基础型学习任务群-【红卷】2024-2025学年四年级上册语文原创大情境期末卷（人教版）

专顶强化练 基础型学习任务群 (1)根据拼音在田字格里正确写出词语。(8分) 中华民族浩潮的历史长河中，也涌现了许多优秀人物，如 (2)用“√”选出“【】”中正确的汉字。(2分) 的岳飞、的包拯等，在他们身上发生了 语言文字积累与梳理 ◆内容整理 许多生动有趣的故事，给人智慧与启迪，历经千百年仍然 为讲好故事，四(1)班的同学正在积极做准备，请你帮 广为流传。 (一)字词句 他们整理一下资料吧！ 6.下列填在横线上的词语最恰当的一项是()(2分) 实验小学正在举行校园文化节活动，请你快快参与吧 2.李亮同学读故事时遇到了下列词语，其中字音完全正确 美猴王手握金箍棒，脚踏筋斗云，真是 ,他的师 活动一“我喜爱的故事”分享会 的一组是( )(2分) 父唐僧 ,一看就是善良之人，他 ,一心想求取真 A相框(kuang)劈开(pi) 蓓蕾(Iéi)刚正不阿（ē） 经，普度众生。 ◆发出邀请 1.新素材邀请函童童向全校同学发出了邀请函，请你帮她 B.即刻(D 混乱(hùn)骨髓(sui)霎时间(shà) A威风凛凛 老态龙钟 刚正不阿 补充完善。（共10分） C.昂首(ang) 歌颂(sòng)花圃(f)气喘吁吁(xū) B.文质彬彬 慈眉善目 刚正不阿 D.坠人(zhui) 慎重(shen)暴露(Iù)悄无声息(qio) C.威风凛凛 慈眉善目 志存高远 邀请函 3.王晓同学读故事积累了下列词语，其中字形和字义完全 D.文质彬彬 明眸皓齿 志存高远 亲爱的同学们： 大家好！ 正确的一组是( )(2分) 7.为把故事分享会举办好，李亮跟小组同学把报告厅舞台 zi run A.倾诉 灌溉 障碍物 慈眉善目（友好） 装饰得华丽有特色，大家赞不绝口，李亮十分自豪。请你 B.况且 廷安 撇撇嘴 明眸皓齿（眼睛） 美的故事引人入胜，好的故事 运用动作描写来表现李亮“自豪”的心情。(3分) 心灵 C.转帐 闪烁 眼睁睁 呼风唤雨（叫唤） 读《中国神话故事》，感受盘古开天辟地后 D.哲理 萤屏 恨不得 响彻云宵（天空） jing pi jie 4.读下面一段话，在括号里依次填入合适词语，正确的一项 8.请你简要地把下面发生的事讲给同学听。(2分) 倒地化作世间万物的勇武壮 是( )(2分) 在故事筹备会上，王华手舞足蹈地说：“神话故事、民 间传说故事、历史人物故事、名人成长故事等一个个精彩 jing pei ①打头阵②挑大梁③开绿灯④领头羊⑤破天荒 的故事，能让同学们更加了解中国的历史和文化。” 烈：读《历史人物故事》， 西门豹为民除害 “我喜爱的故事”分享会正在紧张地准备中。四(1) 的【坚 竖】定信念，学习匡衡凿破培壁，小小 班()，最早行动起来，在“()”张美美的带动下， 9.核心素养想象当秋风吹起，当铃声响起，当雪花飘落… shen qu 率先组建了一支小分队。李亮一改往日的扭扭捏捏， 你的脑海中浮现出了怎样的画面？请选择某个情景，用 借光读书的勒勉：读爱国故事，被周恩来 ( )主动承担起装饰舞台的重任。学校老师为我们 上下面一两个表示时间的词语，写一两句话。(3分) ( ),允许我们自由出入报告厅排练布展。 bao fù 霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫 A.①④⑤③B.②①④⑤C.②④⑤①D.①④⑤② “为中华之【娲 摇】起而读书”的远大 所 5.把下面的词语补充完整，并根据语境把正确的序号填在 gu wu 横线上。(12分) qiúrdo ,被赵一曼不低头 的【顽 A.腾( )( )雾 B.三头( )( 活动二“走近科学”航天成就展 C.( )( )广大 D.未卜( )( 玩】强精神所【震振】撼… ◆开幕式 四年级将举行“我喜爱的故事”分享会，减邀全校 E.( )( )报国 E.视( )如( 10.下面是展会开幕式上主持人的一段话，请你按要求回答 同学参加，让我们一起做经典故事传讲人！ G.亭亭( )( H.铁( )无( 问题。（共8分） 活动时间：2024年12月23日8：30-10：00 读神话故事，我们感受到了许多个性鲜明的人物形 2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船发射取 活动地，点：报告厅 象，如 的女娲」 的孙悟空…其实，在 得圆满成功。此次发射与中国第一艘载人飞船“神舟五 王心童《红卷》·语文·四年级上册 专项强化练/13(可以多角度提出问题。每个问题2分，共4分) 子。何晏便在地上画个方框，使自己待在里面。别人问 12.周恩来的语言：为中华之崛起而读书！（1分) 他是什么原因，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道 魏校长的行为：听了为之一振，又追问后连声赞叹 了这件事，随即把他送回了何家。 (1分) 10.二三一（每空1分，共3分） 主要内容：周恩来立志为中华之崛起而读书，魏校长 11.231(每空1分，共3分) 连声赞叹。(2分) 12.【示例】①范仲淹一生生活艰苦，心系家国和百姓。 13.①十七岁时(1分) ②路温舒将蒲草编连起来，将书的内容抄在蒲草 ②回到故乡办了所学校，孩子们的读书声又响起 上，做成蒲草书。 来了(2分) (要求做到保留基本意思，尽可能合并同类信息，或 ③创办学校之后(1分) 删去具体描写的部分。答案不唯一，言之成理即可。 ④用自己的全部积蓄创办了福建省第一所大学 3分) 厦门大学(2分) 13.【示例】刻苦学习爱国爱民 14.(1)文中指魏校长告诉同学们要向周恩来一样有志 (第一空找三个人在学习态度上的共同特点，第二空 向。(2分) 找祖逖和范仲淹在家国情怀上的共同特点。答案不唯 (2)文中指陈嘉庚将在海外做生意赚来的钱不断地寄 一，言之成理即可。每空1分，共2分) 回家乡。(2分)》 14.ABC(3分) (意思对即可) 15.略(2分) 15.心理语言动作（每空1分，共3分）【示例】关 专项强化练 心孩子的学习，为祖国的未来着想/对教育事业的重 基础型学习任务群 视（意思对即可。2分） 语言文字积累与梳理 16.(1)不同点：年龄不同、事件不同，周恩来是少年立 (一)字词句 志，陈嘉庚是在国外做生意赚钱后为家乡办学校。 1.(1)滋润精疲力竭敬佩身躯抱负鼓舞 (意思对即可。2分) 求饶（每字0.5分，共8分） (2)相同点：都是“国家兴亡，匹夫有责”的爱国者 (2)坚崛顽震（每字0.5分，共2分） (紧扣“爱国”回答即可。2分)》 2.D(2分) 单元整合六（第八单元） 3.A(2分) 4.A(2分) 1.豹迎接竞管理娶媳妇徒 5.A.云驾B.六臂C.神通D.先知E.精忠 (每字0.5分，共5分) F死归G.玉立H面私（每补充一词1分，共8分） 2.rong jǐsaimò（每个字音0.5分，共2分） C/AA/CEH(每空1分，共4分)》 3.（1)官绅跪地求饶。(2分) 6.C(2分) (2)蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 7.【示例】李亮优雅地挺直了身子，轻松地把头昂起来， (2分) 嘴角轻提，朝自己竖起了大拇指。(3分) (3)文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉 8.王华说精彩的故事能让同学们了解中国历史和文 萨。(2分) 化。(2分) 4.A(2分) 9.【示例】刚才还晴朗的天空忽然阴了下来，过了一会 5.尝与诸小儿游(2分)唯戎不动(2分) 儿，大片的雪花从天上飘落下来，一会儿工夫，雪越下 6.这树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。 越大，给地面铺上了一层白地毯。(3分) (意思对即可。4分) 10.(1)奥秘拼搏研究非凡自信日益 7.B(3分) (每字0.5分，共6分) 8.⑤房子(2分) (2)zhùgian huòjue 9.AB(3分) (每个字音0.5分，共2分) 【参考译文】 11.【示例】快乐他们昂起头，挺起胸，脸上挂着开心 何晏画地为庐 的笑容，兴奋地向全国人民竖起大拇指，齐声说：“中 何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱 国航天永远值得期待！”(3分) 他。因为何晏在曹操府宫里长大，曹操想要认他做儿「12.2022年11月30日7时33分，神舟十四号和神舟十 ·3 五号两航天员乘组“胜利会师”。(3分) （11)叶圣陶仔细观察 海水不可斗量 13.中国航天难道不是永远值得期待吗？（其他表述正 (每空1分，共38分)》 确亦可。2分) 6.A(2分) 14.A(2分) 7.C(2分)卡片略（前4项每项1分，起因、经过、结果 15.（1)月球巡视器用什么来命名用与嫦娥相伴的 每项2分，共10分) “玉兔”来命名(2分) 8.【示例】小念，没关系的。你已经很棒了，我们总结经 (2)中华民族的智慧与文化怎能不让人赞叹呢（其他表 验教训，以后有的是机会取得好成绩，为小组加分。 述正确亦可。2分) 我们都不会怪你，大家一起加油！(3分) 16.【示例】激动得从座位上站起来，拍着手又笑又跳。 9.比上不足(1分) (3分) 发展型学习任务群 17.FDH(每空1分，共3分) 阅读专项整合一 证明逐渐胸怀驾驶（每字0.5分，共4分） (一)（共21分） （二)课文内容回顾、文学文化常识、口语交际 1.啊哟哦(3分) 1.应悔偷灵药碧海青天夜夜心 2.(1)外婆牵“我”上山找笋外婆挖出笋（2)心疼 铺水中半江瑟瑟半江红 快乐、幸福（每空1.5分，共6分） 梅雪争春骚人阁笔费评章 3.D(2分) (每空1分，共5分) 4.拟人(1分)怀念(2分)外婆的怀念和依恋(2分) 2.【示例】齐齐，蜡梅如果被折下来，花儿会很快凋谢不 5.B(2分) 说，蜡梅树也遭到了破坏。花儿开在树上，不仅美化 6.【示例】月亮初上，一老一少，提着竹篓，走在乡间的石 环境，而且大家都能欣赏，这不是很好吗？还是不要 板小路上，月亮不知不觉落进背篓里。(3分) 折了，好吗？(3分) (二)（共20分）》 3.【示例】①你这种做法对眼睛伤害很大，很容易导致 1.“ ,,!”。(每空1分，共5分) 近视②边走路边看书③在光线较强或较暗的地 2.第一行：竿头触到蜂窝被马蜂蜇面对马蜂的尸体 方看书④长时间看手机、电脑等电子屏幕⑤做眼 第二行：紧张暗暗吃惊（每空1分，共5分） 保健操（每空1分，共5分） 3.C(3分) 4.①秦时明月汉时关万里长征人未还 4.这句话运用了比喻的修辞手法，把马蜂比作战斗机， ②梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 写出了马蜂的来势汹汹。(3分) ③莫愁前路无知已天下谁人不识君 5.略（能联系“罪孽感”写出自己因为伤害了马蜂而后 ④空山不见人但闻人语响 悔，语言通顺、表述合理即可。4分) ⑤不识庐山真面目只缘身在此山中 (三)（共14分） (每空1分，共10分) 1.对可能发生的危险情况有敏锐的感觉。(2分) 5.(1)逐渐拉长江面 震得颤动起来 慌张地逃走了。(2分) 八月涛声卷起沙堆 2.暑假里的一天晚上，“我”和堂哥一起去捉泥鳅(3分) (2)鹅卵石抱着一个月亮 3.泥鳅被惊动后，钻人淤泥里不见了高兴“我”学着堂 (3)横看成岭侧成峰返景入深林可怜九月初三 哥的样子抓到了泥鳅恋恋不舍（每空1分，共4分） 夜露似真珠月似弓北风吹雁雪纷纷 4.这句话运用了动作描写，通过“插”“靠近”“夹”“逮” (4)古来征战几人回生当作人杰李清照但使 等动词的运用，生动形象地写出了堂哥捉泥鳅的样 龙城飞将在扁鹊树在道边而多子为中华之崛 子。(3分) 起梅兰芳普罗米修斯 阅读专项整合二 (5)葡萄美酒夜光杯 (一)（共12分） (6)【示例】惩治恶人、破除迷信、造福百姓 常衔西 1.【示例】因为所以(1分)如果就(1分) 山之木石【示例】锲而不舍、不畏艰难 2.(1)迫不及待(1分)(2)赞叹不已(1分)》 (7)好问则裕不学不成人非生而知之者 3.时间(1分)前几天 一天、两天过去了 第三天 (8)一言既出 又过了一天(2分) (9)二八月乱穿衣雁门开带霜来 4.大小颜色形态硬度黄豆芽小尾巴 (10)时不再来差之毫厘 (每空0.5分，共3分)