北京市第三十五中学2025-2026学年高二上学期期中语文试题

北京币郭三十五中学20252026学年度第一学期高二语文期中测试 北京市第三十五中学2025-2026学年第一学期期中测试 高二语文2025.11 行政班 姓名 学号 试卷说明：试卷分值150分，考试时间150分钟。共八个大题，26个小题。 请将所有选择题的答案按对应题号填涂在答题卡相应位置，主观题直接在答题卡上作 答。 第I卷 一、语文基础与积累（共8小题，共26分) 1.下列各组词语中，字音字形金都正确的一项是(2分) A.恻隐 怵(shd)惕 文质彬彬 闻名遐迩（ěr) B自衿 掊（pu)击 器技百金 几(j1)成而败 C.锋镝 瓮牖(yu) 揭竿为旗 良将动（j1ng)弩 D.大额 仇雠(chou) 仓惶东出 恶(0)施不孝 2.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是(2分） A.非恶其声而然也 恶：厌恶 B.自伐者无功 伐：讨伐 C.蒙故业，因遗策 因：沿袭 D.原庄宗之所以得天下 原：推究根本 3.下列加点字的意义和用法都相同的一项是(2分) A.君臣固守以窥周室 盛以锦囊 B.于是秦人拱手而取西河之外 负而前驱 C.商君佐之 世言晋王之将终也 D。非抗于九国之师也 夫祸患常积于忽微 4,下列加点字活用方式相同的一项是(2分) A.赢粮而景从 函梁君臣之首 B.序八州而朝同列 且夫天下非小弱也 C.包举宇内 一夫夜呼 D.追亡逐北 以弱天下之民 5.下列特殊句式与例句类型相同的一项是(2分) 例：身死国灭，为天下笑 A.铸以为金人十二 B.蹑足行伍之间 第1页共10页 4C京市第三十五中学20252026学年度第一学期高二语文中测试 C.而智勇多困于所溺 D.而告以成功 6.对下列句子的理解，不正确的一项是(2分) A.一日克已复教天下归仁焉 一旦约束自我使言行归复于礼，天下人就会称赞你是个仁人了。 B。外连衡而斗诸侯 对外实行“连横”的策略，和各诸侯国争斗。) C。山东篆俊遂并起而亡秦族矣 崤山以东诸国的英雄章杰就一齐起事，灭亡了秦朝。 D.尔其无忘乃父之志 你一定不要忘了你父亲的心愿 7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（2分) A。孟子主张“性善论”，荀子主张“性恶论”，但他们都重视后天学习使人向善。 B.老子和庄子的论说都省思辨性，但《老子》擅长汲取世俗经验直接论说，《庄子》 长于借助寓言婉曲达意 C.《过秦论》总结了秦王朝灭亡的教训，通过借古讽今的手法，讽劝皇帝实行仁政。 D.《伶官传序》总结庄宗得失天下的历史教训，讽谏南宋统治者防微杜渐，励精图治。 8.在横线处填写作品原句。（12分) ①《将进酒》中“君不见黄河之水天上来， ”两句用比兴手法显示 出了黄河的宏伟气魄和浩大声势。 ②《江城子》中，苏轼写自己梦回故乡见到妻子的表现是“相顾无言， ③孔子认为“恕”是可以终身行之的，并将它解释为“ ④曾子认为士须“弘毅”，因其任重而道远，进而诠释“任重”为“ 不亦重乎”，“道远”为“ 不亦远乎”。 ⑤及至始皇，奋六世之余烈， 吞二周而亡诸侯， 执敲扑而鞭笞天下，威振四海。 （《过秦论》) ⑧ ,虽日天命， !（《伶官传序》) ⑦ 自然之理也。（《伶官传序》) 二、名著阅读（共1小题，共6分） 9.阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 ①子曰：“吾与回言终日，不违，如恶。退而省其私，亦足以发，回也不悬。” （《为政》) ②子谓子贡日：“女与回也教念？”对日：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻 一以知二。”子曰：“弗如也；吾与女弗如也。” （《公治长》) 第2页共10页 北京市第三十五中学2025-2026学年度第一学期高二语文期中测试 ③子曰：“语之而不情者，其回也与！” (《子罕》) ④子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。“ （《先进》 颜回从师学习有哪些特点？请综合以上材料，简要概括。（6分) 三、科技类文本阅读。（共3小题，共10分） 当你在花因园里驻足观察那些胖胖的蜜蜂在花丛中起起落落，或者在厨房手拿苍蝇拍 对着狡猾的苍蝇无可奈何时，你一定认同以下观点：把“飞行家”这个名号冠于昆虫身上 是恰如其分的。昆虫不仅是地球上规模最为庞大的飞行者家族，也是最早掌握这项技术 的先驱者。地球上的第一次飞行是什么场景？这一历史性的时刻早已消失在岩层之中。 不过，当年第一批飞行者的后代仍然活跃在我们的星球上，他们就是好蝣。 婷蝣这种生物大多数时间生活在水中，以藻类为食，当它们准备好繁殖，便爬出水 面，在水边的植物上蜕皮，成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多 数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。当时机成熟，便在 风中舞动，在空中完成婚配。不久，雌虫产卵，刚刚脱离水面不过十几小时的蜉蝣们再 次回落水中，这也意味着它们个体生命的终结。目前，多数昆虫学家认为，最早的昆虫 也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是“风帆”而非“机翼”。 昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片几丁质的潭层，没有任何骨貉和肌肉的支撑。几 丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤雄复合材拌都无法与之相比。几丁质中贯穿着 翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性来应对飞行时 巨大的应力考验。与乌、蝙蝠的翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使 得空气流过翼面时产生升力。 昆虫与其他任何飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度一 蜻蜓一般为每秒200次，而蚊子和马蜂则能高达每秒1000次。不仅如此，如果逐格回 放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像，你会惊奇地发现，昆虫扑翼飞行可不筒单是上下运 动，从侧面观察，昆虫的翅膀其实是在画八字形。直到最近，人们把昆虫放进风洞好好 研究了一番才发现，其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流，依靠这些可控的涡流， 它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力，这是鸟与蝙蝠绝对无法做到的。一只小 蜜蜂借助这些涡流，产生达到其体重3倍的升力，而向前的推力则是体重的8倍之多， 与之相比，一架战斗机的推力与重力大小之比能达到2就可以“笑傲江湖”了。这样你 就不难理解，为什么苍蝇能在空中做出令人匪夷所思的急转弯了。 当然，这一切代价也相当高昂，飞行是件十分费力的活儿，一只果蝇飞行1小时就 要消耗掉体重的10%，果蝇使用碳水化合物作为动力来源，这有点不太划算，其他很多 昆虫直接利用脂肪作为“燃料”，便让飞行的“经济性”大为改观。所以你绝对不能小看昆 虫的能力，一只小小的黑脉金斑蝶能以每天150公里的速度连续飞行3000公里，完成 第3页共10页 北京市第三十五中学2025-2026学年度第·学期高二语文期中测试 从北美到中美洲的长逢迁徙。 (取材于王冬《御风飞行》) L0根据文意，下列说法不能支持“昆虫的翅是一个工程学奇迹”的一项是(3分) A.薄薄的翅由几丁质构成 B.不需要骨骼肌肉的支撑 C.柔韧性堪比碳纤维复合材料 D翅脉增强了昆虫翅膀的刚性 11.下列对文章内容的理解和分析不恰当的一项是(3分) A.昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行，后来逐步从滑行演化到在空中飞行。 B蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行的时间不长，但由此实现了生命的延续。 C.昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端平直，这可以使空气流过翼面时产生升力。 D.昆虫是地球上规模最为庞大的飞行者家旋，很多昆虫都具有长途迁徙的能力。 12根据本文和下列材料，说明苍蝇的飞行和鹏鸟翱翔有哪些不同点。(4分) 《逍遥游》中“背若泰山、翼若垂天之云…绝云天，负青天，然后图南”这 几句话，是对鹂鸟翱翔九天的精彩描述，生物学家认为，鹏鸟翻翔是要借助上升气流， 翅膀就像固定的机翼。 第II卷 四、古文阅读（共5小题，共18分） 《战国策》书录【 刘向 周室自文、武始兴，崇道德，隆礼义，故仁义之道满平天下，卒致刑错四十余年。 远方菜义，莫不宾服。及春秋时，已四五百载矣，然其余业遗烈，流而未灭。五伯之起， 尊事周室。五伯之后，时君虽无德，人臣辅之，以并立于中国，犹以义相支持，歌说以 相感，期会以相一。天子之命，犹有所行。会享之国，犹有所耻。小国有所依，百姓有 所息。周之流化，岂不大哉！ 及春秋后。众贤辅国者既没，而礼义衰矣。孔子虽论《诗》《书》，定《礼》《乐》， 王道乘然，以匹夫无势，化之者七十二人而已，皆天下之俊也，时君莫尚之，王道遂用 不兴。仲尼既没，道德大废，上下失序。至秦孝公捐礼让而贵战争，弃仁义而用诈谲， 苟以取强而已矣。夫篡盗之人，列为候王；诈谲之国，兴立为强。是以转相放效，后生 师之，遂相吞灭，暴师经岁，流血满野。诸子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其 命，泯然道德绝矣。 晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，尽为战国。贪饕无耻，竞进无厌； 力功争强，胜者为右；兵革不休，诈伪并起。当此之时，虽有道德，不得施谋，故孟子、 孙卿儒术之士弃捐于世，而游说权谋之徒见贵于俗。是以苏秦、张仪之属，生从横短长 之说，左右倾侧。横则秦帝，从则楚王。然当此之时，秦国最雄，诸候方弱，苏秦结之， 时六国为一，以傧背秦。秦人恐惧，不敢窥兵于关中，天下不交兵者二十有九年。 然秦势便形利，权谋之士，成先驰之。至始皇因四塞之固，据崤、函之阻，听众人 第4页共10页 北京市第三十五中学2025-2026学年度第一学期高二语文期中测试 之策，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸候，并有天下。仗于谍诈之弊，终无道德之教， 仁义之化，以缀天下之心。蟠烧诗书，坑杀儒士，上小尧、舜，下邈三王。二世愈甚， 意不下施，情不上达：君臣相疑，骨肉相疏：化道浅薄，纲纪坏败。天卜大渍，诈伪之 弊也。其比王德，岂不远哉！周施王道，使天下有所耻，故化可致也。苟以诈伪偷活取 容，自上为之，何以率下？秦之败也，不亦宜乎！ 战国之时，君德浅薄，为之谍策者，不得不因势而为资，据时而为画。故其谋扶急 持倾，为一切之权，虽不可以临国教，化兵革，亦救急之势也。皆高才秀士，度时君之 所能行，出奇策异智，转危为安，运亡为存。亦可喜，皆可观。 (有删改) 【注】书录：综述书籍的版本、评论和源流等内容的图书目录。 13.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.然其余业遗烈 烈：功业 B.期会以相一 一：协调-一致 C心.至秦孝公捐礼让而贵战争 捐：抛弃 D、生从横短长之说 生：谋士 14.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一项是(3分) A.众贤辅国者既没 天下不交兵者二十有九年 B.而游说权谋之徒见贵于俗 不敢窥兵于关中 C.至始皇因四塞之固 不得不因势而为资 D.自上为之 为之谋策者 15.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分) A.卒致刑错四十余年 最终使刑罚放置不用四十多年 B.歌说以相感 用典雅的诗歌和圣人的言语相感召 C.敌侔争权 力量相当者争权夺利 D.虽不可以临国教 即使不可以临时指导那些国家 16.根据文意，下列理解不正确的一项是(3分) A.作者在第一段用几个“有所”句，表现周朝德政影响深远。 B.作者认为在孔门七十二贤推动下，春秋之后王道尤为兴盛。 C.本文与《过秦论》都认为地理优势是秦统一天下的重要条件。 D.本文指陈千年历史大势，纵论时代变化特点，文风平和浑厚。 17.本文与《过秦论》都论及秦的灭亡。请结合本文第四、五段与《过秦论》最后一段 的内容，概述它们的写作意图有何不同。(6分) 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、 燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也：锄授棘矜，非钴于钩戟长铩也；谪成之众， 非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功 业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长累大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦 以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为 第5页共10页 北京市第三十五中学2025-2026学年度第一学期高二语文期中测试 宫：一夫作难而七庙塑，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 五、诗歌阅读（共3小题，共12分） 寄东鲁二稚子” 李白 吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。我家寄东鲁，谁种龟阴【1田。 春事已不及，江行复茫然。南风吹归心，飞堕酒楼前。 楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。 桃今与接齐，我行尚未旋。娇女字平阳，折花倚桃边。 折花不见我，泪下如流泉。小儿名伯禽，与姊亦齐肩。 双行桃树下，抚背复谁怜。念此失次第，肝肠日忧煎。 裂素写远意，因之汶阳川。 注释：【1】这首诗作于金陵。【2】龟阴：地名，与后文的“汶阳川”都在鲁地。 18.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.李白由江南农事春景联想到东鲁田地无人耕种，心生茫然之感。 B.李白思念一双儿女，追忆昔日春游漫步的场景，不禁泪下如泉 C.这首诗叙事朴实，语言明白如话，亲切自然，堪称“天然去雕饰”。 D.这首诗展现李白柔情的一面，其风格与《梦游天姥吟留别》不同。 19.下列对诗句的分析，正确的一项是（3分) A.诗人先说“吴蚕已三眠”，后又说“别来向三年”，抒发了青春不再的痛苦之传 B.诗人先感慨“谁种龟阴田”，最后又说“因之汶阳川”，表达了归隐田园的志向。 C.“南风吹归心，飞堕酒楼前”，这两句由金陵酒楼引发东鲁家园之思，过渡巧妙。 D.“念此失次第，肝肠日忧煎”，意思是想到孩子们缺失父爱，诗人心中纷乱焦虑。 20.这首诗多处写到桃树。请分析桃树在诗中的意义与作用。(6分) 六、现代文阅读（共4小题，共18分) 霜气 【霜一落，天地白，日子就枯老了。 我的家乡小镇，位于北纬31度的江北平原。这里四季分明，光照充足，雨量充沛， 无霜期长。在漫长的无霜期中，农作物蓬勃生长，日日更新，饶富活力。这是属于物质 世界的时间。 当然，在无霜期之后，会有一段庄严凛然的霜期。 大多数植物.止步于霜门之外。在霜期，它们或者萎谢芳华，或者停止生长。比如， 昨天还一身志气高高挂在枝头的紫扁显，一夜寒霜降临，叶子就彻底凋了，果实也溃败 软烂，成为农人也不要的废物。可是总还有一些植物要穿越繁霜，挺过酷寒，到春天 去开花。霜，是它们到达春天要经过的第一道森严关口，是锻造它们经脉风骨的砧点锥 霜降之后，物质退场精神世界开始向着另✉种棘魔拔节攀登。 少年时，爱看繁霜稷盖下的白菜、油菜和冬小麦。当第一场寒霜覆盖下来，上学经 第6页共10页 北京市第三十五中学2025-2026学年度第一学期高二语文期中测试 过的那片油莱就立住了，一个深冬，一直就抱着那么几片吐子。那几片叶子在霜里不断 以闹阁的姿势，将叶片摊向泥土。油莱叶子的颜色，也在寒霜里不断浓缩沉淀变成暗 沉的深绿、墨绿，似乎搀着低眉思索的精神重量。还有那叶梗，伸手掐它，不太容易折 断一雷证它府变得更结实。可是，春天一到，油菜们就抬起身子呼呼绝往上冲，新生 的绿叶子汪汪地饱含汁水，和底下那些经霜的叶子相比颜色迥异，质地也不如老叶紧实。 春天上学放学，经过日日蹿升的油莱田，透过那些新鲜的嫩叶，我常心疼那些还保持着 闹匐姿势的霜叶。 门我想，我最初读到的霜气，七的就在那些在春日里沉默在低处的庄稼的老叶身上。 那些霜气，渗透生长的经脉，慢慢成为它们身体里一段低沉的音乐，一块深沉的颜色， 一截紧实坚硬的骨骼。霜气，让一棵植物寂然自守，向内生长，追求内部的半优，内部 的重量。 在乡间，有许多事情，必要等到下霜之后才能开始。.雷，让许多事情有了神圣的仪 式感。莱园里的雪里蕻长得茂盛青碧，可是母亲不欧。米时心等，翘首等，等下霜。 母亲说，下霜之后的雪里蕻腌了才好吃。似乎，秋天的好风日里生长的雪里蕻，虽然体 貌俊朗，但是内在气质不够，总要等一场霜下来，紧紧莱的骨肉，收收它的尘俗气，一 棵植物的冬之韵味才激出来了。 霜里的柿子，挂在枝叶尽调的苍黑枝干上，耀眼得似万千盏灯笔。这样的柿子，入 口冰凉，有深长的甜。秋天从沙土里挖出的红薯，我们江边人不急着吃，把红薯放进地 窖里等微微的低温把红薯身体里的滨粉慢馒转化成糖分。在霜重风冷的冬日，取出经 过静思禅修的红薯、红薯味如雪梨。放学回家吃午饭，母亲端出一盆妙白菜，寻常白莱， 噗噗冒着白气，入口有谷物一般的甜糯一这是经过霜的白莱，味道丰富得像图书馆。 ⌒霜就是霜，霜不是雪。雪是可以飞的，它从玉宇琼楼处来，生命里有一段曼妙高蹈 的旅程，一自带贵气。霜自生于大地，是在低处流浪的水汽，遇到了寒，遇到了一日更甚 一日的降温，无处可退，无处可委身，干是湿整开花，成了霜。它出身草莽。没有门第 背景可炫耀。 在乡间长大的人，大约都有过一段十来年踏着晨霜上学的经历。“鸡声茅店月，人 途极桥霜”这样美的诗句，不过是农耕社会里的寻常情景。少年时，寒冬上学，双脚踩 踏过的何上板桥霜，还有泥土沙路上的霜，有青石板上的霜，有枯草上的霜，有田埂上 的霜。我们在乡间的早晨，在寒气里追逐奔跑，脚下飞霜。清晨的空气，在繁霜的熏染 下冰凉通透，还泛着菌丝样的茸茸白光。我们吸着清冽晨气，吐着白气，像是把自己与 晨霜雕琢的世界进行交换，换回来一个冰凉莹洁的玲珑小人儿。 人在少年，未知世事，只觉得下霜的日子，也是热闹的。踏着展霜，穿过田野，走 过蜿樊河提和曲曲折折的田埂，来到学校。教室里也似乎弥漫着霜气，一室的乡下孩子， 个个鞋底裤脚，还挂着细小霜花。大家掏出语文书来读，读到“可怜九月初三夜，露似 珍珠月似弓”，心里无端觉得冷寂。其实，诗里写的还只是露水季节，时令未深，白露 尚未成霜。 到中年，常暗暗敬重那些带霜气的事物。课堂上带学生读李贺的《雁门太守行》， 读到“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，心里一时沉重。在中年人眼里，繁霜之下， 世界其笑苍凉。 秋冬之艾的残荷，最见霜气。那些瘦骨嶙峋的苍黑荷梗，细长伶行，横竖撇捺，令 人想起瘦金体一写瘦金体的宋徽宗困在北地风雪里，“家山回首三千里，目断天南无 雁飞”。也见过许多幅枯荷图，大多名为《十万残荷》，我的心每次都会被这命名给钝 钝撞击一下。站在残荷画前，像站在秦砖汉瓦的残垣断壁前，仿佛听见哭泣与低沉的哀 第7页共10页 北京市第三十五中学2025-2026学年度第-学期高二语文期中测试 号。那些曾经意气风发的荷们，现在折我沉沙，含恨交出国度，给了求，络了天… 很少见到能把夏荷画出霜气的。 从前买过一本金农【的画册，内有一幅夏荷图。一支荷叶，圣色冷寂，一来莲花， 大如玉杯，里面仿佛盛了冷香，盛了一生的霜。那荷叶与背花，还有最下方的一朵谢岗， 在米黄的纸上，婆娑相扶携，有一种朴抽感，一种清溜盛，一种满昏感.我看了，心里 凛然一惊，原来在盛夏的接天莲叶之间，还有那么一两片叶子暗暗起了霜。那是精神世 界的霜。大约，也只有金农，能把一枝青叶画出旧年旧事故国故园的霜气。有人说金农 的艺术是冷的他是“砚水生冰墨半干，画梅须画晚来寒”。我常想，这样透膏霜气的 青荷，二定要在泛黄老宣纸的毛面画吧，运笔不那么杨、一折一顿。怜似一步一坎坷的 人生，末了，还要用上欲说还休的几笔枯笔。画出霜气，不只是靠圣靠色靠技法，还要 有半生风烟岁月作底子。 敬重霜气，那是直面和认领人世的空旷和寒气。生也有时，败也有时，尘世间的霜， 懂得默然去品之味又，这是中年人的胆气。 在清寒的冬日清晨出门远行，天地飞白，呵气成霜。一粒人影，小如尘芥，也大得 可顶起一轮朝阳。 (取材于许冬林的同名散文) 【注】金农(1687年一1763年)，清代书画家，扬州八怪之首。钱塘（今浙江杭 州)人，号冬心先生、稽留山民等，布衣终身。 21.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分) A.一身志气高高挂在枝头的紫扁豆 志气：富有生机 B.要经过的第一道森严关口 森严：难以通过的 C.婆娑相扶携 扶携：掩映，映衬 D.欲说还休的几笔枯笔 欲说还休：模糊不清 22.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.作者将霜与雪作对比，是在表达霜虽然不如雪曼妙高贵，却更加值得敬重 B相比于瘦金体，作者更钟情枯荷图，是因为后者能引发对文明消逝的悲叹。 C.结尾段描写了独自出门远行的场景，虽空旷而寂寥，却传递出豪迈的胆气。 D.文章中多处引用古诗，或映衬烘托，或阐释深化，丰富了文章的文化意蕴。 23.请对文中画线的两处语句进行赏析。(6分) ①在霜重风冷的冬日，取出经过静思禅修的红署，红薯味如雪梨。 ②这是经过霜的白莱味道丰富得像图书馆。 24.文章标题“霜？”包含了哪些涵义？请结合文章内容，简要概括。（6分) 七、微写作（10分) 25.从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过200字 将所选小题号在答题卡上涂黑。 (1)在经典名著中，常有富含哲理的语句给我1以触动请你从阅读的名著中摘录一 个这样的语句，并为它写一则解说词。要球：交代出处，解说否理，有自己的埋解。 (2)高二学部举办以“雅韵清香，诗溯千年”为主题的诗词朗涌大赛，准备为获奖班 级颁奖，请你参与奖项设计。你最想设计一个什么奖，为什么？要求：写出该奖 第8页共10页 北京市第三十五中学20252026学年度第一学期高二语文期中测试 项的名称：言之成理，条理清晰。 (3)请以“惜”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。 八、作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。 将所选小题号在答题卡上涂黑。 26.(1)霜气，让一棵植物寂然自守，向内生长，追求内部的丰饶，内部的重量。 请以“向内生长”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2)我们喜欢探寻大自然的美丽风光，其实，我们自己何尝不是一处风光？诗词朗 涌的舞台上，我们激情投入，倾情波绛；徒步舞彩浅山活动中，我们携手并进， 共攀高峰…不知不觉中，我们也成了一处风光。 请以“我们也成了一处风光”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有情节、有细节描写：语言流畅，书写清晰。 第9页共10页 北京市第三十五中学2025-2026学年度第一学期高二语文期中测试 北京市第三十五中学2025-2026学年第一学期期中测试 高二语文评分标准 I卷 一、语文基础与积累（共8小题，共26分） 1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.D 8.默写 ①奔流到海不复回 ②惟有泪千行 ③己所不欲，勿施于人 ④仁以为己任，死而后己 ⑤振长策而御宇内，履至尊而制六合 ⑥盛衰之理，岂非人事哉！ ⑦忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 二、名著阅读（共1小题，共6分） 9.(1)谦逊沉静，善于倾听；默默思考，独自钻研；触类旁通，付诸实践：学而不厌， 坚持不懈。 (6分。答出三点即可。) 三、科技类文本阅读。（共3小题，共10分） 10.(3分)C 11.(3分)B 12.①苍蝇飞行时必须高速扇动翅膀，鹏鸟翱翔时可以不扇动翅膀。 ②苍蝇飞行时借助自身扑翼产生的升力，鹏鸟翱翔时借助外界的上升气流。 ③苍蝇飞行时可做出急转弯的动作，鹏鸟翱翔时无法做到。 【评分标准】1条1分，答出2条3分，3条4分。 Ⅱ卷 四、古文阅读（共5小题，共18分） 13.(3分)D 14.(3分)C 15.(3分)D 16.(3分)B 17.(6分)参考答案： 本文第四、五段写秦的灭亡，旨在说明道德仁义是治国之本，权谋之术只能临时救 急，不能作为治国长久之策，提示人们辩证地看待谋臣策士。 《过秦论》最后一段写秦的灭亡，旨在揭示统治者不施行仁义，攻和守的形势就不 同了。 【评分说明】“本文”写作意图4分，《过秦论》写作意图2分。意思对即可。 五、诗歌阅读（共3小题，共12分) 18.(3分)B19.(3分)D 第1页共3页