专题2 词语(精炼本)-【中考123】2026年中考基础章节总复习语文（辽宁专版）

语文·精练本 第一部分 积累与运用 中春123 专题二词语 ⑥考点词语的辨析与运用 [答案P2] 1.(2025·辽宁)依次填入下面语段横线处词语最恰当的一项是 ( 辽宁，南临渤海，西枕燕山，数亿年的地质变迁造就了这里 的地貌。既有高山巍峨，也有平原 辽阔，海岸线蜿蜓漫长，森林湿地 ,草原沙漠 其间，一域尽览万象颜。这些资源与景观，不 只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础， 为人们提供了视觉盛宴。 A.丰饶星罗棋布 连缀更 B.丰富 鳞次栉比 连缀 甚至 C.丰富 星罗棋布点缀更 D.丰饶 鳞次栉比 点缀 甚至 2.(2025·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 ( 文化是一个民族的灵魂，高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行， 到“国服” 风尚，年轻一代对中华民族灿烂文明愈加 ,传承中华文化基因愈加自觉，民族 自豪感显著 正是因为有着坚定的文化自信，中国青年才有了拥抱世界的信心，也有了一份胜不 骄、败不馁的从容。 A.引发赞同 增强 B.引领 认同 增强 C.引发 认同 增加 D.引领 赞同 增加 3.(2025·遂宁)依次填入下列横线上最恰当的一组词语是 ①毛笔 了中国人独特的文化记忆，定会伴随一代代中国人传承下去。 ②青苔的生存环境是恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚韧顽强，冲破困境， 出生命的光彩。 ③ 一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。 ④芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地 在芦叶的清香里。 A.承载 绽放 无论 掺和 B.承担 焕发 如果 掺杂 C.承载 焕发 无论掺杂 D.承担 绽放 如果 掺和 4.（2025·沈阳一模)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 () 杨柳青镇的木板年画是印绘相结合的年画制品，在历史上享有极高的 《四艺雅聚》作为其 中经典传世之作为世人珍视，除具有」 的风貌，其画中蕴意也耐人寻味。这 出年画文化的 深厚底蕴与当代价值。由古及今，崇文尚德的中国人对于提升文化修养和 个人品格的要求从未 改变。 A.名誉 别具一格 揭示 缔造 B.名誉 别开生面 彰显 缔造 C.声誉 别开生面 揭示 塑造 D.声誉 别具一格 彰显 塑造 -10- 5.(2025·大连一模)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 我喜欢在料峭春寒里寻找风的 。看它把祖父给我做的风筝送上云端，在松林间留下残雪与 老树的私语；看它推着我叠的小纸船划过溪流，转瞬又在水面写下 的纹路。这些 着草籽 与花香的风，多像我心头那些忽明忽暗的念想一有时被现实的寒流逼退，却总在某个暖熏的瞬间 A.痕迹 潦草 裹挟 大张旗鼓 B.踪迹 潦草 裹挟 卷土重来 C.踪迹 缭绕 席卷 大张旗鼓 D.痕迹 缭绕 席卷 卷土重来 6.(2024·辽宁)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 ( 从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安…灿若繁星的红色资源 着我们党波 澜壮阔的革命史、 的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统 着薪火相传的红 色基因，始终是 中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。 A.见识 艰苦卓绝 记载 鼓励 B.见识 艰苦朴素 承载 鼓励 C.见证 艰苦卓绝 承载 激励 D.见证 艰苦朴素 记载 激励 7.(2024·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 ( 近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。数字空间的年俗活动虽以虚拟形 式呈现，但其 的共通情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上更灵活， 更贴近当代审美，因而备受 。这种当代与传统的双向奔赴， 着传统文化在传承中创新的 道理。 A.装载 吹捧 印证 B.承载 青睐 印证 C.装载 青睐 印记 D.承载 吹捧 印记 8.(2024·武汉)依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 破雾劈波而行的“南湖红船”，见证了中国共产党 的伟大气魄；踏过雪山草地的“长征草鞋”， 彰显着工农红军 的顽强意志；英勇就义前写下的“一封家书”，诠释着先烈们 的坚定信 念；大生产运动中的“南泥湾铁锄头”，铭记着三五九旅战士 的宝贵精神。 A.百折不挠敢为人先矢志不渝艰苦奋斗 B.敢为人先 百折不挠 矢志不渝 艰苦奋斗 C.敢为人先百折不挠艰苦奋斗矢志不渝 D.百折不挠敢为人先 艰苦奋斗矢志不渝 9.(2024·遂宁)依次填入下列横线上最恰当的一组词语是( 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回 ,叮哐！叮哐！每一锤都是那 铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在 中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉 疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩， 着一种传承千年的工匠精神。 A.锻造 大气磅礴 阵痛 演变 B.锻打 气势磅礴 剧痛 演绎 C.锻造 大气磅礴 剧痛 演绎 D.锻打 气势磅礴 阵痛 演变 11 10.(2023·武汉)下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 () “不惰者，众善之师也。”生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。美好品德的 ,智力潜能 的 ,健康体魄的 ,审美水平的 ,往往都与劳动密切相关。 A.锻造 提升 培育 激发 B.培育 激发 锻造 提升 C.培育 提升 锻造 激发 D.锻造 培育 激发 提升 11.(2023·沈阳)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 () 每个人心中都有美好的梦想， 为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影 呢？原因很简单，那就是前者有着的意志，能够将自己的梦想坚持到底；而后者则在追梦的道 路上了。坚持到底就是胜利，了自己的前进方向，就不要轻易回头！ A.所以 坚强 事倍功半 认准 B.但是 坚实 事倍功半 认识 C.所以 坚实 半途而废 认识 D.但是 坚强 半途而废 认准 12.(2023·抚顺、葫芦岛)选出依次填人下面横线处的词语最恰当的一项 ( 生活有很多不确定性，唯一可以确定的是时间带来的成长。所谓成长，就是一场场 我们告别旧的，迎来新的，日复一日， 经历过的人， 明白其中的秘密， 在这期间，我们渐渐温柔，学会克制情绪，让内心经受考验，在时间的洗礼中变得强大。 A.改变 周而复始 只要 就 B.蜕变 与日俱增 只要 就 C.蜕变 周而复始 只有 才 D.改变 与日俱增 只有 才 13.(2023·丹东)选出填人下面语段横线处的词语最恰当的一项 在的历史长河中，母爱，是人类亘古不变的主题， 再华丽的辞藻，也承载不起母爱的厚 重。展开岁月的长卷， 所有的烟尘，你会发现，绵绵母爱，穿越时空，传颂千年！是岁月，赋予母 爱亘古的深沉；是真情，赋予儿女对母亲深深的 A.川流不息 即使 擦去 依恋 B.源远流长 虽然 擦去 眷恋 C.川流不息 虽然 拂去 眷恋 D.源远流长 即使 拂去 依恋 14.(2023·锦州)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 ( “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它 多情，知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没 有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会 诗歌，一代一代地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。 A.不仅 而且 干涸 潜移默化 B.因为 所以 干涸 潜移默化 C.不仅 而且 干旱 耳濡日染 D.因为 所以 千旱 耳濡日染 -12—印峭 俏qiǎo哨销xue消 专题二词语 2孺 蠕濡儒懦3霎雳 霆 考点词语的辨析与运用 4檐 瞻 隧遂 1.C【解析】第一空，丰饶：富饶。丰富：（物质财富、 6刷 蜃 chun 学识经验等)种类多或数量大。语境形容辽宁的地 $烁 砾 9嗽漱 貌种类多样。“丰富”更恰当。第二空，星罗棋布： 肆 津津律 睡捶 锤 像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密 算篡 撒撤 集。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一 母驼舵 1zhǎo 个地排列着，多形容房屋等密集。语境是说森林湿 tian guo 5茶 地分布范围广。“星罗棋布”更恰当。第三空，连 ⑧徒xi陡 5誉眷 缀：联结。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加 蜕 shui 惕赐 美好。语境是说草原沙漠分布在辽宁大地上，起到 12xian xuan 絮紧 装饰的作用。“点缀”更恰当。第四空，更：①更加 wā涡祸 蜗 5Wò翰 瀚 ②再，又。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意 6溯塑朔 7箫萧 思)。语境是说辽宁大地上的各种资源与景观，不仅 8馨 ging 9镶嚷 为辽宁的发展打下了雄厚的物质基础，还为人们提 m喧 渲 0圳训 供了视觉盛宴。“更”更恰当。 mxie jia jia 13yuan gen huan heng 2.B【解析】第一空，引发：引起、触发。引领：引导；带 膝 漆 5涉zhi 领。此处指“国服”对潮流的导向作用，应选用“引 6酣 zhuo m卸御 领”，排除A、C两项。第二空，认同：①认为跟自己 8xin畔绊 9yòu肴 有共同之处而感到亲切。②承认；认可。赞同：赞 1yi拖 ying庸 成；同意。此处形容年轻一代对中华民族灿烂文明 配溢 ài 映yang 的情感认同，故应选用“认同”，排除D项。第三空， ⑧屹q寸 岱喻渝 增强：增进；加强。增加：在原有的基础上加多。“增 yuan莺 ⑧徉痒 强”常与“意识”“自信”“能力”等抽象概念搭配， 彰障 ⑧zeng蹭 “民族自豪感”属于抽象情感，故此处用“增强”更恰 m拽yè 9zhu6础du6 当。故选B项。 chen慎dian 燥操〔 噪躁 3.C【解析】①“承载”指承受支撑物体或担当某种责 1zhao chuo 辙撤澈 任、使命，如“承载记忆”“承载文化”，强调物体或抽 chong zhoòng 栅姗姗跚珊 象事物的依托性。毛笔作为工具，与“中国人独特的 1$挚che亵 侧帜织炽 文化记忆”搭配时，“承载”更能体现其作为文化载 训zhòu袖 m脂yⅵ 体的功能。“承担”侧重担负责任、任务，如“承担工 mzi姿 gzhùzhd 作”“承担风险”，与“文化记忆”搭配不符合语义逻 zhan nian 辑，故第①句选“承载”。②“绽放”一般用于形容花 核心素养综合练一字音与字形 朵开放，也可比喻美好的事物显露出来，强调的是一 类型1字音 个开放、展现的过程。“焕发”有光彩四射、振作的 1.D2.D3.B4.C5.C6.A7.B8.C 意思，更侧重于展现出一种活力、光彩。青苔在恶劣 9.A10.D 的环境中，凭借坚韧顽强的精神，冲破困境，展现出 类型2字形 生命的光彩，用“焕发”更能体现出青苔所散发出的 那种生机与活力，所以这里选“焕发”。③“无论”表 1.C2.B3.B4.A5.C6.D7.B8.A 示在任何条件下结果都不变，引导让步状语从句，如 9.D10.C11.A12.c “无论多少困难，都要坚持”。“一生遭受多少困厄 类型3音形混合 欺诈”是多种条件的列举，用“无论”可强调“相信人 1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.A8.D 类的光明大于暗影”的必然性。“如果”表假设，而 2 此句并非假设情境，而是对现实不同状况的概括，故 通常是指通过正面的言语或行为来激发一个人的积 第③句选“无论”。④“掺杂”指两种或多种事物混 极性，使其更加努力地追求目标。激励：激发鼓励。 合在一起，侧重不同物质或成分的混杂，如“掺杂杂 它涉及更深层次的心理和情感因素。由语段可知， 质”“香味掺杂”，书面语色彩较浓，符合诗句中“香 “红色资源”是“宝贵的精神财富”，故选“激励”更恰 草的香味与芦叶的清香”混合的语境。“掺和”虽也 当。故选C项。 有混合之意，但更口语化，如“掺和水泥”“掺和意7B【解析】本题考查选词填空。作答本题的关键是 见”，用在此处不够典雅，故第④句选“掺杂”。故 明确备选词语的意思和用法。装载：用运输工具载 选C。 (人或物)。承载：托着物体，承受它的重量。“装 4.D【解析】第一空，“声誉”比“名誉”更贴切。第二 载”的对象一般是具体的人或物；“承载”的对象往 空，“别具一格”形容独特。第三空，“彰显”比“揭 往是重量、文化、情感、精神等抽象的事物。结合下 示”更准确。第四空，“塑造个人品格”是常见搭配。 文“共通情感和文化认同”可知，第一空应用“承 故选D 载”。吹捧：吹嘘捧场。青睐：用正眼相看，指喜爱或 5.B【解析】第一空，“踪迹”更强调事物经过后所留 重视。“吹捧”含贬义，带有虚假和恶意的意味；“青 下的可追寻的线索或迹象，“痕迹”则更侧重于事物 睐”强调对某一事物的喜爱或重视。此处用来形容 留下的印记、迹象。此处用“踪迹”更能体现出寻找 数字空间的年俗活动受欢迎，第二空应用“青睐”。 风的来处和去向，有一种追寻的意味，而“痕迹”相 印证：证明与事实相符。印记：把印象深刻地保持 对更静态，所以此处用“踪迹”更合适。第二空，“潦 着。此处指这种双向奔赴能证明传统文化在传承中 草”形容书写不工整或做事不认真、不仔细，这里用 创新这一事实，联系下文中的“……的道理”这一表 来形容风在水面写下的纹路，有一种随意、不规则的 述可知，第三空应用“印证”。据此可知，答案选B。 感觉，符合风的动态特点；“缭绕”则主要形容烟雾、：8.B【解析】本题考查词语的理解与运用。作答本 云气等回环旋转的状态，与“纹路”搭配不恰当，所 题，要结合所给词语的意思和具体语境判断。敢为 以此处应选“潦草”。第三空，“襄挟”有夹带、夹杂 人先：有勇气做别人没有做过的事。百折不挠：论受 的意思，“席卷”则更强调像卷席子一样把东西全部 多少挫折都不退缩，形容意志坚强。失志不渝：发誓 卷进去，通常用于较大规模、较强力度的动作。此处 立志，决不改变。艰苦奋斗：为达到目的，不畏艰难 用“裹抉”更能体现风柔和地夹带草籽与花香的状 困苦，奋发努力地去做。由第一空前的“破雾劈波” 态，“席卷”在此处过于强硬，不符合语境，故应选 可知，第一空所填词语可用来形容中国共产党敢于 “襄挟”。第四空，“卷土重来”比喻遭受挫折或失败 做别人没有做过的事，故可填“敢为人先”。由第二 后，重新恢复势力，强调重新出现；“大张旗鼓”形容 空后的“顽强意志”以及语境可知，第二空应填能形 进攻的声势和规模很大，也形容群众活动声势和规 容工农红军意志坚强的词语，故可填“百折不挠”。 模很大。此处是说风带来的念想在被寒流逼退后又 由第三空后的“坚定信念”可知，第三空应填能形容 重新出现，用“卷土重来”更能准确表达这种重新恢 先烈们志向坚定的词语，故可填“矢志不渝”。由第 复的意思，“大张旗鼓”则无法体现“重新”的含义， 四空前的“南泥湾铁锄头”可知，第四空所填词语可 所以应选“卷土重来”。故选B。 用来形容大生产运动中战士们不畏困难，努力奋斗 6.C【解析】见识：接触事物，扩大见闻。见证：①当 的精神，故填“艰苦奋斗”恰当。 场目睹可以做证人。②指见证人或可做证据的物9.B【解析】本题考查词语运用。锻造：用锤击、加压 品。语段中“我们党波澜壮阔的革命史…英雄 等方法，使在可塑状态下的金属材料成为具有一定 史”都是在这些“灿若繁星的红色资源”地发生的， 形状和尺寸的工件，并提高它的机械性能。锻打：用 故选“见证”更恰当。艰苦卓绝：形容斗争十分艰 锤击等方法锤炼金属材料。这里指对铁的来回锤 苦，超出寻常。艰苦朴素：吃苦耐劳，勤俭节约。语 击，第一空应使用“锻打”。大气磅礴：形容气势浩 段中“奋斗史”强调的是斗争十分艰苦，故选“艰苦 大。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。这里形容捶打 卓绝”更恰当。记载：把事情写下来。承载：托着物 的气势壮大，第二空应使用“气势磅礴”。剧痛：剧 体，承受它的重量。此处使用对象是“薪火相传的红 烈疼痛。阵痛：间歇性的剧烈疼痛。这里指铁在刷 色基因”，故选“承载”更恰当。鼓励：激发；勉励。 烈疼痛中得以升华，强调疼痛的程度，第三空应使用 3 “剧痛”。演绎：由一般原理推演出特殊情况下的结 项。第二空，“即使”表假设。“虽然”表转折。句 论：铺陈、发挥：展现、表现。演变：变化发展。这里 中与“也”搭配，应选“即使”。据此可排除B项。 指表现出一种传承千年的工匠精神，第四空应使用 第三空，“擦去”指用布、手巾等摩擦使干净。“拂 “演绎”。故选B。 去”指轻轻擦去。句中与“烟尘”搭配，应选“拂 10.B【解析】本题考查词语的理解与运用。作答本 去”。第四空，“依恋”指留恋，舍不得离开。“眷 题，首先要了解选项中四个词语的意思，然后结合 恋”指（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。结 语境选择正确答案。“锻造”指用锤击、加压等方 合语境分析，选“依恋”更恰当。 法，使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状14.A【解析】本题考查正确使用词语（包括成语）的 和尺寸的工件，并提高它的机械性能。“培育”有 能力。第一空和第二空，“多情”和“知心”在句中 “按照一定目的长期地教育和训练使成长”的意 是递进关系，应用“不仅…而且…”连接，排除 思。“提升”的意思是提高（职位、等级等）。“激 B、D两项。第三空，干涸：（河道、池塘等）没有水， 发”的意思是刺激使奋发。结合词语的意思和语境 同时还可以指人的精神或心灵枯竭、贫乏。千旱： 可知，“培育”与“美好品德”、“激发”与“智力潜 (气候、土壤)因降水不足而干燥。此处是运用比 能”、“锻造”与“健康体魄”、“提升”与“审美水平” 喻的修辞手法，将诗歌比作水，根据前文“没有诗 搭配更恰当。故答案选B。 歌”可知，此处表达的应是没有水的含意，故应选 11.D【解析】第一空，“所以”表结果，“但是”表转 “干涸”，排除C项。故选A项。 折；“每个人心中都有美好的梦想”与“为什么有些 专题三语文基础知识 人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影”间 考点1病句的辨析 为转折关系，应选用“但是”。第二空，“坚强”形容 美型1病何的辨 强而有力，不可动摇，不可摧毁；“坚实”指坚固、结 1.B【解析】A.搭配不当，可将“增强”改为“加强”或 实或健壮。与“意志”搭配，应选用“坚强”。“事倍 “完善”；C.表意不明，“一边设立一处”意思可以是 功半”指用成倍的力气做事，只收到一半的成效； “一边各设立一处”，也可以是“只在校门的一边设 “半途而废”指做事情没有完成就终止了。根据语 立一处”，可将“一边”改为“一侧”；D.成分残缺， 境，有些人能梦想成真是因为他“能够将自己的梦 “穿彩线”后面缺少宾语中心语，添加“的活动”。 想坚持到底”，可知第三空所填词语应为“坚持到2.C【解析】A项，搭配不当，“观望”与“实况”搭配不 底”的反义词，故选用“半途而废”。第四空，“认当，“观望”侧重于张望、观察，此处用“观看”更符合 准”指准确无误、坚定地认为；“认识”指能够确定 人们注视火箭升空的语境。B项，成分残缺，缺少主 某人是这个人，或某事物是这个事物。与“方向” 语，“随着…，加上…，促进了…”的句式，使 搭配，应选用“认准”。 得句子缺乏明确主语，可删去“随着”或“促进了”。 12.C【解析】解答词语运用类题时，可以从词语的意D项，句式杂糅，可删去“也参加了学习”。故选 思、感情色彩、运用的对象或范围等角度入手。第：C项。 一空，“蜕变”指（人或事物）发生质变。“改变”指3.A【解析】B项，语义重复，“切忌”和“不要”删掉一 事物发生显著的差别；或指改换，更动。根据句子个即可；C项，逻辑顺序不当，应将“治理、预防、监 中“成长”判断，此处应用“蜕变”。排除A、D两 测”改为“预防、监测、治理”；D项，搭配不当，应在 项。第二空，“周而复始”指一次又一次地循环。“人生价值理想”之前加上“实现”。 “与日俱增”指随着时间的推移而不断增长。根据4.A【解析】B项，成分残缺，缺少主语，可删掉“随 句子中的“日复一日”判断，此处应用“周而复始”。 着”或“让”；C项，搭配不当，“提高…心理健康” 排除B项。最后将“只有…才”这一表示条件关 搭配不当，可将“提高”改为“促进”；D项，不合逻 系的关联词代入语段中进一步确认答案即可。 辑，应将“创新与传承”改为“传承与创新”。 13.D【解析】第一空，“川流不息”形容（行人、车马5.D【解析】A.“通过”“使”的使用，使句子缺少主 等)像水流一样连续不断。“源远流长”指源头很 语，应删去其一。B.两面对一面，可在“提高”前加 远，流程很长：也形容历史悠久。句中用于形容“历 “能否”。C.句式杂糅，“原因是因为”杂糅，应删去 史长河”，应选“源远流长”。据此可排除A、C两 “原因是”或“因为”。故选D。 4