内容正文:
一战成名目
第一部分
核心考点讲练通
主题一生物体的结构层次
知识体系
主题
区别于非生
都是由细胞构成的(除病毒外);生活需要营养;能进行呼吸;能对外界刺
生物
物的特征
激作出反应;能排出体内产生的废物;能生长、发育和繁殖;具有遗传
基本单
和变异的特性
「无细胞结构生物:病毒
细胞
单细胞
细菌、酵母菌、衣藻、草履虫等
-细胞生物
厂多细胞真菌(霉菌、蘑菇等)
多细胞
植物
动物
生物体的结构层次
放大倍数:目镜放大倍数×物镜放大倍数
构层次
观察工具
成像特点:放大、倒立的虚像
显微镜
物像移动:物像移动的方向与玻片移动的方向相反
低倍镜换高倍镜:将物像移到视野中央→转动转换器换用
细胞
高倍物镜→调节视野亮度→调节细准焦螺旋使物像更清晰
观察过程
植物细胞:擦、滴(清水)、撕、展、盖、染(碘液)、吸
制作临时装片
分分
动物细胞:擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸
裂化
基本结构
动植物细胞共有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
植物细胞特有:细胞壁、叶绿体(绿色部分)、液泡
组织
植物:保护组织、薄壁(营养)组织、输导组织、分生组织、机械组织
人体:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
柯成
器官
绿色开花植物:根、茎、叶、花、果实、种子
杏
动物:大脑、心脏、胃、眼、耳等
系统
植
动
物体物体
◆情境应用
1.传统文化植物拓染是一种非遗文化。敲击向日葵的花和叶,使其汁液渗入织物中留下自然色彩。
汁液中的色素主要存在于细胞的
中。
2.小南同学发现用自来水洗红苋菜时,无论怎么清洗,自来水都不会变色,可当她把红苋菜放
入沸水中煮一下,水立刻就变红了。出现这一现象的原因是高温破坏了红苋菜叶肉细胞的
使其失去了控制物质进出的功能
3.我国科学家将糖尿病患者自身干细胞培养形成胰岛组织,将其移植回患者体内用于治疗。由干
细胞形成形态、结构和生理功能不同的胰岛细胞的过程称为
知识点精讲·福建生物
1
4.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,会发现橘瓣上面有一些“丝络”,你认为
橘皮、“丝络”、橘瓣分别对应的主要组织是
5.小明发现一个完整的苹果可以保存很长时间,而表皮破损的苹果很容易腐烂,请结合植物的组织
与功能分析原因:
考点知识梳理
主题一
(一)生物和细胞
知识点①》生物及其特征(2020.12)
能力提升
1.
生活中观察到的生物大多是植物和动物,此外还有细菌、真菌、病毒等
微小的生物。下面是两种归类方法:
章想一想
生物
单细胞生物:由一个细胞构成,如
等
你还能列举其他归类方
(1)根据构成
等
法吗?
多细胞生物:如动物、植物、部分
的结构层次
生物体的细
无细胞结构生物—病毒,仅由
外壳和内
胞数量分类
部的遗传物质组成(2020.12)
(2)根据有原核生物:细胞中没有成形的细胞核,如细菌等
无成形的细真核生物:细胞中有成形的细胞核,如动物、植物、真菌、
胞核分类
草履虫等
2.生物的特征
由细胞构成(除病毒外)
实例南方红豆杉是由细胞构成的
生活需要营养
松鼠在林中觅食松子
拿知识拓展
能进行呼吸
鲸需要时常浮出水面换气
绝大多数生物需要获取氧
气,排出二氧化碳,但乳酸
生物
能对外界刺激作出反应
斑马发现捕食者后迅速奔逃
菌等厌氧菌的生活可以不
能排出体内产生的废物
人通过出汗、呼气和排尿等方式排
出代谢废物
需要氧气。
能生长、发育和繁殖
小麦种子萌发、长成幼苗,
并不断长大
具有遗传和变异的特性
种瓜得瓜,种豆得豆(遗传);
母生九子,连母十个样(变异)
知识点②显微镜(9年2考)
1.
显微镜的基本构造和功能园(2023.17D)
①
镜筒
②
粗准焦螺漩
物镜
③
压片夹
粗准焦螺旅
载物台
细准焦螺旋
镜臂
遮光器
通光孔
移动手轮
底光源
④
开关及光源
调节旋钮
单目显微镜
双目显微镜
2
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