专题06 数学百花园(期末专项训练)五年级数学上学期(北京版)
2025-11-27
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2份
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19页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北京版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 六 数学百花园 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.61 MB |
| 发布时间 | 2025-11-27 |
| 更新时间 | 2025-12-11 |
| 作者 | 天下精英汇聚我军 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-11-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55145864.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题06 数学百花园(期末专项训练)
一、选择题
1.(21-22五年级上·北京房山·期末)下面几个图形中,不能单独密铺的是( )。
A. B. C. D.
2.(21-22五年级上·北京丰台·期末)如果用下面形状的瓷砖铺地面,不可以密铺的是( )形状的瓷砖。
A.正八边形 B.平行四边形 C.梯形 D.三角形
3.(24-25五年级上·北京·期末)“鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一,《孙子算经》中记载的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有十八头,下有五十六足,问鸡兔各几何?”,同学们,你得出的这个古代名题的结果是( )。
A.鸡10只兔12只 B.鸡10只兔8只
C.鸡8只兔10只 D.以上都不正确
4.(21-22五年级上·北京怀柔·期末)下面平面图形中( )不能单独密铺。
A.平行四边形 B.三角形 C.正五边形 D.正六边形
5.“鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一,《孙子算经》中记载的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有十八头,下有五十六足,问鸡兔各几何?”,同学们,你得出的这个古代名题的结果是( )。
A.鸡10只兔12只 B.鸡10只兔8只 C.以上都不正确
6.大、小货车共25辆,刚好可以运完173吨货物。大货车每车运9吨,小货车每车运5吨。问:大、小两种货车各有多少辆?如果设小货车有x辆,那么下列方程正确的是( )。
A. B.
C. D.
7.校园知识比赛共10道题。做对一道得5分,做错或没做倒扣3分。乐乐一共得了26分,他做对了( )道题。
A.5 B.6 C.7 D.8
8.自动铅笔和圆珠笔共12盒,一共有120支。每盒自动铅笔6支,每盒圆珠笔12支,圆珠笔有( )盒。
A.5 B.6 C.7 D.8
二、填空题
9.在梯形,正六边形、正八边形、圆中,能密铺的是( )。
10.钱包里有20元和50元的人民币共20张,合计460元,那么20元的有 张。
11.松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采10个。它一连几天一共采了120个松果,平均每天采12个。问这几天中有 个雨天?
12.端午节期间,超市卖出面值为500元和300元的购物卡共140张,共收入52000元,其中面值500元的购物卡卖出( )张,面值300元的购物卡卖出( )张。
13.某场演出的门票有两种,一种每张售价40元,另一种每张售价60元。王叔叔买了10张票,一共用去540元。他买售价40元的票( )张,售价60元的票( )张。
14.下面的图案是用哪些图形密铺的?( )、( )和( )。
15.在下列图形中,可以密铺的有( )个。
16.密铺时拼接点处的各个角的度数之和等于( )°。
三、解答题
17.菲菲在一个圆柱形的塑料桶桶口贴了一圈装饰胶带(如图1),她是用正六边形和等边三角形按图2方式进行密铺的。
菲菲用的图形总个数为60个,那么正六边形用了多少个?等边三角形用了多少个?
18.李想准备在茶杯外圈的底部贴一圈花边(如图①)。他打算用正六边形和正三角形按图②的样式进行密铺。照这样贴一圈,正六边形和正三角形的总个数正好是60,正六边形和正三角形分别用了多少个?
19.某快递公司托运400个瓷盘,每个瓷盘的运费是0.15元,如果破损一个要扣1.05元,最后结账时,快递公司共得运费56.4元,托运中破损了多少个瓷盘?
20.篮球比赛中,3分线外投中一球记3分,3分线内投中一球记2分。在一场比赛中,小林投了15个球,进了10个(没有罚球),总共得了24分。他在这场比赛中投进了几个3分球?
21.古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句也是四句诗,每句都是七个字。春苗小学在诵读经典活动中,给同学们选定了一些古诗,其中五言绝句和七言绝句共20首,共464个字(标题、朝代、作者除外),算一算,两种诗各有多少首?
22.中国结是一种中国特有的手工编制工艺品,象征着吉祥、团结与美好祝福。为了奖励优秀同学,张老师买了两种中国结,一种3元一个,另一种5元一个。一共25个,共花了105元。张老师买了两种中国结各多少个?
23.和子去鱼店买了以下几种鱼:青花鱼,每条130日元;竹荚鱼,每条170日元;沙丁鱼,每条78日元;秋刀鱼,每条104日元。每种鱼都多于1条,正好花了3600日元,请问:和子买了几条竹荚鱼?(注:100日元约相当于6元人民币)
24.深圳湾体育中心有国际标准的羽毛球场地20片,现有54人在场地打球(所有场地均被占满),进行单打的羽毛球场地有多少片?进行双打的羽毛球场地有多少片?
25.王老师买了3个足球和6个篮球,一共花了720元。足球的单价是篮球的2倍,足球和篮球的单价各是多少钱?
如图所示是三位同学的解题思路:
(1)在解题思路正确的同学前面的□里打“√”。
(2)选择一位同学的解题思路并列式解答。
我选择 同学的解题思路,这样解答:
答:每个篮球 元,每个足球 元。
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专题06 数学百花园(期末专项训练)
一、选择题
1.(21-22五年级上·北京房山·期末)下面几个图形中,不能单独密铺的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】平面图形能密铺的条件是:围绕一点拼在一起的多边形的内角和加在一起恰好组成一个周角。据此解答。
【解答】A.平行四边形的内角和是360°,可以密铺;
B.三角形的内角和是180°,180°×2=360°,可以密铺;
C.正六边形的内角和是(6-2)×180°=720°,是360°的2倍,可以密铺;
D.圆是曲面,不能单独密铺。
故答案为:D
【点评】掌握多边形的内角和以及图形密铺的方法是解题的关键。
2.(21-22五年级上·北京丰台·期末)如果用下面形状的瓷砖铺地面,不可以密铺的是( )形状的瓷砖。
A.正八边形 B.平行四边形 C.梯形 D.三角形
【答案】A
【分析】几何图形密铺成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角。因此,一个多边形的内角之和能整除360°或能被360°整除,这样的多边形能密铺。
【解答】A.正八边形的内角和是180°×(8-2)=480°,480°不能被360°整除,正八边形不能密铺;
B.平行四边形的内角和是180°×(4-2)=360°,360°÷360°=1,平行四边形能密铺;
C.梯形的内角和是180°×(4-2)=360°,360°÷360°=1,梯形能密铺;
D.三角形的内角和是180°,360°÷180°=2,三角形能密铺。
故选:A。
【点评】判断图形能否密铺的关键是看这个图形的内角和能否整除360°或被360°整除。
3.(24-25五年级上·北京·期末)“鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一,《孙子算经》中记载的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有十八头,下有五十六足,问鸡兔各几何?”,同学们,你得出的这个古代名题的结果是( )。
A.鸡10只兔12只 B.鸡10只兔8只
C.鸡8只兔10只 D.以上都不正确
【答案】C
【分析】根据题意可知,鸡兔共有十八头,先设兔有x只,则鸡有(18-x)只;已知一只兔有4只脚,一只鸡有2只脚,可得等量关系:兔的只数×4+鸡的只数×2=鸡兔的总脚数,据此列出方程,并求解。
【解答】解:设兔有x只,则鸡有(18-x)只。
4x+2(18-x)=56
4x+36-2x=56
2x+36=56
2x+36-36=56-36
2x=20
2x÷2=20÷2
x=10
鸡:18-10=8(只)
故答案为:C
4.(21-22五年级上·北京怀柔·期末)下面平面图形中( )不能单独密铺。
A.平行四边形 B.三角形 C.正五边形 D.正六边形
【答案】C
【分析】在拼接时,同一顶点处多个多边形的内角和是360°的可以密铺。
【解答】A.平行四边形的内角和是360°,用4个相同的平行四边形拼接时,每个角只需用一次,拼接点的四个角刚好能拼成一个周角,所以平行四边形能单独密铺。
B.三角形的内角和是180°,2个180°是360°,用6个相同的三角形拼接时,每个角只需用两次就能拼出一个周角,所以三角形能单独密铺。
C.正五边形的每个内角是108°,360°不是108°的整数倍,所以正五边形不能单独密铺。
D.正六边形的每个内角是120°,3个120°是360°,所以正六边形能单独密铺。
故答案为:
【点评】所有任意三角形与任意四边形都可以单独密铺。
5.“鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一,《孙子算经》中记载的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有十八头,下有五十六足,问鸡兔各几何?”,同学们,你得出的这个古代名题的结果是( )。
A.鸡10只兔12只 B.鸡10只兔8只 C.以上都不正确
【答案】C
【分析】根据题意可知,鸡兔共有十八头,则设兔有只,则鸡有(18-)只;已知一只兔有4只脚,一只鸡有2只脚,可得等量关系:兔的只数×4+鸡的只数×2=鸡兔的总脚数,据此列出方程,并求解。
【解答】解:设兔有只,则鸡有(18-)只。
4+2(18-)=56
4+36-2=56
2+36=56
2+36-36=56-36
2=20
2÷2=20÷2
=10
鸡:18-10=8(只)
所以,鸡有8只,兔有10只。
故答案为:C
【点评】本题考查列方程解决问题,从题目中找到等量关系,按等量关系列出方程;也可以用假设法求鸡兔同笼问题。
6.大、小货车共25辆,刚好可以运完173吨货物。大货车每车运9吨,小货车每车运5吨。问:大、小两种货车各有多少辆?如果设小货车有x辆,那么下列方程正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】设小货车有x辆。因为大、小货车共25辆,所以大货车有(25-x)辆。用大、小货车各自车辆数乘每辆车可以运多少吨货物,再相加,等于总的运货数173吨,列出方程即可。
【解答】设小货车有x辆,则大货车有(25-x)辆。
因为大货车每车运9吨,小货车每车运5吨,所以大货车共运(25-x)×9吨,小货车共运5x吨,所以共运(25-x)×9+5x=173。
故答案为:C
7.校园知识比赛共10道题。做对一道得5分,做错或没做倒扣3分。乐乐一共得了26分,他做对了( )道题。
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【分析】做对1道得5分,做错或没做倒扣3分,即做对1道比做错或没做多得(分)。假设乐乐全做对,那么可得(分),这样比实际多出(分),则做错或没做的题有(道),再用总的题数减去做错或没做的题,就可以求出做对的题数。
【解答】5+3=8(分)
5×10=50(分)
50-26=24(分)
24÷8=3(道)
10-3=7(道)
乐乐一共得了26分,他做对了7道题。
故答案为:C
【点评】本题是易错题,考查鸡兔同笼的运用,易错点在没有正确理解倒扣的含义。做对1道得5分,做错或没做倒扣3分,那么做对1道比做错或没做多得(分)。
8.自动铅笔和圆珠笔共12盒,一共有120支。每盒自动铅笔6支,每盒圆珠笔12支,圆珠笔有( )盒。
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【分析】假设盒子里装的都是自动铅笔,那么笔的总数为6×12=72(支),每盒圆珠笔比每盒自动铅笔多的支数为12-6=6(支),实际有120支笔,比假设的情况多120-72=48(支),所以48÷6=8(盒)就可以求出圆珠笔的盒数。
【解答】6×12=72(支)
12-6=6(支)
120-72=48(支)
48÷6=8(盒)
故答案为:D
【点评】本题考查鸡兔同笼的运用,重点是先假设全是自动铅笔,再得出笔的总数,与实际笔数进行比较,求出数量差。然后根据每盒自动铅笔数量与圆珠笔数量的差,从而求得圆珠笔的盒数。
二、填空题
9.在梯形,正六边形、正八边形、圆中,能密铺的是( )。
【答案】梯形、正六边形
【分析】梯性的内角和是360°,能密铺;只有正三角形、正方形、正六边形的内角为360的约数,因此正多边形中仅此三者可以密铺;根据密铺与圆的特征,圆不能密铺;据此解答。
【解答】由分析可得:在梯形,正六边形、正八边形、圆中,能密铺的是梯形、正六边形。
【点评】本题主要考查密铺问题。
10.钱包里有20元和50元的人民币共20张,合计460元,那么20元的有 张。
【答案】18
【分析】假设这20张都是50元的人民币,则应该有50×20=1000元,实际少1000-460=540元,因为每张20元的人民币比50元的少50-20=30元, 用实际少的钱数除以每张20元的人民币比50元少的钱数,即可求出20元的张数。
【解答】(50×20-460)÷(50-20)
=540÷30
=18(张)
【点评】本题假设都是50元的人民币,关键是求出实际少多少元,再除以每张20元的人民币比50元少的钱数,即可求出有多少张20元的,也可以利用方程解答。
11.松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采10个。它一连几天一共采了120个松果,平均每天采12个。问这几天中有 个雨天?
【答案】8
【分析】用120÷12=10,求出总共有几天;假设这10天都是晴天,则应该采到10×20=200个果子,实际少采200-120=80个果子,每次雨天与晴天少采20-10=10个果子, 用实际少采的果子个数除以每次雨天与晴天少采的果子数量,即可求出有多少个雨天,据此解答即可。
【解答】120÷12=10(天);
(10×20-120)÷(20-10)
=80÷10
=8(个)
【点评】本题假设都是晴天,关键是求出实际少采多少个果子,再除以每次雨天与晴天少采的果子数量,即可求出有多少个雨天,也可以利用方程解答。
12.端午节期间,超市卖出面值为500元和300元的购物卡共140张,共收入52000元,其中面值500元的购物卡卖出( )张,面值300元的购物卡卖出( )张。
【答案】50 90
【分析】假设都是500元的购物卡,根据总收入与实际收入的差,除以500元和300元的差,求出300元购物卡的张数,进而求出500元购物卡的张数即可。
【解答】假设都是500元的购物卡,则300元的购物卡有:
(500×140-52000)÷(500-300)
=18000÷200
=90(张)
则500元的购物卡有:140-90=50(张)
【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。
13.某场演出的门票有两种,一种每张售价40元,另一种每张售价60元。王叔叔买了10张票,一共用去540元。他买售价40元的票( )张,售价60元的票( )张。
【答案】3 7
【分析】假设全买的60元的票,应该需要60×10元,实际花费要少,因为每张40元的票都算成了60元,每张多算60-40元,求出多出的钱数包含多少60-40元就买了几张40元的票,总票数-40元的张数=60元的张数。
【解答】(60×10-540)÷(60-40)
=(600-540)÷20
=60÷20
=3(张)
10-3=7(张)
【点评】本题考查了鸡兔同笼的解题方法,一般采用假设法,即假定全部只数都是鸡或者都是兔,算出假定情况下的足数和实际的足数和、足数差,然后推算出鸡和兔的只数。
14.下面的图案是用哪些图形密铺的?( )、( )和( )。
【答案】正方形 等边三角形 正六边形
【分析】根据密铺的意义,用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠的铺成一片,这就是平面图形的密铺。
【解答】图案中用了正方形、等边三角形和正六边形来密铺。
15.在下列图形中,可以密铺的有( )个。
【答案】3
【分析】几何图形密铺成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角。因此,一个多边形的内角和除以360°没有余数或者360°除以一个多边形的内角和没有余数,这样的多边形能密铺。
【解答】四边形的内角和是360°,所以长方形、梯形可以密铺。
三角形内角和是180°,所以三角形可以密铺。
圆不能密铺。
正五边形的内角和是540°,正五边形不能密铺。
正六边形的内角和是720°,正六边形能密铺。
在下列图形中,可以密铺的有3个。
16.密铺时拼接点处的各个角的度数之和等于( )°。
【答案】360
【分析】用一种或几种全等图形(规则图形或不规则图形)进行拼接,图形之间没有空隙,也不重复,这种铺法在数学上叫图形的密铺,也叫图形的镶嵌。正六边形的密铺如下图:
由图可知,拼接点处的各个角围成了一个周角,所以拼接点处的各个角的度数之和等于360°。
【解答】密铺时拼接点处的各个角的度数之和等于360°。
三、解答题
17.菲菲在一个圆柱形的塑料桶桶口贴了一圈装饰胶带(如图1),她是用正六边形和等边三角形按图2方式进行密铺的。
菲菲用的图形总个数为60个,那么正六边形用了多少个?等边三角形用了多少个?
【答案】正六边形20个;等边三角形40个
【分析】观察图2的密铺方式,可以发现每1个正六边形周围有2个等边三角形,把正六边形的个数看作1倍数,则等边三角形的个数就是2倍数,则正六边形和等边三角形的倍数和为1+2=3倍数,用图形总个数除以倍数和求出正六边形的个数,再乘2即可求出等边三角形的个数。
【解答】60÷(1+2)
=60÷3
=20(个)
20×2=40(个)
答:正六边形用了20个,等边三角形用了40个。
18.李想准备在茶杯外圈的底部贴一圈花边(如图①)。他打算用正六边形和正三角形按图②的样式进行密铺。照这样贴一圈,正六边形和正三角形的总个数正好是60,正六边形和正三角形分别用了多少个?
【答案】20个;40个
【分析】读图可知,图②首尾相连,能够形围住底部外圈。图②中一个正六边形搭配2个正三角形,正三角形个数是正六边形个数的2倍,正六边形和正三角形一共有60个,把正六边形看成1份,正三角形看成2份,用总个数除以3,计算每份的个数,再分别乘正六边形和正三角形份数,即可算出正六边形、正三角形个数。据此解答。
【解答】2+1=3
60÷3=20(个)
20×1=20(个)
20×2=40(个)
答:正六边形有20个,正三角形有40个。
19.某快递公司托运400个瓷盘,每个瓷盘的运费是0.15元,如果破损一个要扣1.05元,最后结账时,快递公司共得运费56.4元,托运中破损了多少个瓷盘?
【答案】3个
【分析】假设全部完好,计算应得运费,再计算实际少得多少元,然后相减求出总损失金额;每个破损瓷盘不仅损失运费0.15元,还需赔偿1.05元,共损失0.15+1.05=1.2元。总损失金额除以每个破损损失的金额,即等于破损的瓷盘个数。
【解答】400×0.15=60(元)
60-56.4=3.6(元)
0.15+1.05=1.2(元)
3.6÷1.2=3(个)
答:搬运中破损了3个瓷盘。
20.篮球比赛中,3分线外投中一球记3分,3分线内投中一球记2分。在一场比赛中,小林投了15个球,进了10个(没有罚球),总共得了24分。他在这场比赛中投进了几个3分球?
【答案】4个
【分析】假设小林投进的全是3分球,则得分为3×10=30(分),比实际得分多得30-24=6(分),这是因为每个3分球比2分球多得3-2=1(分),据此可求出小林投中的2分球的个数,用6除以1即为2分球的个数,再用10减去投进的2分球的个数即为投进的3分球的个数。据此列式解答。
【解答】假设投中的全是3分球。
3×10=30(分)
30-24=6(分)
3-2=1(分)
6÷1=6(个)
10-6=4(个)
答:他在这场比赛中投进了4个3分球。
21.古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句也是四句诗,每句都是七个字。春苗小学在诵读经典活动中,给同学们选定了一些古诗,其中五言绝句和七言绝句共20首,共464个字(标题、朝代、作者除外),算一算,两种诗各有多少首?
【答案】12首;8首
【分析】设五言绝句有首,则七言绝句有首。根据五言绝句一首有(5×4)个字,七言绝句一首有(7×4)个字,用各自首数乘每首诗的字数,再相加等于464个字,据此列出方程,解得方程,代入20-x,即可求得结果。
【解答】解:设五言绝句有首,则七言绝句有首。
答:五言绝句有12首,七言绝句有8首。
22.中国结是一种中国特有的手工编制工艺品,象征着吉祥、团结与美好祝福。为了奖励优秀同学,张老师买了两种中国结,一种3元一个,另一种5元一个。一共25个,共花了105元。张老师买了两种中国结各多少个?
【答案】5元一个的中国结15个;3元一个的中国结10个
【分析】假设张老师买的25个中国结全是3元一个的。用3乘25即可求出总花费,用实际花费105元与之相减,得出多花了一些钱数。这是因为把5元一个的中国结当成3元一个来计算了,每个5元的中国结少算了(5-3)元。所以5元一个的中国结数量为多花的钱数除以2,计算出结果即可。总共25个中国结,那么3元一个的中国结数量用25减5元一个的中国结数量即可。
【解答】假设张老师买的25个中国结全是3元一个的。
3×25=75(元)
105-75=30(元)
5-3=2(元)
30÷2=15(个)
25-15=10(个)
答:张老师买了5元一个的中国结15个,买了3元一个的中国结10个。
23.和子去鱼店买了以下几种鱼:青花鱼,每条130日元;竹荚鱼,每条170日元;沙丁鱼,每条78日元;秋刀鱼,每条104日元。每种鱼都多于1条,正好花了3600日元,请问:和子买了几条竹荚鱼?(注:100日元约相当于6元人民币)
【答案】12条
【分析】用每条鱼的价格除以13,78÷13=6,104÷13=8,130÷13=10,170÷13=13……1,可以发现,四种鱼的单价中78、104、130都是13的倍数,只有170除以13的余数是1,也就是说,去掉竹荚鱼以外的其他鱼的总价是13的倍数,每买1条竹荚鱼可余1日元,3600除以13余12,所以,竹荚鱼有12条。
【解答】78÷13=6
104÷13=8
130÷13=10
170÷13=13……1
去掉竹荚鱼以外的其他鱼的总价是13的倍数,每买1条竹荚鱼可余1日元。
3600÷13=276(日元)……12(日元)
答:和子买了12条竹荚鱼。
【点评】利用青花鱼、沙丁鱼、秋刀鱼价格均为13的倍数,总花费3600日元,然后用3600除以13所得的余数就是买竹荚鱼数量。
24.深圳湾体育中心有国际标准的羽毛球场地20片,现有54人在场地打球(所有场地均被占满),进行单打的羽毛球场地有多少片?进行双打的羽毛球场地有多少片?
【答案】单打13片;双打7片
【分析】假设全是双打的羽毛球场地,则应用(20×4)人,比实际人数多了(20×4-54)人;因为一个双打的羽毛球场地比一个单打的羽毛球场地多(4-2)人;用多的总人数除以(4-2)人,即是单打的羽毛球场地数量;再用总场地数量减去单打的羽毛球场地数量,求出双打的羽毛球场地数量。
【解答】假设全是双打的羽毛球场地。
单打的羽毛球场地有:
(20×4-54)÷(4-2)
=(80-54)÷2
=26÷2
=13(片)
双打的羽毛球场地有:20-13=7(片)
答:进行单打的羽毛球场地有13片,进行双打的羽毛球场地有7片。
25.王老师买了3个足球和6个篮球,一共花了720元。足球的单价是篮球的2倍,足球和篮球的单价各是多少钱?
如图所示是三位同学的解题思路:
(1)在解题思路正确的同学前面的□里打“√”。
(2)选择一位同学的解题思路并列式解答。
我选择 同学的解题思路,这样解答:
答:每个篮球 元,每个足球 元。
【答案】(1)见详解;
(2)小华;
60;120(选择不唯一)
【分析】(1)根据题意,足球的单价是篮球的2倍,买了3个足球和6个篮球,可以把3个足球看作6个篮球来解答;也可以把6个篮球看作3个足球来解答;
(2)选择一位同学的解题思路并列式解答即可,示例:我选择小华同学的解题思路,然后用除法计算出每个篮球的价格,求一个数的几倍是多少用乘法计算,那么再用乘法计算出每个足球的价格;解答合理即可,据此解答。
【解答】(1)如图:
(2)我选择小华同学的解题思路,这样解答:
把3个足球看作6个篮球,720元相当于买了12个篮球。
720÷(6+2×3)
=720÷(6+6)
=720÷12
=60(元)
60×2=120(元)
答:每个篮球60元,每个足球120元。(选择不唯一)
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