第8章 第1讲 力 弹力 重力 摩擦力(精炼本)-【中考123】2026年中考基础章节总复习物理（辽宁专版）

中专123 第八章力 运动和力 第一讲力 弹力重力摩擦力 基础集训 [答案P9] ⊙命题点1常考重力的估测 1.(2022·沈阳)下列描述符合事实的是 A.吃饭用的筷子长度约为1.6m B.托起一个鸡蛋所用的力约为0.5N C.一本九年级物理教材的质量约为40kg D.中学生正常心跳一次所用的时间约为30s ⊙命题点2力及其作用效果 2.（2024·锦州二模)“鸡蛋碰石头”每次碎的都是鸡蛋，从物理学角度分析，下列说法中正确的是 A.石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 B.鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力 C.鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力 D.鸡蛋对石头没有作用力 3.(2024·沈阳二模)如图，某同学用力蹬地，滑板车由静止开始运动，说明力可以改变物体的 ;该同学随滑板车向前滑行，以滑板车为参照物，该同学是 的。 3题图 4题图 4.(2023·本溪、辽阳、葫芦岛，节选)如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。 农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在 力的作用下落入扇 车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的 0 ⊙命题点3增大和减小摩擦的方法 5.(2024·大连二模)自行车把手刻有凸凹不平的花纹来增大摩擦，其增大摩擦的方法是 A.增大压力 B.增大受力面积 C.增大接触面的粗糙程度 D.减小接触面的粗糙程度 6.(2025·兰州)如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有 滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是 () 关节囊 A.推书柜时，先将柜中的书移出 滑液 关节腔 B.行李箱下装有滚轮 C.自行车脚踏板凹凸不平 D.机械手表保养时上油 6题图 -43- ⊙命题点4摩擦力的理解及计算 7.(2025·兰州模拟)如图所示，在水平木板上拉动木块，使木块水平向右做匀速直线运动，下列说法正 确的是 () A.木块所受滑动摩擦力方向水平向右 B.木块所受重力和木块对木板压力的三要素相同 C.木块所受支持力的施力物体是木板 D.细线对木块的拉力与木块对细线的拉力是一对平衡力 F-6N mW 77 7题图 8题图 8.（2025·武汉模拟)如图所示，一个长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线 运动，木块受到桌面的摩擦力是 N,如果拉力增大到10N,木块受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 ⊙命题点5探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 9.（2024·辽宁一模)某小组探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 D 示平49 h5227277272 9题图(a) (1)如图(a),用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做 运动时，弹簧测力计的示数等于滑动 摩擦力的大小，从图中读出弹簧测力计的示数为 No (2)按上述操作进行多次实验，每次实验前都将木板的上表面用不同型号砂纸均匀打磨，其他器材不 变，这样做的目的是探究滑动摩擦力大小与 的关系。 (3)用拉力传感器替代弹簧测力计，采用如图(b)所示的装置继续探究。装置中定滑轮的作用是改变 拉力的 。 实验时，传送带顺时针转动，每隔10s在木块上添加一个砝码，与拉力传感器 所连接的计算机可自动生成拉力F随时间t变化的图像，如图(c)所示。分析图像可以得出的结 论是 ↑F/N 2.8 拉力传感器 接计算机 2.4 。定滑轮 木块 2.0 传送带 1.6 i-4- -i-4-i-i-t-4-t )电动机 1.2 051015202530t/s (b) (c) 9题图 (4)在实验结束后，同学们想到推动书柜之前先将书柜里的书取出来，这样可以通过 的方法 减小滑动摩擦力。 —44 见此图标合抖音/微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧、◆ 第一部分中考命题点集训 10.(2023·本溪、辽阳、葫芦岛)小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重力为10N和15N的 两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 IN 1.5N 1.5N 10N器0 15N二0 10N心器o 15 S 木板表面 木板表面 棉布表面 木板表面 甲 乙 丙 10题图 (1)小丹水平匀速直线拉动木块，利用 条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示 数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 ①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 的 结论； ②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面 ,滑动摩擦力越大的结论； ③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用 （选填“①”或“②”)的结论 进行解释。 (2)她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了 如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为 N,拉 动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N,分析可得滑动摩擦力大小与物 体重力大小 ⊙命题点6画指定力的示意图 11.(2024·辽宁)如图(a),“陶甗(yǎn)”是辽宁省沈阳新乐遗址出土的古代蒸食器，请在简化图(b)中 画出其所受重力G的示意图(O为重心)。 (b) 11题图 12.（2025·辽宁)如图，物体在拉力F的作用下沿斜面向上运动，请以0点为作用点画出物体所受摩擦 力f的示意图。 wF 12题图 13题图 13.(2025·盘锦模拟)一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请 作出图中小球所受的浮力示意图和烧杯对斜面的压力的示意图（小球的重心已标出）。 -45 物理·精练本 中考集训 [答案P9] 满分：80分 一、选择题：本题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符 合题目要求，选对的得3分；第7题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分， 有选错的得0分。 1.(2023·天津)如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了() A.重力的方向 B.重力的大小 C.重力的作用点 D.重力与质量的关系 拖杆 铅垂线 拖把头 1题图 2题图 2.(2024·安徽)小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖 把头摩擦力的方向分别为 () A.垂直地面向下、与v所示方向相反 B.垂直地面向下、与v所示方向相同 C.沿拖杆斜向下、与v所示方向相同 D.沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 3.新趋势(2024·长沙)学雷锋活动月，小明到敬老院献爱心，同时也收获了一些物理知识，下列事例与 物理知识对应正确的是 () A.把面团压成面皮一力可以改变物体的形状 B.给木凳装上软垫坐起来更舒服 受力面积越大，压强越大 C.抖床单拍灰尘—灰尘没有惯性 D.用筷子夹饺子一筷子是省力杠杆 4.(2025·赤峰模拟)滑草是一项时尚的运动，可以让游客感受风一般的速度。如图是游 客随滑草板下滑的情景。下列说法正确的是 A.游客以下滑的滑草板为参照物是运动的 B.游客随滑草板一起下滑是因为受到惯性作用 C.游客下滑时所受重力方向始终竖直向下 4题图 D.游客对滑草板的压力与她受到的支持力是一对平衡力 5.新趋势(2023·扬州)若地球上的物体所受的重力突然消失：①物体将没有质量；②摩擦力将不存在； ③火焰的形状是球形的；④瀑布将消失，其中正确的是 () A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.(2025·成都A卷)小聪打扫实验室时，发现地上有头发，他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根 头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是( A.弹簧测力计使用前在受力方向上调零 mhm B.弹簧测力计的分度值是1N 右 C.头发只受到图中左侧手施加的拉力 HNE 山子匹 D.一根头发能承受的最大拉力约为10N 6题图 -46- 7.(2025·福建)在体育运动中，图中的做法为了增大摩擦的是 A.穿轮滑鞋 B.手涂防滑粉 C.戴手套接球 D.用力捏车闸 二、填空题：本题共2小题，每空4分，共20分。 8.(2023·绍兴)学习了弹簧测力计的使用后，小敏完成了下列实验（弹簧测力计重力不计）： (1)小敏将弹簧测力计挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧测力计水平静止（图 甲)，此时弹簧测力计的读数为 牛。 (2)小敏取下弹簧测力计，连接在两个相同木块之间（图乙），用水平向左10牛的力使整体一起做匀 速直线运动。此时弹簧测力计的读数 (选填“>”“=”或“<”)图甲中的读数，木块A 所受到的摩擦力为 牛。 10牛 10牛 A -,B 777777 777777777777777777777 甲 8题图 9题图 9.(2025·江西)如图所示，学校足球赛场上的守门员接住射来的足球，表明力可以改变物体的 状态；守门员通过戴上手套增大接触面的粗糙程度来增大 力，可以更稳地接住球。 三、作图题：本题共3小题，每小题5分，共15分。 10.(5分)(2025·广东)如图，苹果静止在水平面上，请在0点画出苹果所受重力G和支持力F的示 意图。 ·0 0 7M4MM77mww77 甲 10题图 11题图 12题图 11.(5分)(2024·贵州)如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景。请分析并画出地板对拖 把头的作用力的示意图(O点为拖把头的重心)。 12.(5分)(2025·河南)我们熟悉的“禾”字在甲骨文中如图甲所示，它形象地表现出沉甸甸的谷穗弯 向大地的情景。请在图乙中画出谷穗所受重力的示意图。(O点为谷穗的重心) -47 四、实验题：本题共3小题，共24分。 13.(8分)(2024·陕西)如图，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 木块 钩码 弹簧测力计 (a) (b) 甲 13题图 (1)本次实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零。 (2)如图甲，沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块受到的拉力大小 (选填“大 于”“小于”或“等于”)木块受到的滑动摩擦力大小。 (3)如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做速度大小不同的匀速直线运动，发现弹簧测 力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （选填“有关”或 “无关”)。 (4)如图乙，在木块上加放钩码，沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动。改变钩码的数量，多 次实验后得出结论：其他条件一定时，压力越大，滑动摩擦力越 14.(8分)(2025·厦门模拟)如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。 木板表面 毛巾表面 1.6N 毛巾表面 2.0N 木块 木块 木块 甲 乙 丙 14题图 (1)将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动。 (2)由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为 No (3)由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越 (4)本实验产生误差的原因是： 。（写一条即可) 15.(8分)(2023·吉林)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧 测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。 金 金出 minmm TTT 山K 木板☐木板 毛巾 分 乙 丙 15题图 (1)甲图中，弹簧测力计示数为 N,根据 原理可得，此时木块受到的滑动摩擦 力与木块受到的拉力大小相等。 (2)比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 (3)通过比较 两图可探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 —48—11.(1)左(2)称量物体质量时调节平衡螺母（或物13.如答图所示 体与砝码放反了)(3)60(4)1.2×103 12.解：（1)冰壶在滑行过程中的平均速度： 0=-18m=1.5m/s; t 12 s (2)冰壶的密度： 20 kg p-m=。10-33=2.5×103kg/m3。 13题答图 中考集训 答：(1)冰壶在滑行过程中的平均速度为1.5m/s;1.A2.A3.A4.C5.C6.A7.BCD (2)冰壶的密度为2.5×103kg/m3。 8.(1)10(2)<59.运动摩擦 第八章力运动和力 10.如答图所示 11.如答图所示 第一讲力弹力重力摩擦力 基础集训 1.B2.C3.运动状态静止4.重运动状态 5.C6.D7.C8.6不变 F支 0 9.(1)匀速直线1.2(2)接触面粗糙程度 (3)方向接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动 G 摩擦力越大 10题答图 11题答图 (4)减小压力 12.如答图所示 [解析](1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向 上一对方向相反的力，若木块做匀速直线运动，匀速 直线运动状态就是一种平衡状态，此时摩擦力和弹 ! 簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹 簧测力计的示数，就等于摩擦力，读图可知，弹簧测力 计的分度值为0.2N,故该测力计的示数为1.2N; 小w (2)每次实验前都将木板的上表面用不同型号砂纸 12题答图 均匀打磨，则造成接触面粗糙程度不同，所以目的是13.(1)水平(2)等于(3)无关(4)大 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；14.(1)匀速直线(2)1.2(3)大 (3)装置中定滑轮的作用是改变拉力的方向，如题 (4)很难控制木块做匀速直线运动（合理即可） 图(c)所示，每隔10s在木块上添加一个砝码，压力 15.(1)2.6二力平衡(2)压力(3)乙、丙 变大，则对应的拉力F变大，可得接触面粗糙程度一 第二讲牛顿第一定律二力平衡 定时，压力越大，滑动摩擦力越大；(4)滑动摩擦力 同一直线上二力的合成 与压力和接触面粗糙程度有关，推动书柜之前先将 基础集训 书柜里的书取出来，这样可以通过减小压力的方法 1.B2.C3.具有竖直向上变小 减小滑动摩擦力。 4.A5.A 10.(1)二力平衡①越大②越粗糙③② (2)5无关 6.如答图所示 7.如答图所示 11.如答图所示 12.如答图所示 F 11题答图 12题答图 6题答图 7题答图 9