单元整合二(第三、四单元)-【红卷】2024-2025学年五年级上册语文原创大情境期末卷（人教版）

原地主范修0 单元整合二 (1)根据故事内容将上面的图片排序： 请你为图片 7.兰兰想给下面的语段加上标点符号，请你帮她选出正确的一项 社会生活： ③拟定一个恰当的小标题： (3分) ()(3分) 中华故事演讲会 第三、四单元 (2)情境化课本剧解速为了表演到位，聪聪还进行了说戏，请你 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦 ☐50分以下”加油哟1 ☐50-60分”还不错 ☐61-71分雪太捧啦 把聪聪的解读补充完整。(6分) 时代的青铜礼器☐下至唐☐宋☐元☐明☐清历代的名人书画 塑造牛郎这一人物形象时，要抓住牛饰 同学们，大家好」欢迎来到“家国情怀·岁月印 和各种奇珍异宝☐所以☐它又是当时世界上最大的博物馆☐ 的特点来进行：表演织女的同学，要把织女的 记：中华故事演讲会”。今天我们将一起倾听那些充 刻画得入木三分：演王母娘娘 艺术馆☐ 的同学要演出王母 的性格特点。 满家国情怀和岁月印记中的中华故事，感受其中的智 A、、、、、、 B,、、、,· 磁与力量。 (3)由这个故事，聪聪还想到了唐朝诗人林杰的诗句：“七夕今背看 C.、、、、▣，、。 D,,,,,。,e 碧霄， 8.兰兰还准备了关于家国情怀的材料，下列说法不正确的一项是() 第一篇章民间奇谈（共22分） ”七夕是农历 (时间)，由这首诗，我 (3分) 聪聪对民问故事华常熟悉，他感觉民问故事就像一个个奇幻的 们知道了这个节日也叫 节。(5分) 世界。下面是聪聪说的故事中的一小段，请你认真阅读，并完成下面 A.《己亥杂诗》写出了诗人期待着社会变革、人才涌现，挽救垂危的 第二篇章家国情深（共35分) 的练习， 国家，抒发了诗人的强烈爱国之情。 接下来让我们欢迎兰兰同学，她将以自己独特的视角和真垫的 sdo B《少年中国说》的写作目的是在八国联军侵华，民族危机空前严 情感，为我们讲述那些触动心灵的家国故事。 讲民间故事，感受人物的悲欢离合：牛郎从小跟着哥哥 (一)圆明园的毁灭（节选）（共20分） 重的情况下，纠正国内一些人自暴自弃，鬃洋媚外的心理，唤起 sheng fan 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园 人们的爱国热情，激起中国少年的使命感和责任感。 生活，吃 ,穿破衣，受尽欺侮，后来通到了用织锦做 内凡是能拿得动的东西，统统被走：拿不动的，就用大车或牲口搬运： C《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能，英法联军肆无 实在运不走的，就任意破坏，敛掉。为了销毁罪证，10月18日和19 忌惮地侵略中国。 wan xia i 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整 D.《小岛》一文写了一位将军到我国南海一个小岛视察的放事，表 、命 出天宫，洗澡时被落(uòò)下的织女，二人 个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的新华，就这样化为 现了驻岛战士们舍己救人的精神和热爱祖国的高尚情杯。 tuo jie hon 一片灰烬。 9.兰兰想借用陆游的《示儿》表达家国情怀。她对此诗品析正确的一 终身而 ,成为夫 怎奈被()计多 5.思维能力归纳兰兰讲的故事中，英法联军的哪些行为表露出了 项是()(3分) C)的王母娘娘授(ji0 ji60)局，难以( 一)居乐()，被迪 他们的贪梦和不择手段？把下面的思维导图补充完整。(8分) A这首诗的前两句重在写诗人的遗憾，悲愤之情，后两句虽沉痛但 分离…… 并不绝望，感情基调转为激昂 1.根据聪聪所说的故事情境和拼音提示，书写字词。(5分) B诗歌第三句“王师北定中原日”指的是驻扎在中原的朝廷军队平 2.用“○”圈出故事中加点字的正确读音。(1分) 英法联军贪 定叛乱的日子。 3.放事中画“”的两个词语需要补充，请补写完整。(2分) 婪、不择手段 C.诗歌中的“悲”字写出了诗人面对死亡时的恐惧和痛苦 4.图文理器聪聪会后还准备将《牛郎织女》排成课本别，并挑选四 (二)海上英魂（节选）（共15分） 个重要环节作为演出海报的宜传画，请你根据图片完成下面练习。 1894年8月，由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发 (共14分) 9月16日，我国北洋舰队护送运兵船至鸭绿江的大东沟（今辽宁 6.听了兰兰的故事，你们觉得下面理解不正跪的一项是( )(3分) A圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失不可估量 东沟)。第二天上午舰队士兵操练完毕，正准备吃午饭。突然，西南 B.这个事件揭露了侵路者野蛮的强盗本性。 海面出现一团烟雾。烟雾越来越大，只见一支舰队正疾耿而来。我 C朗读本段时应体现痛惜，愤怒之情，语速稍快，声湖低沉。 军估计是日军舰队。墨时警笛齐鸣，士兵们迅速进入临战状态。中 D.“大火连烧三天”一方面说明了侧明园面积大，珍宝多，另一方面 午1山时左右，鼎队指辉、海军提督丁汝昌发出命令：“各舰立即起锚 也说明了侵略者的罪恶深重。 出海！”12时50分，北洋舰队在黄海海面与日本舰队相通，双方展开 王心童《红卷》·透文，五年级上田 单元整合卷/03 激烈的战斗。 12.语文要素以下是兰兰搜集到的有关这次战争的资 一看，只见一座仙山渐渐地从海里升起，山上有树木，有楼房，一会儿 目本舰队军舰多，航递快，火炮强。他们依仗这些倪势，妄想一 料，请你结合资料，说说面对侵略者的进攻，北洋舰队 就升到半空中，慢慢地变成天边的浮云，一转眼，那浮云又被风吹散 举歼灭我军舰队。北洋舰队而对强敌·()。各舰官兵同仇敌忾 官兵表现出了怎样的精神。(4分) 了。韩湘子说：“我们真是眼福不浅！唇气是海里的蚊龙嘘出来的气 体，百年难得一见啊！” (k),奋勇杀敌。一时问黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声，炮轰 中日甲午战争指的是19世纪木日本侵略中国和朝鲜的战争。 突然，蓝采和从他们当中消失了。大家远近观望，一边找一边 声响彻云霄。 按中国千支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争 城，可就是不见蓝采和的踪迹。大家猜测他可能被东海龙王抓走了。 战牛打响后，我军“致远”舰管带邓世昌指挥战舰，冒着密集的炮 这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。清朝政府迫于日 大家来到龙宫，请求龙王放人。龙王蛮不讲理，不但不肯放人 火，纵桥海而，频频发炮，屡中敌舰。突然，邓世昌发现以主力舰“吉 本的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约一《马关条约》。 还狼自己的几个儿子带领斯兵蟹将追杀七仙。七仙只得用随身的法 野”为首的四艘日军快追战舰通近“定远”视。“定远”舰是北洋舰队 郑世昌落术之后，仍不停地大喊杀敌。他平日饲养的爱犬游 宝当武器，抵抗虾兵餐将，经址一场激烈的战年之后，龙王的两个太 的旗舰，是我军整个舰队的指挥中心。邓世哥立即指挥“致远”舰开 到他的身边，用嘴衔他的手臂和料子，想效起主人。有个随从还把 子被七仙杀死了. 足马力，快速行进到“定远”舰之前，拦住敌军“吉野”舰，保护“定远” 一个救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世昌决心践行自己 龙王悲价至极，便请南海、西海、北海三住龙王来帮忙。龙王不 舰。“致远”舰虽国此陷于四搜敌舰的包围之中，但仍左冲右突，顽强 的誓言：“与军舰共存亡！”他沉没在沟涌的波涛之中，壮烈牺牲了。 依不饶，把七仙也惹火了。铁拐李用酒葫芦把海水吸光，其余几位仙 人将泰山搬了过来，往东海一扔，东海立刻变成了一座高山。 迎战。不久，舰上本来就配备不足的炮弹打完了。邓世品又命令用 “致运”舰全舰二百多名将士，除七人获救，其余全都壮烈柄牲 双方打得天昏地暗，日月无光，把太上老君、如来佛祖和观世音 步枪射击。经过近一个小时的激战，“致远”舰弹痕累累，舰身倾针， 菩萨惊动了，他们全都赶来调解。调解的结果是蓝采和被放出，八仙 即将沉没。这时，日军“吉野”舰驶近“致远”舰。邓世昌怒视“吉野” 送给东海龙玉两片玉板，作为杀死两位太子的补儒：泰山则由观世音 舰，对大劓说：“敌军舰队全仗·吉野’横行，如果撞沉·吉野’，我军一 13.选文通过记叙中日甲午战争这一重大历史事件，表达了作者对抗 菩萨负壹搬回原处， 定能取得胜利，”他遽概激昂地向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早 日战士的 之情。(3分) 14.图文理醒下列八仙图片与短文内容不一致的一项是( 已把生死()。现在·致远'舰船伤弹尽，无力再战。我决定以我 第三篇章故事中的智慧（共14分） (2分) 伤残之舰撞沉·吉野'，与·吉野'()"全舰官兵齐声高呼：“撞沉 现在让我们转换视角，一同探寻那些蓝藏在故事中的智慧，接下 ·吉野’！撞沉·吉野”！”邓世昌登上驾驶台，双手紧猩舵轮，开足马力 来有请明明同学，伦将以敏锐的观察和深刻的思考，为我们揭示故事 向“吉野”舰猛冲过去 背后所蕴含的哲理与智慧。 韩湘子 吕洞宾 张果老 曹国舅 敌军舰队发现“致运”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力，轰击 八仙过海 15.后人根据神话故事《八仙过海》创编出的做后语是( )(2分) “致远”舰。“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像 有一天，入仙给西王母拜寿回来，腾云驾雾从东海上空经过，只 A.八仙过海一神仙打架 B.八仙过海—各显神通 一条乘风破浪的火龙，继，冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此 见海上波涛油涌，白浪滑天，煞是壮观。于是，八仙决定到海面上玩 C.八仙过海—神魂颜倒 D.八仙过海—不识好人 情景，惊恐万状，纷纷跳水速命。敌军棍长也吓得()，魂飞魄散 一玩 16.语文要素请你大胆想象，根据对短文的理解，从下列情节中选 但“致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中，锅炉爆炸，舰上燃起熊熊大 吕洞宾说：“大家把自己的宝物扔到海面上，借着它渡过大海，比 择一个进行创造性复述。(5分) 火。“致远”靓渐渐沉入水中。 一比谁神通广大，怎么祥？” ①蓝采和消失，大家猜测其下落。 10.选择合适的词语，将序号填到文中括号内。(4分) ②七仙来到龙宫，请求龙王放人。 铁扬李兴致昂扬地说：“好啊！大家先看我的！”说着便把拐杖投 ③双方打得天昏地暗，日月无光。 A.同归于尽 B.毫不示弱C.置之度外 D.目瞪口呆 向海中，拐杖像一条小船漂浮在水面上，铁拐李一个筋斗，翻立在拐 我选择情节 。复述 11.思维能力归纳在激战过程中，“致远”舰遇到了哪两次困难？ 杖上。接着，汉钟离把他的芭蕉扇丢到海上，跳下去站在上面。其他 我军是怎样做的？请你填一填。(4分) 几位仙人也各显神通，张果老倒骑着毛驴，吕洞宾黯着隙雄宝剑，韩 困难 法 湘子坐着荣金膏，何仙姑乘着荷花，蓝采和站在花蓝上，曹国舅踪着 17.开故性设可这场战斗对东海龙王来说真是“赔了夫人又折兵” 玉板，都在海面上漂浮起来。 面对这样的结果，你觉得东海龙王会不会后悔呢？请你结合短文 第一次 八仙安稳地顺着汹涌的波浪漂去，这与腾云驾雾的感觉大不相 内容，展开想象，写一写战斗结束后东海龙王的心理活动。(5分) 第二次： 同，别有一番情调，大家玩得好不快意。这时，曾国舅突然用手指向 右边，并高声喊道：“大家看附！那里有海市叠(shen)榜！”"大家转头 04\单元整合卷 王心童《红卷》·语文·五年级上册null