4.6.3 神经系统支配下的运动（课件）-2025-2026学年人教版生物八年级上册

人体生命活动的调节 第六章 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 第三节 神经系统 支配下的运动 永吉县第十三中学 张众言 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 描述运动系统的组成及骨、关节、肌肉协调配合完成运动的过程。 01 通过观察、分析和制作模型等活动，理解运动系统的结构与功能相适应的关系，培养逻辑推理和归纳总结能力。 02 学习目标 观察关节结构、骨与肌肉的连接方式，以及屈肘伸肘动作中肌肉变化，提高观察能力和动手实践能力；通过制作肌肉牵动骨运动的模型，加深对运动原理的理解。 03 关注体育运动与健康的关系，养成科学运动的习惯，增强自我保护意识。 04 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 第一部分 运动系统的组成 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、运动系统的组成 观察·思考 运动系统组成 骨折 脱臼 肌肉拉伤 患者因交通事故致下肢损伤，相应部位不能运动 患者因事故致关节脱臼，相应活动受到限制 患者运动时背部肌肉拉伤，损伤处肿胀疼痛，运动受限 人的运动必须依赖于一定的结构！ 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、运动系统的组成 观察·思考 骨、关节和肌肉 颅骨 躯干骨 附肢骨 骨 骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。 成年人的骨骼由206块骨连接而成，这些骨可以分为颅骨、躯干骨和附肢骨三大部分。 活动1 观察右侧的人体骨骼示意图。 （指单个的、一块一块的骨） （指多块骨的组合） 骨骼 骨 骨连接 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 小资料 头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，不能活动 骨连接的方式 不能活动的连接 半活动的连接 活动的连接 椎骨之间以椎间盘相连，活动范围小 其他骨之间多以关节相连 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、运动系统的组成 观察·思考 骨、关节和肌肉 肩关节 肘关节 腕关节 髋关节 膝关节 踝关节 P22 讨论➊ 关节在人体中的什么位置？ 尝试在视频中找出你认识的关节。 关节分布在骨与骨之间的连接处。 关节 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、运动系统的组成 观察·思考 骨、关节和肌肉 活动2 对照下页中的关节示意图，观察关节的结构特点。 关节示意图 关节囊 关节腔 关节头（凸起） 关节窝（凹陷） 关节软骨 （腔内有滑液，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦。） 关节 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、神经系统的组成 观察·思考 骨、关节和肌肉 关节 P22 讨论➋ 观察图片及结构特点，说说关节对骨的运动有什么意义。 关节使骨连结既牢固，运动又灵活。 组成 结构特点 作用 关节面 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 覆盖着关节软骨 使关节活动灵活 有韧带包绕关节 使关节牢固 使关节活动更加灵活 内壁分泌滑液 关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成。 减少摩擦 减少摩擦，缓冲运动 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、运动系统的组成 观察·思考 骨、关节和肌肉 关节 P22 讨论③ 分别活动自己的肩关节、肘关节、髋关节膝关节和踝关节，感受它们的灵活程度。在进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护它们？ 进行体育运动时，踝关节、膝关节容易受伤。 做有关这些关节的准备活动，还可佩戴护膝护腕等护具。 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、神经系统的组成 活动3 取一个完整的鸭翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮肤，观察肌肉形态结构、肌肉是怎样附着在骨上的。依次拉动每一组肌肉，观察骨的运动。 观察·思考 骨、关节和肌肉 肌肉 肌肉的形态结构 肌肉是怎样附着在骨上的 肌肉附着在几块骨上 现象 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 一、神经系统的组成 观察·思考 骨、关节和肌肉 肌肉 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 肌腹 肌腱 肌腹具有一定的收缩和舒张功能， 里面有许多血管和神经。 骨骼肌 肌腹 肌腱 肌腱可以绕过关节连在不同的骨上。 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 第二部分 神经系统支配下运动的产生 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 二、神经系统支配下运动的产生 观察·思考 屈肘动作和伸肘动作 把胳膊高高举起，做屈肘和伸肘动作，注意感受上臂的肱二头肌和肱三头肌的变化。 屈肘运动 伸肘运动 肱二头肌 。 收缩 肱三头肌 。 舒张 肱二头肌 。 收缩 肱三头肌 。 舒张 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 二、神经系统支配下运动的产生 观察·思考 屈肘动作和伸肘动作 判断做出下列动作时，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？ 提起重物 手自然下垂 都收缩 都舒张 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 运动仅仅依靠运动系统和神经系统就能完成吗？ 思考 外界刺激 收缩 骨骼肌 牵动骨绕关节运动 神经系统 呼吸、消化、循环系统 调节 控制 提供能量 运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 试一试 利用手头上的道具，制作一个用来演示肌肉牵动骨运动的模型吧！ 模型制作与演示 参考案例 骨 肌肉 关节 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 模型制作与演示 评价维度 评价要点 评价 （1-10分） 知识准确性 1、模型结构是否完整，有无关键结构缺失 2、是否能正确说出各部分名称 3、肌肉与骨的连接方式是否正确 动手与规范性 是否制作精细（纸板裁剪美观，结构拼接牢固，细线连接紧实） 语言表达 1、表述清晰，能清晰介绍模型各部分名称，无表述模糊或错漏 2、逻辑连贯，骨关节肌肉协作过程顺序清晰，明确 3、术语准确，正确使用生物术语，不混淆概念 4、声音洪亮，无过多卡顿，吐字清楚 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 第三部分 体育运动与健康 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 三、体育运动与健康 能够促进血液循环，改善运动系统的营养，也能提高神经系统的灵敏性。 适当的体育运动还能促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质。 1.体育运动的好处 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 三、体育运动与健康 关节脱位（脱臼） 2. 合理运动 关节头从关节窝里滑脱出来 骨折 足底筋膜炎 骨折后用木板固定 使用运动护具 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 运动系统的组成 骨 肌肉 组成 作用 关节面 关节囊 关节腔 肌腱 肌腹 神经系统支配下运动的产生 体育运动与健康 运动的意义 保护措施 神经系统支配下的运动 关节 关节头 关节窝 ——使骨骼牢固又灵活 神经系统控制 其他系统配合： 屈肘 伸肘 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 肱二头肌舒张 肌肉 肱二头肌收缩 消化系统、循环系统、呼吸系统 骨骼 生物学·八年级上册 第四单元·人体生理与健康 链接中考 1、（2023内蒙古包头中考真题）太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是（ ） A．收缩和舒张 B．收缩和收缩 C．舒张和收缩 D．舒张和舒张 2、（2023湖南益阳中考真题）体育课上，小明因运动不当造成脱臼，下列叙述错误的是（ ） A．剧烈运动前热身可减少脱臼现象发生 B．脱臼后无需处理，休息几天即可康复 C．经常运动的人关节囊增厚，不易脱臼 D．脱臼时关节头会从关节窝里滑脱出来 C B $