） 同学们都有各自的理想和愿望，但归根结底，同学们心目中理想的班集体都有几个共同点：共同的奋斗目标、融洽的同学关系、严明的纪律、和谐团结的班级氛围。以上是同学们的愿望，也是一个良好的班集体所具备的要素。 3、你觉得，一个优秀的班集体对你的成长有什么样的积极作用？ 生 ：自由发言（略） 一个良好的班集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。 （二）《一个班集体的故事》 课件展示：上海某中学初三（4）班的女生小曼不幸身患恶疾，被锯掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无主。这时，全班同学来到她的身边，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂满了她的床前。同学们还自愿排出值日表，轮流到她病床前来探视，帮她补习功课。当知道她家在经济上陷入困境时，全班同学又自发捐献了零花钱，并在全校发出倡议，开展了募捐活动。 当小曼战胜了病魔，夹着双拐回到班级中，所有的同学为她热烈地鼓掌，并专门为她开了一次烛光晚会。在晚会上，小曼热泪盈盈，深情地说：“是初三（4）班这个温暖的集体救了我，给了我生活的信心，让我体味到人间真情的力量。 思考：通过阅读以上故事你受到了什么启示？ 生：自由发言（略） 通过同学们的回答，老师觉得同学们从这个故事当中都能体会到一个良好的班集体对一个人的成长的积极作用，不错，个人的成长离不开班集体，良好的班集体是我们成长的乐园，每个人只有植根于集体的沃土之中，才能茁壮成长。一个良好的班集体的建立离不开每一位同学的努力，这需要我们每一位同学融入到新的班集体中去才能实现。那怎样才能融入到新的班集体中呢？这是我们下面所要解决的问题。 （三）请你评价 课件展示： 图1：“跟他打招呼怎么不理人。” 图2：“我和他们玩儿不到一块。” 图3：“穿得太土了！” 图4：“你做过的这道题能给我讲讲吗？“我不会。” 议一议：在新的集体生活中，上述同学的言行合适吗？ 生：自由发言（略） 上述同学的言行不合适，因为这不利于融入到新的班集体中，那么我们应该怎样处理与同学的关系呢？应该怎样对待新同学呢？ 生：自由发言（略） 我们要做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，这样就能建立起纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围，和同学一起在集体中快乐地成长。 （四）自我检讨 在新的班集体中，自己和同学的关系怎样？如果能尽力做到以下这些，一定会对建立良好的同学关系有所帮助。 1、主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让自己了解同学。 2、平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。 3、和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。 4、积极参加集体活动。 5、向比自己学习好的同学虚心请教。 6、同学有了困难主动帮助。 以上几方面我做到的有：——————————— 我还没做到的是：—————————————— 今后我会：____________________________________ （五）表演 情节：初一（２）班正在上自习课。一开始很安静，但不知怎的，有两位男同学吵了起来，完全不顾自习纪律，恰巧执勤老师路过此处发现了这一情况，就赶紧制止了他们。 第二天，初一（２）班的两位女同学刚进学校，发现通报栏里新贴了一张常规检查表，就凑过去看看，当看到自己班时，上面写着：因两位同学上自习课说话，扣5分。看完之后，两名同学非常生气，一个说：“全怪他们，给咱们班扣了那么多分。”另一个说：“是啊，咱们可不能学他们给咱们班脸上抹黑，咱们争取把失去