[中学联盟]山西省阳城县第四中学（鲁人版）七年级政治上册学案：第三课新自我新认识

阳城四中自主型高效学习导学设计方案 课题：新自我，新认识。 课型：新授课 【学习目标】 1、 了解正确认识自己的重要性。 2、 掌握正确认识和评价自己的方法和途径。 【重点难点】描绘清晰完整的“我” 【导学思考】 一．阅读第一目，思考完成以下问题：[来源:学科网ZXXK] 1、说出你最喜欢的一个人，介绍他的优点和缺点。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 2、结合课本知识，说说李小双成为世界冠军的原因。 二．阅读第二目，思考完成以下问题： 1.说出正确认识和评价自己的方法和途径。（如何正确认识、评价自己？） 2．除了课本上的方法外，你觉得还有哪些方法？ 【达标训练】 1、 P35从穴鸟可悲的结局中你明白了什么道理？ 2、P36这两名同学对自己的认识正确吗？为什么？ 3、你同意“3岁看大，7岁看老”这一观点吗？理由是什么？[来源:学科网] 4、P37这些同学是通过哪些途径认识自己的？ 【课后巩固】：导学案的选择题。 备 注 [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学。科。网] 阳城四中自主型高效学习导学设计方案 课题：学习——成才的阶梯 课型：新授课 【学习目标】 1．知道学习的重要性。 2．树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 【重点难点】树立正确的学习态度 【导学思考】 一．阅读第一目，思考完成以下问题： 学习对一个人的生存和发展有什么重要意义？ 二．阅读第二目，思考完成以下问题： 1.为什么说学习可以提高品德修养？哪些品德可以得改变？ 2、“学习可以增长才干”你是怎样理解这句话的？ 3、在今天的信息时代，我们怎样才能适应社会发展的要求？ 【达标训练】 1、 结合自己的体会与同学交流，通过学习，我获得了______________方面的知识；我掌握了___________方面的技能；学会了处理和解决_________方面的问题。 通过学习，我________________________________________________________, 为了将来的发展，我还要学习__________________________________________.【课后巩固】：导